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就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)5篇

時(shí)間:2024-05-02 16:42:00 工作策劃

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就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)5篇

就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  二、活動(dòng)目的:

  為xx級(jí)考研學(xué)生提供第一手考研經(jīng)驗(yàn),為同學(xué)提供找工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,消除他們的心理障礙和疑慮困惑,為方便同學(xué)們對(duì)考研的統(tǒng)籌規(guī)劃,安排,以及對(duì)工作的選擇,本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)特的請(qǐng)來(lái)了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生,找到好工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,屆時(shí)將為大家清晰地解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑,使大一同學(xué)更早接觸了解考研,使大二大三同學(xué)更全面認(rèn)識(shí)考研和就業(yè)情況,提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  5月13日

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  主要對(duì)象為大二的同學(xué)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  西階101、102

  六、活動(dòng)方案:

  1、前期宣傳:在大一,大二,大三各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳,在校內(nèi)張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)及展板。

  2、活動(dòng)流程:

  第一環(huán)節(jié):請(qǐng)大四考研考的好的,工作找的好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們進(jìn)行交流,經(jīng)驗(yàn)傳授。

  第二環(huán)節(jié)給在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)發(fā)放小紙條,大家可以在小紙條上寫(xiě)上自己對(duì)考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑,以及想向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教的問(wèn)題,然后由學(xué)生會(huì)工作人員整理歸納,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐統(tǒng)一回答。

  第三環(huán)節(jié):若個(gè)別同學(xué)還有疑問(wèn),還可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提出問(wèn)題。

  3、工作人員安排:

  總策劃:鄧家勝

  策劃人員:xx

  簽到:辦公室

  茶水:女生部

  拍照:記者團(tuán)

  海報(bào)展板:宣教部

  賽場(chǎng)布置:學(xué)習(xí)部

  賽后衛(wèi)生:學(xué)習(xí)部

  4、后期工作:進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)2

  一.活動(dòng)背景

  即將進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的商英專(zhuān)業(yè)學(xué)生,班與班之間的熟悉程度較低,班級(jí)之間互相交流的時(shí)間較少。隨著對(duì)大學(xué)生活的逐漸認(rèn)識(shí),同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對(duì)自己未來(lái)目標(biāo)和發(fā)展方向不明確,學(xué)習(xí)沒(méi)有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,目前也面臨著思考未來(lái)?yè)駱I(yè)方向何去何從的嚴(yán)肅問(wèn)題。面對(duì)日期激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),一方面我們要扎實(shí)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),另一方面要了解專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向及前景,提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向

  二.活動(dòng)目的,意義

  1.擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)本專(zhuān)業(yè)在就業(yè)方面的了解

  2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向

  3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感

  4.通過(guò)這次活動(dòng)提高商英專(zhuān)業(yè)同學(xué)對(duì)彼此的了解熟悉程度,達(dá)到學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步,生活上互相幫助,互相鼓勵(lì)的效果。 5.增進(jìn)同在校師兄師姐的溝通和交流。

  三.活動(dòng)簡(jiǎn)介

 ?。?)活動(dòng)主題:經(jīng)驗(yàn)分享-共同成長(zhǎng)-展望未來(lái)

 ?。?)活動(dòng)時(shí)間:未定(初定是某日下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn))

 ?。?)活動(dòng)地點(diǎn):小型電影院(

 ?。?)活動(dòng)形式:訪談交流形式

  (5)活動(dòng)對(duì)象:11商英專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)(可擴(kuò)大到11英語(yǔ)專(zhuān)業(yè))09級(jí)英語(yǔ)(經(jīng)貿(mào)方向)全體同學(xué)

 ?。?)主辦單位:11商英專(zhuān)業(yè)學(xué)生

  (7)活動(dòng)贊助:11商英專(zhuān)業(yè)班費(fèi)無(wú)償贊助

  四.活動(dòng)流程

 ?。ㄒ唬┗顒?dòng)前期準(zhǔn)備

  1.寫(xiě)策劃書(shū),將策劃書(shū)上交輔導(dǎo)員,檢驗(yàn)策劃方案是否可行—xxx

  2.通過(guò)輔導(dǎo)確定邀請(qǐng)的師兄師姐名單六名到八名(個(gè)人覺(jué)得三至四人既可以),可邀請(qǐng)?jiān)诼毲闆r較好,專(zhuān)業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)或英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù),現(xiàn)在工作情況,聯(lián)系方式(可邀請(qǐng)從政型,外貿(mào)型,教師型,其他型各兩人)—xxx老師

  3.學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓,收集好嘉賓的簡(jiǎn)介資料,并協(xié)商好出席時(shí)間。

  4.收集同學(xué)們想要問(wèn)師兄師姐的,想要了解的問(wèn)題—各班學(xué)委

  5.會(huì)議開(kāi)始前三天:申請(qǐng)小型電影院的使用—xxx

  6.會(huì)議開(kāi)始前三天:物資準(zhǔn)備(包括采購(gòu)和使用):制作紙質(zhì)版邀請(qǐng)函,紀(jì)念品,飲用水,奶茶,鮮花—各班生活委員(此物資購(gòu)買(mǎi)階段可以用三天進(jìn)行)

  7.發(fā)邀請(qǐng)函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員,最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團(tuán)支書(shū)(同時(shí)將收集整理好的同學(xué)問(wèn)題提前發(fā)給邀請(qǐng)嘉賓),及時(shí)聯(lián)系,確保嘉賓收到邀請(qǐng)并確定能出席,

  8.制作PPT,撰寫(xiě)主持稿—xxx,xxx

  9.會(huì)議開(kāi)始前一天:由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)—各班班長(zhǎng)

  10.活動(dòng)拍照紀(jì)念人員安排—xxx

  11.PPT控制—xxx

  12.流動(dòng)人員—11商英全體男生

  13.會(huì)議記錄—各班學(xué)委

 ?。ǘ┤粘贪才牛?/p>

  由于時(shí)間未定,所以日程安排未做準(zhǔn)備(個(gè)人建議將以上的安排每一步驟定下時(shí)間安排)

 ?。ㄈ┗顒?dòng)開(kāi)始

  1.全體同學(xué)進(jìn)場(chǎng),輔導(dǎo)員,科任老師(覺(jué)得可以不用邀請(qǐng)),嘉賓出席——14:00-14:30

  2.主持人宣布開(kāi)始——14:30-14:40

  3.第一組師兄師姐介紹,包括五分鐘的自我介紹和在校情況,十分鐘的現(xiàn)在工作情況,五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14:40-15:00

  4.第二組……15:00-15:20

  5.第三組……15:20-15:40

  6.第四組……15:40-16:00

  7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15

  8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀(jì)念品,合影留念9.活動(dòng)結(jié)束

 ?。ㄋ模┖笃诠ぷ?/p>

  1.活動(dòng)結(jié)束后,可邀請(qǐng)師兄師姐去美食坊一起吃飯,歡迎他們下次再來(lái)和師弟師妹交流。(很好,不過(guò)根據(jù)師兄師姐的時(shí)間安排)

  2.整理會(huì)議筆記,由三個(gè)班學(xué)委共同商量,整理出一份會(huì)議記錄,發(fā)到各班公郵。

  3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)交給劉春嬋老師

  4.商英三個(gè)班可借此機(jī)會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和溝通交流,發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友,具體方案可以由各班學(xué)習(xí),文娛委員組織活動(dòng),建立商英專(zhuān)業(yè)共同的QQ群,信息資源分享,組織一起去看電影等。

  五.活動(dòng)預(yù)期效果

  1.短期效果:借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)力,改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

  2.長(zhǎng)期效果:由于當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)一班二班在同一個(gè)排,二班三班是同一個(gè)兼班帶領(lǐng),現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對(duì)一致,所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多,一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過(guò)這次活動(dòng),希望能夠加深商英專(zhuān)業(yè)同學(xué)的了解程度。樹(shù)立同學(xué)的未來(lái)?yè)駱I(yè)觀,明確當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)。

  六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  項(xiàng)目邀請(qǐng)函飲用水紀(jì)念品總共數(shù)量1×10 2×10 15×10金額(元)10 20 150 180

  七.應(yīng)急方案

  1.若邀請(qǐng)不到那么多師兄師姐回來(lái)交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),那就在會(huì)議上多一些互動(dòng)交流環(huán)節(jié)

  2.若申請(qǐng)不到小型電影院,則考慮換個(gè)比較大的課室

  3.可考慮邀請(qǐng)科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)3

  為了讓07級(jí)新生正確定位自己的專(zhuān)業(yè),及時(shí)調(diào)整面對(duì)本專(zhuān)業(yè)迷茫的心態(tài),讓他們清楚本專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的動(dòng)向以及發(fā)展前景,并讓他們了解學(xué)分制的概念,我們特舉辦此次講座。

  1、內(nèi)容:

  由老師講怎樣計(jì)算學(xué)分。

  由老師講近幾年就業(yè)情況。

  由老師闡明這3個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。

  2、活動(dòng)對(duì)象

  大一全體成員。

  3、講座地點(diǎn)

  階梯教室

  4、講座時(shí)間:

  XX年12月4日

  5、主辦單位:

  分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部

  以上就是我們對(duì)本次會(huì)議的計(jì)劃,我們會(huì)努力把這次座談會(huì)開(kāi)到更好!

就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)名稱(chēng):考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  二、活動(dòng)目的:

  為10級(jí)考研學(xué)生提供第一手考研經(jīng)驗(yàn),為同學(xué)提供找工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,消除他們的心理障礙和疑慮困惑,為方便同學(xué)們對(duì)考研的統(tǒng)籌規(guī)劃,安排,以及對(duì)工作的選擇,本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)特的請(qǐng)來(lái)了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生,找到好工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,屆時(shí)將為大家清晰地解答考研及學(xué)習(xí)上的`疑惑,使大一同學(xué)更早接觸了解考研,使大二大三同學(xué)更全面認(rèn)識(shí)考研和就業(yè)情況,提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:5月13日

  四、活動(dòng)對(duì)象:主要對(duì)象為大二的同學(xué)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):西階101、102

  六、活動(dòng)方案

  1、前期宣傳:在大一,大二,大三各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳,在校內(nèi)張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)及展板

  2、活動(dòng)流程

  第一環(huán)節(jié):請(qǐng)大四考研考的好的,工作找的好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們進(jìn)行交流,經(jīng)驗(yàn)傳授。

  第二環(huán)節(jié)給在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)發(fā)放小紙條,大家可以在小紙條上寫(xiě)上自己對(duì)考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑,以及想向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教的問(wèn)題,然后由學(xué)生會(huì)工作人員整理歸納,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐統(tǒng)一回答。

  第三環(huán)節(jié):若個(gè)別同學(xué)還有疑問(wèn),還可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提出問(wèn)題。

  3、工作人員安排

  總策劃:鄧家勝

  策劃人員:曹靜 胡慧娟 黃生根

  簽到:辦公室

  茶水:女生部

  拍照:記者團(tuán)

  海報(bào)展板:宣教部

  賽場(chǎng)布置:學(xué)習(xí)部

  賽后衛(wèi)生:學(xué)習(xí)部

  4、后期工作:進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)5

  第一節(jié):活動(dòng)背景介紹

  隨著高校擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)難早已成為一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。面對(duì)金融危機(jī),經(jīng)濟(jì)蕭條的大環(huán)境,同學(xué)們心中充滿著對(duì)未來(lái)的迷茫。對(duì)大一、大二等多數(shù)低年級(jí)學(xué)生而言,尚未認(rèn)清考研形勢(shì)、了解知識(shí)要求、明確學(xué)習(xí),導(dǎo)致其思想認(rèn)識(shí)模糊片面,學(xué)習(xí)能動(dòng)性有待提高。而對(duì)于大一、大二低年級(jí)同學(xué)而言,對(duì)未來(lái)方向的把握,也不是十分明確,究竟是就業(yè)、考研還是出國(guó),心中充滿了各種疑惑。為了解答同學(xué)們的各種困惑,增強(qiáng)信息學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),我信息學(xué)院學(xué)生會(huì)特邀請(qǐng)山東大學(xué)信息學(xué)院的優(yōu)秀研究生和應(yīng)屆本科畢業(yè)生,開(kāi)展“就業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。

  第二節(jié):活動(dòng)的目的和意義

  使低年級(jí)的學(xué)生明確所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向,大學(xué)四年如何合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)、生活和工作,從根本上有針對(duì)性的解決低年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)不明確,就業(yè)意識(shí)缺乏的問(wèn)題。使高年級(jí)同學(xué)借鑒優(yōu)秀研究生、畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn),盡快明確自己未來(lái)的方向,安排自己的寶貴時(shí)間,為自己的未來(lái)奮斗。此次活動(dòng)可以明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的,激發(fā)學(xué)習(xí)信心,樹(shù)立良好的榜樣,勢(shì)必推動(dòng)信息學(xué)院教育教學(xué)工作又快又好的發(fā)展。

  第三節(jié):活動(dòng)主題

  啟迪與騰飛

  第四節(jié):活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

  1、與我院研究生院學(xué)生會(huì)交流和溝通,使其明白本次活動(dòng)的流程和意義,選出優(yōu)秀的研究生代表,邀請(qǐng)他們來(lái)給我院本科生作報(bào)告。

  2、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查我院各年級(jí)學(xué)生面對(duì)就業(yè)或考研的各種困惑,了解普遍現(xiàn)象和情況,加以統(tǒng)計(jì),為演講的研究生代表提供資料。

  3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會(huì)海報(bào),擴(kuò)大活動(dòng)影響。

  4、在校園廣播中播放活動(dòng)啟示。

  5、安排交流會(huì)地點(diǎn)。

  6、安排接送車(chē)輛,購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)必須品。

  7、布置會(huì)場(chǎng)。

  8、安排專(zhuān)門(mén)人員照相,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

  9、由我院各班班委向全體同學(xué)下發(fā)通知。

  第五節(jié):活動(dòng)內(nèi)容介紹

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

  2、活動(dòng)地點(diǎn):南新講學(xué)堂xxx

  3、活動(dòng)面向?qū)ο螅盒畔W(xué)院大一大二

  4、活動(dòng)具體流程:

  (1)各崗位工作人員現(xiàn)場(chǎng)到位,優(yōu)秀研究生在后場(chǎng)準(zhǔn)備。

  (2)調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)音響、麥克風(fēng)、燈光等設(shè)備。

  (3)主持人作開(kāi)場(chǎng)白,介紹活動(dòng)背景及意義,調(diào)動(dòng)積極高漲的現(xiàn)場(chǎng)氣氛,介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及出席的老師。

  (4)主持人簡(jiǎn)單介紹入座學(xué)生嘉賓的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績(jī)。

  (5)學(xué)生嘉賓依次講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,面對(duì)將來(lái)就業(yè)或者考研的心得體會(huì)。自己的難忘經(jīng)歷,遇到的挫折和一些應(yīng)該注意的問(wèn)題。

  (6)針對(duì)向?qū)W生發(fā)放的調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果,學(xué)生嘉賓給出經(jīng)驗(yàn)與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。

  (7)現(xiàn)場(chǎng)有疑問(wèn)的同學(xué)起立,與學(xué)生嘉賓進(jìn)行面對(duì)面交流。

  (8)請(qǐng)幾位老師講述他們當(dāng)時(shí)面對(duì)畢業(yè)去向的經(jīng)驗(yàn)與心聲。

  (9)請(qǐng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)信息學(xué)院本科生畢業(yè)的就業(yè)去向的老師作簡(jiǎn)短的報(bào)告,讓同學(xué)們了解信息學(xué)院畢業(yè)生走向,工作單位等具體情況。

  (10)請(qǐng)研究生嘉賓講述一下考研技巧,何時(shí)準(zhǔn)備,如何應(yīng)試,如何選擇學(xué)校和被學(xué)校選擇。(若前面有同學(xué)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,此環(huán)節(jié)可以省略)

  (11)請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié),并提出對(duì)同學(xué)們的期望和寄語(yǔ)。

  (12)主持人作結(jié)束語(yǔ)。

  (13)歡送老師和學(xué)生嘉賓。

  (14)最后留下學(xué)生會(huì)干事打掃會(huì)場(chǎng),收拾東西。

  第六節(jié):資源需要

  1、宣傳海報(bào)若干張(印刷和手繪)。

  2、教室或講學(xué)堂。

  3、現(xiàn)場(chǎng)拍照用的相機(jī),錄像用的攝像機(jī)(自備)。

  4、調(diào)查問(wèn)卷的制定和印刷。

  5、請(qǐng)?zhí)舾蓮垺?/p>

  6、礦泉水若干瓶。

  第七節(jié):經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、橫幅、標(biāo)語(yǔ)2條60元;

  2、調(diào)查問(wèn)卷300份30元;

  3、礦泉水20瓶30元;

  4、請(qǐng)?zhí)?張24元;

  5、交通費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)100元;

  總計(jì)224元。

  第八節(jié):活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

  1、現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生來(lái)的過(guò)多的話,應(yīng)為其準(zhǔn)備備用座椅。

  2、工作人員需提前到場(chǎng)做準(zhǔn)備工作。

  3、事先安排好各班的座位及入場(chǎng)退場(chǎng)次序,避免現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生混亂。

  4、有的嘉賓或老師臨時(shí)有事不能到現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)準(zhǔn)備備用方案(例如:主持人可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),或者采訪)。

  5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到,主持人、學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,解釋原因。

  6、協(xié)調(diào)好各部門(mén)工作,確保現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  第九節(jié):活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  具體分工:

  學(xué)生嘉賓:

  信院優(yōu)秀研究生:

  老師:

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