幼兒職業(yè)體驗活動方案共3篇(兒童職業(yè)體驗活動策劃方案)

時間：2022-08-03 14:51:51 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒職業(yè)體驗活動方案共3篇(兒童職業(yè)體驗活動策劃方案)，歡迎參閱。

幼兒職業(yè)體驗活動方案共1

“職業(yè)生活體驗”社會實踐活動方案

　　五三班

一、活動地點

　　長沙酷貝拉

二、活動時間 6月13日（星期三）

三、參加人員

　　除伍慧、王典范、劉洋崑、陳一銘的五三班58位同學(xué)

四、活動目的

1、提高學(xué)生的社會實踐活動能力。

2、通過模擬社會生活，體驗社會角色，了解成人社會的勞動過程。

3、將品德教育、法制教育、安全教育、勞動教育等融入實踐體驗活動之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識、自主能力、合作態(tài)度和自信品質(zhì)。

五、活動過程

　　第一階段：準備階段 1.撰寫活動方案。

2.分工分組。將班級學(xué)生按6人一組分成10個小組，其中一個小組只有四個人，每一組選好組長，負責(zé)小組分工，每小組一人負責(zé)帶好相機。每個小組寫好本組的活動計劃。

　　3．學(xué)生分組查找、搜集有關(guān)酷貝拉和職業(yè)體驗的文字或圖片資料，對活動充分了解。 4.安全文明教育。

（1）一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠。乘車時不要將頭手伸出窗外。

（2）*在來回途中要注意交通安全，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

*在活動過程中要注意衛(wèi)生文明，不亂丟垃圾，將垃圾丟進垃圾桶，離開休息地時，要搞好衛(wèi)生。

*在活動過程中要注意語言文明：不講臟話、不大聲喧嘩；如有同學(xué)或游客等人詢問要熱情回答。請求別人的幫助要說“您好！請問----，謝謝！”。得到同學(xué)、老師、他人的幫助要說：謝謝！ *在活動過程中要注意行為文明：不追趕打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。

5.節(jié)約教育：帶適量零食和零花錢 6.互助教育

　　小組成員團結(jié)互助、主動幫助有困難的同學(xué)；活動中，高年級同學(xué)注意謙讓，能主動照顧低年級同學(xué)，懂得謙讓，懂得關(guān)愛他人。

　　第二階段：參觀調(diào)查階段 1.行程安排：

　　6月13日7：50在教室分小組集合，（星期三）上午 8:30，從學(xué)校出發(fā)前往長沙酷貝拉綜合實踐基地。 2.活動任務(wù)

　　實行組長負責(zé)制，每組組長負責(zé)帶領(lǐng)組員開展活動，同時注意組員的文明禮貌及安全防范。組內(nèi)如有問題，由組長及時向老師匯報。

　　每組中一位同學(xué)負責(zé)活動圖片的拍攝。

　　在活動中，注意幫助有困難的同學(xué)。

　　每個學(xué)生尋找一個崗位，扮演好一個角色，在體驗中學(xué)到一些知識，掌握一點本領(lǐng)，體會一份勞動的快樂，獲得一份難得的感受。

　　第三階段：活動展示

1.將照片打印出來，配上文字進行解說，貼在a4紙上。 2.學(xué)生寫好小組合作感受和體驗感受，謄寫在a4紙上。 3.將班級活動計劃、小組活動計劃、學(xué)生活動成果裝訂成冊。上交學(xué)校政教室或是教研室。

4、評出本次活動的優(yōu)秀小組，給予學(xué)生加星的獎勵。

幼兒職業(yè)體驗活動方案共2

　　職業(yè)體驗活動感想

　　0 吳彥翔

　　今天下午，我來到學(xué)校體育館參加了外語人才專場招聘會，提前體驗了將來會面臨的求職和人才競爭。

　　一進入招聘會現(xiàn)場，給我的第一印象就是和想象中的招聘會現(xiàn)場一樣，招聘展位布滿整個會場，前來應(yīng)聘的大四學(xué)生也絡(luò)繹不絕。轉(zhuǎn)了幾圈后，我想找?guī)准夜咀稍円幌拢矠樽约阂院蟮木蜆I(yè)前景做個粗略的評估。在仔細觀察了幾家公司的招聘信息后，我選擇了一家本地的外貿(mào)公司作為咨詢對象，他們招的是外貿(mào)業(yè)務(wù)助理和翻譯。由于我學(xué)的是商務(wù)英語，所以我認為這個職位和我的專業(yè)是對口的，于是我開始和這家公司的招聘人員開始了交談。因為我在學(xué)商務(wù)英語的同時還選擇了日語作為我的第二專業(yè)，并且也以學(xué)第一專業(yè)的態(tài)度在學(xué)日語，所以我也擁有了一定的日語水平，所以在咨詢中我也表明了我掌握著兩門外語，而且平時注重口語訓(xùn)練，有較突出的口語能力。對方也表示，他們需要的就是像我這樣的員工，而且他們的產(chǎn)品主要的出口對象是歐美國家和日韓，對于這個職位，主要要求就是英語水平，但如果同時有一定的日語或韓語水平，他們會優(yōu)先考慮。同時他們還提醒我要注重商務(wù)書信，商務(wù)寫作的訓(xùn)練，因為在他們的業(yè)務(wù)往來中，主要通過信函和電子郵件和客戶溝通。最后，對方讓我留下個人信息和聯(lián)系方式，以便日后他們需要招人時可以通知我，給予我實習(xí)和就業(yè)機會。在咨詢完這家公司后，我又咨詢了兩家日企（因為我有信心在畢業(yè)后自己的日語水平可以和日語專業(yè)的學(xué)生媲美），同樣也做了個人信息登記，又給我日后的實習(xí)和就業(yè)增加了兩條出路。

　　通過本次招聘會體驗活動，我不僅為自己日后的實習(xí)、就業(yè)提前打好了基礎(chǔ)，也意識到了自己日后在人才市場上具有較強的競爭實力，同時也了解到了在今后的學(xué)習(xí)過程中究竟該注重哪幾方面的學(xué)習(xí)。另外，本次活動也給我自己帶來了繼續(xù)學(xué)好我的兩個專業(yè)的動力，為我指明了日后的努力方向，可謂獲益匪淺。