下面是范文網(wǎng)小編收集的學校整改活動策劃方案3篇(校園整改方案)，供大家品鑒。
學校整改活動策劃方案1
一、落后原因：本次評估之所以會成為倒數(shù)三名進入全縣薄弱學
校行列，原因有以下幾點：
(一)學校管理方面
1、班子戰(zhàn)斗力不強，沒有起到表率和模范帶頭作用，有怨分工不明、利益不均情緒，導致工作不積極主動，缺乏創(chuàng)新精神，執(zhí)行不到位，管理怕得罪人。
2、制度健全但執(zhí)行不到位甚至根本沒落實。
3、對教師的激勵措施不得力。
4、對教師考勤執(zhí)行不到位，請人代上課和隨意調(diào)課現(xiàn)象嚴重。
5、對學生的管理松散不到位，校風校紀較差。
6、學校的課外活動幾乎沒有，“兩操”執(zhí)行不好。
7、后勤管理不到位，公共場所常斷電停水，給教師生活帶來不便;教師食堂管理不盡人意等等使教師心生怨氣，淡于教學。學生食堂社會反響不好導致學生經(jīng)?；丶业⒄`學習。
(二)教師方面
1、敬業(yè)精神差，出工不出力，缺乏工作激情。
2、認為福利差，心態(tài)不好，無心教學。
3、認為工作量分配不公平，對工作有抵觸情緒。
4、認為工資低，收入差，一心想掙錢，把教書當成了副業(yè)。
5、認為學校教學質(zhì)量好壞與自己無關，反正工資扣不走，存在消極怠工情緒。
(三)學生方面
1、留守孩多，家庭教育嚴重缺乏，教師無法與家長及時溝通。
2、尖子生流失嚴重。
3、吃零食的學生多，勤奮讀書的學生少。
二、整改目標：通過整改，全體教師思想有明顯進步，師德有提高，理念有更新。學校各項工作有明顯改進，效率明顯提高。在下年的綜合評估中甩掉落后帽子，進入先進行列。
三、整改內(nèi)容和措施
1、加強學校班子建設。一是規(guī)范學校班子成員行為，做好表率，起好模范帶頭作用。二是堅持教學為本，深入教學一線，樹立以一線教學為榮，堅持上主課，勇于承擔班主任工作及畢業(yè)班教學任務。三是班子成員要有戰(zhàn)斗力、合力，為切實提高學校管理水平及教育教學質(zhì)量凝心凝力。
2、狠抓教師隊伍建設。加強教師職業(yè)道德建設，結(jié)合“加快寧都發(fā)展、重塑寧都形象”大討論活動，加強師德師風教育，認真開展“愛崗敬業(yè)鑄師魂、潛心育人創(chuàng)佳績”主題教育活動，扭轉(zhuǎn)教師教風，轉(zhuǎn)變教職員工出工不出力的現(xiàn)象。
3、科學管理。完善各項學校管理制度并嚴格執(zhí)行，做到制度管人。統(tǒng)籌謀劃，精細實施，量化考評，獎優(yōu)罰劣。在教師中形成既有壓力又有動力的工作機制。
4、重抓教學管理。狠抓教學常規(guī)管理，對教師的教學業(yè)務要進行定期檢查和不定期抽查，并及時通報和改進。多開展示范課、公開課、教育教學專題講座，幫助教師掌握新的教育理念、方式和手段，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學技能。
四、整改時間及步驟：
1、整改時間：20--年9月---20--年6月
2、整改步驟：
第一階段：檢查反思階段(20--年9月1日—15)
各班子成員、各處室、各教師認真查擺過去一學年教育教學工作過程中存在的問題，共同找出我校教育教學質(zhì)量嚴重滑坡的原因。并針對自身的不足，寫好整改方案。
第二階段：動員準備階段(20--年9月16日—30日)
第三階段：改進提高階段(開好幾個會。一是行政會，制定好總體整改方案;二是開好教師會，全體行動起來;三是開好學生會，對學生提出新的要求;四是開好年級會;五是開好教研會。20--年10月1日—20--年6月20日)
第四階段：總結(jié)階段(按照實施方案逐項抓好落實20--年6月21日—20--年7月10日)對一年來的整改，各人，各處室分別做好總結(jié)。
學校整改活動策劃方案2
一、基本情況
我校是一所兩規(guī)制學校，共有12個教學班，學生402人，專任教師38人。學校教學設備、儀器、圖書嚴重短缺，不能滿足正常教學需要。嚴重制約了學校的發(fā)展。
二、具體目標
以服務教育教學為宗旨，按照“統(tǒng)一標準、均衡配置”的原則，將在我校的現(xiàn)有危房基礎上新建一棟300平米兩層的教學樓，這幢樓將在20--年6月開工，20--年9月完成并交付使用，這棟樓將新配置兩間多功能教室，一間實驗室，一間音樂室，一間美術室。這棟樓也將在20--年前將學校急需的信息化裝配配置到位并能正常使用。
三、學校改薄措施
1.強化校長及班子成員的責任意識、大局意識和競爭意識，真正用自身人格魅力、專業(yè)素養(yǎng)和教育理念引領學校和師生健康發(fā)展。我校領導班子成員分工明確，各司其職，各盡其責，齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作，形成了強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.全面落實公開公示。公開是最好的防腐劑。我校將堅持“陽光操作”，項目開始后，項目預算安排、工程建設進度、集中采購等所有關鍵環(huán)節(jié)，要全方位、無死角的向社會公開，方便教師、家長和社會監(jiān)督，讓這項工作經(jīng)得起考驗。
3.加強項目管理。項目建設和設備采購要堅持質(zhì)量第一，牢牢把住質(zhì)量關，要干就干好，做到干一件成一件。要督促施工單位認真做好施工安全工作，特別重視校舍建設時學校師生的安全，制定詳細的教學區(qū)與施工區(qū)隔離等安全施工方案，確保師生絕對安全。要細化招投標活動廉政風險防控措施，不得搞“暗箱操作”、“私下交易”，所有招投標工作都要公開公正地進行，保證有資質(zhì)的單位公平參與。要嚴格實行項目法人責任制、工程監(jiān)理制和合同管理制，加強對學?；A設施建設和儀器設備采購的指導和監(jiān)管，明確責任單位、責任人，堅決杜絕“豆腐渣工程”和偽劣產(chǎn)品，確保政府的每一分錢用到實處，確保項目建設、設備采購和資金使用情況可檢查、可監(jiān)控和可考核。
相信在上級政府和領導的大力關懷和支持下，我校的改薄工作會有計劃，有措施地逐步落實。有相信在上級政府和領導的大力關懷和支持下，我校到20--年會有大變化，新面貌，也相信到那時我校的教學質(zhì)量會上一個新臺階。
學校整改活動策劃方案3
一、 指導思想
貫徹科學發(fā)展觀，認真落實《關于進一步加強中小學管理規(guī)范行為的實施意見》和市教育局《關于轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的實施意見的通知》文件精神，進一步端正辦學思想，堅決制止和糾正學校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，全面規(guī)范辦學行為，構(gòu)建有利于學生全面發(fā)展，有利于促進辦學水平全面提高的素質(zhì)教育長效機制，辦好人民滿意的教育。
二、目標任務
格執(zhí)行國家、自治區(qū)、赤峰市、--區(qū)關于規(guī)范中小學辦學行為的規(guī)定，維護學校正常的教育教學秩序，集中力量盡快解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的重點問題，嚴肅治理學校辦學不規(guī)范行為，進一步深化素質(zhì)教育，全面提升學校管理水平。
三、整改機構(gòu)及期限
學校根據(jù)市教育局及--區(qū)教育局規(guī)范辦學行為的整改的要求，實行整改責任制，并成立整改領導小組，由--校長任組長，負總責，兩個副校長任副組長，各處室負責人任成員。為了加強整改的針對性，決定成立以下四個整改小組：
第一組：招生秩序整改小組。由---任組長，--、--任組員。主要整改任務是：根據(jù)我校生源不好，招生難的實際，反思、總結(jié)過去的招生政策，加強招生工作人員的學習、教育和培訓，制定符合赤峰市、--區(qū)教育局規(guī)定的招生政策，在招生宣傳上把好審核關，在今年招生工作中嚴格執(zhí)行上級的有關政策，做到科學招生文明招生。
第二組：亂收費整改小組。由李樹山任組長，徐國和、李貴軍任組員。主要整改任務是：規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行上級主管部門下發(fā)的收費標準，制止亂收費、搭車收費，制止亂訂教材及濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象，建立有效的監(jiān)督機制。
第三組：師德師風整改小組。由王江任組長，馬金華、王景春任組員。主要任務是：加強師風師德建設，重點整改違規(guī)補課、有償家教、體罰和變相體罰學生、對學生不一視同仁、歧視后進生等問題。
第四組：加強學生素質(zhì)教育整改小組。由王江任組長，張志剛、萬景臣任組員。主要整改任務是：科學安排學生體育活動時間，加強學生業(yè)余體育鍛煉和課外興趣小組的指導，開展第二課堂活動，組建各科興趣小組，有效挖掘與開發(fā)學生的興趣特長，注重學生的多方面素質(zhì)的均衡發(fā)展。
四、整改的主要措施在教師培訓方面
學校將利用第八節(jié)課及節(jié)假日召開全校教師培訓會。通過培訓，營造人人重視師德師風，個個講教學研究的良好氛圍，明確責任，轉(zhuǎn)變教師觀念，依法執(zhí)教，科學執(zhí)教，平等對待每一位學生，增強教師的危機意識和服務育人意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。建設一支愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、具有較強綜合素質(zhì)的教師隊伍。
2、在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
3、在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風，促進教育發(fā)展。
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