下面是范文網(wǎng)小編整理的手語活動策劃書6篇 手語舞活動策劃書，供大家參考。
手語活動策劃書1
一、活動名稱
大學生手語比賽
二、活動意義
豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學的興趣，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激情的風貌，全面的展現(xiàn)運輸管理系學生特有的精神風貌。
三、活動目的
通過此次手語大賽，豐富同學們的課余生活，促進同學間的交流，增強大家的團隊意識和協(xié)作能力，讓同學們更深刻的了解有關大學生心理方面的知識，提高同學們對大學生心理方面的重視，優(yōu)化大家的大學生活。
四、活動時間及地點
時間：4月6日晚上7:00
地點：大禮堂
五．活動形式
在本系各班選舉節(jié)目進行比賽，作為院級比賽的初選，由20個節(jié)目淘汰15個，然后選出5個節(jié)目推上去進行院級比賽；
六、活動舉辦單位
主辦單位：xx鐵路科技職業(yè)技術學院心理咨詢中心
承辦單位：學院心理協(xié)會
協(xié)辦單位：運輸管理系學生會心理部
七、活動參與對象
參與對象：運輸管理系全體學生
邀請嘉賓：運輸管理系領導、老師和學生會干部
八、活動流程安排
前期：由各參加團隊自選歌曲，選演員，報名（由各班級上報給學生會心理部，報名格式：班級、歌曲名字、成員名單、表演時間等。）然后由心理協(xié)會和各心理部對節(jié)目進行篩選。
中期：各團隊自主安排排練，匯演前彩排。 （不得占用上課時間）
學生會負責指導入選節(jié)目的排練、檢查、彩排；組織安排整個演出過程中的人員分工。
負責選拔主持人并負責培訓、修改節(jié)目串詞。
后期：比賽后選出五個節(jié)目參加院級比賽。
九、活動細節(jié)
?。?）表演內(nèi)容積極健康，構思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時代感。
?。?）表演形式突破以往，具有團隊特色，富有和創(chuàng)新精神。
(3）手語表演控制在7分鐘左右。
?。?）會場主持人1人待定。
十、賽前準備：
1.做好大力的宣傳工作，把全系的同學的積極性都調(diào)動起來參與到這個比賽中。
2.對于上報的所有節(jié)目進行篩選，然后由心理部對確定的參加院級比賽的5個節(jié)目進行督促排練。
3.確定比賽場地，對比賽時邀請的評委、嘉賓發(fā)出邀請函，打印評分表等，對心理部成員進行人員分配，確定好各個環(huán)節(jié)的有序進行。
十一、活動進程
?。ǎ保┰?0xx年3月中旬做好宣傳海報的制作及張貼工作
?。ǎ玻┒ㄆ谡匍_部門會議，落實相關情況，包括參賽組報名情況.
（３）安排好每個環(huán)節(jié)的負責人員，尤其是檢查多媒體設備的人員
（４）比賽當天，提前1個小時到節(jié)目現(xiàn)場檢查，設備及布置情況，做好充足的準備
（5）參賽隊伍提前10分鐘到場
十二、人員分配與活動配置：
在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動配置
十三、宣傳計劃
1、宣傳貼張貼在食堂門口的宣傳欄上，宣傳貼內(nèi)容包含手語比賽意義性，在活動的前期準備工作中完成。
2、在各班級進行活動宣傳
十四、比賽與分標準
計分：10.0分，小數(shù)點后計數(shù)二位；
去掉兩個評委的最高分和最低分，下余分數(shù)的均勻數(shù)為最后得分；評分細則：
十五、評分標準:
1、手語表現(xiàn):手語動作準確到位,能跟上音樂節(jié)拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現(xiàn)形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內(nèi)容.
3、現(xiàn)場感染力:手語表演感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛.4、隊形:隊形變化自然、流暢.
5、服裝及精神面貌:精神風貌良好,服裝整潔、大方,能較好配合表演主題.
手語活動策劃書2
一、 活動背景
雖然越來越多組織和活動提倡關愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。 很少有人能真正理解聾啞人， 因為我們絕大多數(shù)人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。
二、 活動目的
讓越來越多的人學會手語的基礎知識，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學多學會一門技能，為聾啞人走一點貢獻。
三、 活動參與者
螢火志愿服務隊隊長，干事及志愿者
四、 活動時間地點
每月中某個周五晚在太原理工北區(qū)，中區(qū)，兩者之一。
五、 活動過程
走進聾啞人學?！驹刚呦蛎@啞人學習手語——錄制手語課程——校內(nèi)播放，志愿者講解手語動作——走進聾啞學?！?/p>
六、 活動資源
志愿者，媒體支持等。
七、 活動經(jīng)費預算
路費等300。
八、 活動中的問題
有可能同學不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的同學朋友參加?？梢圆シ乓恍┹p音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調(diào)節(jié)氣氛。
手語活動策劃書3
活動引言：
有一種語言，沒有聲音，只需屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動作，無需修飾，就這么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語，于藝術的美感中揭示愛，由心生，大愛無言。繼第六屆“指躍飛揚”杯手語大賽初賽圓滿結束，我社再接再厲，于優(yōu)秀中精益求精，進行手語大賽復賽活動。伸出你的雙手，讓手語的魅力再次光芒四射。
一．活動主題：
無聲處展現(xiàn)生命蓬勃，手臂間勾勒人性高潔
二．活動口號：
博愛無聲，手語傳情
三．活動目的：
1.為了讓我校全體同學能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,關注無聲世界的朋友們；
2.為我校全體同學提供一個手語學習和交流的平臺；
3.提高匯華學院的愛心指數(shù)，由此在社會產(chǎn)生一定的影響力；
4.通過本次活動，對我學社進行宣傳，提高我學社的社會地位；
5.通過本次活動，呼吁社會更多的關注聽障人士，奉獻愛心。
四．活動時間及場地安排
時間：定于xx年11月17日下午6:00開始
地點：河北師范大學匯華學院南院體育館
五．活動內(nèi)容
1.活動形式：手語歌曲（可穿插旁白）
2.活動對象：河北師范大學匯華學院全體師生
3.活動人數(shù)：個體或團體（具體人數(shù)不限）
4.活動要求：（1）注意安全，做好防范措施
?。?）表演內(nèi)容富有新意并要求積極向上
?。?）形象陽光，禮貌，大方
?。?）入場、退場有序
?。?）相關人員維持現(xiàn)場秩序有序進行
六．活動分工：
辦公室：準備詳細活動策劃書，采訪嘉賓，寫新聞稿，總結書，活動流程，現(xiàn)場收分，算分，并將結果分數(shù)遞交主持人和秘書處
宣傳部：背景布置，復賽展牌制作，宣傳工作
組織部：買東西，布置會場，打水，倒水，維持場內(nèi)秩序，迎賓，引導員，活動工具借用，音響設備布置
外聯(lián)部：拉贊助，簽訂贊助協(xié)議，約新聞媒體，嘉賓及評委，社團人員
秘書處：節(jié)目單制作，音樂管理，攝像，拍照
七．活動流程
1.賽前準備：社長及相關人員申請場地
組織部宣傳部做好現(xiàn)場布置工作
辦公室做好活動策劃、指導工作
秘書處做好音樂管理，上場順序安排，制作節(jié)目單，相機拍照
組織部負責大賽所需物品，迎賓及燈光設備，布置會場
外聯(lián)部積極拉贊助，并簽訂合作協(xié)議，邀約媒體
選出15組選手進入決賽
2.賽前上場順序：（1）下午1:00組織部、宣傳部到體育館布置會場，手語社全體干事到體育館開會
（2）下午4:00學生觀眾到場（相關人員維持現(xiàn)場秩序）
?。?）下午4:30嘉賓、評為到場，主持人到場，準備開場
（4）下午5:55比賽正式開始
3.比賽流程：
?。?）（17：55）主持人宣布第六屆“指躍心揚”杯手語歌曲大賽復賽正式開始，介紹活動目的，到場嘉賓，評委、及手語比賽要求
（2）（18：00-18：36）1—6號選手進行比賽表演，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。
（3）（18：41）社團表演—雙截棍，緩解大家緊張的氣氛
?。?）（18：45-19：11）7—12號選手再次開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。
?。?）（19：16）社團表演—輪滑
?。?）（19：22-19：48）13—18號選手開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。
?。?）（19：52）歌曲《屬于》
（8）（19：57-20：25）19—25號選手開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。
?。?）（20：30）微博抽獎
?。?0）（20：33）主持人公布決賽名單
（11）（20：36）比賽正式結束
4.賽后：（1）組織部、宣傳部負責清理現(xiàn)場
?。?）辦公室上交新聞稿、總結書、活動流程
（3）外聯(lián)部負責后續(xù)聯(lián)絡
?。?）秘書處以電子版形式存儲文字記錄并上傳圖片、視頻到相關網(wǎng)站
九．評分細則
1.進出場合理有序；（1分）
2.姿態(tài)優(yōu)美，動作標準，整齊劃一；（3分）
3.表情自然，感情充沛；（1分）
4.隊形變化錯落有致，多彩多樣；（1分）
5.服裝統(tǒng)一，大方得體；（1分）
6.表演新穎，感染力強；（2分）
7.合理、公正原則下，評委酌情給分。（1分）
十．經(jīng)費預算：
請柬：15元氣球：35元
打氣筒：16元彩帶：50元
絲帶：10元膠帶：12元
紙杯：3元刻盤：10元
雙面膠：4元茶水、水果等：150元
會場裝飾：50元
總計：355元
備注：（1）每個部門之間要及時溝通，至少有一個人的聯(lián)系方式
?。?）成立專門小組負責現(xiàn)場調(diào)控
（3）成立應急安全小組，處理突發(fā)事件
（4）突發(fā)事件處理：?天氣原因未按時到場：推遲比賽或將節(jié)目順序作輕微調(diào)整
音響設備出現(xiàn)問題：搶修，若不行，實行清場配樂或采用手機等其他設備配樂
節(jié)目選手缺席：必須提前3個節(jié)目告知主持人
河北師范大學匯華學院
心言手語學社
xx.11.5
手語活動策劃書4
一、活動背景
如今物質生活日益富足，溝通交流也越來越便捷，但有一群人卻常常為大眾所忽略。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。綠絲帶健心協(xié)會本著“從別人的需要中看到自己的責任”的宗旨，牽手紅十字志愿服務團，組織本次手語推廣活動。
二、活動目的
1、讓大學生學會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。
2、用行動踐行愛心，用愛心影響更多人，希望有更多的人來關注我們身邊的特殊群體，并真正關愛他們。
3、通過本次活動，宣傳校園文化，促進大學生的身心健康。
三、活動時間：
20xx年11月8日（全天）
四、活動地點
學校南院科技廣場
五、道具和場地
桌椅，音響，展板，電源，電腦，場地申請等。
六、具體活動安排：
?。ㄒ唬┣捌诎才?/p>
1、心協(xié)成員學習手語，用心感悟其現(xiàn)實意義。以活動準備的手語日常詞匯為準，進行2~3次培訓和手語歌的練習，時間靈活安排，活動舉辦之前達到熟練。
2、制作海報（3張，宏業(yè)、北院、一教大廳各一張），宣傳愛心文化，提醒同學們關注聾人群體。
3、準備手語書面的日常手語詞匯、句子和手語視頻資料
（二）活動內(nèi)容
1、現(xiàn)場音樂和表演手語歌，活躍氣氛。
2、現(xiàn)場教授手語：
（1）、以活動準備的日常手語詞匯和句子為主，不需要教授過多，關鍵是激發(fā)起大家的興趣，讓參與者了解學習手語的意義，從而達到本次活動的宣傳目的。
（2）、微笑服務，對于前來學習手語的參與者，要用手語給予問候和感謝。
3、現(xiàn)場免費給同學們拷貝手語學習資料（海報中要提醒感興趣的同學自己帶著U盤）。
4、與參與者討論學習手語心得，取長補短，互勉共進
七、預期效果
1、展示手語魅力，宣揚校園文化，用手語傳達我們的愛心。
2、豐富同學們的校園生活，讓同學們初步認識手語群體，讓我們所有人伸出一雙雙溫暖的手架起愛的橋梁。
八、活動經(jīng)費預算
1、海報3張，15元
2、宣傳展板，10元
3、手語資料打印，15元
總計：40元
九、商家贊助（試用）
1、制作條幅，其冠名權屬于公司，內(nèi)容如“？？公司祝本次手語推廣活動圓滿成功！”
2、在海報和宣傳展板上對商家進行冠名。
3、商家可提供其他合理的產(chǎn)品宣傳方案。
十、活動注意事項
1、廢棄資料和紙屑不要亂丟，保持現(xiàn)場清潔
2、注意對本次活動拍照留念。
手語活動策劃書5
手語是一種無聲的舞蹈,它是正常人與殘疾人之間交流的一種方法,能夠讓我們打開心靈之窗,去探索生命的力量，為世間的一切真善美插上一對白鴿的翅膀,飛往靈魂的深處,讓我們的校園以及社會充滿和諧與美好的氣息。
一、活動主旨
手語是山窩們社團的特色，通過學習《感恩的心》《相親相愛一家人》的手語，豐富了學員們的肢體語言，讓學員們感到無聲世界的另類交流，同時也讓學員們深入地了解聾啞人等殘疾人的苦楚，從而促使學員們更加關愛自己與他人。
二、活動時間：20xx年11月14日（周三）晚七點到九點
三、活動地點：行政樓502
四、參與對象：化學及環(huán)境科學系、生命科學系會員及手語愛好者
五、組織機構：“我愛我”心理社團化學及環(huán)境科學系、生命科學系、教育系分社
六、活動內(nèi)容：
?。ㄒ唬┣捌跍蕚?/p>
1、邀請兩名會這兩首歌手語的學生當老師；
2、找活動場地并確定活動場地，同時檢查場地內(nèi)電路是否正常；
3、下載MP3格式的《感恩的心》、《相親相愛一家人》；
4、借或租音響一套；
5、準備游戲的道具及獎品；
6、借相機一部。
（二）活動流程
1、主持人歡迎特邀老師以及介紹活動的目的和說明本活動的相關事宜；
2、學員們學習手語《感恩的心》；
3、中途游戲---“猜猜猜”；
4、集體演習手語《感恩的心》、《相親相愛一家人》一遍；
5、自主發(fā)言并交流學習手語的感受；
6、做總結以及集體留影。
七、活動經(jīng)費預算
1、礦泉水2瓶：2元
2、參與獎：10元
3、猜中獎：15元 總計：27元
八、注意事項
1、做好參與人員的安全工作；
2、保護好現(xiàn)場設備，活動完后做好室內(nèi)清潔并關好門、窗、燈；
3、注意保持安靜，勿大聲喧嘩；
4、活動開始前掛好社旗。
手語活動策劃書6
一、活動主題：
手語講座
二、活動背景：
在當今物質日益富足的年代，生活越來越便捷的社會。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以“從別人的需要中看到自己的責任”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。
三、活動目的：
讓大學生學會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。
四、活動時間：
3月23日15：00～17：00
五、活動地點：
福大教學樓
六、主辦單位：
福大愛心協(xié)會
面向對象：
所有有愛心的青年朋友
七、活動內(nèi)容：
在3月17日將安排社員往福州聾啞學校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語小組學習手語。在3月23日下午將請福州聾啞學校的有多年教學經(jīng)驗的專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個細節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語?，F(xiàn)場將舉辦手語學習志愿者活動，愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的手語學習活動。并組成學習小組，歡迎報名。
八、活動意義：
通過這次活動引發(fā)大學生對殘疾人的關注，進而引發(fā)社會對這一特殊群體的關注，也將增強大學生作為時代主人翁的責任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進社會的和諧發(fā)展。
策劃：福大愛心協(xié)會
20xx年3月9日
手語活動策劃書6篇 手語舞活動策劃書相關文章：
★ 愛心手語幼兒園大班社會教案3篇(大班社會活動.愛心手語教案)