下面是范文網(wǎng)小編整理的手語活動策劃書6篇 手語舞活動策劃書,供大家參考。

手語活動策劃書1
一、活動名稱
大學生手語比賽
二、活動意義
豐富校園藝術文化生活,濃厚校園文化氛圍,提高對心理學的興趣,通過人與人之間的交流,情緒的互動,增進彼此間的了解和友誼,迸發(fā)出激情的火花,展現(xiàn)新時代大學生富有激情的風貌,全面的展現(xiàn)運輸管理系學生特有的精神風貌。
三、活動目的
通過此次手語大賽,豐富同學們的課余生活,促進同學間的交流,增強大家的團隊意識和協(xié)作能力,讓同學們更深刻的了解有關大學生心理方面的知識,提高同學們對大學生心理方面的重視,優(yōu)化大家的大學生活。
四、活動時間及地點
時間:4月6日晚上7:00
地點:大禮堂
五.活動形式
在本系各班選舉節(jié)目進行比賽,作為院級比賽的初選,由20個節(jié)目淘汰15個,然后選出5個節(jié)目推上去進行院級比賽;
六、活動舉辦單位
主辦單位:xx鐵路科技職業(yè)技術學院心理咨詢中心
承辦單位:學院心理協(xié)會
協(xié)辦單位:運輸管理系學生會心理部
七、活動參與對象
參與對象:運輸管理系全體學生
邀請嘉賓:運輸管理系領導、老師和學生會干部
八、活動流程安排
前期:由各參加團隊自選歌曲,選演員,報名(由各班級上報給學生會心理部,報名格式:班級、歌曲名字、成員名單、表演時間等。)然后由心理協(xié)會和各心理部對節(jié)目進行篩選。
中期:各團隊自主安排排練,匯演前彩排。 (不得占用上課時間)
學生會負責指導入選節(jié)目的排練、檢查、彩排;組織安排整個演出過程中的人員分工。
負責選拔主持人并負責培訓、修改節(jié)目串詞。
后期:比賽后選出五個節(jié)目參加院級比賽。
九、活動細節(jié)
?。?)表演內(nèi)容積極健康,構思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時代感。
?。?)表演形式突破以往,具有團隊特色,富有和創(chuàng)新精神。
(3)手語表演控制在7分鐘左右。
?。?)會場主持人1人待定。
十、賽前準備:
1.做好大力的宣傳工作,把全系的同學的積極性都調(diào)動起來參與到這個比賽中。
2.對于上報的所有節(jié)目進行篩選,然后由心理部對確定的參加院級比賽的5個節(jié)目進行督促排練。
3.確定比賽場地,對比賽時邀請的評委、嘉賓發(fā)出邀請函,打印評分表等,對心理部成員進行人員分配,確定好各個環(huán)節(jié)的有序進行。
十一、活動進程
?。ǎ保┰?0xx年3月中旬做好宣傳海報的制作及張貼工作
?。ǎ玻┒ㄆ谡匍_部門會議,落實相關情況,包括參賽組報名情況.
(3)安排好每個環(huán)節(jié)的負責人員,尤其是檢查多媒體設備的人員
(4)比賽當天,提前1個小時到節(jié)目現(xiàn)場檢查,設備及布置情況,做好充足的準備
(5)參賽隊伍提前10分鐘到場
十二、人員分配與活動配置:
在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動配置
十三、宣傳計劃
1、宣傳貼張貼在食堂門口的宣傳欄上,宣傳貼內(nèi)容包含手語比賽意義性,在活動的前期準備工作中完成。
2、在各班級進行活動宣傳
十四、比賽與分標準
計分:10.0分,小數(shù)點后計數(shù)二位;
去掉兩個評委的最高分和最低分,下余分數(shù)的均勻數(shù)為最后得分;評分細則:
十五、評分標準:
1、手語表現(xiàn):手語動作準確到位,能跟上音樂節(jié)拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現(xiàn)形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內(nèi)容.
3、現(xiàn)場感染力:手語表演感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛.4、隊形:隊形變化自然、流暢.
5、服裝及精神面貌:精神風貌良好,服裝整潔、大方,能較好配合表演主題.
手語活動策劃書2
一、 活動背景
雖然越來越多組織和活動提倡關愛聾啞人,但他們的生活還是那么不易與艱辛。 很少有人能真正理解聾啞人, 因為我們絕大多數(shù)人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪,但我們需要走出第一步。
二、 活動目的
讓越來越多的人學會手語的基礎知識,基本能和聾啞人交流,使聾啞人的生活少一些艱辛;讓同學多學會一門技能,為聾啞人走一點貢獻。
三、 活動參與者
螢火志愿服務隊隊長,干事及志愿者
四、 活動時間地點
每月中某個周五晚在太原理工北區(qū),中區(qū),兩者之一。
五、 活動過程
走進聾啞人學?!驹刚呦蛎@啞人學習手語——錄制手語課程——校內(nèi)播放,志愿者講解手語動作——走進聾啞學?!?/p>
六、 活動資源
志愿者,媒體支持等。
七、 活動經(jīng)費預算
路費等300。
八、 活動中的問題
有可能同學不是很積極,可以讓志愿者拉來自己的同學朋友參加??梢圆シ乓恍┹p音樂,播放一些聾啞人生活照或VCR調(diào)節(jié)氣氛。
手語活動策劃書3
活動引言:
有一種語言,沒有聲音,只需屏息凝神,方可感受其真諦;有一種動作,無需修飾,就這么靜立,用雙手舞出它的絢麗。這就是手語,于藝術的美感中揭示愛,由心生,大愛無言。繼第六屆“指躍飛揚”杯手語大賽初賽圓滿結束,我社再接再厲,于優(yōu)秀中精益求精,進行手語大賽復賽活動。伸出你的雙手,讓手語的魅力再次光芒四射。
一.活動主題:
無聲處展現(xiàn)生命蓬勃,手臂間勾勒人性高潔
二.活動口號:
博愛無聲,手語傳情
三.活動目的:
1.為了讓我校全體同學能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,關注無聲世界的朋友們;
2.為我校全體同學提供一個手語學習和交流的平臺;
3.提高匯華學院的愛心指數(shù),由此在社會產(chǎn)生一定的影響力;
4.通過本次活動,對我學社進行宣傳,提高我學社的社會地位;
5.通過本次活動,呼吁社會更多的關注聽障人士,奉獻愛心。
四.活動時間及場地安排
時間:定于xx年11月17日下午6:00開始
地點:河北師范大學匯華學院南院體育館
五.活動內(nèi)容
1.活動形式:手語歌曲(可穿插旁白)
2.活動對象:河北師范大學匯華學院全體師生
3.活動人數(shù):個體或團體(具體人數(shù)不限)
4.活動要求:(1)注意安全,做好防范措施
?。?)表演內(nèi)容富有新意并要求積極向上
?。?)形象陽光,禮貌,大方
?。?)入場、退場有序
?。?)相關人員維持現(xiàn)場秩序有序進行
六.活動分工:
辦公室:準備詳細活動策劃書,采訪嘉賓,寫新聞稿,總結書,活動流程,現(xiàn)場收分,算分,并將結果分數(shù)遞交主持人和秘書處
宣傳部:背景布置,復賽展牌制作,宣傳工作
組織部:買東西,布置會場,打水,倒水,維持場內(nèi)秩序,迎賓,引導員,活動工具借用,音響設備布置
外聯(lián)部:拉贊助,簽訂贊助協(xié)議,約新聞媒體,嘉賓及評委,社團人員
秘書處:節(jié)目單制作,音樂管理,攝像,拍照
七.活動流程
1.賽前準備:社長及相關人員申請場地
組織部宣傳部做好現(xiàn)場布置工作
辦公室做好活動策劃、指導工作
秘書處做好音樂管理,上場順序安排,制作節(jié)目單,相機拍照
組織部負責大賽所需物品,迎賓及燈光設備,布置會場
外聯(lián)部積極拉贊助,并簽訂合作協(xié)議,邀約媒體
選出15組選手進入決賽
2.賽前上場順序:(1)下午1:00組織部、宣傳部到體育館布置會場,手語社全體干事到體育館開會
(2)下午4:00學生觀眾到場(相關人員維持現(xiàn)場秩序)
?。?)下午4:30嘉賓、評為到場,主持人到場,準備開場
(4)下午5:55比賽正式開始
3.比賽流程:
?。?)(17:55)主持人宣布第六屆“指躍心揚”杯手語歌曲大賽復賽正式開始,介紹活動目的,到場嘉賓,評委、及手語比賽要求
(2)(18:00-18:36)1—6號選手進行比賽表演,每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績,每輪比賽控制在五分鐘左右。
(3)(18:41)社團表演—雙截棍,緩解大家緊張的氣氛
?。?)(18:45-19:11)7—12號選手再次開始比賽,每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績,每輪比賽控制在五分鐘左右。
?。?)(19:16)社團表演—輪滑
?。?)(19:22-19:48)13—18號選手開始比賽,每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績,每輪比賽控制在五分鐘左右。
?。?)(19:52)歌曲《屬于》
(8)(19:57-20:25)19—25號選手開始比賽,每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績,每輪比賽控制在五分鐘左右。
?。?)(20:30)微博抽獎
?。?0)(20:33)主持人公布決賽名單
(11)(20:36)比賽正式結束
4.賽后:(1)組織部、宣傳部負責清理現(xiàn)場
?。?)辦公室上交新聞稿、總結書、活動流程
(3)外聯(lián)部負責后續(xù)聯(lián)絡
?。?)秘書處以電子版形式存儲文字記錄并上傳圖片、視頻到相關網(wǎng)站
九.評分細則
1.進出場合理有序;(1分)
2.姿態(tài)優(yōu)美,動作標準,整齊劃一;(3分)
3.表情自然,感情充沛;(1分)
4.隊形變化錯落有致,多彩多樣;(1分)
5.服裝統(tǒng)一,大方得體;(1分)
6.表演新穎,感染力強;(2分)
7.合理、公正原則下,評委酌情給分。(1分)
十.經(jīng)費預算:
請柬:15元氣球:35元
打氣筒:16元彩帶:50元
絲帶:10元膠帶:12元
紙杯:3元刻盤:10元
雙面膠:4元茶水、水果等:150元
會場裝飾:50元
總計:355元
備注:(1)每個部門之間要及時溝通,至少有一個人的聯(lián)系方式
?。?)成立專門小組負責現(xiàn)場調(diào)控
(3)成立應急安全小組,處理突發(fā)事件
(4)突發(fā)事件處理:?天氣原因未按時到場:推遲比賽或將節(jié)目順序作輕微調(diào)整
音響設備出現(xiàn)問題:搶修,若不行,實行清場配樂或采用手機等其他設備配樂
節(jié)目選手缺席:必須提前3個節(jié)目告知主持人
河北師范大學匯華學院
心言手語學社
xx.11.5
手語活動策劃書4
一、活動背景
如今物質生活日益富足,溝通交流也越來越便捷,但有一群人卻常常為大眾所忽略。聾啞人先天缺陷,渴望交流,內(nèi)心孤寂。他們需要幫助,更需要精神上的交往。綠絲帶健心協(xié)會本著“從別人的需要中看到自己的責任”的宗旨,牽手紅十字志愿服務團,組織本次手語推廣活動。
二、活動目的
1、讓大學生學會一些基本的手語,提高與殘疾人正常交往的能力。
2、用行動踐行愛心,用愛心影響更多人,希望有更多的人來關注我們身邊的特殊群體,并真正關愛他們。
3、通過本次活動,宣傳校園文化,促進大學生的身心健康。
三、活動時間:
20xx年11月8日(全天)
四、活動地點
學校南院科技廣場
五、道具和場地
桌椅,音響,展板,電源,電腦,場地申請等。
六、具體活動安排:
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1、心協(xié)成員學習手語,用心感悟其現(xiàn)實意義。以活動準備的手語日常詞匯為準,進行2~3次培訓和手語歌的練習,時間靈活安排,活動舉辦之前達到熟練。
2、制作海報(3張,宏業(yè)、北院、一教大廳各一張),宣傳愛心文化,提醒同學們關注聾人群體。
3、準備手語書面的日常手語詞匯、句子和手語視頻資料
(二)活動內(nèi)容
1、現(xiàn)場音樂和表演手語歌,活躍氣氛。
2、現(xiàn)場教授手語:
(1)、以活動準備的日常手語詞匯和句子為主,不需要教授過多,關鍵是激發(fā)起大家的興趣,讓參與者了解學習手語的意義,從而達到本次活動的宣傳目的。
(2)、微笑服務,對于前來學習手語的參與者,要用手語給予問候和感謝。
3、現(xiàn)場免費給同學們拷貝手語學習資料(海報中要提醒感興趣的同學自己帶著U盤)。
4、與參與者討論學習手語心得,取長補短,互勉共進
七、預期效果
1、展示手語魅力,宣揚校園文化,用手語傳達我們的愛心。
2、豐富同學們的校園生活,讓同學們初步認識手語群體,讓我們所有人伸出一雙雙溫暖的手架起愛的橋梁。
八、活動經(jīng)費預算
1、海報3張,15元
2、宣傳展板,10元
3、手語資料打印,15元
總計:40元
九、商家贊助(試用)
1、制作條幅,其冠名權屬于公司,內(nèi)容如“??公司祝本次手語推廣活動圓滿成功!”
2、在海報和宣傳展板上對商家進行冠名。
3、商家可提供其他合理的產(chǎn)品宣傳方案。
十、活動注意事項
1、廢棄資料和紙屑不要亂丟,保持現(xiàn)場清潔
2、注意對本次活動拍照留念。
手語活動策劃書5
手語是一種無聲的舞蹈,它是正常人與殘疾人之間交流的一種方法,能夠讓我們打開心靈之窗,去探索生命的力量,為世間的一切真善美插上一對白鴿的翅膀,飛往靈魂的深處,讓我們的校園以及社會充滿和諧與美好的氣息。
一、活動主旨
手語是山窩們社團的特色,通過學習《感恩的心》《相親相愛一家人》的手語,豐富了學員們的肢體語言,讓學員們感到無聲世界的另類交流,同時也讓學員們深入地了解聾啞人等殘疾人的苦楚,從而促使學員們更加關愛自己與他人。
二、活動時間:20xx年11月14日(周三)晚七點到九點
三、活動地點:行政樓502
四、參與對象:化學及環(huán)境科學系、生命科學系會員及手語愛好者
五、組織機構:“我愛我”心理社團化學及環(huán)境科學系、生命科學系、教育系分社
六、活動內(nèi)容:
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1、邀請兩名會這兩首歌手語的學生當老師;
2、找活動場地并確定活動場地,同時檢查場地內(nèi)電路是否正常;
3、下載MP3格式的《感恩的心》、《相親相愛一家人》;
4、借或租音響一套;
5、準備游戲的道具及獎品;
6、借相機一部。
(二)活動流程
1、主持人歡迎特邀老師以及介紹活動的目的和說明本活動的相關事宜;
2、學員們學習手語《感恩的心》;
3、中途游戲---“猜猜猜”;
4、集體演習手語《感恩的心》、《相親相愛一家人》一遍;
5、自主發(fā)言并交流學習手語的感受;
6、做總結以及集體留影。
七、活動經(jīng)費預算
1、礦泉水2瓶:2元
2、參與獎:10元
3、猜中獎:15元 總計:27元
八、注意事項
1、做好參與人員的安全工作;
2、保護好現(xiàn)場設備,活動完后做好室內(nèi)清潔并關好門、窗、燈;
3、注意保持安靜,勿大聲喧嘩;
4、活動開始前掛好社旗。
手語活動策劃書6
一、活動主題:
手語講座
二、活動背景:
在當今物質日益富足的年代,生活越來越便捷的社會。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對他們是不公平的,他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的,它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過,而任何身體的殘疾都比不過一個人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷,渴望交流,內(nèi)心孤寂。他們需要幫助,更需要精神上的交往。愛心社素來以“從別人的需要中看到自己的責任”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”,內(nèi)容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。
三、活動目的:
讓大學生學會一些基本的手語,提高與殘疾人正常交往的能力。
四、活動時間:
3月23日15:00~17:00
五、活動地點:
福大教學樓
六、主辦單位:
福大愛心協(xié)會
面向對象:
所有有愛心的青年朋友
七、活動內(nèi)容:
在3月17日將安排社員往福州聾啞學校與聾啞小朋友聯(lián)誼,并安排伴隨前往的手語小組學習手語。在3月23日下午將請福州聾啞學校的有多年教學經(jīng)驗的專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細介紹殘疾人的心里特征,陳述與他們交往需注意到的各個細節(jié),并幫你掌握日常使用頻率最高的手語?,F(xiàn)場將舉辦手語學習志愿者活動,愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的手語學習活動。并組成學習小組,歡迎報名。
八、活動意義:
通過這次活動引發(fā)大學生對殘疾人的關注,進而引發(fā)社會對這一特殊群體的關注,也將增強大學生作為時代主人翁的責任感,并使其擁有一顆感恩的心,促進社會的和諧發(fā)展。
策劃:福大愛心協(xié)會
20xx年3月9日
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