活動策劃書范例 篇1
一、活動主題:“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動
二、活動目的:
1、讓同學(xué)們更好的了解自己的優(yōu)勢和劣勢,從而在鍛煉中更好的提升自己;
2、增強同學(xué)之間的團結(jié)和協(xié)作意識,提高他們的凝聚力和戰(zhàn)斗力;
3、提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),當(dāng)代大學(xué)生不止要學(xué)習(xí)知識,更需要強健的體魄。
三、活動策劃:
蘭州大學(xué)草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院團委
四、活動時間:
xx年5月30日 本周天14:00---18:00
五、活動地點:
1、圖書館前(選擇隊長和安全部長,設(shè)計隊名、隊標、和口號)
2、西區(qū)籃球場(趣味答題和投籃)
3、榆中校區(qū)校園(校園尋寶)
4、翠英山(定向越野)
六、活動參賽隊伍:
17級(基地、草業(yè)、農(nóng)林);18級(基地、草業(yè)、農(nóng)林);09級(草業(yè)、農(nóng)林),以每班5人為1個參賽隊伍,共8個參賽隊伍
七、活動具體安排:
1、下午2;00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側(cè)(軍訓(xùn)時的空地),在規(guī)定30分鐘的時間內(nèi)確定隊長及安全部長并完成隊名、隊標以及口號的設(shè)計,并進行展示這是作為參賽下一項目的基礎(chǔ)。
2、設(shè)計好的隊伍列隊走向籃球場,期間隊長必須組織至少喊一次口號;
3、到籃球場門口按次序每隊選一名隊員進行趣味答題,每組不放回的選抽5道題,每題2分,共10分;
4、答完題后的`參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內(nèi)進行投籃,罰球線上投10次,進1球得1分,共10分;三分線外設(shè)置五個點投籃五次,進一球得2分,共10分。整個投籃環(huán)節(jié)不計時,總分共20分。
5、完成投籃后的所有參賽隊伍在籃球場門口集合,經(jīng)裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點,參賽選手必須拿到守在寶藏點同學(xué)手中的錄條才表示尋寶成功。
6、收集到5個錄條的隊伍集合后進行定向越野,目標是翠英山頂(視時間再定)。
7、另每班還需派出一名同學(xué)作為裁判,配合此次活動。
八、評比辦法:
各參賽隊伍在每個環(huán)節(jié)的得分總和及為最終得分,按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個“最佳團隊獎”
九、獎勵辦法:
第一名:頒發(fā)獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆,附帶一些零食。
第二名:頒發(fā)獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆,附帶一些零食。
第三名:頒發(fā)獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆,附帶一些零食。
最佳團隊獎成員,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽優(yōu)秀團隊”字樣的大毛筆,附帶一些零食。
最佳裁判一名,頒發(fā)證書。
其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。
活動策劃書范例 篇2
一、指導(dǎo)思想
在素質(zhì)教育方針指導(dǎo)下,提高學(xué)生各方面素質(zhì),拓寬學(xué)生的知識視野,促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生對科學(xué)奧秘的探究意識,進一步推進學(xué)校科學(xué)教育工作,傳播科學(xué)知識,培養(yǎng)科學(xué)精神,激勵科學(xué)創(chuàng)新,提升學(xué)校綜合實力。
二、 活動目的
學(xué)得開心,玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。 2. 培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學(xué)素養(yǎng)。 3. 促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
三、活動時間及地點
時間:課外活動時間 2. 地點:科學(xué)實驗室。
四、活動內(nèi)容
選取較簡單的實驗,準備好實驗材料,創(chuàng)造機會讓學(xué)生動手做實驗,讓學(xué)生參與其中,親歷實驗過程,真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。
五、活動措施
1.根據(jù)不同的實驗內(nèi)容,開展豐富多彩的實驗活動。老師可減少不必要活動前準備,多讓學(xué)生自己進行準備,選取最適合的實驗材料進行活動,提高活動效益。
2.活動時老師要作適當(dāng)講解,進行必要規(guī)范的演示,學(xué)生分組要團結(jié)合作。
3.實驗活動過程中,教師要加強巡視指導(dǎo),以保 證學(xué)生實驗成功率達到100%。
4、注意注重安全教育,對較危險的實驗應(yīng)多強調(diào)注意事項,要求學(xué)生嚴格規(guī)范操作。
5、鼓勵學(xué)生動手的同時多動腦,大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)生實驗?zāi)懘笮募?,在活動中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學(xué)探究的興趣。
六、 注意事項
1. 自愿參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。 2. 積極參與各項學(xué)習(xí)活動,有秩序,有熱情。 3. 自覺維護科學(xué)實驗室的整潔環(huán)境。 七、本學(xué)期趣味實驗 1、火山噴發(fā) 2、吸塵器工作原理 3、雞蛋吸針 4、吹不起來的氣球 5、蠟燭噴泉 6.神秘的信件
活動策劃書范例 篇3
一 指導(dǎo)思想
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我們前進的方向?!读x務(wù)教育語文課程標準》強調(diào):“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量?!碧岢岸嘧x書,好讀書,讀好書,讀整本書”。為落實課表要求,根據(jù)縣教體局的文件要求,特訂本計劃。
二 活動主題
讀書閱報,快樂成長。
三 活動目標:
1、在大量閱讀中,吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng),形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情感。
2、 通過活動,讓孩子們喜愛讀書,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、 使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、 通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。
5、 營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級文化 , 讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的.快樂。
四 活動構(gòu)想
1、各年段必看書目必須閱讀,除此還要看一些推薦書目。
2、利用每節(jié)語文課的一兩分鐘時間,讓學(xué)生背誦古詩、“名人名言”、優(yōu)美的段落。利用讀書讀報課,舉辦“好書推薦”、“好書論壇”、 “詩歌朗誦”等,向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、每天早晨朗讀課文、背誦經(jīng)典讀物,中午閱讀一些有益的課外書籍。
4、建立班級圖書角,鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享。在學(xué)生中選出圖書管理員,并制定班級借書制度。 5、中高年級
指導(dǎo)做好《書香致遠》,每天至少記5個好詞,記一句好句。
6、高年級指導(dǎo)讀后感的寫法,及時鼓勵進步的學(xué)生,把寫得好的讀后感打印出來,貼在教室里,讓更多的學(xué)生讀,從而激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的激情。
7、學(xué)校教導(dǎo)處將根據(jù)各年段必看書目,出一些讀書競賽題。
8、班級、學(xué)校將分別評選“讀書好兒童”,并予以適當(dāng)獎勵。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識,在讀書中明白事理,在讀書中豐富底蘊,在讀書中學(xué)會做人!
附表1: “師生共讀一本書”活動閱讀書目
附表2:必讀書目和選讀書目:
附表3:活動推進配檔表
附表1:
“師生共讀一本書”活動閱讀書目
附表2:必讀書目和選讀書目:
第一學(xué)段(1、2年級) 1必讀書目
《安徒生童話 》《格林童話》《伊索寓言》《稻草人》2選讀書目
《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》《一千零一夜》
第二學(xué)段(3、4年級) 1、必讀書目 《木偶奇遇記》《湯姆索亞歷險記》《十萬個為什么》《西游記》2 選讀書目
《昆蟲記》《繁星 春水》《堂吉 訶德》《吹牛大王歷險記》《細菌世界歷險記》《穿過地平線》
第三學(xué)段(5、6年級) 1、必讀書目
《寄小讀者》《城南舊事》《愛的教育》《老人與?!?/p>
2、 選讀書目
《綠山墻的安妮》《根鳥》《窗邊的小豆豆》《荒野的呼喚》
附表3:活動推進配檔表
活動策劃書范例 篇4
一、活動背景
經(jīng)過了一個學(xué)期的工作,為了讓我們院學(xué)生會全體成員在工作之余得到放松,因此我們舉辦“素質(zhì)拓展活動”,進一步提高我院學(xué)生的社會責(zé)任感以及對團隊精神有更深一層的了解。
二、活動主題:
尋找適合大學(xué)生開展的公益活動
三、活動目的:
大學(xué)生創(chuàng)意公益活動是面向我院全體學(xué)生的活動,不僅給大學(xué)生提供了自我展現(xiàn)的平臺,同時也在傳承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
所以,這次的大學(xué)生公益活動給予我院學(xué)生一個互相幫助,互相幫助的平臺,展現(xiàn)各學(xué)生獨具的風(fēng)格。
四、活動對象:
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院全體成員
五、活動時間:
待定
六、活動地點:
多個地方,看下面的活動安排
七、活動安排:
活動一、環(huán)城騎車隊
1)前期準備:
策劃騎車路線,錦旗若干,隊員自備自行車與飲料,相機
在錦旗上寫上一些激勵人心、倡導(dǎo)文明的詞語或語句。
如“奉獻、友愛、互助、進步”、“共建和諧城市,做文明城市人”、“我志愿,我成長”、“我志愿,我快樂”等等。
負責(zé)人帶隊環(huán)城騎車,隊員緊跟其后。
3)活動目的:
倡導(dǎo)和諧社會,增強大學(xué)生的社會責(zé)任感,鍛煉同學(xué)們的吃苦耐勞、團隊合作的精神。
活動策劃書范例 篇5
一、活動名稱:暢想女人新生
二、理念:
現(xiàn)代女性與舊時女性自然有許多不同之處,思想的解放,觀念的更新,生活的求新。暢談現(xiàn)代社會對婦女的重視,我們地位的提高?,F(xiàn)在,我們的婦女地位不斷地提高,自我保護意識越來越強,國家法律、政策也越來越對我們有利,我們婦女同胞們已真正地成為半邊天。
三、整體目標和具體目標
整體目標:慶祝三·八國際婦女節(jié) 具體目標:
1、邀請轄區(qū)的部分婦女代表和計劃生育協(xié)會會員慶祝自己的節(jié)日
2、宣傳計劃生育工作
3、增強社區(qū)婦女有自我保護意識
4、提高社區(qū)婦女的健康水平
四、相關(guān)資料
為慶祝一年一度的“三。八國際婦女節(jié)”,同時為了搞好這次的慶祝活動。嘉陵社區(qū)特舉辦了一次大型的“暢想女人新生”為主題的活動。邀請轄區(qū)的部分婦女代表和計劃生育協(xié)會會員參加。3月8日上午9:25分至下午5:00分在社區(qū)會議室及社區(qū)活動中心舉行。這次參加活動的婦女代表和計劃生育協(xié)會會員共有32人。
五、招募及宣傳
制作黑板報宣傳并分發(fā)活動宣傳單,及送發(fā)請柬。
六、工作時間表
七、活動內(nèi)容及方式
八、預(yù)計會出現(xiàn)的困難及解決方案
1、如果當(dāng)天下午下雨,游園活動無法進行。則改為在社區(qū)會議室看一部關(guān)于女性的電影。
2、如果人數(shù)太多,禮物準備不夠,則在采購時,多準備10到15個小禮物。
九、評估方法
3月9日聽社區(qū)工作人員的描述和看社區(qū)工作人員的記錄。
活動策劃書范例 篇6
一、活動背景:
新學(xué)校,新同學(xué),來自五湖四海的13級心理班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即,為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,也為了增進大家相互了解,挺高班級凝聚力,同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學(xué)院這個大家庭相互關(guān)懷愛惜的暖和氛圍,13級心理班特意為大家制造了一個溝通溝通,展現(xiàn)才藝力量的活動,即中秋聯(lián)誼活動。
二、活動目的`:
增進x級同學(xué)間的了解,培育大家合作團隊精神與班級凝聚力。
三、活動時間:
20xx年9月20日(農(nóng)歷十六)晚
四、活動地點:
體育館
五、活動對象:
20xx級心理學(xué)院同學(xué)
六、活動預(yù)備:
(一)人員預(yù)備:班委提前統(tǒng)計參與活動的同學(xué)人數(shù)
(二)物品預(yù)備:糖果、零食、熒完棒、孔明燈、嬉戲道具等必需品。
七、活動流程:
(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨便向主動上臺的同學(xué)說一句話,該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來,臺下的同學(xué)可以起來猜想說的內(nèi)容。
猜對的賜予獎品嘉獎。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到,不要重復(fù)。
(二)組織大家圍坐在一起進行其次個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演
環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪番傳遞熒完棒,待敲擊聲結(jié)束后熒完棒在誰手中,誰就要接受考驗。首先這位被選同學(xué)需要起來告知大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的嘉獎。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來打算傳遞的輪數(shù)。
(三)進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底
環(huán)節(jié)介紹:
嬉戲人數(shù):最好7個嬉戲者,1個臥底,若干不明所以圍觀者,(玩家由主持人隨機說學(xué)號來定。)
嬉戲規(guī)章:在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能挺直說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)覺,也要給同胞以示意。每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數(shù)最多的人出局,兩個人一樣多的話,待定(就是保留),進行兩人PK。
若有臥底撐到剩下最終兩個人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。
?。≒S):選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好,比如胡子和眉毛,豬肉和牛肉等等
大部隊獲勝者有獎品嘉獎,假如臥底獲勝就嘉獎孔明燈。
(四)備選嬉戲:抱成團,心有靈犀。
(五)最終環(huán)節(jié)——總結(jié)
大家一起唱一首歌曲。最終由沈老師總結(jié)活動,然后有意愿的同學(xué)可以參與集體放飛孔明燈活動(活動留意平安)。
八、活動結(jié)束,全體撤離、清理場地
心理學(xué)院xx級心理班
二〇xx年九月十八日
中秋節(jié)活動策劃
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