實用活動策劃方案范文6篇活動方案范文大全

時間：2022-07-17 13:36:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實用活動策劃方案范文6篇活動方案范文大全，供大家參考。

實用活動策劃方案范文1

　　一、活動名稱：美麗回憶—陽光假期之畢業(yè)“游”

　　二、活動時間地點：20xx年12月1日、2日二飯校道

　　三、活動背景：

　　大學生已成為旅游市場的又一中堅力量。大學生出游，一是因為脫離上大學之前的封閉式教育，離開父母嚴加管教的視線下獲得難得的自由而出游獵奇，二是因為在出游增長見識的同時能以影像設(shè)備在心中留下美好的回憶，見證自己的成長?，F(xiàn)我校畢業(yè)游熱潮剛過，很多班級已經(jīng)進行了畢業(yè)游。他們根據(jù)同學們的大多數(shù)意見，到共同的目的地，與同窗四年的同學共聚正式踏入社會前無憂無慮的歡樂時光。美麗的回憶值得拿出來分享，讓大家共同見證喜悅。與此同時，畢業(yè)生即將告別校園走向社會，如何塑造職業(yè)形象，留住美好青春等等問題也困擾著他們。在回味美好回憶的同時，思考如何令自己更好地踏上美好的征程迫在眉睫。

　　本次活動以照片展覽的畫廊寓意從大學步入社會的旅程，畢業(yè)游之后是踏入社會進行的畢業(yè)“游”，游歷社會，游戲人生。而畫廊的末端是為大學生提供形象設(shè)計、顧問、畢業(yè)藝術(shù)照等服務(wù)的攤位。是大學生展開畢業(yè)“游”的第一站！

　　四、活動目的：

　　1、通過這個活動提供交流旅游心得，留住美好回憶的平臺給同學們。

　　2、通過活動的舉辦，擴大旅游協(xié)會知名度，以便旅游協(xié)會票務(wù)預定、出游服務(wù)等能得到推廣，服務(wù)大眾。

　　3、通過活動，吸引大四即將畢業(yè)的同學們圍觀，協(xié)助贊助商推出畢業(yè)照，畢業(yè)形象設(shè)計等項目，在服務(wù)同學的同時回饋本活動贊助商。

　　五、活動開展

　　1、前期準備：

　?。?）通過網(wǎng)絡(luò)，巡樓等各種方式收集大四年級畢業(yè)游照片，以電子版為佳，并告知活動開展時間和地點，邀請他們前來觀看。11月26日前收集完畢，27、28號對相片進行擇優(yōu)打印和排版并張貼在展覽畫板上。企劃部、旅游部負責

　?。?）制作6張1.5M*1M的相片展覽畫板，若有贊助商則3張畫板底紋為羊城之旅陽光假期出游線路及業(yè)務(wù)內(nèi)容介紹，3張為贊助商業(yè)務(wù)介紹。27號前準備好畫板。（以彩色皺紙或卡紙拼接作為畫板，活動當天將畫板貼在二飯足球網(wǎng)前。）宣傳部負責

　?。?）尋找有意愿參與此活動宣傳制作的贊助商，申請?zhí)峁┵Y金和技術(shù)（如相片、畫板的布置與制作）支持。若無合適的商家贊助，則一切從簡，以彩帶串聯(lián)照片，必要時在照片上以便條紙附上說明。需在25號前確定。公關(guān)部負責

　?。?）秘書處做好場地申請和物資申請。秘書處負責

　?。?）對協(xié)會全體工作人員進行培訓，對協(xié)會的職責以及協(xié)會負責的業(yè)務(wù)有深入的認識，以便應(yīng)對值班期間同學們可能問詢到的協(xié)會所提供的出游、票務(wù)咨詢等服務(wù)。（會長負責）

實用活動策劃方案范文2

　　一、活動目的

　　為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現(xiàn)家校共育;增強班級集體的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競賽意識;提高學生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動學生參與體育活動的積極性和主動性;幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　二、活動主題：

　　童心同樂\幸福成長

　　三、參加對象：

　　1.一年級12個班的正副班主任，每個游戲活動正副班主任必須全程參與。

　　2.一年級全體學生和每班不少于22位家長(2位家長裁判，其他家長參與游戲)。

　　四、活動地點：

　　學校足球場

　　五、活動時間：

　　20xx年5月26日上午9:00？？10:30

　　六、工作人員：

　　1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華

　　2.司儀：黃文軒父子和杜主任

　　3.發(fā)令：鄧昭亮

　　4.場地布置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍

　　5.游戲物品準備：沈嬋珍(12個大小一樣的呼啦圈)

　　6.報道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅

　　7.裁判：每班2位家長

　　七、活動安排：

　　整個活動分三輪進行：

　　第一輪：(熱身活動)，游戲名稱：桃花朵朵開

　　第二輪：(比賽活動),游戲名稱：傳遞呼啦圈

　　第三輪:(比賽活動),游戲名稱：穿衣接力賽

　　八、具體安排：

　　1.第一輪：(熱身活動)

　　游戲名稱：桃花朵朵開

　　(1)游戲人數(shù):20位家長和全班學生參與

　　(2)游戲規(guī)則：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然后聽主持人喊命令。例如：

　　主持人1：桃花朵朵開

　　主持人2：開幾朵

　　主持人1：開六朵

　　主持人2：停

　　那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，游戲結(jié)束。

　　2.第二輪(比賽活動)

　　游戲名稱：傳遞呼啦圈

　　(1)游戲人數(shù):全班學生參與。

　　(2)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

　　(3)游戲規(guī)則：整個班的學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個，傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。

　　3.第三輪(比賽活動)

　　游戲名稱：穿衣接力賽

　　(1)游戲人數(shù):20個學生和20個家長(一個學生配一個家長)

　　(2)游戲賽距：場地長約30米。

　　(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

　　(4)游戲規(guī)則：家長和孩子相對應(yīng)分開在跑道兩頭，家長拿著孩子的冬季校服外套，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領(lǐng)，然后和家長拉著手跑回起點?！来晤愅疲钡秸麄€班的家長和孩子跑完為止。

實用活動策劃方案范文3

　　一、活動主題：

　　“20xx.11.11購物狂歡節(jié)”

　　二、活動口號：

　　單身無罪，交友萬歲。購物狂歡，驚喜不斷。

　　三、活動對象：

　　武漢商業(yè)服務(wù)學院學生及教職工

　　四、活動目的：

　　1.在短時間內(nèi)，擴大營業(yè)額并提升凈利潤;

　　2.穩(wěn)定既有顧客并吸引新顧客，以提高來客數(shù);

　　3.及時清理店內(nèi)存貨，加速資金運行回轉(zhuǎn)。

　　五、活動時間和地點：

　　20xx11.11

　　武漢商業(yè)服務(wù)學院武商量販合作社

　　六、廣告配合方式：

　　1.列印傳單，在校園內(nèi)派發(fā)活動傳單

　　2.店門口的宣傳報

　　七、前期準備：

　　1、物資準備：

　　(1)調(diào)整超市內(nèi)部商品陳列結(jié)構(gòu)，把參加促銷的商品擺放在顯眼的地方，并且把相關(guān)產(chǎn)品的相關(guān)促銷價簽張貼好，確定商品和價簽一一對應(yīng)，沒有錯位的地方

　　(2)確定時令暢銷商品有足夠的庫存量，尤其是巧克力，時令暢銷品如拖鞋、冬季護膚品等物品，理貨員要及時補充貨架上的商品

　　(3)把活動當天要用的小禮品分開打包好，巧克力、酸奶放在前臺，由執(zhí)行抽獎活動的前臺人員負責，部分小禮品(紙巾)放在收銀柜臺下方，由打包人員在打包時隨時贈送，用完后在補充

　　2、抽獎準備：

　　(1)準備一個不透明紙箱

　　(2)準備124張大小一樣的紙條，1張紙上寫特等獎，11張紙上寫上一，111張紙上寫上二。

　　3、擴音器設(shè)備：

　　促銷員在介紹宣傳的時候如果人多吵鬧可以借助擴音器稍微提高音量。

　　八、中期操作：

　　1、促銷方式

　　(1)特價/打折：通過折扣讓顧客在購物中直接得到價格優(yōu)惠。本期促銷主打商品--時令暢銷品，如棉被、拖鞋、冬季護膚品，還有糧油區(qū)商品20xx.11.11全天一律8折出售。

　　(2)捆綁銷售：在出售自己的商品的同時附贈其它的東西，比如常見的買一贈一，或還有的用膠帶將附屬物品綁在自己的商品的上面一起銷售，這種促銷方式起到的效果也很明顯。本期主打捆綁促銷商品是①巧克力，買44.8元盒裝德芙巧克力贈7.5元單塊巧克力;買大盒裝金帝贈小盒裝巧克力②買維達紙巾買一提送4元維達紙巾2、抽獎活動

　　(1)前666位進店消費者，均可得維達紙巾一包(2)前124位進店消費滿88元，均可參與抽獎活動

　　注：顧客憑購物小票到前臺，經(jīng)前臺小姐確定小票后便可參

　　與抽獎活動(中獎率100%)

　　特等獎：1名獎盒裝德芙巧克力一盒一等獎：11名獎袋裝德福巧克力一代二等獎：111名獎優(yōu)酸乳一瓶

　　九、后期延續(xù)：

　　1、活動后把貨架上的商品全都整理好，空貨架及時補齊，倉庫缺貨的及時采購補充，并做好售后統(tǒng)計，總結(jié)。

　　2、及時撤掉廣告牌，宣傳標語，促銷信息及相關(guān)促銷產(chǎn)品價簽，以免對以后的營業(yè)造成困擾。

實用活動策劃方案范文4

　　一、活動時間

　　1、11月11日 18：30集體出發(fā) (包車或公交)

　　2、尋友時間 19：15 — 19：30(花5分鐘時間大家相互熟悉)

　　3、擠爆氣球活動 19：35 — 20：00(花5分鐘時間整理現(xiàn)場)

　　4、現(xiàn)場齊歡暢 20：05—20：30(休息15分鐘交流心得)

　　5、煙花盛火 20：45 — 21：05(花5分鐘時間整理現(xiàn)場)

　　6、放飛孔明燈 21：10 —

　　7、互贈紀念品

　　二、活動地點：觀音山人造沙灘

　　三、活動內(nèi)容

　　★尋找自己的合作伙伴(虛擬情侶)

　　★小組(2人或4人，男女各半)pk獲大獎(擠爆氣球)

　　★互贈紀念品

　　★環(huán)?；顒?每人一個垃圾袋帶走活動遺留物品)

　　★現(xiàn)場齊歡暢(跳兔子舞)

　　★煙花盛火

　　★許愿放飛孔明燈(2-3組合作)

　　四、參與形式

　　1、于各班級通知，并在建明樓前設(shè)報名點

　　填寫個人資料：班級、姓名、性別、xx號、電話、年齡(活動號碼)

　　2、加入活動xx群

　　3、活動前收費、活動后列出各項消費金額，多退少補

　　五、消費項目

　　1、擠爆氣球pk獎勵

　　2、氣球費用

　　3、購買煙花(注意煙花品種，島內(nèi)可放型)

　　4、自行購買飲料、小吃等

　　5、復印材料費

　　6、垃圾袋費用

　　六其他

　　經(jīng)費預算(實際費用活動后公布)

　　活動主辦單位：xxx

　　策劃人：ccc

實用活動策劃方案范文5

　　一、背景

　　在原“托普信息職業(yè)技術(shù)學院”改名成“紹興職業(yè)技術(shù)學院”后，紹興的人們還是習慣稱“托普”人，這給我校的形象發(fā)展造成嚴重阻礙。我作為一位“紹興職業(yè)技術(shù)學院”的學子，應(yīng)為母校想方設(shè)法消除這一阻礙，使“紹興職業(yè)技術(shù)學院”這個名字能深入人心。

　　現(xiàn)狀

　　二、角度

　　1、內(nèi)部公眾角度：大多數(shù)學生在剛?cè)雽W的時候，認識到了自己的校名是“紹興職業(yè)技術(shù)學院”，不再是“托普信息職業(yè)技術(shù)學院”，可是在返校乘坐公交車和出租車的時候，需要說“托普信息職業(yè)技術(shù)學?！彼緳C和售票員才反應(yīng)過來，這潛移默化了學生對自己校名的記憶。使很多學生習慣了說托普。使學校內(nèi)部形象受損。學生沒有看到學校對名字更換落實這件事的一個過程和結(jié)果，這就造成了你們領(lǐng)導都不重視這件事，我們學生更加不用在意的消極影響。

　　2、外部公眾角度：

　　我校對外形象管理的缺位。目前，我校形象管理的缺位嚴重，主要表現(xiàn)在以下方面：

　?。?）重視不夠。我校沒有從戰(zhàn)略高度認識形象管理的地位，忽視形象管理對教育民生、開放辦學及學?？沙掷m(xù)發(fā)展等方面的影響，進而漠視潛在危機，缺乏市場營銷的理念和行為，具體表現(xiàn)在學校宏觀戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃中很少凸顯形象策劃和品牌開發(fā)，在管理系統(tǒng)中沒有負責形象宣傳的部門。

　?。?）特色培育不足。我校在具體的形象塑造上缺乏設(shè)計、落入俗套。所以才有草坪改了又改！

　?。?）標識不明。我校辦學思想理念不明確，行為識別不規(guī)范，傳播信息混亂，視覺傳遞不統(tǒng)一，顏色使用隨意，符號語義不清晰，無法給人留下深刻印象，更不能喚起人們的價值認同和情感共鳴。如我們外出的志愿者活動的服飾上無深刻標識。

　?。?）在多年的習慣下，紹興市民習慣了“托普信息職業(yè)技術(shù)學?！边@個校名，而我們的新校名“紹興職業(yè)技術(shù)學院”的宣傳工作未能完美開展，未能消除人們原有的記憶。

　　（5）我們還有很多外部資源沒有利用，如校友，家長，和與中學的聯(lián)系！這些都是宣傳學校形象的資源！

　　3、形象問題

　　校內(nèi)整體形象問題：

　　（1）（F區(qū)和體育館）綠化不到位，F(xiàn)區(qū)草坪上雜物亂堆，綠化草地缺乏合理的管理。

　?。?）（小賣鋪）旁邊的道路上垃圾特別多，道路凹凸不平。

　?。?）（食堂）排污不規(guī)范，廚余垃圾亂傾倒。

　　（4）（教學樓）廁所的門栓大部分破損，無法栓上。

　　（5）開水房設(shè)施陳舊，下水井蓋沒蓋好。

　　（6）教室及宿舍樓后的垃圾亂扔。

　?。?）校門口宣傳欄陳舊，無法起到宣傳的效果。

　?。?）校內(nèi)存在自行車隨意擺放的現(xiàn)象。

　?。?）樓道里缺少樓層提示，校園內(nèi)缺少文明標語和勵志類標語。

　?。?0）從一進校門的那個草坪不斷整改。

　　學生精神文化問題

　　（1）學習積極性不強。

　?。?）活動參與不積極。

　?。?）凝聚力不強。

　?。?）奉獻精神不高。

　　三、解決措施：

　　整體形象問題的措施：

　　1、組織綠化隊伍，重新規(guī)劃綠化地，加強綠化地的管理、維護，選擇更為合適的草種樹種。

　　2、小賣鋪道路填平，加強志愿者對衛(wèi)生的巡查。

　　3、加強男生的衛(wèi)生教育，提高他們的衛(wèi)生意識并組建志愿者進行監(jiān)督。

　　4、加強對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督，充分利用競爭關(guān)系，讓兩個食堂互相監(jiān)督并通過分數(shù)將結(jié)果表達出來。

　　5、開水房設(shè)施翻新，下水井蓋要蓋好。

　　6、廁所門栓重新翻修，通過市場調(diào)查，選取合適的門栓。

　　7、組建志愿者加強對宣傳欄的清洗，及時利用宣傳欄發(fā)布信息。

　　8、學校后勤處加強對學校的巡邏、管理，通過明察暗訪，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

　　9、下雨天，女生寢室樓外道路有大面積的積水，應(yīng)該翻修道路。

　　10、加強對自行車的管理，不需要的自行車就賣掉等

　　11、創(chuàng)業(yè)中心的店鋪應(yīng)該多加宣傳，學校應(yīng)制定一系列措施支持、鼓勵學生創(chuàng)業(yè)。

　　12、組建志愿者張貼溫馨提示，保潔工人加強保護。

　　精神文化問題的措施

　　1、提高獎勵，教師授課方式靈活。

　　2、組織不同類型的活動，如電子競技等團隊活動。

　　3、開展關(guān)于無私奉獻的講座，對奉獻者加以精神鼓勵，以及一定的獎勵制度。

　　宣傳措施

　　1、在校內(nèi)組織校門口草坪的設(shè)計方案大賽，歡迎全校師生投稿。最后獲獎?wù)呖色@的豐厚獎勵。（獎勵內(nèi)容誘人）

　　投稿方式：電子效果圖，

　　投稿地址：紹興職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)

　　評價方式：學校內(nèi)網(wǎng)投票，參與者都有獎勵。（如學分獎勵）

　　目的：使學生投入學校建設(shè)中，加強對學校的熱愛。

　　2、在報紙和廣播里刊登設(shè)計紹興職業(yè)技術(shù)學院的特殊標識大賽。最后獲獎?wù)攉@萬元大獎。投稿方式：電子效果圖，手稿。

　　投稿地址：紹興職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)，紹興職業(yè)技術(shù)學院后勤處。

　　評價方式：紹興職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)上投票。

　　宣傳獲獎作品及作者，寬大名氣。

　　目的：宣傳我校名稱，擴大名氣。

　　3、設(shè)立校園形象大使的號召，展示當代大學生風采，提高大學生修養(yǎng)，同時也為了在對外校聯(lián)系中樹立更好的學校形象，提高學校影響力。

　　活動對象：我校全體學生。

　　報名要求：男生身高1.70m以上

　　女生身高1.60m以上

　　五官端正，身材勻稱，活潑自信，具有親和力，普通話標準，吐字清楚。

　　目的：以點帶面，促進我校學生的整體形象，對外有良好形象，對內(nèi)有比照對象！

　　2、家長關(guān)系

　　目前，家長在學校中扮演了多種重要角色：

　?。ǎ保┘议L是學校的客戶；

　?。ǎ玻┘议L是學校教育工作的合作者；

　?。ǎ常┘议L是學校工作質(zhì)量評價者和學校工作的宣傳者；

　　家長一定程度還是教育資源的提供者或中間人。因此做好家長工作會使學校其它工作獲得雙重收益。

　?。?）在家長關(guān)系操作過程中，重要的是使學生能準確地將學校信息傳達給自己父母并把家長對學校意見和建議準確、及時反饋于學校。除了通過學生來協(xié)調(diào)家長關(guān)系外，還有一些方式值得借鑒：；給家長寫信，贈寄校刊；請家長參加學校的教師節(jié)等活動，設(shè)立家長接待日、家長委員會、編輯家長報等。

　　家長委員會將是學校和家長之間架起信息交流的橋梁，定期召開例會，互通信息共同探討如何加強對學生的思想教育。家長報已成為與家長溝通的橋梁，指導家長教育子女的載體。處理好學校與家長的關(guān)系，要著重做好以下三方面工作：

　?。ǎ保?要不斷提高學校教育和教學質(zhì)量，把學生培養(yǎng)成合格人才，在社會上有一席之地，這是搞好家長關(guān)系的基礎(chǔ)。

　　（２）通過周密組織引導家長介入學校教育活動，真正地了解學校的計劃和目前存在的困難，才能與學校形成緊密關(guān)系，成為學校工作的積極、主動的參與者。

　?。ǎ常?妥善處理與家長的矛盾。

　　3、校友關(guān)系

　　大多數(shù)校友都愿意關(guān)心、支持母校的發(fā)展，他們離開學校走向社會以后，許多人都懷念學校生活，想念尊敬的老師，所以，獲得校友支持的關(guān)鍵是經(jīng)常請他們參加學?；顒硬⒍ㄆ诎涯感５那闆r告訴他們，使他們產(chǎn)生"好象還是學生時代"的感覺。此外，組建校友會；建立校友檔案；辦"校友通訊"，拜訪校友等。

　　學校的許多支持來源于社區(qū)，許多學生來源于社區(qū)，許多學生就業(yè)于社區(qū). 總之，學校與社區(qū)的互相關(guān)系影響著學校自身發(fā)展。為此，學校要樹立良好校風、模范遵守社區(qū)的規(guī)章制度，維護社區(qū)治安和環(huán)境衛(wèi)生。學校還要利用知識、技術(shù)、人才優(yōu)勢為社區(qū)辦幾件實事，為社區(qū)培養(yǎng)急需人才。為使社區(qū)公眾了解自己，學校要向社區(qū)開放，并通過各種聯(lián)誼活動加深他們與學校的感情。可組織學生為社區(qū)做好事，當義務(wù)宣傳員，請社區(qū)中公眾的關(guān)鍵人物當學校的校外輔導員顧問，外聘教師；積極參加社區(qū)的活動。如幫助殘疾人，治理環(huán)境，慰問孤寡老人等。

　　總結(jié)

　　我院如要有良好的形象必須堅持以人為本。只有我們內(nèi)部有良好的整體形象，才能通過宣傳得到外部的肯定。從而提升校園整體形象。