下面是范文網(wǎng)小編收集的主持人大賽策劃書范文3篇 主持人大賽策劃書范文怎么寫，供大家閱讀。

主持人大賽策劃書范文1

　　一、活動背景

　　為培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展示師院學子的風采，我院特舉辦此次主持人大賽。

　　二、活動目的

　　大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機一改變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓越來越多的學生在一次次的說話中彰顯自我品質(zhì)，達到社會對新一代大學生“做下去會寫，站起來能說”的更高要求。

　　三、活動主旨

　　豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現(xiàn)我院學子們青春、熱情、富有活力的青春風采，擴展大學生的綜合能力，豐富課余生活，鍛煉其交際反應能力。

　　四、活動時間

　　20xx年x月20日

　　五、活動地點

　　理科樓12階梯教室

　　六、參加對象

　　化學系全體學生

　　七、大賽內(nèi)容

　　本次比賽為淘汰制、共三輪：

　　（1）：一分鐘自我介紹、淘汰8人；

　　（2）：即興題目辯答、淘汰7人；

　　（3）：即興模擬主持、淘汰6人；

　?。?）：為取得前三名的同學頒獎。

　　八、活動意義

　　希望通過舉辦這次活動，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現(xiàn)我系風采，促進我系同學間的相互交流與了解，讓同學們從中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、秀出風采。

主持人大賽策劃書范文2

　　活動背景：

　　為了豐富同學們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。，給同學們一個展示自己的舞臺！

　　一、前期宣傳

　　1.由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進行宣傳。

　　2.由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。

　　二、大賽口號

　　展示主持風采，閃耀xx舞臺

　　三、報名安排

　　1.宣傳時間：待定

　　2.報名時間：待定

　　3.報名地點：各個班級班長處

　　4.由學生會部門女生部，負責報名工作。

　　5.參賽須知

　　1.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

　　2.普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

　　3.臺風好形象氣質(zhì)俱佳。

　　4.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

　　5.有才藝可以表演。

　　四、賽前安排

　　根據(jù)已經(jīng)填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

　　五、活動流程

　?。ㄒ唬⒊踬?/p>

　　1.自我介紹30秒

　　2.自備稿件朗誦1-2分鐘

　?。疾靺①愡x手的普通話標準程度，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質(zhì)良好的選手進入復賽）

　　（二）、決賽

　　1.自我介紹30秒

　　（要求語言精辟、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）

　　2.素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘

　　（參賽選手在短時間內(nèi)，模仿或者自己設計主持一段節(jié)目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛。若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展現(xiàn)出自己的風格和特色）

　　3.才藝展示2-3分鐘

　?。ㄔ诙虝r間內(nèi)，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球）

　　（注：選手準備各自才藝，本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié)，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的.距離，為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質(zhì)，才藝等方面，最后選拔10人進入決賽）

　　4.模擬主持

　?。ㄟx手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持。包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等。允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)）

　　5.記憶猜想

　?。ū经h(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現(xiàn)場抽取、待準備30秒后開始作答）

　　6.最后陳述

　?。ㄟx手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會）

　　六、評比辦法

　　按照所有評委打分的‘平均分’記入成績。

　　1.自我介紹30秒（總2分）

　　語言簡潔流暢-----1分

　　介紹個性鮮明，幽默新穎-----1分

　　2.素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘（總2分）

　　3.才藝展示2-3分鐘（總2分）

　　特色鮮明，符合自己的風格------1分

　　現(xiàn)場效果------1分

　　4.模擬主持（總4分）

　　服裝大方得體，符合其主持風格------1分

　　形象氣質(zhì)、臺風較好------1分

　　與觀眾親和力強，現(xiàn)場效果良好------1分

　　風格突出，特色鮮明------1分

　　5.記憶猜想（總2分）

　　完全答對者------2分

　　其他情況酌情得分------1分

　　6.最后陳述（總1分）

　　根據(jù)評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。

　　七、獎項設置

　　1.金話筒獎：一名證書+80元獎金。

　　銀話筒獎：兩名證書+60元獎金。

　　銅話筒獎：三名證書+40元獎金。

　　2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名。

　　證書+20元獎金。

　　3.其余選手均為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀證書。

主持人大賽策劃書范文3

　　一、大賽主旨

　　校園主持人大賽是由校團委主辦，旨在促進當代大學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設和諧、文明校園。同時發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、主辦單位

　　校團委

　　承辦單位：校廣播站

　　三、比賽口號

　　放飛青春夢想，彰顯魅力自我。

　　四、比賽面向?qū)ο?/strong>

　　xx學院全體在校學生

　　五、參賽方法

　　1、本次比賽有個二級學院學生會與廣播站人員聯(lián)系組織報名。

　　2、有廣播站設立特定的地點或時間接待報名人員，進行現(xiàn)場報名。

　　六、活動形式：

　　本次大賽分三個環(huán)節(jié)，包括前期宣傳報名、初賽、復賽、決賽。

　　七、比賽流程策劃：

　　分海選、初賽、復賽、決賽。

　　（海選、初賽、復賽流程略。）

　?。ㄋ模Q賽

　　1、賽前準備工作

　　（1）、賽前培訓：請老師、相關負責人提前幾天安排培訓。

　?。?）、時間：5月末

　　（3）、地點：xx影劇院

　　2、出場順序：抽簽決定

　　3、嘉賓和評委：校團委老師、二級學院各邀請一位比較專業(yè)的老師等。

　　4、比賽開始：

　?。?）、開場舞。首先開場舞上場表演。開場舞后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）

　　（2）、主持人上場說開頭詞。開場舞結束后主持人上場，說解說詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）

　?。?）、由主持人請出10位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現(xiàn)場氣氛。一起朗誦。（每位選手1~2分鐘，10位選手總共限時約15分鐘）

　　5、比賽流程：

　　（1）、第一環(huán)節(jié)：自備主持詞。由兩個選手搭配，分5組。事先準備一段具有自己風格、特色的主持詞，現(xiàn)場模擬主持。要求能表現(xiàn)出自己的主持風格和特色，要有創(chuàng)意。（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時22分鐘以內(nèi)。）

　?。?）、第二環(huán)節(jié)：選手兩位選手自備主持完畢后各抽取一段繞口令或一句包含常見易度錯詞的話來讀。其中，常見但容易讀錯詞的句子3個、繞口令7個。每位選手給20秒的瀏覽時間。要求準確流利的讀下來。（每位選手限時1~2分鐘，10位選手總共用時20分鐘以內(nèi)）

　　【一段節(jié)目】10位選手一二環(huán)節(jié)都比賽完畢后，由外來嘉賓帶來一個歌舞節(jié)目。（用時3~5分鐘）

　?。?）、第三環(huán)節(jié)：即興主持。選手抽取一份主持話題，然后給予1分鐘的準備時間。要求主題明確，運用到提供的詞語，語言流暢，有特色、有創(chuàng)意，能帶動現(xiàn)場的氣氛。（話題中包括一些簡單提示詞。為選手提供紙筆簡單的組織一下語言。當時間到時由主持人將選手的紙筆收回。1分鐘內(nèi)放一些輕音樂。）（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時32分鐘以內(nèi)）

　?。?）、第四環(huán)節(jié)：才藝展示。由選手事先先準備一段才藝，形式不限。在舞臺上進行表演。（每位選手限時3分鐘，10為選手總用時在32分鐘以內(nèi)）

　?。?）、第五環(huán)節(jié)：每位選手同時上場后，進行30秒的總結或參賽感言?？梢耘c場下觀眾互動。（10位選手總共用時在5分鐘以內(nèi)）

　?。?）、由廣播站集體出節(jié)目。（10~15分鐘）

　　（8）、評為點評：由特邀嘉賓進行點評、總結概括。（5分鐘）

　?。?）、公布結果：由主持人公布結果。（3分鐘）

　　（10）、進行頒獎儀式：由特邀嘉賓上場為獲獎選手頒獎。（3分鐘）

　　（11）、主持人宣布比賽結束。（1分鐘）

　?。?2）、最后退場：工作人員組織人員退場，整理會場（先讓領導走，同學們帶好隨身物品分區(qū)退場，若天黑提示同學們結伴同行、注意安全）

　　6、評分制度：總分是100分制。第二環(huán)節(jié)20分。第三環(huán)節(jié)40分。第四環(huán)節(jié)30分。第五環(huán)節(jié)10分。

　　7、考察項目要求：

　　自備稿件：發(fā)音標準、規(guī)范，彰顯特色，富有感染力。

　　繞口令：吐清晰，發(fā)音標準，中途無不適當停頓，富有節(jié)奏感。

　　形象氣質(zhì)：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。

　　語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力。

　　8、獎項設置：金話筒1名、銀話筒1名、銅話筒1名、最佳氣質(zhì)獎1名、最佳人氣獎1~3名、最佳普通話獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名、最佳形象獎1名。

　　9、其他事項

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