下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)3篇(大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐計(jì)劃怎么寫(xiě)),供大家品鑒。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)婦女報(bào)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,在近600名6~16歲的留守兒童中,父母外出務(wù)工達(dá)3年以上的占28.1%,42.9%的兒童從來(lái)沒(méi)有隨父母在城里生活過(guò),66.3%的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起,31%的兒童父母每年回家一次。據(jù)調(diào)查稱,目前全國(guó)有XX萬(wàn)左右15歲以下的留守孩子,而且數(shù)量還在增加。父母成了孩子最親近的陌生人!留守兒童的問(wèn)題正逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。這是一個(gè)特殊的群體,由于當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r,青年父母大多外出務(wù)工,留守兒童數(shù)量很多,父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問(wèn)題和生活問(wèn)題值得大家的廣泛關(guān)注。
二、活動(dòng)目的
1.關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童,為他們提供力所能及的幫助。
2.號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童。
3.向社會(huì)展示大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。
4.為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)。
5.通過(guò)義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念,送愛(ài)心,送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
6.通過(guò)志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛(ài)之心,號(hào)召更多的人伸出援助之手,走近西河小學(xué),走近留守兒童.為西河小學(xué)的孩子出一份力量。
三、活動(dòng)主題
“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué),關(guān)愛(ài)留守兒童”
四、活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備
a.組織報(bào)名,通過(guò)考核確定成員,根據(jù)特長(zhǎng)明確分工。
b.聯(lián)系團(tuán)委蓋章,寫(xiě)介紹信,便于活動(dòng)開(kāi)展。
c.聯(lián)系紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人,了解情況,做好前期準(zhǔn)備工作。
2.活動(dòng)開(kāi)展
a.時(shí)間:星期六(或星期天)早上9:00-17:00分為低年級(jí)和高年級(jí)
b.地點(diǎn):紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)和教室
c.對(duì)象:紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童
d.活動(dòng)內(nèi)容下已詳述(看望留守兒童,通過(guò)交談,游戲等了解他們的需要,給與他們關(guān)懷,同時(shí)給他們好的引導(dǎo),樹(shù)立良好的價(jià)值觀)
五、活動(dòng)形式
1.啟動(dòng)儀式:?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動(dòng)。此后請(qǐng)相關(guān)老師講話,然后請(qǐng)心理志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì),最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配,同時(shí)贈(zèng)送禮品。
2.游戲環(huán)節(jié):將志愿者和兒童的組合分為兩組,分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲,以達(dá)到打開(kāi)留守兒童心扉,拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情,具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由心理部設(shè)計(jì)和開(kāi)展。
3.心理咨詢:請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T(心理志愿者)到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn),為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們開(kāi)通心理熱線(即心理中心辦公室電話),留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
4.深入交流:心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,可一起參觀校園、談心等,互相留下聯(lián)系方式(達(dá)到一對(duì)一幫助),以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。
5.結(jié)束:深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合,然后離開(kāi)學(xué)校。
六、活動(dòng)流程
a.游戲環(huán)節(jié):
該環(huán)節(jié)大致由3個(gè)游戲組成,包括跳長(zhǎng)繩,丟手絹,腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲時(shí)遵循有獎(jiǎng)勵(lì),有懲罰的活動(dòng)規(guī)則,給大家?guī)?lái)開(kāi)心和快樂(lè)的活動(dòng)氛圍。
我猜我猜我猜猜猜:
游戲說(shuō)明:選出2組成員,每組由4人組成,包括3名小朋友和1名“三下鄉(xiāng)”成員,該游戲有3個(gè)環(huán)節(jié),包括:猜謎語(yǔ),猜物品,猜詞語(yǔ),比賽時(shí)通過(guò)硬幣選出各隊(duì)的比賽順序。(注:每個(gè)游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員,小朋友不可重復(fù)出賽)。
活動(dòng)流程:
1.(猜謎語(yǔ))下發(fā)謎語(yǔ)題目單,給三下鄉(xiāng)成員1分鐘時(shí)間熟悉,然后比賽開(kāi)始時(shí),自己選擇題目念給小朋友猜,(主持人手中也有一份同樣的題目單,會(huì)提示正確和錯(cuò)誤)。回答正確則繼續(xù)下一道題,錯(cuò)誤則繼續(xù)答題,小朋友和三下鄉(xiāng)成員可通過(guò)叫出“過(guò)或者pass”進(jìn)入下一道題。游戲時(shí)間3分鐘,答對(duì)一題得1分,答錯(cuò)不扣分。當(dāng)計(jì)時(shí)員表示比賽時(shí)間到時(shí),結(jié)束答題。
2.最后贏的隊(duì)伍全隊(duì)每人獲得獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本一本和筆一支。
b.心理咨詢環(huán)節(jié):
該環(huán)節(jié)大致由個(gè)方面組成,包括。共計(jì)1小時(shí)。
1.收集祝?;蛘咴竿?/p>
活動(dòng)說(shuō)明:向在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆,讓他們寫(xiě)上自己想對(duì)自己父母說(shuō)的話或者自己的愿望。(采用不記名形式)。
活動(dòng)流程:將收集起來(lái)的小紙條放進(jìn)一個(gè)箱子,我們以抽簽的形式抽取10個(gè)名額進(jìn)行分享,并進(jìn)行一定的闡述和說(shuō)明。
2.分享我們的祝福:
活動(dòng)說(shuō)明:向小朋友分享我們學(xué)校一些同學(xué)想給予他們的祝福,鼓勵(lì)或者心里話。
活動(dòng)流程:將準(zhǔn)備好的一些祝福,鼓勵(lì)的話語(yǔ)分享給大家。
七、后期活動(dòng)
1.匯總總結(jié)問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)修改,形成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告,用以投稿給相關(guān)部門(mén)以及對(duì)紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)形式提出適當(dāng)建議,使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。
2.整理志愿者活動(dòng)日記及小結(jié)在整個(gè)“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué),關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)中將要求各志愿者寫(xiě)出日記記錄心得體會(huì)及活動(dòng)小結(jié),整理相關(guān)調(diào)查報(bào)告及論文,制作網(wǎng)頁(yè)及制作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)展示。
3.制作活動(dòng)圖片集及vcr用鏡頭記錄活動(dòng)的悲喜哀樂(lè)。
4.宣傳成果展:在校園以圖文海報(bào)形式展示我們的活動(dòng),引起大家對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)注,以我們的努力喚起大家的愛(ài)心。通過(guò)制作博客等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳,擴(kuò)大影響力度和范圍.。聯(lián)系各大報(bào)紙,電臺(tái),對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道.
5.后續(xù)聯(lián)系:可和紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期聯(lián)系,作為本校大學(xué)生的實(shí)踐基地。呼吁大家采取一對(duì)一形式,長(zhǎng)期關(guān)注當(dāng)?shù)貙W(xué)生,通過(guò)寫(xiě)信,財(cái)務(wù)幫助等。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排,不得單獨(dú)外出行動(dòng),認(rèn)真完成自己的本職工作。
2.安全第一,注意交通安全,選擇安全方便的交通工具,注意人身及財(cái)產(chǎn)安全。
3.禁止一切有安全隱患的活動(dòng)如游泳等。
4.注意個(gè)人修養(yǎng),關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行,禮貌,遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī),尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>
5.帶好個(gè)人所需,做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,帶好必須的藥品,以備不時(shí)之需。
6.遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,尋求正當(dāng)方式解決,避免沖突,第一時(shí)間與學(xué)校有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
7.活動(dòng)過(guò)程中注意飲食衛(wèi)生,不亂吃東西,不喝不凈生水。
8.工作人員佩帶青年志愿者工作證。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)2
為促進(jìn)此次XX學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行,確保實(shí)踐隊(duì)員生命、財(cái)產(chǎn)安全,特制定以下安全預(yù)案:
目錄
一、指導(dǎo)原則
二、具體預(yù)案
?。ㄒ唬┌踩珣?yīng)急組織運(yùn)行原則
?。ǘ┌踩鹿蕬?yīng)急預(yù)案
三、實(shí)踐安全小常識(shí)
(一)飲食衛(wèi)生
?。ǘ?急救處理
?。ㄈ└皻夂虍惓5貐^(qū)注意事項(xiàng)
一、指導(dǎo)原則: 安全第一,預(yù)防為主,防范結(jié)合
二、具體預(yù)案
?。ㄒ唬┌踩珣?yīng)急組織運(yùn)行原則
1、設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng),一切活動(dòng)安全第一,實(shí)行安全一票否決制,特別是道路上的安全。
2、負(fù)責(zé)人靈活應(yīng)付各種情況,隨機(jī)應(yīng)變。
?。ǘ┌踩鹿蕬?yīng)急預(yù)案
1、防范預(yù)案:對(duì)實(shí)踐隊(duì)員做好安全教育,提前學(xué)習(xí)各種危險(xiǎn)的應(yīng)急處理方式。
2、路途安全
?。?)設(shè)立安全員,一切活動(dòng)安全第一。
?。?)行動(dòng)前進(jìn)行醫(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn),備齊常備藥品。若隊(duì)員中暑,頭暈,體力不支,放慢前行速度,由專人照顧,萬(wàn)一隊(duì)員出現(xiàn)急疾,受傷等情況及時(shí)自救,并求助當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門(mén)。
?。?)發(fā)生交通事故時(shí),對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。
?。?)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。
?。?)迅速向交警部門(mén)報(bào)告,再向?qū)W校、家庭、其它相關(guān)部門(mén)報(bào)告。
?。?)保持團(tuán)隊(duì),集體行動(dòng),以確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。
?。?)遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動(dòng)安全,應(yīng)停止行動(dòng),尋找安全地點(diǎn),確保安全。
3、當(dāng)?shù)匕踩?/p>
?。?)治安情況,當(dāng)?shù)氐牡乩硇蝿?shì)等等,及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào),安排相關(guān)的食宿事宜,隨時(shí)與隊(duì)伍保持聯(lián)系,以保證整支隊(duì)伍的順利休息。
?。?)到達(dá)之后,所有隊(duì)員應(yīng)服從統(tǒng)一的工作安排。
?。?)行李集中管理,貴重物品隨身攜帶;若丟失貴重物品,應(yīng)及時(shí)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊痛逦瘯?huì)聯(lián)系。
?。?)在未經(jīng)得隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)之前,隊(duì)員不能單獨(dú)在當(dāng)?shù)匦凶?,特別是女生。若要出行,必須兩人以上(其中必須有男生),并隨時(shí)與隊(duì)伍保持聯(lián)系。
?。?)不要卷入當(dāng)?shù)丶m紛之中,要尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,不能單獨(dú)行動(dòng);不能解決時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)組長(zhǎng)及當(dāng)?shù)卣烧块T(mén)解決。
三、實(shí)踐安全小常識(shí)
?。ㄒ唬╋嬍承l(wèi)生
社會(huì)實(shí)踐中保持身體健康的首要問(wèn)題就是時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。防止"病從口入"。社會(huì)實(shí)踐中的飲食衛(wèi)生,重點(diǎn)要注意以下幾個(gè)方面:
1、注意飲水衛(wèi)生。一般來(lái)說(shuō),生水是不能飲用的,旅途飲水以開(kāi)水和消毒凈化過(guò)的自來(lái)水為最理想,其次是山泉和深井水,江、河、塘、湖水千萬(wàn)不能生飲。無(wú)合格水可飲時(shí),可用瓜果代替水。
2、瓜果一定要洗凈或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受農(nóng)藥污染外,在采摘與銷售過(guò)程中也會(huì)受到病菌或寄生蟲(chóng)的污染。
3、慎重對(duì)待每一餐,饑不擇食千萬(wàn)要不得。高檔的飲食店一般可放心去吃,大排檔的可有選擇性地吃,攤位或沿街?jǐn)[賣(推車賣)的不要去吃。如果饑不擇食,則等于拿生命開(kāi)玩笑。
4、學(xué)會(huì)鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格。合格的一般標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是:有衛(wèi)生許可證,有清潔的水源,有消毒設(shè)備,食品原料新鮮,無(wú)蚊蠅,有防塵設(shè)備,周圍環(huán)境干凈,收款人員不接觸食品且錢(qián)票與食品保持相當(dāng)距離。
5、乘行時(shí),由于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)條件,食物的消化過(guò)程延長(zhǎng)、速度減慢,如果不節(jié)制飲食,必然增加胃腸的負(fù)擔(dān),引起腸胃不適。
?。ǘ┘本忍幚?/p>
急救的原則是:遇到事故時(shí),應(yīng)沉著大膽,細(xì)心負(fù)責(zé),分清輕重緩急,果斷實(shí)施急
救方法;先處理危重病人,再處理病情較輕的病人,在同一患者中,先救治生命,再處理局部;觀察現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,確保自己及傷者的安全;充分運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)可供支配的人力、物力來(lái)協(xié)助急救。
1、處理前觀察
在做具體處理前,需觀察患者全身,并掌握周圍狀況。判斷傷病原因、疼痛部位、程度如何,或?qū)⒍淇拷?tīng)聽(tīng)呼吸聲。尤其要注意臉、嘴皮、皮膚的顏色或確認(rèn)有無(wú)外傷、出血、意識(shí)狀況和呼吸情形,仔細(xì)觀察骨折、創(chuàng)傷、嘔吐的情況。
2、處理過(guò)程中
隨后,更要選擇具體的處理方法。尤其對(duì)呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情況,不管有無(wú)意識(shí),發(fā)現(xiàn)者均應(yīng)迅速作緊急處理,否則將危及患者生命。在觀察癥狀的變化中,遇癥狀惡化的需按急救法施以應(yīng)急處理。
現(xiàn)場(chǎng)要盡量組織好對(duì)傷病者的脫險(xiǎn)救援工作,救護(hù)人員要有分工,也要有合作。觀察后處理。
在活動(dòng)中發(fā)生的外傷或突發(fā)病況有很多種,所以也需施以各種適當(dāng)?shù)募本确椒右詰?yīng)付。至于相關(guān)癥狀的具體處理方法,在后文詳述。
在做急救處理時(shí),以患者最舒適的方式移動(dòng)身體。若患者意識(shí)昏迷,需注意確保呼吸道暢通,謹(jǐn)防嘔吐物引起的窒息死亡。為確保呼吸暢通需讓患者平躺。若有撞擊到頭部的也要水平躺下,若臉色發(fā)青需抬高腳部,而臉色發(fā)紅者需稍抬高頭部,有嘔吐感者,需讓其側(cè)臥或俯臥為宜。
3、處理完畢后
在緊急處理完將患者交給醫(yī)師之前,需對(duì)患者進(jìn)行保暖,避免他消耗體力,以使癥狀惡化。接著聯(lián)絡(luò)醫(yī)師、救護(hù)車、患者家屬。
原則上搬運(yùn)患者,需在充分處理過(guò)后安靜地運(yùn)送。搬運(yùn)方法,隨傷患情況和周圍狀況而定。在搬運(yùn)中,患者很累,要適度且有規(guī)則的休息,并隨時(shí)注意患者的病況。
4、急救體位
患者體位應(yīng)為“仰臥在堅(jiān)硬平面上”。如果患者是俯臥或側(cè)臥,在可能情況下應(yīng)將他翻轉(zhuǎn)為仰臥,放在堅(jiān)硬平面上,如木板床、地板或背部墊上木板,這樣,才能使心臟擠壓行之有效。不可將患者仰臥在柔軟物體上,如沙發(fā)或彈簧床上,以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護(hù)頭頸部。
5、翻身的方法
搶救者先跪在患者一側(cè)的肩頸部,將其兩上肢向頭部方向伸直,然后將離搶救者遠(yuǎn)端的小腿放在近端的小腿上,兩腿交叉,再用一只手托住患者的后頭頸部,另一只手托住患者遠(yuǎn)端的腋下,使頭、頸、肩、軀干呈一整體同時(shí)翻轉(zhuǎn)成仰臥位,最后,將其兩臂還原放回身體兩側(cè)。
6、打開(kāi)氣道
搶救者行將患者衣領(lǐng)扣、領(lǐng)帶、圍巾等解開(kāi),同時(shí)迅速將患者口鼻內(nèi)的污泥、土塊、痰、嘔吐物等清除,以利呼吸道暢通。
呼吸道是為氣體進(jìn)出肺的必經(jīng)之道。由于意識(shí)喪失患者舌肌松弛、舌根后墜,會(huì)厭下墜,頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉,咽喉壁后移而加寬氣道,使氣道打開(kāi),呼吸得以暢通。搶救者將一手置于患者前額并下壓,使其頭部后仰,另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方,將頦部向前抬起,幫助頭部后仰。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線與地面垂直為正確位置。嬰兒頭部輕輕后仰即可。
注意清除口腔內(nèi)異物不可占用過(guò)多時(shí)間,整個(gè)開(kāi)放氣道過(guò)程要在3-5秒內(nèi)完成,而且在心肺復(fù)蘇全過(guò)程中,自始至終要保持氣道暢通。
7、看、聽(tīng)、感覺(jué)呼吸
患者氣道暢通后,搶救者利用看、聽(tīng)、感覺(jué)之法3-5秒鐘,檢查患者有無(wú)自主呼吸。檢查方法:搶救者側(cè)頭用耳貼近患者的口鼻,一看患者胸部(或上腹部)有無(wú)起伏;二聽(tīng)患者口鼻有無(wú)呼吸的氣流聲;三感覺(jué)有無(wú)氣流吹拂面頰感
8、人工呼吸
若患者無(wú)自主呼吸,搶救者應(yīng)立即對(duì)患者實(shí)施人工呼吸——口對(duì)口(鼻)吹氣2次。每次吹氣時(shí)間為1-1、5秒鐘。每次吹氣量應(yīng)為800毫升。
9、檢查脈搏,判斷心跳
搶救者采用摸頸動(dòng)脈或肱動(dòng)脈,觀察是否有搏動(dòng)5-10秒鐘,判斷患者有無(wú)心臟跳動(dòng)。檢查時(shí)應(yīng)輕柔觸摸,不可用力壓迫。為判斷準(zhǔn)確,可先后觸摸雙側(cè)頸動(dòng)脈,但禁止兩側(cè)同時(shí)觸摸,以防阻斷腦部血液供應(yīng)。
若沒(méi)有脈搏搏動(dòng),可實(shí)施胸外心臟擠壓術(shù),擠壓15次,擠壓速度為每分鐘60-80次。
擠壓氣與吹氣之比為15:2反復(fù)進(jìn)行。連續(xù)做四遍或進(jìn)行1分鐘后,再判斷,檢查脈膊、呼吸恢復(fù)情況和瞳孔有無(wú)變化。
10、緊急止血
搶救者對(duì)有嚴(yán)重外傷者,還應(yīng)檢查患者有無(wú)嚴(yán)重出血的傷口,若有,應(yīng)當(dāng)采取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。
11、保護(hù)脊柱
因意外傷害、突發(fā)事件造成嚴(yán)重外傷,在現(xiàn)場(chǎng)救治中,要注意保護(hù)脊柱,并在醫(yī)療監(jiān)護(hù)下進(jìn)行搬動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。避免脊髓受傷或受傷脊柱進(jìn)一步加重,造成截癱甚至死亡。
?。ㄈ└皻夂虍惓5貐^(qū)注意事項(xiàng)
1、實(shí)踐前應(yīng)充分了解實(shí)踐地的具體情況,包括地理環(huán)境、氣候狀況、交通便利情況等,并與實(shí)踐接收地保持密切的聯(lián)系,以確保團(tuán)隊(duì)在相對(duì)安全的情況下進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
2、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在出發(fā)前確保至少一種在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中都能與學(xué)校保持暢通聯(lián)系的通訊方式,在到達(dá)實(shí)踐地后實(shí)踐團(tuán)員之間也必須保證一種相互聯(lián)系的方式,以便隨時(shí)進(jìn)行情況的溝通。
3、實(shí)踐出發(fā)前準(zhǔn)備好相應(yīng)的藥品,以預(yù)防在洪澇災(zāi)后極易出現(xiàn)的腸道傳染?。ㄈ缂毙圆∥改c炎、傷寒、痢疾等)、自然疫源性疾?。ㄈ缌餍行猿鲅獰?、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病等)以及其他皮膚病等。
4、在實(shí)踐的過(guò)程中要嚴(yán)格控制個(gè)人和住所衛(wèi)生,以防止洪澇災(zāi)害后易生的各種傳染疾病。
5、如在實(shí)踐過(guò)程中遇到突發(fā)的洪澇雪災(zāi)等情況,務(wù)必與學(xué)校保持密切的聯(lián)系,并要與實(shí)踐接收單位保持充分的交流,根據(jù)具體情況冷靜地選擇應(yīng)對(duì)策略
6、在任何情況下,團(tuán)隊(duì)成員必須有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí),減少個(gè)人行動(dòng),在遇到突發(fā)情況必須馬上和團(tuán)隊(duì)和實(shí)踐地接收單位聯(lián)系,切忌逞能。
7、如發(fā)生了突發(fā)事件,請(qǐng)及時(shí)和實(shí)踐地接收單位以及學(xué)?;蛑笇?dǎo)老師聯(lián)系。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景:
教育是民生之基,學(xué)習(xí)是富民強(qiáng)國(guó)之本,發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出,20xx年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)有三個(gè),其中第一個(gè)是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,第二個(gè)是基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),第三是進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)的行列。同時(shí),綱要提出要把教育公平作為一個(gè)最核心的目標(biāo)和原則,這就意味著加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)差距成了一個(gè)不容忽視的突出問(wèn)題?!秶?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中也指出,農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。
學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活,支持、引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識(shí),積極投身到推動(dòng)科學(xué)文明發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中,大力弘揚(yáng)和培育民族和時(shí)代精神,在實(shí)踐中了解國(guó)情,奉獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)人民,提高素質(zhì)。學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉我院學(xué)生的實(shí)踐能力,提高他們的綜合素質(zhì),達(dá)到學(xué)生與社會(huì)間的雙贏局面。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,通過(guò)親身體驗(yàn),積累豐富經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。
為響應(yīng)按照校團(tuán)委,院團(tuán)委等上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署,我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)開(kāi)展今年暑期的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1.針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?,開(kāi)設(shè)多種豐富多彩的課程,為當(dāng)?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍?、新思想、新科學(xué),在豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑期生活之余,提高他們各方面的綜合素質(zhì),培養(yǎng)多種才能,開(kāi)拓他們的新思維,激發(fā)當(dāng)?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強(qiáng)、不斷爭(zhēng)取的良好品質(zhì)。
2.設(shè)置手工課程,舉辦手工藝品大賽,鼓勵(lì)、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識(shí)環(huán)保、自覺(jué)踐行環(huán)保,不斷擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持。
3.開(kāi)展普法知識(shí)教育,邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐墓膊块T(mén)宣講法律知識(shí),幫助學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娫鰪?qiáng)安全意識(shí),提高法律素養(yǎng),并學(xué)會(huì)通過(guò)法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。
4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了大學(xué)生暑假生活,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性,培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神,進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿,樹(shù)立新農(nóng)村建設(shè)的意識(shí);充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn),使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐一處,服務(wù)一方,也讓人民群眾真實(shí)地體會(huì)到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感。
三、活動(dòng)主題:豐富大學(xué)實(shí)踐生活,促進(jìn)農(nóng)村教育文明。
四、活動(dòng)基地及簡(jiǎn)介:
1.基地:廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)
2.基地簡(jiǎn)介:廣勝小學(xué)成立于1987年,地處風(fēng)光如畫(huà),美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn),是“全國(guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,“湛江市‘雙優(yōu)’學(xué)校”“湛江市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?!?。學(xué)校環(huán)境非常清幽,共有四棟教學(xué)樓,一棟教師宿舍,一個(gè)籃球場(chǎng),最具特色的就是擁有幾十個(gè)乒乓球臺(tái),還有種滿大王椰和榕樹(shù)的操場(chǎng),是師生開(kāi)展教育活動(dòng)及體育活動(dòng),吸取知識(shí),鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高,專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)工作中,并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,經(jīng)常會(huì)開(kāi)展不同的活動(dòng),如演講比賽,乒乓球大賽等。今年該校的標(biāo)語(yǔ)是“給力廣勝,幸福石嶺”。
五、本隊(duì)基本情況:
1.隊(duì)名 2.負(fù)責(zé)人:
3.口號(hào):同一藍(lán)天下,幸福齊飛翔。
4.指導(dǎo)老師:李老師
5.隊(duì)員人數(shù):25人
6.實(shí)踐服務(wù)對(duì)象:
7.時(shí)間安排:20xx年7月15日-20xx年7月25日
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