下面是范文網(wǎng)小編分享的朗誦比賽策劃書4篇 朗誦大賽策劃書，以供借鑒。
朗誦比賽策劃書1
一、活動目的： 為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：國交全體學生
三、時間安排：
四、地點安排：
五、參賽方式【單人、團體（2至3人）參賽】：每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時間3——5分鐘。
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4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
朗誦比賽策劃書2
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生
三、時間安排：
報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c
3五、參賽方式【單人、團體（2至3人）參賽】：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
朗誦比賽策劃書3
朗誦比賽策劃書
一、活動背景
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動主題
“花樣年華”
三、活動目的
通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發(fā)當代青年的愛國熱情和時代責任感。
四、活動對象
學院大
一、大二學生
五、活動流程
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽
1.時間：4月28日
2.地點：A449
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)
(4)能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據(jù)登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數(shù)。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注
(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。
(2)準備評委打分表、選手登記表。
(3)由**負責統(tǒng)計分數(shù)。
(5)由**負責計時。
(6)由**負責維持現(xiàn)場秩序。
(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。
(三)復賽
1.時間：5月13日
2.地點：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標準
(1)第一輪
展示(2分)
b.衣著得體，精神面貌積極向上(分)
c.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)
d.緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(分)
e.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分)
(2)第二輪
a.吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(分)
c.能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(分)
5.規(guī)則：
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現(xiàn)場打分，評分標準為??(詳見“評分標準”)
(2)第二輪
第二輪的比賽內容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內容及搭檔，評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分，評分標準為??(詳見“評分標準”)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二名選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點評第一輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
e.評委點評后，公布成績。
(2)第二輪
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
7.備注
(1)由**主持
(2)由**計分
(3)由**負責維持現(xiàn)場秩序
(4)由**負責寫黑板
(5)準備評委打分表
(6)準備選手號碼牌
(7)請禮儀隊進行現(xiàn)場服務
(8)準備頒獎音樂
(9)準備搭檔簽以及題目簽
(10)準備第二輪視頻素材
(11)邀請主席團及各部部長作評委
六、獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
七、經(jīng)費預算
獎狀12個 12元等。
朗誦比賽策劃書4
“我愛我的祖國”詩文朗誦大賽策劃書 一：活動主旨：
為貫徹落實黨中央、共青團的決策，深入愛國主義教育，激發(fā)廣大學生的名族自豪感和歷史責任心，同時幫助我們更好的了解祖國的發(fā)展歷程，印證對祖國的赤子之心，豐富我系學生的學習和業(yè)余生活，合肥學院外語系團總支學生會將舉辦一次主題為“我愛我的祖國”詩文朗誦大賽活動。使同學們自覺地把自己的成長同祖國命運聯(lián)系在一起，深刻的認識到自己肩上的歷史責任和使命。
二：活動主題：“我愛我的祖國”
三：主辦單位：合肥學院外語系團總支學生會
四：承辦單位：合肥學院外語系團總支學生會學習部
五：協(xié)辦單位：合肥學院外語系團總支學生會外語之角
六：邀請嘉賓：
七：主持人：
八：參賽對象：合肥學院外語系全系學生
九：活動時間、地點：
1、時間：報名時間
2、地點：
十：活動形式：
大賽分初賽、復賽、決賽三個階段。
十一：活動流程：
全系學生自行報名，初賽：每人限時一分鐘詩歌朗誦，由評委評選出前20名進入復賽。
復賽：每人限時3-4分鐘的個人朗誦，由評委當場評分并由主持人宣布進入決賽名單
決賽：有三個部分組成：
1、形象展示和自我介紹：展示個人風采和自我介紹，限時
2分鐘。
2、朗誦：個人朗誦，限時4-5分鐘，篇目自定，要求內容符合愛國主題，健康，格調高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自
帶配樂光盤或電子文件。由嘉賓評委打分。
十二：評分規(guī)則：
1、作品內容健康向上，中心明確，主題突出；
2、普通話標準，吐字清晰；
3、語速適中，表達流利連貫；
4、朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；
5、服飾大方得體，儀態(tài)自然端莊，符合讓大學生身份；
6、整體印象。
十三：獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀
十四：注意事項：
活動出現(xiàn)任何突發(fā)情況，都先要與主席團商量再做決定。如：嘉賓缺席、觀眾人
數(shù)不足、參賽選手未能及時到場等??
外語系團總支學生會學習部
附件：
（一）
評分細則：
1、基礎分：（100分）
·儀態(tài)風度：舉止端莊、服裝整潔、精神飽滿、禮貌大方（10分）
·語言表達：語言流暢，抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂（30分）
·個人情感：融入自身感情，感情豐沛自然，內容與情感相符（30分）
·作品形式：主題鮮明突出 ,內容積極向上（30分）
2、附加分：本次鼓勵在朗誦與表演形式上大膽創(chuàng)新，搭配適宜的背景音樂，展現(xiàn)自
身特點。
各評委酌情給于加分，一并計入總分。（10分）
（三）評分要求:
1、每位參賽選手朗誦結束后,評委即場打分,工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。
2、評委打分保留整數(shù)；
3、評分采用百分制，滿分100分，評委打分以70分為基礎分；
4、評委根據(jù)評分細則打出各項得分,并寫入評分表。
5、選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將下一位選手朗誦結束后公布。
附件：
（二）
比賽規(guī)則的說明：
（一）評委
1、評委必需公證嚴明，2、評委必需熟知評分細則，3、評委要認真評判，不得錯評；
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；
（三）、關于競賽進程
1、主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)等，4、參賽選手預備；
5、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；
（四）、比賽程序
1． 評委及嘉賓入場
2． 主持人致詞
3． 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，4． 評委點評并進行打分。
5．統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。
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