讀書活動方案范文5篇(讀書活動策劃案怎么寫)

時(shí)間：2023-09-22 09:43:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書活動方案范文5篇(讀書活動策劃案怎么寫)，供大家參閱。

讀書活動方案范文1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程的實(shí)施，擴(kuò)大學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科間知識的融合貫通，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園科技文化氛圍，推動素質(zhì)教育全面開展，推動學(xué)校以文化教育為核心的特色學(xué)科建設(shè)。讓學(xué)生在讀書中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué)，在科學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)社會、拓展思維、憧憬未來，培養(yǎng)學(xué)生具有“全面發(fā)展、個(gè)性張揚(yáng)、富于創(chuàng)新”的素養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本活動方案。

　　二、活動主題：

　　讀書提升素養(yǎng)，科技改變生活

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年4月下旬到20xx年5月下旬。

　　五、活動內(nèi)容及安排

　　活動項(xiàng)目主要內(nèi)容參與年級負(fù)責(zé)人時(shí)間

讀書活動方案范文2

各處室、各系部：

　　4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，透過開展系列讀書活動，以營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂生活。促進(jìn)師生同讀書，師生互動影響，使整個(gè)校園書香彌漫，桃李芬芳。

　　一、活動主題：

　　點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香校園

　　二、系列活動資料：

　　1、校園讀書之星評選活動；

　　2、師生讀書簽名活動；

　　3、教師好書推薦或讀書心得交流活動。

　　三、活動主辦方：

　　圖書館藝術(shù)教育系語文教研組

　　四、具體安排：

　?。ㄒ唬┬@讀書之星評選活動

　　1、評選對象：

　　在校學(xué)生（畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外）。

　　2、評選條件：

　?。?）高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅（借書量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日），鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣；

　?。?）用心參與各種讀書活動，師生反映良好；

　?。?）珍愛圖書、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)則。

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　五星級讀書之星2名、四星級讀書之星3名、三星級讀書之星5名。

　　校園頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　4、評選時(shí)間：20xx年4月15日---20xx年4月23日

　　5、評選部門：圖書館

　　6、評選流程：

　　圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評選，最終評選出10名“校園讀書之星”。

　　7、頒發(fā)獎(jiǎng)品：在校園升旗儀式上，由校長為讀書之星頒獎(jiǎng)。

　　（二）師生讀書簽名活動

　　1、活動目的：點(diǎn)燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習(xí)慣

　　2、活動時(shí)間：4月23日16：10—16：40（若有調(diào)整，另行通知）

　　3、活動地點(diǎn)：校園餐廳樓前

　　4、牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系

　　5、人員安排：

　　活動倡議與組織：孫xx

　　橫幅及標(biāo)語制作、場地布置：陳xx

　　精美小禮品（前100名）分發(fā)：李xx

　　簽名師生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員

　　6、活動流程：

　?。?）利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議

　?。?）請校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆

　?。?）組織師生有序的在橫幅上簽上自己的名字。

　?。?）將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

　?。ㄈ┙處熀脮扑]或讀書心得闡釋活動

　　1、活動目的：透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動，旨在構(gòu)成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書，讀好書的讀書風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生，進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書，構(gòu)成師生互動共鳴，使整個(gè)校園書香彌漫，桃李芬芳。

　　2、活動對象：全體教師

　　3、牽頭單位：圖書館、語文教研組

　　4、活動時(shí)間：20xx年4月15日至4月23日

　　5、參與方式（能夠選取其中一種方式）：

　　（1）各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng)，或者自己喜歡的一至兩種書目（不限學(xué)科和種類，最好注明作者、資料簡介、推薦理由等），親筆寫在A4紙上，并注明推薦人的姓名。

　　（2）寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠，具有必須的啟發(fā)性即可。

　　6、人員安排

　?。?）推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照：

　　公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系（職責(zé)人）：肖xx

　　農(nóng)經(jīng)管理系（職責(zé)人）：黃xx

　　藝術(shù)教育系（職責(zé)人）：黃xx

　?。?）材料的整理、編排與展板（職責(zé)人）：孫xx

讀書活動方案范文3

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。

　　通過“讀書節(jié)”活動，意在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。構(gòu)建師生讀書長效機(jī)制，營造濃郁的讀書氛圍。

　　二、活動目的

　　1、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2、激發(fā)師生閱讀的興趣，引導(dǎo)師生從“閱讀”走向“悅讀”。

　　3、全校形成讀書的熱潮，使校園充滿濃郁的書香氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。

　　三、活動主題

　　我讀書，我快樂。

　　四、活動構(gòu)想

　　結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫、講、畫、演等多種形式開展本次讀書節(jié)活動，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長知識、增智慧、促養(yǎng)成、樹理想、育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。

　　五、活動時(shí)間

　　20xx年3月至20xx年6月。

　　七、活動過程

　　第一階段：活動策劃及啟動（3月）

　　制訂讀書節(jié)總體活動方案，向?qū)W生家長發(fā)放《讀書節(jié)活動倡議書》。

　　第二階段：組織實(shí)施（3月至6月）

　　1、舉行學(xué)校讀書節(jié)啟動儀式，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。

　　2、各班制定讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動。

　　第三階段：總結(jié)評比（6月）

　　1、評選學(xué)校 “書香班級”。

　　2、開展“閱讀之星”評比。

　　3、舉行讀書節(jié)閉幕式。

　　八、具體活動安排

　　1、“中國漢字聽寫大會”選拔。（3月上旬）

　　2、書簽制作活動（3月中旬）

　　3、結(jié)合“清明節(jié)”舉辦征文活動（4月上旬）

　　4、讀書手抄報(bào)比賽（4月23日世界讀書日）

　　5、課本劇表演（5月上旬）

　　6、親子讀書日記、圖片展（5月中旬）

　　7、跳蚤書市（6月中旬）

　　8、優(yōu)秀讀書筆記傳閱、欣賞（6月下旬）

　　9、“與好書相約”教師讀書論壇（7月初）

　　全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書演講比賽展讀書心得交流會或把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，進(jìn)行交流。

　　九、活動保障

　　1、成立讀書活動組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、逐步完善學(xué)校圖書室讀書設(shè)備，向廣大師生充分開放。

　　3、加強(qiáng)圖書室與校園廣播站合作，鼓舞師生讀書熱情。

　　充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全校師生進(jìn)行宣傳、教育及表揚(yáng)，積極營造書香校園的良好氛圍。

　　讀書是幸福的，它需要教師全身心的投入，帶動學(xué)生及家長，在浩瀚的書海中尋覓，汲取并融會。讀書永無止境，它需要日復(fù)一日，年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書是快樂的，讀書是最富有的，讓我們和學(xué)生一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書同行，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。

讀書活動方案范文4

　　一、少兒讀書社掛旗儀式

　　掛社旗，給小社員們頒發(fā)社牌，xxx致辭。

　　二、親子朗誦節(jié)目

　　主持人：xxx

　　節(jié)目列表：

　　朗誦汪國真的《熱愛生命》；

　　朗誦《贈汪倫》；

　　朗誦《再別康橋》；

　　朗誦《通話》；

　　朗誦《顛三倒四比爾》；

　　朗誦《春天在哪里》；

　　朗誦《鄉(xiāng)愁》

　　三、個(gè)人古詩朗誦

　　主持人：xxx

　　1、朗誦《四川名謠》；

　　2、朗誦《親親我的臉》；

　　3、朗誦《暮江吟》；

　　4、朗誦《別董大》；

　　5、朗誦《古朗月行》

　　6、朗誦《元日》；

　　7、朗誦《春江花月夜》

　　四、猜成語，猜動物

　　游戲規(guī)則：主持人手里握著成語（動物）紙條，正面向下，爸爸媽媽隨機(jī)抽取其中一張，并且表演給娃娃看，可以比動作，也可以用故事或者小品的形式來體現(xiàn)這個(gè)成語的意思，但是不能出現(xiàn)成語（動物名稱）中的字，并且不能像解釋成語意思一樣的給提示，每個(gè)家庭抽三張來猜，猜中一個(gè)得一張獎(jiǎng)票，最后按照獎(jiǎng)票的獲得數(shù)量來確定選禮物的順序，將票獲得多的優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品。主持人負(fù)責(zé)判斷正誤和分發(fā)獎(jiǎng)票。

　　猜成語主持人：xxx

　　1、陳xx的爸爸媽媽；

　　2、蔡xx的爸爸媽媽；

　　3、楊xx爸爸媽媽；

　　4、李xx爸爸媽媽；

　　猜動物主持人：xxx

　　xx的爸爸媽媽（猜動物）；

　　xxx的爸爸媽媽（猜動物）；

　　活動結(jié)束，安全回家

讀書活動方案范文5

　　一、活動目的

　　通過開展“全校閱讀暨讀書月”活動，在全校掀起“多讀書、讀好書、好讀書”的熱潮，激發(fā)廣大師生的讀書熱情，營造校園濃厚的書香氛圍，教育引導(dǎo)師生與書為友，使廣大師生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，開闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)，豐富生活，提升素養(yǎng)，全力打造書香校園、書香班級、書香教師、書香學(xué)生。

　　二、活動主題

　　書香滿校園，知識潤童心

　　三、活動口號

　　閱讀快樂，快樂閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年5月28日

　　五、活動過程

　?。ㄒ唬?zhǔn)備階段：

　　1、廣泛宣傳，營造氛圍。利用升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會、班級黑板報(bào)、墻報(bào)、張貼標(biāo)語等形式營造讀書節(jié)氛圍。

　　2、利用學(xué)校廣播站,開設(shè)專欄，播放、發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。

　　（二）活動階段：

　　1、組建班級圖書角。（5月上旬）

　　以班級為單位，開展“人手一本看百本”活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識。

　　2、開展“圖書館開放活動”。（5月上旬）

　　通過專題講座，向師生介紹圖書分類方法、借閱方法、閱讀方法等知識，引導(dǎo)師生課余時(shí)間到圖書館讀書、借書，學(xué)校圖書館全天向師生開放，為師生及時(shí)閱讀提供充分的時(shí)間和條件。

　　3、辦一份讀書盤點(diǎn)和讀書小報(bào)。（5月中旬）

　　要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

　　5、舉辦好書推介會和讀書交流會。（5月中旬）

　　各中隊(duì)舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。

　　7、開展好書對對換活動。（5月下旬）

　　“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會（可利用班會課），每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會課上進(jìn)行推薦活動。

　　8、開展經(jīng)典誦讀展示活動。（5月下旬）

　　市經(jīng)典誦讀參賽作品《中華少年》展示；各班進(jìn)行經(jīng)典誦讀古詩誦讀展示活動。

　　9、開展讀書演講比賽和講故事大賽。（5月下旬）

　　一二年級開展講課外故事大賽，故事內(nèi)容以童話故事為主；三四五年級開展“我的一本課外書” 讀書演講比賽。

　　（三）總結(jié)階段：

　　1、“書香班級”評選

　　評選參考：日常早讀午練閱讀、讀書小報(bào)、盤點(diǎn)、讀書筆記、口語交際等（詳見評選標(biāo)準(zhǔn)）。

　　2、“讀書小博士”評選