下面是范文網小編分享的大學主題班會策劃書3篇 我的大學夢主題班會策劃書,供大家閱讀。
大學主題班會策劃書1
一、活動前言及活動目的:
心理主題班會是以學生心理健康成長為主題的班會活動,其對擴大心理健康知識宣傳和探討心理健康問題具有重要促進作用。為進一步推動班級心理輔導活動的有效開展,增強班級凝聚力,營造和諧健康的班級氛圍,培養(yǎng)學生關注心理健康的意識,全面提升自我品質,促進個人成長,特舉行心理主題班會設計大賽。
二、活動主題:與心相約快樂成長
三、活動對象:全體在校學生
四、活動時間:4月10日5月10日
五、活動內容和要求:
1、各系部以班級為單位進行心理主題班會設計,先在本系部內開展預賽,通過內部評選后,選送三個方案進行校級評比;
2、班會內容需與心理相關,主題鮮明,能緊密聯(lián)系學生和班級實際,符合學生身心特征,融科學性、教育性、可操作性于一體,在內容和形式上突出心理元素,具體內容可自定;
3、心理主題班會形式多樣,可根據比賽要求自行創(chuàng)作班會形式,創(chuàng)意新穎者可酌情加分;
4、選送的方案材料需包括心理主題班會策劃書、總結等文字資料,開展班會活動的音像、圖片資料,以書面和光盤形式提交。
六、評比標準:
項目
評分標準
得分
主題
主題鮮明,貼近學生,貼近生活;
10
內容
內容豐富,材料新穎,符合學生年齡特征,富有時代氣息,突出心理元素,有啟發(fā)性;
20
方式
活動組織靈活,形式新穎活潑,方法運用得當,多種方法結合;
20
過程
結構緊湊,銜接自然,環(huán)環(huán)相扣,緊扣主題,活動進程有序,和諧、愉快、輕松、時間分配合理;
20
效果
學生參與活動積極,思維活躍,自主解決問題,學生討論深刻,解決問題方案有效,活動氛圍民主和諧、相互尊重、平等合作;
20
總體印象
評委根據總體印象打分。
10
七、活動安排策劃:
1、4月10日5月10日各系部根據活動內容和要求開展預賽,并于5月10日通過內部評比上報三個方案進行校級評比;
2、5月11日5月18日由學生工作處心理健康指導中心組織心理主題班會評審組,根據評審標準對參賽方案進行復審,評選出一、二、三等獎;
3、5月18日在校心理網站公布獲獎結果;
4、5月28日根據獎項的評定頒獎。
八、獎項設置:
一等獎1名;二等獎2名,三等獎3名。
大學主題班會策劃書2
一、活動背景:
和諧之風吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應該是和諧優(yōu)美的,那么如何構建和諧校園呢?
二、班會主題: 構建和諧校園,我能做什么。
三、活動目的:
提高同學們構建和諧校園的意識,明確在未來構建和諧校園的目 標與方向,促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間:xx月xx日(周x) 7:00p.m
五、活動地點:xx
六、活動流程:
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
b) 開場歌曲:《讓世界充滿愛》
c) 關于“和諧校園”的.指示競賽(以小組為單位積分比賽)
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規(guī)則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分。
⑵合作游戲
規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
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規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
?、仍u分人員評改分數,在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
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七、 工作安排
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?、谠u分人員:xx、xx
?、鄹傎愵}目負責人:xx
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⑤通知宿舍代表:xxx xxx
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?、擢勂坟撠熑耍簒x
?、嘈l(wèi)生負責人:xx
八、活動預期效果:在愉快的氣氛中發(fā)表對“構建和諧校園”的建議。
九、經費預算
獎品:中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項:桌子的排放。
大學主題班會策劃書3
一、活動背景
青春,是一場華麗的盛宴。載著夢想,我們來到了夢寐以求的大學,我們要以飽滿的熱情來度過大學。新學期,新氣象,為了豐富新生團員的校園生活,增進大一新生團員之間的交流與了解,幫助其明確自己在大學期間的青春夢想,并引導大家盡快適應大學生活,規(guī)劃自己的長遠目標,與時俱進,努力奮斗,為未來打下堅實基礎。我院決定開展一次以“放飛青春夢,未來我做主”為主題的書畫征文攝影大賽。文字記錄每一個成長過程,攝影留下每一個精彩瞬間,繪畫描述了每一個臆想藍圖。
希望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學們展現自我魅力,規(guī)劃自我前景,讓自己擁有一個無悔的青春,美麗的未來;同時,也加強對宣傳工作的認同,增加活動的宣傳意識。
二、活動主題
放飛青春夢,未來我做主。
三、活動對象
經濟與管理學院大一全體團員青年
四、活動時間
征文攝影類(20xx年9月6日-20xx年9月14)
書法繪畫類(20xx年9月14日)
五、活動地點
經濟與管理學院
六、活動形式
向全院(主要指大一新生)學生征集作品,以攝影,書法,繪畫,征文為主,題材不限。
七、活動目的
1、展示經濟與管理學院學生的想象能力,創(chuàng)新能力,動手能力及人文素質。讓他們更加自信的面對未來,面對生活。使此次活動在其大學生活中留下精彩的篇章!
2、激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感,宏揚真,善,美。
八、活動流程
1、前期宣傳(展板,海報)
2、作品的收集,整理(征文攝影類統(tǒng)一由宣傳委員上交到團委辦公室,書法繪畫于9月14日在比賽現場收取)。
3、統(tǒng)計,制作獲獎者名單,并公布。
4、展出優(yōu)秀作品,并發(fā)放證書。
九、作品形式及要求
1、手繪,尺寸大小為二開,并在其中出現宣傳語(圖畫與文字相結合的形式),體現宣傳內容和構思。以圖畫與文字相結合的形式來突出設計的主題和特點,圖案簡潔,含義明確,色彩明快,并給自己設計賦予積極向上的象征意義。(書法,繪畫工具已備好)
2、征文用A4的紙打印(標題2號加粗,正文4號)上交。征文題材不限,符合主題,內容積極向上,嚴禁抄襲。
3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰,符合主題,內容積極健康。
4、在作品的右下角寫上自己的姓名,學號,及有效的聯(lián)系方式
十、評分細則
1、創(chuàng)意好,整體效果佳
2、美工好,色彩搭配合理,生動逼真
3、作品突出某個主題,能很好啟發(fā)觀眾,引起共鳴
4、有創(chuàng)新性,構思新穎
十一、獎項設置
(書畫征文攝影各設獎項)
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名
十二、參與方式
書法繪畫參賽者于現場完成上交,征文攝影作品于規(guī)定日期上交于經濟與管理學院團委宣傳部。
共青xx學院團經濟與管理學院委員會宣傳部
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