以知識競賽為主題的策劃方案3篇知識競賽活動策劃方案主題

時間：2022-06-22 13:26:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的以知識競賽為主題的策劃方案3篇知識競賽活動策劃方案主題，歡迎參閱。

以知識競賽為主題的策劃方案1

　　一、活動主題：

　　走進陽光

　　二、活動背景及目的

　　心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提高我院學生的思想意識，增加對心理知識的了解，提高其心理素質(zhì)，使廣大學生樹力正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。

　　三、活動宣傳：

　　1、海報宣傳;

　　2、網(wǎng)站通知宣傳;

　　3、各心理健康宣傳員宣傳。

　　四、活動流程：

(一)活動準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進行筆試，成績總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。

(二)活動進行階段：

　　初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進入考場進行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格?？荚嚻陂g嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。

　　決賽程序：

　　1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊、評委及來賓;

　　2、介紹比賽規(guī)則;

　　3、比賽階段：

(1)必答題：總共6組題，每組3題(2題選擇題，一題名詞解釋)，每題20分，答錯不扣分;由各個小組派人進行抽題，回答問題限時15s。

(2)限時回答：在100s的時間內(nèi)回答主持人的問題，問題為是非題;回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。

(3)快速記憶：在10s內(nèi)記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分

(4)風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分;由最高分先選，然后依次下去;答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。

(5)互動環(huán)節(jié)：在之前的4個環(huán)節(jié)中穿插互動，由主持人對觀眾提一兩個問題，答對了贈送小禮品。

(6)加時賽：如有相同分數(shù)的情況，進行加時賽;以打電話的方式進行搶答，題目為閉答題。

　　4、主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，并頒發(fā)獎狀和獎品

　　五、主辦單位：

　　浙經(jīng)院朋輩互助組

　　六、活動參與人：

　　全院學生

　　七、活動時間和地點：

　　初賽：待定

　　決賽：待定

　　八、可行性分析：

　　1、學生對心理健康相關(guān)知識了解甚少，需增加了解;

　　2、競賽形式多樣。

　　九、活動意外防范：

　　1、為防止參加人數(shù)較少，我們會通過心理健康宣傳員鼓動學生參加;

　　2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

以知識競賽為主題的策劃方案2

　　一、活動目的

　　為了響應學院“關(guān)注大學生心理健康問題”的號召，天藍心理健康協(xié)會特別籌劃了“趣味心理健康知識競賽”活動。通過這次競賽來增加同學們的心理知識儲備，讓同學了解心理健康的重要性。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學們將理論付諸于實踐，將其所學的心理健康知識應用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達到教學相長的目的。

　　二、活動主題

　　愛生命，愛自己

　　三、活動時間

　　4月24日(星期五)晚上7點整

　　四、活動地點

　　A棟215

　　五、主辦單位

　　天藍心理健康協(xié)會

　　六、負責人

　　儲飛

　　聶燕飛

　　費媛媛

　　七、經(jīng)費來源

　　1、會費支出

　　2、商家對本協(xié)會的贊助

　　八、贊助方式

　　撥款或準備獎品等方式對本次活動給予贊助。

　　九、活動細則

　　1、活動對象：全校師生

　　2、宣傳方式：

　　1)給本校每個學院團學聯(lián)以電子稿的形式發(fā)出邀請函，邀請各團學聯(lián)派儲代表隊積極參加本次比賽。

　　2)宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學可以組隊的形式參加比賽。

　　3)心協(xié)內(nèi)部會員組隊參加

　　3、邀請嘉賓：羅老師，趙老師，湯老師，盧秀麗老師，楊忠義院長，尹少華院長，千與千尋網(wǎng)站負責人以及學校社團聯(lián)合會及全校各社團負責人

　　4、活動所需材料：宣傳部負責準備以下材料：卡紙20張;彩筆12支;剪刀一把，KT版10張

　　5、到廣播臺里邀請一名主持人，本協(xié)會負責出一名主持人(暫定主持人張舒，孔德軒)。

　　6、攝影人員：借到相機一部到活動現(xiàn)場攝影，做為我們心協(xié)活動的憑證，并發(fā)布網(wǎng)站。

　　7、獎項設(shè)置：

　　最佳選手獎：2名

　　集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。

　　最佳人氣獎：1名

　　8、活動結(jié)束后，秘書處安排人手清理現(xiàn)場，各干事做好工作總結(jié)。

　　9、邀請神秘嘉賓進行暖場表演。帶會起場的高—潮

　　10、秘書處安排評分人員，和維持現(xiàn)場秩序人員名單。

　　11、領(lǐng)導和嘉賓座位前在他們到場前擺放好礦泉水。

　　12、比賽當天在PPT上或宣傳單上寫明贊助單位。

　　十、比賽規(guī)則和注意事項

　　1、競賽題目分為三部分：

　　1)必答題：各代表隊任意抽取一張答題卡，并須在規(guī)定時間內(nèi)完成。

　　答對1題加10分，不對不加分。

　　2)能力題：該部分分為兩個環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。心理測試環(huán)節(jié)中，每個代表隊抽取一組心理測試題目，并在規(guī)定時間內(nèi)完成;場景表演環(huán)節(jié)中，兩個代表隊將同時抽取各自的場景表演題，在三分鐘的準備時間后，代表隊一開始表演，其分數(shù)將于代表隊二表演完畢后公布。(評分規(guī)定：本題需嘉賓們進行評分，他們根據(jù)參賽者的創(chuàng)新思想，搞笑氛圍，符合題意等規(guī)定進行評分。本題總分為100，嘉賓根據(jù)評分規(guī)則為選手打分。去掉一個最高分和一個最低分，把選手的最后得分加入總分。)

　　3)搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，每對派出一名坐在前面的隊員為舉手搶答人員，并要求參賽選手在競賽規(guī)則下快速答題。答對一題加20分，錯則倒扣10分

　　2、競賽規(guī)則：看簡介。

以知識競賽為主題的策劃方案3

　　為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質(zhì)，增強大學生健心意識，讓健心的知識飛向大學的每個角落;用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土，引導學生在工作，學習和生活中坦然面對挫折與失敗，我系于__年5月24日至__年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽。

　　一、活動名稱：電子與電氣工程系首屆心理健康知識競賽

　　二、活動主題：感恩·健心·成長

　　三、活動時間：__年5月25日晚上7：00—9：00

　　四、活動地點：2—4—201

　　五、指導老師：劉中正易瓊劉穗?yún)遣┖?/p>

　　六、活動對象：電子與電氣工程系全體學生

　　七、活動安排：

　　1、宣傳：主要由系學生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。同時系宣傳制作相應海報張貼于系部櫥窗。

　　2、參賽方式：以輔導員為單位選派4名同學組成代表隊(包括班級班長、副班長、團支書、班級心理委員)。

　　3、邀請嘉賓：由系部負責制作邀請函，并將邀請函遞交給學工處領(lǐng)導、系部領(lǐng)導以及學院心理咨詢室教師等。

　　4、賽前準備：由系部學生會主要賽事負責人收集比賽題庫并準備好相應的比賽題目，同時參與出題的負責人不得參與比賽且賽前須對比賽題目嚴格保密。

　　5、比賽具體流程