實(shí)用的班級活動方案范文5篇(班級活動策劃方案)

時間：2023-08-27 15:57:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的班級活動方案范文5篇(班級活動策劃方案)，供大家參考。

實(shí)用的班級活動方案范文1

　　系列活動一：

　　“快樂成長”才藝比賽（12.23—12.26 12月29 上午）

　　系列活動二：

　　親子活動“親子新年會”（ 12.30 上午）

　　具體內(nèi)容：

　　【系列活動一：“快樂成長”才藝比賽】

　　活動時間：xx年12月23——xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40

　　活動簡介：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：開杯樂（科學(xué)）

　　準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。

　　規(guī)則：2或3人一組同時參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。

　　活動二：說說樂（語言）

　　準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。

　　規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。

　　活動三：涂涂樂（美術(shù)）

　　準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。

　　規(guī)則：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價(jià)（1—3張貼紙）。

　　活動四：闖關(guān)樂（健康）

　　準(zhǔn)備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）

　　規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。

　　活動五：疊疊樂（生活）

　　準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。

　　規(guī)則：5人一組同時進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)對折毛巾2—3次，做到較平整。

　　【系列活動二：親子活動“親子新年會”】

　　活動時間：

　　12月30日上午 8：30-11:00

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。

　　2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。

　　3.家長邀請涵、主持人、音響等。

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：親子包水餃

　　以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

　　活動二：親子新年會

　　幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。

　　2.親子游戲類：

　　以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。

　　（1）包餃子（親子互動）

　　規(guī)則：集體進(jìn)行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）

　?。?）圍圍接力賽

　　準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。

　　規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。

　?。?）喂娃娃

　　準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

　　規(guī)則：5-10個家庭一組同時進(jìn)行，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。

　?。?）占圈

　　準(zhǔn)備：20個圈、音樂

　　規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。

　?。?）抓尾巴

　　準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂

　　規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

　　（6）疊報(bào)紙

　　準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂

　　規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報(bào)紙對折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時間最長。

　　3.親子祝福類：

　　（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。

　?。?）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

　?。?）印唇印。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。

實(shí)用的班級活動方案范文2

　　活動設(shè)計(jì)背景：

　　中華民族自古有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的說法，也有不少感人肺腑的"感恩"故事，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。作為社會中的一個個體，時時刻刻受恩于社會，學(xué)會回報(bào)是情理之中。一味索取而不知給予的人，或受恩于社會卻麻木不仁的人，是社會公德所不能容忍的。在較長時間里，我們忽視了學(xué)生成長中的“感恩教育”，再加上家長的過分溺愛與縱容，現(xiàn)在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，這是個危險(xiǎn)的信號。針對這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，我們二(4)中隊(duì)準(zhǔn)備通過開展“學(xué)會感恩”系列主題班會活動，喚起學(xué)生的感恩之心。

　　設(shè)計(jì)目的：

　　1、喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。

　　2、對父母、對老師、對幫助過自己的人，學(xué)會感恩，做一個家庭的好孩子，校園的好學(xué)生，社會的好兒童。

　　活動內(nèi)容：“護(hù)蛋別動”游戲;問卷調(diào)查;誦讀三字經(jīng);感恩行為實(shí)踐。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每人一只生雞蛋。音樂磁帶。誦讀兒歌。

　　活動對象：二(4)中隊(duì)

　　活動地點(diǎn)：二(4)班教室

　　活動步驟：

　　一、《護(hù)蛋別動》游戲開場。

　　同學(xué)們，今天老師讓你們扮演一種小動物——雞媽媽?，F(xiàn)在，老師就把雞媽媽的孩子交給你們，請你們一定要好好愛護(hù)自己的“孩子”。規(guī)則：

　　1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個地方。

　　2、保管時間為一節(jié)課。參加任何活動，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。

　　3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　你能做個稱職的“雞媽媽”嗎?請開始保管。

　　建議：時間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天，效果更佳。

　　二、問卷調(diào)查。

　　1、同學(xué)們，在我們的記憶長河里，總是有無數(shù)的小波浪、小漣漪組成，老師很想了解你的記憶里，究竟有著怎樣的風(fēng)景?可以嗎?

　　2、筆試完成問卷調(diào)查。要求：誠實(shí)回答。

　　3、計(jì)算計(jì)算你的分?jǐn)?shù)。說一說。

　　(說明：分?jǐn)?shù)越高，你內(nèi)心感恩情懷越濃厚，相反，則越淡薄。誠實(shí)地認(rèn)識認(rèn)識自己。)

　　4、背誦古詩《游子吟》，欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

　　三、背誦“三字經(jīng)”

　　尊敬師長是中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)美德，尊敬師長就是尊敬老師，尊敬長輩。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“尊師敬長”的傳統(tǒng)美德，是人類生存、發(fā)展和社會文明進(jìn)步的需要，我們每一個小學(xué)生都應(yīng)該樹立尊師敬長的觀念，養(yǎng)成尊師敬長的好習(xí)慣。

　　“一日為師，終身為父”“師恩似海，教德如山”“桃李滿天下，陽光雨露恩”尊師，是中國人恪守的美德之一。“負(fù)笈千里”“程門立雪”等尊師的故事，至今傳為佳話。在現(xiàn)代社會中，人們還把教師比喻為照亮別人，燃燒自己的紅燭;修枝整葉，用心血澆灌祖國花朵的園丁;吐盡銀絲，為他人御寒的春蠶;默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識高峰的人梯……是啊，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無不滲透著老師的心血和汗水。老師對我們恩重如山，我們應(yīng)該尊敬老師。

　　四、輔導(dǎo)員小結(jié)，情感提升。

　　現(xiàn)在，請拿出你口袋里的蛋寶寶。還完好嗎?蛋寶寶的溫度有沒有變化?保管蛋寶寶累不累?你覺得這蛋寶寶像誰?同學(xué)們想一想：你保管這只蛋寶寶才40來分鐘?？墒?，你卻覺得累了。而我們的父母，把我們養(yǎng)育這么大;我們的老師，精心培育我們成長。你們說，父母、老師累不累?

　　我們作為孩子，應(yīng)該怎么做?對，孝敬父母，尊敬老師，懂得感恩。

　　五、活動結(jié)束。

　　欣賞音樂《感恩的心》，學(xué)生動手制作卡片，送心意，對父母感恩;送祝福，道感謝，對老師感恩。

實(shí)用的班級活動方案范文3

　　一、活動時間

　　20xx年11月13日（星期六）

　　二、活動地點(diǎn)

　　步路野營基地

　　三、參加活動人員

　 xx班x位學(xué)生、陪同家長及語數(shù)英教師

　　四、活動目的

　　1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊游活動中尋找秋天，開拓孩子視野，激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

　　2、通過親子游戲，增進(jìn)家校間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家校互動，讓家長與孩子間的親子交流更加密切。

　　3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

　　五、活動形式

　　以班級小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗(yàn)活動。

　　六、活動宗旨：

　　安全第一，文明第二，親近第三。

　　以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。

　　七、具體時間安排

　　8：40——集合（仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口）

　　9：00——準(zhǔn)時發(fā)車（私家車）

　　9：30——11：30親子游戲活動

　　11：40——12：50集體午餐

　　1：00——1：40活動

　　2：00——返程回家

　　八、家長配合工作

　　1、給孩子適當(dāng)準(zhǔn)備些點(diǎn)心、水、衣物等。

　　2、適當(dāng)準(zhǔn)備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。

　　3、中餐飲料。（倪菲陽媽媽負(fù)責(zé)）

　　4、車輛。（陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車）

　　九、活動費(fèi)用：現(xiàn)場合計(jì)分?jǐn)?/p>

　　十、分組名單

　　第一組：xx xx

　　第二組：xx xx

　　第三組：xx xx

　　第四組：xx xx

　　第五組：xx xx

　　第六組：xx xx

　　第七組：xx xx

　　第八組：xx xx

　　第九組：xx xx

　　注意：帶“★”的家長為本組的組長。

　　預(yù)祝此次親子秋游活動在各位家長的配合下取得圓滿成功！

實(shí)用的班級活動方案范文4

　　--我把春天請進(jìn)來，你的變化我知道

　　在幼兒園的環(huán)境教育中，美麗的種植區(qū)始終都是重要的組成部分，因?yàn)榉N植區(qū)不僅具有綠化班級、美化環(huán)境的作用，同時還蘊(yùn)涵著很大的教育價(jià)值。

　　在當(dāng)今的都市生活中，孩子們越來越遠(yuǎn)離大自然。在種植區(qū)里進(jìn)行簡單的種植活動，是他們直觀感受植物生長過程的良好機(jī)會。這一教育方式不僅能激發(fā)孩子們對植物的興趣，還能讓他們學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識，掌握簡單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察、比較等多方面的能力。

　　我們在布置植物角時，主要布置一些孩子們?nèi)菀妆嬲J(rèn)的，在日常生活中常見到的瓜果蔬菜和豆類，如胡蘿卜、大蒜、洋蔥、黃豆、綠豆、紅豆等。讓幼兒了解植物的生長過程，逐步學(xué)會觀察，了解陽光和水在植物生長過程中的作用，并學(xué)會護(hù)理植物，如按時澆水，天晴時把植物搬到戶外曬曬太陽等等，當(dāng)孩子們有了初步的觀察能力時引導(dǎo)孩子們做好觀察記錄。

　　一、活動目標(biāo)：

　　為豐富傳統(tǒng)植樹節(jié)活動內(nèi)容，有效地創(chuàng)設(shè)、合理創(chuàng)建自然角環(huán)境，發(fā)揮自然角的教育功能，利用自然角環(huán)境設(shè)置，激發(fā)幼兒的好奇心和探索的興趣，促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展、增長和豐富知識，決定在班內(nèi)舉行“我把春天請進(jìn)來，你的變化我知道”主題活動。

　　二、活動時間：

　　準(zhǔn)備階段：3月1日—3月12日

　　實(shí)施階段：3月12日（植樹節(jié)）開始

　　三、活動對象

　　全班幼兒

　　四、活動要求

　　1.幼兒自帶喜愛瓜果蔬菜（黃豆、綠豆、小西紅柿、大蒜、洋蔥、胡蘿卜等）并做好標(biāo)簽。

　　2.教師選擇合適位置自主擺放自然角。（用大果粒盒子當(dāng)做花盆）

　　五、活動延伸

　　各班自主展開隨機(jī)的自然角探索活動，做好活動記錄和拍攝及時上傳空間。

　?。ㄗ匀唤前殡S著孩子們成長，孩子們每天都會去觀察、關(guān)心、照顧它們，并記錄它們生長變化的過程。這些愉快的活動帶給小朋友許多有趣的想象和甜蜜的向往。親愛的家長們，讓我們和孩子們一起成長吧?。?/p>

　　謝謝家長們的支持和理解！