下面是范文網(wǎng)小編整理的社會公益活動實施策劃方案3篇 公益活動策劃方案,供大家賞析。
社會公益活動實施策劃方案1
一、總體概述
團隊分工:
1.策劃:實踐部
2.聯(lián)絡殘障兒童機構、組織志愿者、安排活動:志愿者部
3.籌資、財務記錄:秘書處
4.日歷宣傳設計:宣傳部
5.統(tǒng)籌、分工:主席團
6.銷售(整個青協(xié)部門)
7.殘障兒童機構:南京華澳聾啞兒童康復中心
二、活動背景:
當今大眾普遍認為:兒童的創(chuàng)造力是時代前進的動力,兒童是未來的。但是,這里的“兒童”往往被無意識地默認為健全的兒童。一群更為特別但卻被忽視的孩子們,他們的創(chuàng)造力與想象力同樣是獨一無二的。他們的夢想可能就是你未來平常的一天,他們的創(chuàng)意可能在未來你不可或缺,他們的感知力可能帶來你未來習以為常的和平。但是只有你,只有你才是你未來的。
作為二十一世紀的大學生,你是否也曾夢想過成為一名關心兒童的慈善家?是否也曾羨慕過那些從大學里走出的企業(yè)家?他們和你一樣,擁有著卓越的知識、沸騰的熱血與無邊的夢想。但當年一個簡單的選擇改變了他們:機會來臨時,他們勇敢地邁出了第一步,并堅持著走到了今天。這世界并不缺少機會,缺失的是相信自己的勇氣和堅持到底的執(zhí)著。
當機會來敲門時,你的選擇會是什么?
三、活動目的:
1.走進殘障兒童的生活,帶走他們的煩惱,留下歡聲笑語;
2.鼓勵支持殘障兒童的創(chuàng)新力,樹立他們的自信心,提高他們的溝通能力;
3.呼吁社會對殘障兒童給予更多關愛;
4.給予大學生社會實踐、培養(yǎng)技能與社區(qū)服務的機會;
5.為擁有成為企業(yè)家、慈善家夢想的大學生提供實踐平臺;
6.為青協(xié)日后更多兒童活動打下基礎;
7.作為南京大學的一名出色學子,懷著報效社會的一腔熱情,我們有那份責任去關心社會的弱勢群體,本次活動為大家提供了一次的獻愛心的機會,讓廣大南大學子向社會殘障兒童傳遞愛與關懷。
四、時間安排
9月25日前:籌集所需的購買畫筆、紙張與制作日歷的資金;
10月15日前:召集志愿者到各自聯(lián)系的殘障兒童機構開展活動;
11月1日前:制作、印刷出日歷;
11月、12月:銷售日歷并繼續(xù)籌集資金印刷更多日歷銷售;
1月15日前:將所有收益捐贈殘障兒童機構;
五、活動流程:
宣傳:
活動前期:
1、通過我院青協(xié)人人主頁、微博主頁等進行網(wǎng)絡宣傳,介紹本次公益活動,同時并招募有興趣的資金贊助者和投資者。
2、分發(fā)傳單100~200張,介紹本次活動并招募前往殘障兒童機構的志愿者。
3、在食堂門口擺展臺宣傳來招募志愿者,同時可借此機會募集一定的資金。
活動后期:
1、總結本次活動,并且將活動總結發(fā)至小百合。
2、回顧本次活動,制作視頻或相冊集,記錄下做志愿者的過程中所發(fā)生的事情并發(fā)至網(wǎng)絡上。
3、向國際兒童藝術基金會匯報成果。
活動具體流程
1、志愿者的招募,擬定40人左右參與本次活動,在帶志愿者前往殘障兒童機構之前對其進行一定的培訓,以幫助他們能夠更好地與孩子們交流溝通。
2、聯(lián)絡殘障兒童機構,告之具體的時間活動內容。
3、關于資金的籌集見下面
4、在活動進行過程中,活動主要內容分為三大板塊:與孩子們共同畫日歷圖案、幫助打掃殘障兒童機構、帶孩子們一起前往南京玄武湖等風景區(qū)玩耍(一對一保障孩子們的安全)
5、對孩子們與志愿者共同畫出的畫進行篩選,作為日歷本的每一頁的圖案,設計日歷。
6、聯(lián)絡印刷公司印刷日歷(具體數(shù)目由資金決定),然后再南京大學校園內以及仙林中心、新街口等地出售。
7、賺到的錢收回成本、按比例返還投資者等后,捐獻給殘障兒童機構。
8、完成本次活動后,總結活動,并且將之反饋給國際兒童藝術基金會。
六、活動預算:
社會公益活動實施策劃方案2
一、活動背景:
小區(qū)本是居民居住的大家園,而現(xiàn)如今環(huán)境問題嚴峻,小區(qū)內環(huán)境污染也較為嚴重,物業(yè)管理設施不完善,直接影響到小區(qū)內居民日常的生活健康,同時也不利于城市的可持續(xù)發(fā)展。長江社區(qū)認真執(zhí)行南崗區(qū)“1536”發(fā)展戰(zhàn)略,謹記城市管理“潔凈如家”的奮斗目標,對此長江社區(qū)倡導潔凈、宣揚潔凈,勢在必行。所以長江社區(qū)的工作人員將對小區(qū)進行了一次環(huán)保清潔活動。
二、活動目的:
1、解決小區(qū)內環(huán)境問題,提高居民生活質量。
2、宣傳南崗區(qū)城市管理“潔凈如家”的奮斗目標,讓更多的人參與到保護環(huán)境衛(wèi)生的隊伍中來。
3、在活動中提高自身對環(huán)境保護的意識,同時加強社區(qū)成員的相互溝通、理解,形成一種團結互助、上進的良好氛圍。
三、活動主題:
綠色和諧社區(qū)
四、活動的具體內容:
(一)活動地點的選擇
長江社區(qū)活動地點:信恒小區(qū)庭院
(二)活動的具體內容
1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。
解決方法:用大掃把直接清掃入垃圾箱,拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。
2、清除廣告紙,牛皮癬(主要集中在樓道出入口,樓道扶梯,下水管道,路燈柱及外圍墻面等地)。解決方法:不易撕去的用小鏟子鏟去,易撕去的直接用手撕,以減少對墻面表層的磨損。
社會公益活動實施策劃方案3
一、活動目的
在廣大的團員青年中弘揚雷鋒精神,激勵學生向雷鋒同志學習,通過走進社區(qū),關愛孤寡老人,送溫暖,獻愛心,培養(yǎng)學生樂于助人、關心他人的良好道德品質。
二、活動主題
走進社區(qū)送溫暖傳遞祝福獻愛心
三、活動時間
20--年3月18日(第6周星期日)
四、活動內容
(一)、宣傳發(fā)動階段
1、通過3月5日升旗儀式、國旗下講話向全體學生發(fā)出“向雷鋒同志學習,爭做文明學生”的倡議。
2、通過制作一期宣傳雷鋒精神的展板,讓雷鋒精神深入人心。
3、通過電子屏滾動播放雷鋒名言,深刻闡述雷鋒精神。
以上三項皆在于在校園內營造濃郁的輿論宣傳氛圍。
(二)、組織準備階段
1、與建橋街街道書記聯(lián)系,明確走進社區(qū)慰問孤寡老人的名單,購買食用油、大米等生活必需品用于慰問孤寡老人。
2、確定走進社區(qū)慰問同時對孤寡老人進行幫扶的學生名單,同時進行人員分組。
3、準備“武漢三中青年志愿者”綬帶、團徽、武漢三中校旗以及用于幫助孤寡老人做家務、幫助社區(qū)進行清掃的工具,以上均用于進社區(qū)開展志愿服務時使用。
(三)、活動實施階段
1、3月18日上午8點30分,學生在學校中庭集結,每人佩戴志愿者綬帶、團徽,按小組分發(fā)物品、工具,重溫活動精神。
2、9點進社區(qū),在建橋街社區(qū)書記的帶領下,挨家挨戶慰問孤寡老人,為老人送去食用油、大米等生活必需品,同時安排小組學生幫助孤寡老人做家務,清掃房屋。
3、11點在社區(qū)中心集結,全體學生幫助社區(qū)清理街道、樓道等。
4、11點30分回學校,全體學生每人一分鐘談活動感想以此作為此次活動的句點。
(四)、活動總結階段
1、制作一期活動剪影的展板,向全校師生展示學生活動風采。
2、寫一篇活動簡訊,總結活動中好的做法以及思考不足的地方,以便今后的活動策劃做的更完美。
五、活動要求
1、全體參與活動的學生一切行動聽從指揮,嚴格遵照學生行為規(guī)范,按照要求佩戴團徽、青年志愿者綬帶,注意路途中的人身安全。
2、全體參與活動的學生要為樹立三中形象而努力,以熱情、積極的精神面貌參與活動。
3、成立宣傳小組,負責采集具有教育價值的圖片等用于后期宣傳展板的制作。
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