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大學辯論賽策劃書12篇 大學辯論賽活動策劃案

時間:2022-07-02 09:26:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的大學辯論賽策劃書12篇 大學辯論賽活動策劃案,以供參考。

大學辯論賽策劃書12篇 大學辯論賽活動策劃案

大學辯論賽策劃書1

  主辦單位:經(jīng)濟管理學院學生會

  承辦單位:經(jīng)濟管理學院學生會學實部

  二○一四年十月五日

  目 錄

  一、活動背景 ................................................................................. 1

  二、活動意義 ................................................................................. 1

  三、活動主題 ................................................................................. 1

  四、活動時間 ................................................................................. 1

  五、活動地點 ................................................................................. 1

  六、活動對象 ................................................................................. 1

  七、活動內(nèi)容 ................................................................................. 1

  八、前期工作 ................................................................................. 3

  九、活動當天工作人員安排 ........................................................... 3

  十、活動預算 ................................................................................. 4

  附件1 新生辯論賽賽制 ................................................................. 5

  一、活動背景

  剛踏入大學校園,熱血青春活力四射的經(jīng)管新新人們在憧憬一個展現(xiàn)自我,秀出風采的舞臺,在經(jīng)管這廣闊的天地里,我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花,用縝密邏輯與創(chuàng)新思維“辯”出自我的廣闊舞臺。

  二、活動意義

  通過舉辦新生辯論賽,可以使我院廣大新生更好的適應大學生活,增強團隊意識及提高團隊戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)辯證看待問題、創(chuàng)新思維的能力;同時豐富我們的校園文化,營造濃厚的校園學術(shù)氛圍,增進同學們對社會的關(guān)注及對生活的思考;并且提高我院新生辯論水平,為辯論隊發(fā)掘新秀。

  三、活動主題

  熱血青春,辯出自我

  四、活動時間

  ? 開幕式及表演賽:20xx年10月12日19:00

  ? 初 賽:20xx年10月18日14:00——18:30

  ? 半 決 賽:20xx年10月25日15:00——17:00

  ? 決賽及 閉幕式 :20xx年11月1日19:00

  五、活動地點

  院樓或三教(具體待定)

  六、活動對象

  經(jīng)濟管理學院20xx級全體新生

  七、活動內(nèi)容

  1、賽程安排

  ? 10月12日晚:

  1)、開幕式

  2)、院辯論隊表演賽

  3)表演賽后辯論隊隊長作關(guān)于辯論技巧及辯場注意事項的講解

  4)各班隊長抽簽及抽初賽辯題(通過抽簽,八個班級的八支對伍被分為四組,分別是A1,A2,B1,B2,C1,C2,D1,D2)

  5)由導師抽簽決定自己的指導班級

  ? 10月18日下午:2:00~3:00 初賽第一場:A1 vs A2

  3:10~4:10初賽第二場: B1 vs B2

  4:20~5:20 初賽第三場:C1 vs C2

  5:30~6:30 初賽第四場:D1 vs D2

 ?。ㄗⅲ撼踬悶閱屋喬蕴瓡x級賽,每場勝者晉級半決賽,負者直接淘汰,最終產(chǎn)生半決賽四強。)

  ? 10月25日下午: 3:00~4:00 半決賽第一場 A vs B

  4:00~5:00 半決賽第二場 C vs D

 ?。ㄗⅲ喊霙Q賽為單輪淘汰晉級賽,勝者晉級決賽,爭奪冠亞軍,負者淘汰。)

  ? 11月1日晚: 7:00~8:00 決賽

  8:00頒獎儀式及閉幕式

  2、參賽方式

  每班由班長及學委組織自行進行選拔,確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊長,10月10日21:00前將“初賽辯手名單及隊長姓名+聯(lián)系方式”發(fā)送

  給學實部負責人

  3、參賽要求

  ? 要求辯手口齒清晰,思維敏捷,表達流暢、說理透徹,有一定的即興辯駁能力;賽前做

  好充分準備。

  ? 每場比賽的出場隊員辯序可發(fā)生變化,但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。 ? 參賽人員務必仔細閱讀辯論賽賽程,熟悉賽制。

  ? 各組參賽隊提前30分鐘到場,利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。

  ? 遵守比賽規(guī)則及紀律,服從大會安排,尊重評委。若對比賽結(jié)果有不同意見,請賽后與 主辦方聯(lián)系。

  4、獎項設(shè)置

  ? 團體獎:辯論賽冠軍(一個) 證書及獎品

  辯論賽亞軍(一個) 證書及獎品

  ? 個人獎:最佳辯手(七個) 證書及獎品

  最具潛力新星(一個) 證書及獎品

大學辯論賽策劃書2

  一、活動目的:

  舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才,同時也促進系學生間互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

  二、活動時間:20xx年11月

  地點:機電樓、多媒體報告廳

  三、主辦:機械工程系團總支、學生會

  承辦:機械工程系演講協(xié)會

  四、活動具體安排:

 ?。?)10月27日晚自習,在學生會的帶領(lǐng)下,由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動,并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

  關(guān)于舉辦機械工程系

  第二屆“風采杯”辯論賽的通知

  機械系專業(yè)以理工科為主,學生往往以嚴謹務實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團隊精神,促進系學生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、參賽對象:機械工程系學生

  二、參賽要求:

 ?。?)每人自備一份關(guān)于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

 ?。?)表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

 ?。?)普通話標準,吐字清晰,音質(zhì)、音色較好 ;

  三、活動方式:

 ?。?)比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

 ?。?)選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

 ?。?)預決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

  四、獎項設(shè)置:設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名,頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵,并加相應德育分。

  五、選拔賽時間:11月1日(周日)下午6:30

  地點:機電樓508

  六、報名方式:在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯(lián)系方式,由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

 ?。?)11月1日下午6:30,機電樓508,由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關(guān)人員及會長劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護,其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。

  比賽完后,由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見,選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復)。

 ?。?)11月2日晚自習,把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負責。

 ?。?)11月4日——12日,對16名選手進行培訓,教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

 ?。?)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

  注:根據(jù)各組情況,如果各組實力均衡并較強,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進入決賽。

 ?。?)11月14日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準備辯題的相關(guān)材料。

 ?。?)11月15——19日,繼續(xù)對8名選手進行培訓,教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓,繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

 ?。?)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯(lián)會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

  注:

  1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

  2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

  五、活動注意事項:

 ?。?)整個活動必須在學校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進行,不得違反相關(guān)規(guī)定

 ?。?)整個活動不得擾亂正常教學順序,不得干擾新生正常學習生活。

  (3)每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

大學辯論賽策劃書3

  時間:xx月x號,星期六7:00—9:30

  地點:大學生活動中心206(初定)由班長聯(lián)合團支書借用

  人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(參賽選手每班各15人)

  主持人:

  邀請嘉賓:各班輔導員和英語教師外語系學生系團總支李老師

  準備工作:

  1,定好論題,分組(已安排)

  2.通知各班參賽選手積極準備,增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點,自由辯論論據(jù),提問環(huán)節(jié)的問題,總結(jié)陳詞

  3,獎品:獎項(1)最佳團體獎(2)最佳辯手獎男女各一個(3)互動環(huán)節(jié)獎品(保密)

  各獎品有各班班費分攤,

  4.宣傳工作:三份宣傳海報,具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#

  5.現(xiàn)場布置:各隊用兩張桌子,對放(側(cè)向觀眾).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務交給有能力做好的同學.

  6.組織::各班組織委員及紀保委員負責監(jiān)督全班人員到場并保持現(xiàn)場秩序(辯論時不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)

  7.互動環(huán)節(jié)的題目

  8.計時員:主持人負責,外加一個助理比賽流程及評分細則:

  雙方分別總體闡述自己的觀點,每隊2',

  自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)

  相互提問與回答,每隊共3個問題.一問一答2',總結(jié)陳詞,每隊各用2'

  評委4人,收分員1員,統(tǒng)分員1人,總分最高的為一等獎,總分其次的為二等獎,然后由評委共同協(xié)商決定出男女最佳辯手

  互動環(huán)節(jié):1.辯論賽正式開始前由生技062班同學演唱一首英文歌

  2.第一輪結(jié)束后進行"猜猜猜"游戲,具體規(guī)則:

  (1)現(xiàn)場選出幾位觀眾答題,答對題目者方可參加游戲,選出6-8位觀眾自由分配為3-4組,

  (2)由一人看物品并用英語描述出該物品的特征,(不可用肢體語言),由另一個來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組(猜題的同學只允許猜三次),描述的同學不可以用該物品所出現(xiàn)的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若違反規(guī)則,則需要演一段節(jié)目,時間為1-2分鐘,方可拿獎品

  (3)注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,并請嘉賓代表致辭

  賽后工作:

  清理現(xiàn)場

大學辯論賽策劃書4

  為了展示新一代大學生特別是電力工程系學生的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,為同學們提供一個交流和鍛煉的平臺,并豐富校園文化生活,開拓學生思想、培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,電力工程系以“關(guān)注社會熱點,要求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,舉辦此次大學生辯論賽。 (一) 組織單位

  主辦單位:電力工程系學生會

  執(zhí)行單位:電力工程系學生會秘書處、學習部、組織部、紀檢部

  (二)活動內(nèi)容:大學生辯論賽

  (三)活動主題:關(guān)注社會熱點,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我,以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

  (四)活動目的: 辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍課余氣氛,開拓思想,體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力

  (五)活動意義:辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團隊精神,鍛煉思維表達的`活動。開展此項活動,可以使同學們更好的融入大學生活,在活動中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各班之間,學生之間互動。

  (六)活動對象:電力工程系全體同學 (七)活動時間:20xx年3月1日 (八)活動地點:圖書館報告廳

  (九)參與方式:以班級為單位每班出四名同學進行初賽,而后預賽、半決賽、決賽的評比

  (十)辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備,外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方

  (十一)比賽規(guī)則及流程: 1、組成

  每個辯論隊有四個辯手上場比賽,按順序分為一至四辯。一辯負責立論、攻辯小結(jié);二、三辯負責攻辯;四辯負責總結(jié)。

  2、流程 (1)自我介紹

  先由正方進行自我介紹,再由反方進行自我介紹,時間各一分鐘。

  (2)開篇立論

  先由正方一辯進行立論,再由反方一辯進行立論,時間各兩分鐘。

  (3)一對一攻辯

  攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯,讓后,由反方一辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。完成后由正方三辯、反方三辯重復上述步驟。(一方兩攻辯手可以重復選擇對方同一辯手進行攻辯)。

  選擇對手完畢后,由攻辯方向?qū)Ψ教釂?,由對方作答。攻方只能提問,每個問題最多15秒;反方只能回答,每次回答最多25秒。每輪攻辯限時1分30秒。

  在每個攻辯階段中,攻辯雙方不能中途換人,攻守雙方站立進行。攻方提問完,可以由攻方提前結(jié)束攻辯。

  (4)攻辯小結(jié)

  由正方一辯進行攻辯小結(jié),再由反方一辯進行攻辯小結(jié),時間各一分鐘。

  (5)自由辯論

  由正方開始自由辯論,雙方每次一個輪流發(fā)言,不可由同一方連續(xù)發(fā)言,每方分別計時5分鐘。在一方時間到后,可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡,也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論。

  (6)總結(jié)陳詞

  先由反方四辯進行總結(jié)陳詞,再由正方四辯進行,時間各3分。

  3、控制

  辯手應該嚴格遵守辯論時間限制。立論 攻辯小結(jié) 自由辯論 總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時,攻辯剩15秒時,計時員會提醒;時間到。超出5秒會給予扣分,根據(jù)記錄按嚴重程度扣2分 、5分或者10分。

  4、注意事項

  (1)參賽選手應衣著整齊,舉止文明。

  (2)比賽中應注意語言,禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的謾罵或侮辱,將會取消相關(guān)隊的比賽資格。

  (3)自由辯論階段四位辯手應該共同參與。

  (4)比賽中不得發(fā)生爭執(zhí),相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。

  (十二)評獎辦法:根據(jù)選手表現(xiàn)評得最佳辯手一名、最有價值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、最佳組織獎。

  (十三)評委成員:由電力工程系學生會成員組成。

大學辯論賽策劃書5

  我們學校政法系是在全中國都能排上名次的,所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情,大學政法系辯論賽策劃書。為了能夠?qū)W生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入,將理論運用在實踐中,我們學校政法系準備舉行辯論大賽。

  為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好,特別指定如下策劃書:

  一、活動背景:

  我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊上,我們系更是屢獲佳績,屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù),豐富我系同學校園文化生活。

  二、活動地點:

  博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

  三、活動時間:

  xx年5月3日

  四、主辦單位:

  政法系團委

  承辦單位:政法系法律協(xié)會、學生會學習部

  五、報名截止日期:

  4月日上午9:3活動室

  六、活動流程

 ?。?具體事項如有改動將另行通知)

  (一)辯論資格賽:4月3日下午:3

  在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

  (二)復賽:4月3日下午:3

  在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

  (三)半決賽:5月3日晚上7:

  在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

  (四)決賽:5月8日下午3:

  七、活動宣傳:

  1、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié),為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。

  2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。

  3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至5、6級各班。

  4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。

  5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

  八、參賽對象:

  6、7級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽,法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍(4人),共3支隊伍參加本次辯論賽。

  九、獎項設(shè)置:

  冠軍隊

  亞軍隊

  季軍隊

  除此之外,本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎若干隊。

  十、比賽規(guī)則(見附件)

  十一、注意事項:

  1、請5、6級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習部。

  2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

  十二、經(jīng)費預算:

  1、評審的飲用水及打分筆

  2、證書及獎品

  現(xiàn)在全中國大學幾乎都開設(shè)了法律專業(yè),優(yōu)秀學生的涌現(xiàn)也是層出不窮,為了更好的將我們學校的專業(yè)培養(yǎng)好,讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗,舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的,希望大家積極參加!

大學辯論賽策劃書6

  一、活動背景:

  為豐富同學們的課余文化生活,加強各年級各專業(yè)的交流,提高同學們的辯論水平,特舉辦計算機科學與技術(shù)系辯論賽。

  二、活動目的:

  1、通過這次辯論賽提高學生的語言表達組織能力和邏輯思維能力,幫助學生樹立一個正確的大學觀念,以及鍛煉團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。

  2、給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,從而優(yōu)化我系的辯論賽隊伍,為院一級辯論賽作準備。

  三、主辦單位:

  計算機系學生會學習部

  四、協(xié)辦單位:

  計算機系學生會其它部門

  五、活動主題:

  展現(xiàn)自我,追求進步

  六、活動對象:

  計算機科學與技術(shù)系各專業(yè)(09級,10級)。

  七、報名:

  1、各班級組一隊(由各班學習委員選拔,可與其他班委商量),分一辯,二辯,三辯,四辯。由學習委員在指定的時間內(nèi)把名單交予學習部,必須注明選手辯論次序(如:張三,一辯)。

  2、安排替補一名,以防其他選手有意外不能參賽。

  八、比賽流程:

  1、比賽形式:單場淘汰制,分初賽,復賽(注:初賽評委由學生會各部門副部長組成,復賽由老師和學生會大三成員以及其他嘉賓組成)。

  2、比賽前三天抽題目,有兩天準備時間(由學習委員抽題,時間,地點另行通知)。

  3、比賽現(xiàn)場流程:

 ?。?)辯手入場;

 ?。?)主持人介紹參賽隊及其所持立場;

 ?。?)辯手雙方自我介紹;

 ?。?)主持人介紹評委及到場嘉賓;

 ?。?)主持人介紹比賽流程并宣布比賽開始;

 ?。?)比賽結(jié)束后進行觀眾提問環(huán)節(jié);

 ?。?)有特定人員對比賽進行現(xiàn)場點評;

 ?。?)主持人宣布比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。

  4、比賽時間和地點另行通知。

  九、辯論賽流程及規(guī)則:

  1、流程:

  (1)正方一辯發(fā)言 (2分30秒)

 ?。?)反方一辯針對正方一辯進行盤問(請參閱規(guī)則1)(1分30秒)

  (3)反方一辯發(fā)言 (2分30秒)

 ?。?)正方一辯針對反方一辯進行盤問(請參閱規(guī)則1) (1分30秒)

  (5)正、反方二辯發(fā)言 (各2分鐘)

  (6)正、反方二辯進行對話(請參閱規(guī)則2) (各1分30秒)

  (7)正、反方三辯進行盤問環(huán)節(jié)(請參閱規(guī)則3)(各2分鐘)

  (8)自由辯論(請參閱規(guī)則4) (各4分鐘)

 ?。?)正、反方四辯總結(jié)陳詞 (各3分鐘)

 ?。?0)主持人退席

  (11)觀眾發(fā)問

 ?。?2)主持人重新入場,評判團代表評述

 ?。?3)主持人宣布比賽結(jié)果

  注:

  1、各場辯題由主辦方擬定。各場賽前進行抽簽,抽出賽事辯題及立場。各隊自行決定各場比賽的排陣(一辯、二辯、三辯、四辯及候補人選)。

  2、除了自由辯論,當發(fā)言時間只剩下三十秒時,將有一聲哨聲提示;兩聲哨聲表示時間已到,辯論員應立刻停止發(fā)言。自由辯論將在時間剩下一分鐘時給予提示。

  3、辯論員在發(fā)言時不宜動作夸張,亦不得作出人身攻擊或是觸及政治宗教等敏感話題。

  4、辯論員在發(fā)言時不應宣讀擬好的稿件,亦不得參考或展示預先準備好的圖書、大字報、雜志、書籍等。辯論員可自制資料卡片,發(fā)言時以備參考。在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。

  5、所有參賽者必須在開賽前十分鐘抵達比賽現(xiàn)場,并呈交隊伍排陣名單。如參賽者在開賽前五分鐘還未到達比賽現(xiàn)場,該隊將當作自動棄權(quán)。

  6、每場初賽和復賽將有大二各部門部長決定,半決賽和決賽將有五位評委(由邀請的嘉賓及老師擔任),比賽結(jié)果由評判團評議。

  2、比賽規(guī)則:

  規(guī)則1:正、反方一辯盤問規(guī)則

 ?。?)正、反兩方一辯在兩個環(huán)節(jié)內(nèi)各有一分鐘三十秒盤問問題。

  (2)首先,反方一辯向正方一辯進行盤問,將針對正方一辯的論點作出盤問。

 ?。?)反方一辯在盤問過程中,可在半途中斷正方一辯的回答。

 ?。?)在反方一辯向正方一辯進行盤問時,計時員只計時反方一辯的時間。

  (5)正方一辯在回答反方一辯的問題時,所計時的時間將不會中斷(正方一辯回答反方一辯問題所用時間計入反方一辯的一分鐘三十秒盤問時間)。

 ?。?)反方一辯須在制定的時間內(nèi)完成盤問。

 ?。?)正方一辯將以同樣的方式進行盤問。

  規(guī)則2 :對話環(huán)節(jié)規(guī)則

 ?。?)正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發(fā)言,每次發(fā)言時間不超過二十秒。

 ?。?)當對話開始時,正方的二辯起立發(fā)言。在結(jié)束發(fā)言后,反方二辯立即起立發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。

  (3)兩隊計時員將分別為兩隊計時。當一方代表言完畢,另一方的計時立即開始。

  (4)當一隊的發(fā)言時間完畢時,計時員將以兩聲哨聲提示,辯論員須即刻停止發(fā)言。

 ?。?)如果一方發(fā)言時間被用完,而另一方還有時間,該方可繼續(xù)發(fā)言直到時間被用完為止。

  規(guī)則3:正、反方三辯盤問環(huán)節(jié)規(guī)則

  (1)正方三辯先后向反方四位辯手各提問一道問題,每次發(fā)問時間不超過十五秒。

  (2)每次提問前,須指定一位辯手回答。

  (3)被指定的反方辯手須馬上回答,每位辯手回答時間不超過三十秒,依此類推。

 ?。?)接著反方三辯將進行盤問,時間、形式與正方三辯一樣。

  規(guī)則4:自由辯論規(guī)則

  (1)自由辯論時間總共為八分鐘,每隊各四分鐘。

  (2)自由辯論開始時,正方任何一名隊員起立發(fā)言。在他們結(jié)束發(fā)言后,反方的任何一位隊員應立即發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言,直至雙方時間被用完為止。

 ?。?)兩位記時員分別為兩隊記時。當一方隊員發(fā)言完畢,另一方記時立即開始。

 ?。?)在自由辯論時間里,每位辯論員的發(fā)言次序、時間和次數(shù)均不受限制,但整隊的總發(fā)言時間不得超過四分鐘。

 ?。?)當一隊的發(fā)言時間剩下一分鐘時,記時員將以一聲哨聲提示。兩聲哨聲代表發(fā)言時間已到,辯論員須即刻停止發(fā)言。

  (6)如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用完,另一隊還有時間,那么該隊的一名或多名隊員可繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的發(fā)言時間用完為止。

  觀眾發(fā)問:

  1、現(xiàn)場觀眾可向參賽隊伍提出問題,時間為一分鐘?,F(xiàn)場觀眾必須先簡單的自我介紹,并說明要向哪一方提出問題,發(fā)問者無權(quán)指定回答人選。發(fā)問者不能出示圖書、大字報、雜志、書籍等。

  2、辯論員以不超出一分鐘時間回答問題。若有剩余時間該隊其它隊員可即刻接著回答,至一分鐘用完為止。辯論員不須根據(jù)比賽立場發(fā)言,可以本身的意見和觀眾交流。

  3、在必要時,主持人有權(quán)力終止或拒絕觀眾的問題,如敏感問題。

  十、評分標準:

  1、團體部分:

 ?。?)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

 ?。?)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  (3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

  (4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

 ?。?)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

 ?。?)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風格,并貫穿全局。

  (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

  2、個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分??蓞⒖迹?/p>

  一辯:

  A、陳詞內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實;引述資料是否恰當;表達能力的強弱;是否緊扣主題進行論述。

  B、回答一辯盤問:是否正面回答問題;是否站穩(wěn)本身立場;是否進一步鞏固本身的觀點。

  C、盤問一辯:是否指出對方立論的矛盾、弱點并進行攻擊。

  D、回答三辯盤問:是否正面回答問題。

  E、語言風度:辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。

  二辯:

  A、陳詞內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實;引述資料是否恰當;表達能力的強弱;是否延續(xù)一辯開展論述。

  B、對話:辯論員的應變能力及反駁能力。

  C、回答三辯盤問:是否正面回答問題。

  D、語言風度:辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。

  三辯:

  A、盤問:問題是否恰當、清晰、一針見血。

  B、回答三辯盤問:是否正面回答問題。

  C、語言風度:辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。

  四辯:

  A、回答三辯盤問:是否正面回答問題。

  B、陳詞內(nèi)容:辯詞的組織歸納是否具邏輯性;是否成功勾勒出整場辯論的重點。

  C、語言風度:辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。

  十一、勝負判定:

  評委根據(jù)規(guī)則和評分標準選擇一方并選擇一位最佳辯手(每場)。

  十二、獎項設(shè)置:

  冠軍,亞軍,季軍和全場最佳辯手一名。

  十三、注意事項:

  1、比賽之前要讓各個參賽隊熟悉比賽規(guī)則,避免比賽時因選手不熟悉規(guī)則而造成的混亂和時間問題(重點)。

  2、比賽之前組織大一的辯手進行規(guī)則和技巧上的培訓,從而增強選手的能力(有辯協(xié)人員進行培訓)。

  3、提前選好辯論賽時的主持人(文藝部負責)。

  4、保持現(xiàn)場良好的紀律(體育部和組織部負責)。

  5、保障比賽時的茶水供應(生活部負責),前期宣傳海報制作和照相的工作(宣傳部負責)。

大學辯論賽策劃書7

  一、活動背景:

  爭先創(chuàng)優(yōu),辯出自我

  二、活動目的:

  通過比賽旨在激發(fā)熱情、交流思想、啟迪思維、傳播經(jīng)驗,讓更多的黨員干部參加進來,促進黨員學生間的交流和互動,使同學們更好地融入黨支部這個大家庭。

  三、活動時間:

  四、活動地點:

  政法樓106

  五、主辦方:

  政法學院學生黨支部

  六、比賽要求:

  辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備

  主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方

  七、辯題:

  先有責任心還是先有報國心

  八、比賽規(guī)則

  (一)、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時30分鐘)

  1、立論陳詞共6分鐘

  正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

  2、攻辯階段:

  (1)正方二辯先指定反方二辯或三辯回答,再向其提問,雙方累計時間1分30秒

  (2)反方二辯指定先正方二辯或三辯回答,再向其提問回答,雙方累計時間1分30秒

  (3)正方三辯先指定反方二辯或三辯回答,再向其提問,反方三辯回答,雙方累計時間1分30秒

  (4)反方三辯先指定正方二辯或三辯回答,正方三辯回答,雙方累計時間1分30秒

  注意:回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。

  3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分)

  4、總結(jié)陳詞階段共用時8分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時4分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分)

  5、公布結(jié)果,評委點評

  (二)、評判標準

  團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共200分

  (1)按辯論階段評分,計100分

  陳詞:20分

  攻辯:20分

  自由辯論:40分

  總結(jié)陳詞:20分

  (2)綜合印象分,計20分

  語言風度:30分

  團體配合,臨場反應:50分,

  (三)評分原則

  (1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

  (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  (3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

  (4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

  (5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

  (6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風格,并貫穿全局。

  (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。

  2、個人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

  (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

  (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。

  (3)臺風與辯風。

  (四)勝負判定

  1、比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,為該隊得分)

  2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

  3、最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷勝負無關(guān)。最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分數(shù)標準。

  (五)點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

  具體事宜:

  1、抽簽事宜

  第一條:抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定比賽的正反方。

  第二條:各參賽隊務必按時到場抽簽。

  2、比賽程序(由辯論賽主席及主持人鄒茜雯執(zhí)行)

  (1)、宣布辯題

  (2)、宣布比賽規(guī)則

  (3)、介紹參賽代表隊及所持立場

  (4)、介紹參賽隊員

  (5)、介紹規(guī)則,評委及點評嘉賓

  (6)、比賽開始

  (7)、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)

  (8)、觀眾提問:正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答,一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充

  (9)、評委團入席,由點評嘉賓評析賽事(10)、宣布比賽結(jié)果

  (11)、辯論賽結(jié)束

  (六)、獎項設(shè)置

大學辯論賽策劃書8

  主辦單位 :

  承辦單位 :

  協(xié)辦單位 :

  活動目的 :

  提高學術(shù)氛圍,活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導言行,本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞,言語的交流,倡導健康向上的校園文化氛圍,并以此牢牢把握高校的文化陣地,豐富校園文化生活,陶冶學生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。

  展現(xiàn)個人魅力風采 :世界最具威力的三大武器:口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能,能提高對問題的審思,更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生,為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。

  發(fā)掘人才 :以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學校辯論隊注入新的力量,提高辯論隊的實力及水平。

  活動背景:本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活,活躍校園氣氛,促進班級之間的友好關(guān)系,開拓同學思路,體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài),提高同學辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動發(fā)揚文明修身精神,關(guān)注社會風氣問題,展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想,提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

  活動時間:十一月中旬

  活動地點:11棟教學樓以及學術(shù)報告廳

  活動主題 :文明修身,你我同行

  參賽對象 :華中科技大學武昌分校各系辯論隊

  活動報名方式:以院系為單位組隊,每隊4人(男女不限)。報名表

  辯論賽報名表

  說明:

  1、請按辯手次序認真填寫相關(guān)內(nèi)容;

  2、如報名人數(shù)較多,請自行添加;

  3、對辯題有何建議,請在備注中寫清楚;

  比賽流程安排:比賽分為3輪,初賽、復賽和總決賽,安排

 ?。?) 比賽采用抽簽分組的方式,將各系參賽隊伍分成a、b兩組,每組采用單循環(huán)賽制,決出第一名進入復賽,每組以勝負計,如遇勝負場次相同,則計算總分,總分高的勝出。

 ?。?) 復賽采用淘汰制,a組第一名對決b組第二名決出c1、c2;b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.

  (3) 決賽在11-106舉行,首先由c2對決d2進行3、4名爭奪戰(zhàn),決出辯論賽第三名、第四名,然后由嘉賓在榮譽證書上簽字,并進行頒獎;

  之后由c1對決d1進行1、2名爭奪戰(zhàn),決出辯論賽第一名、第二名,然后由嘉賓在榮譽證書上簽字,并進行頒獎;

  最后由團委進行頒發(fā)獎品

  具體安排

  時間:11月20日開幕式,地點:11-106

  流程:

  1、趣味辯論賽

  2、團委老師致辭

  3、介紹參賽隊伍

  4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書

  5、評委代表發(fā)言

  6、辯手代表發(fā)言

  7、抽簽分組

  8、第一場比賽辯題抽簽

  此次比賽參賽隊伍分別為:計算機與電子系代表隊、信息科學與技術(shù)系代表隊、自動化系代表隊、城市建設(shè)系代表隊、外語系代表隊、經(jīng)濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術(shù)設(shè)計系代表隊

  根據(jù)抽簽,將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組,分別為a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5

  具體比賽日程

  11月24日19:00 b1 vs b2、b3 vs b4

  11月31日19:00 b1 vs b3、b2 vs b5

  12月3日19:00 a1 vs a2、a3 vs a4

  12月8日19:00 b1 vs b5、b2 vs b4

  12月10日19:00 a1 vs a3、a2 vs a4

  12月15日19:00 b1 vs b4、b3 vs b5

  12月17日19:00 a1 vs a4、a2vs a3

  12月22日19:00 b2 vs b3、b4 vs b5

  16場比賽中a組決出c1、c2,b組決出d1、d2進入復賽,復賽采用淘汰制

  12月24日19:00 c1 vs d2

  12月29日19:00 c2 vs d1

  兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪,

  1月5日 18:30 三、四名爭奪;

  19:30 一、二名爭奪。

  注:1 辯題由校學生團體聯(lián)合會、演講隊及評委老師負責,同時,在比賽前5天,由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。

  2 初賽評委由輔導員,優(yōu)秀辯手,系級學術(shù)部副部長及以上干部,專業(yè)指導老師以及外校優(yōu)秀辯手組成(比賽開始前1小時不對外公布),其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優(yōu)秀辯手作為初賽的評委,同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽

大學辯論賽策劃書9

  一、活動宗旨

  為了更好的豐富學生的課余文化生活,活躍校園氣氛,加強班級同學交流,培養(yǎng)當代大學生的團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì),體現(xiàn)當代大學生的精神面貌,提高大學生表述能力、思辯能力,促進同學之間的互動,培養(yǎng)團隊合作精神。

  二、活動主題:睿智文明 你同我行

  三、活動時間:20xx年11月24日—11月29日

  四、活動地點:各班教室

  五、活動對象:生化系08、09級全體學生

  六、主辦單位:生化系學生會女生部

  七、活動細則:

  1、備選辯題

  ①紀律會促進個性發(fā)展還是會限制個性發(fā)展

 ?、趥€人需要對大學生就業(yè)更重要還是社會需要對大學生就業(yè)更重要

  ③人為自己活著快樂還是為別人活著快樂

  ④女生更需要關(guān)懷還是男生更需要關(guān)懷

 ?。ㄗⅲ恨q題任選其一)

  2、參賽要求

 ?、儋惽稗q論雙方通過抽簽決定辨題的正反方。各班自行安排辯論流程,辯論正反方確定后,雙方要積極準備相關(guān)材料。

  ②辯論的內(nèi)容要積極向上,緊緊圍繞辨題進行,弘揚青年積極進取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神。

 ?、郾荣愔姓Z言犀利而不失原則,精神飽滿而不失禮貌。若有不文明行為發(fā)生,取消該隊或該成員評優(yōu)資格。

  ④賽后各班以班為單位將參賽選手名單及活動總結(jié)于11月30號之前交到學生會女生部文件夾中。

  八、獎項設(shè)置:

  獎項分一、二、三等獎及最佳組織獎,給獲獎班級頒發(fā)獎狀并通報表揚,加班級考評分。

大學辯論賽策劃書10

  主辦:

  共青團師范學院委員會

  承辦:

  師范學院陳楚風文學社

  協(xié)辦:

  活動簡介

  活動口號:激情飛揚,辯出自我

  舉辦時間:

  20xx年4月

  舉辦地點:

  周口師范學院北校區(qū)

  活動目的:

  1,為大學生能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺

  2,通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

  活動背景:

  1,‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功

  2,當今競爭激烈的社會,大學生需要培養(yǎng)‘說我所想,辯我所感’的精神

  3,提高大學生隨機應變的能力和辯論水平

  直接面向群體及參與機構(gòu)

  1,共青團周口師范學院委員會

  2,周口師范學院陳楚風文學社

  3,廣大在校學生

  活動主要內(nèi)容:

  [一]征辯論題

  1,社員要積極的參與本次辯題的征集活動,深入到廣大學生中,了解當代大學生所關(guān)注的共同話題

  2,面向廣大學生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴

  [二]宣傳

  1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會

  2,通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機,內(nèi)容等方面的資料,讓有意參與的同學有充分的心理準備

  [三]部署具體的活動內(nèi)容

  1,本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓,盡量減少不必要的麻煩

  2,要制訂嚴格的辯論程序,維持好辯論會場的秩序

  3,由于本次活動分為初賽,復賽,決賽,過程有點復雜,時間上也長,所以,要做好合理的時間,場地的安排,爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境,營造激情飛揚的競論氣氛

  4,社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力,全力以赴,力爭把本息活動做好,做精彩,讓參賽選手在活動的最后都能有所感,有所獲

  5,找好合適的評委,在做到公平,公正的同時,讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足

大學辯論賽策劃書11

  主辦單位:閩南理工學院團委學生會

  承辦單位:院學習實踐部、電子與電氣工程系團總支學生會

  活動策劃書目錄:

  1、前言

  2、市場分析

  3、活動介紹

  4、工作計劃

  5、經(jīng)費預算

  一、前言

  作為新時代的代言人,大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參加。這類活動不僅能讓主辦單位的知名度得到很大的提高,同時也能讓贊助商家達到理想的宣傳效果,從而拉近學生與社會的距離。十一月是一個開展各項活動的黃金時期,因為剛剛踏入大學之門的新生已經(jīng)慢慢步入正軌,對于各項活動都比較感興趣,為此我校將這個月頂為“活動月”。在這個充滿激情的十一月里,哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動,哪個組織就能在公眾樹立良好的形象,同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳,哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌,更快地占去我閩南理工學院6000多人的市場。因此作為閩南理工的大系——電子與電氣工程系的我們,于是精心策劃了這次辯論賽!本次活動是我們開學以來的重頭戲,因此得到校團委、學生組織、社團管理中心等官方組織的高度重視,并給予大力的支持和配合。除此之外本次活動還得到其他各系的支持和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新,興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。我們電子與電氣工程系也會為此奮斗到底!

  二、市場分析

  1、同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用少量的資金做到最好的宣傳。

  2 、學校消費集中,針對性強,產(chǎn)品容易深入人心。我校是三本院校,學生消費水平較高。其中高校學生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在辯論賽這種大家都比較關(guān)注的活動中進行宣傳,效果可想而知。

  3 、因為年年以2500人的增長速度飛躍的發(fā)展中,如果條件允許的話,商家還可以同我們外聯(lián)部建立一個長期友好的合作關(guān)系,如每年共同策劃元旦文藝晚會,將會使商家在我校的知名度不斷加深,甚至到石師的各個高校,極具有長遠意義。

  4、便捷的活動申請:商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動,一定要經(jīng)過繁瑣的申請,而通過和我們外聯(lián)部的合作,貴公司可以方便快捷獲得校方批準,并且得到我們學生會和學校各組織的支持。

  5、高校廉價的宣傳:以往的校內(nèi)活動中,我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗,在學校有強大的宣傳網(wǎng),可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

  6、我們可以為商家進行橫幅、廣播、網(wǎng)站、傳單等四大方式進行宣傳。

  7、假如這類活動能舉辦成功,必然在新生心里留下目前對學校最深刻的映像,其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵一炮,意義深遠,商機無限!

  三、活動介紹

  活動背景:

  作為當代大學生,在競爭日益激烈的當今社會,必須有敏捷的思維和快速的應變能力以及非凡的口才。為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園文化,使我們大學生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐,為將來打下良好的基礎(chǔ),

  同時調(diào)動同學們的積極性,加強班級凝聚力,我們定于11月中旬舉行由電子與電氣工程系和院團委學生會聯(lián)合打造的迎新辯論賽。

  活動目的:

  1.塑造以“四有新人”為前提的,有個性、有口才、應變自如的當代大學生。

  2.活躍大學校園的文化氣氛,豐富大學生課余生活,開拓思想,體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才。提高大學生的綜合素質(zhì)。

  3.本著“公平競爭,力爭第一”的精神,以“關(guān)注社會,追求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學精神,展現(xiàn)學長風范。

  活動主題:

  本屆辯論賽主題是為了豐富同學們的課余生活,活躍校園氣氛,開拓同學們的思路,體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài),提高同學們辯論水平,增進思想交流,繁榮校園文化。

  本屆辯論賽將本著“公平競賽、友誼第一、比賽第二”的精神,“關(guān)注時事、鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨。激情飛揚、展我風采。

  主辦單位:閩南理工學院團委學生會

  承辦單位:院學習實踐部、電子與電氣工程系團總支學生會

  活動對象:閩南理工學院全體09級新生

  活動時間:初賽:20xx年11月20日復賽:待定

  賽前準備:廣泛宣傳,向各系發(fā)出邀請函,并展開各系里的初賽隊伍選拔。

  比賽形式:采用抽簽對決、淘汰制的方式,依次進行初賽、復賽、季軍賽、冠

  亞軍爭奪賽、新舊校區(qū)友誼賽。

  比賽流程:

  1.主持人介紹評委,參賽隊員及比賽規(guī)則和注意事項并宣布比賽開始。

  2.立論階段

  3.補充階段

  4.質(zhì)詢階段

  5.自由辯論

  6.總結(jié)陳詞

  7.評委退場進行退席評判,期間由點評老師為比賽作現(xiàn)場點評。

  8.評委將結(jié)果交給主持人,由主持人宣布比賽結(jié)果。

  9.為獲獎同學和班級頒獎。

  注意事項:

  1.部員必須做好保密工作。

  2.立論階段正方先發(fā)言,再由反方發(fā)言。

  3.質(zhì)詢階段反方先發(fā)言,再由正方發(fā)言。質(zhì)詢方只可質(zhì)詢不可立論,被質(zhì)詢方只可回答問題不可向質(zhì)詢方發(fā)問。

  4.自由辯論階段正方先發(fā)言,雙方交替發(fā)言。

  5.總結(jié)稱詞先由反方發(fā)言,再由正方發(fā)言。

  附注:閩南理工學院電子系迎新辯論賽具體規(guī)則

  第一環(huán)節(jié)

  立論陳詞環(huán)節(jié)

  1、正方一辨發(fā)言。(三分鐘)

  2、反方一辨發(fā)言。(三分鐘)

  備注:立論陳詞過程中要求(正方/反方)第一辯手站著針對各自辯題進立論陳詞三分鐘

  第二環(huán)節(jié)

  兩輪盤問環(huán)節(jié)

  1、反方任意一位辯手提問,同時邀請對方任一辯手回答。(三分鐘)

  2、正方任意一位辯手提高,同時邀請對方任一辯手回答。(三分鐘)

  備注:在兩輪盤問過程中,第一輪反方任意一位辯手針對正方所呈現(xiàn)的觀點提問問題,反方只能答,不能提問。第二輪正方任意一位辯手針對反方所呈現(xiàn)的觀點提問問題,正方只能答,亦不可提問。盤問過程不能換人,要求辯手站著回答對方問題直到盤問結(jié)束。累計辯手提問時間三分鐘,要求回答每一個問題不得超過30秒。

  第三環(huán)節(jié)

  集中反駁

  1、反方二三辯中任一位辯手針對正方目前所呈現(xiàn)出的觀點進行集中反駁。(三分

  鐘)

  2、正方二三辨中任一位辯手針對正方目前所呈現(xiàn)出的觀點進行集中反駁。(三分

  鐘)

  備注:在集中反駁過程中要求(正方/反方)二三辯中任一位辯手站著針對目前所呈現(xiàn)的觀點進行反駁三分鐘。

  第四環(huán)節(jié)

  自由公辨

  正方先開始,正方向反方向提出問題,反正回答正問題同時可反拋正方問題。針對辨題展開自由辯論。(分別累計時間,正方四分鐘,反正四分鐘。)

  備注:發(fā)言辨手落座即為發(fā)言結(jié)束,也即另一方計時開始。若一方時間用完,則另一方仍可繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。

  第五環(huán)節(jié)

  總結(jié)陳詞

  1、反方四辯發(fā)言。(三分鐘)

  2、正方四辯發(fā)言。(三分鐘)

大學辯論賽策劃書12

  一、活動宗旨:

  為了讓廣大新生更好地適應大學生活,熱愛。。。新校園,合理規(guī)劃大學生涯,豐富我校的校園文化生活,體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、用心向上的精神狀態(tài),提高我校新生辯論水平,培養(yǎng)學生的演講潛力以及團結(jié)協(xié)作潛力,營造濃厚的校園學術(shù)氛圍,同時也為了提高大學生綜合素質(zhì),促進當代大學生對社會的關(guān)注和對生活的熱愛,特舉辦。。。。屆大學生辯論賽。

  二、主辦單位:

  。。。大學委員會

  三、承辦單位:

  。。。大學學生會

  四、大賽組委會:

  五、大賽評委團:

  六、比賽方式:

  輪空淘汰制

  七、參賽對象:

  。。。大學全日制在校本、專科生

  注:每個參賽單位由一名領(lǐng)隊和四名辯手組成,領(lǐng)隊為辯論隊老成員或?qū)W習部部長,辯手至少有三名09級成員。

  八、整體賽事安排:

  11月27日大學生辯論賽開幕式。

  11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽

  11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽

  12月12日大學生辯論賽半決賽

  12月18日大學生辯論賽總決賽

  九、比賽地點:

  淘汰賽:(。)

  半決賽:(。)

  總決賽:(。)

  十、總決賽獎項設(shè)置:

  冠軍:一名頒發(fā)獎杯

  亞軍:一名頒發(fā)獎牌

  總決賽最佳辯手:一名頒發(fā)榮譽證書

  十一、其他獎項設(shè)置:

  每場淘汰賽、半決賽各設(shè)置一名最佳辯手,半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍(頒發(fā)獲獎證書)。

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