下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板6篇(圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容)，以供借鑒。
有關(guān)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板1
一、 活動(dòng)背景
每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
從12月24日至翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過(guò)春節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
當(dāng)馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。
他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館住宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了!于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定于十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。
圣誕老人據(jù)說(shuō)是小亞細(xì)亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方來(lái)，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里，掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來(lái)后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來(lái)的禮物。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過(guò)圣誕節(jié)時(shí)不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。
據(jù)說(shuō)有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹枝插在地上并祝福說(shuō)：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉樹，報(bào)答你的好意。”小孩走后，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來(lái)是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹的來(lái)源。在西方，不論是否基督徒，過(guò)圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長(zhǎng)存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂(lè)。十九世紀(jì)，隨著圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)亦開始流行起來(lái)。
二、活動(dòng)說(shuō)明
1.活動(dòng)日期：XX年12月19日—XX年12月25日
各中心可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r選擇一個(gè)具體的時(shí)間。
2.活動(dòng)主題：如：智育培訓(xùn)學(xué)校招生管理方案·XX圣誕節(jié)“家庭集結(jié)號(hào)”大型派對(duì)
3.活動(dòng)宣傳口號(hào)：
某某學(xué)校——圣誕大狂歡，讓不同的文化帶給孩子同樣的歡樂(lè)
過(guò)圣誕，你有全家福嗎?
4.活動(dòng)目的：
(1)促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的雙向的溝通。
(2)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)西方文化
(3)向家長(zhǎng)匯報(bào)近期教學(xué)成果
(4)促進(jìn)招生
5.活動(dòng)參與人員：
(1)本校教職員工
(2)本校學(xué)員及家長(zhǎng)
(3)潛在學(xué)員及家長(zhǎng)待報(bào)名學(xué)員
(4)嘉賓當(dāng)?shù)亟逃块T領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師等
6.活動(dòng)主辦方：智育培訓(xùn)學(xué)校招生管理方案*****學(xué)校
三、活動(dòng)開展形式
此次活動(dòng)形式分三種，可供全國(guó)南北方的不同地區(qū)選擇使用
(一) 形式a：圣誕大狂歡
以游戲?yàn)橹骶€，結(jié)合公開課，展開互動(dòng)。
1.時(shí)間：選擇在圣誕前的周末或適時(shí)進(jìn)行。
2.準(zhǔn)備工作：
(1)宣傳品：海報(bào)、單頁(yè)、宣傳冊(cè)、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請(qǐng)卡、公開
課試聽卡、簽到表、禮品領(lǐng)取表、報(bào)名表、禮品申領(lǐng)券、宣傳用禮品
(2)活動(dòng)物品：各類水果、氣球、相機(jī)、音響、投影或者電腦、裝飾品(彩
帶，拉花等)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)禮品、教具
(3)教室：布置、衛(wèi)生、設(shè)施擺放、外部裝飾、內(nèi)部裝飾
(4)宣傳：在戶外宣傳場(chǎng)地放置展臺(tái)，準(zhǔn)備本次圣誕活動(dòng)的易拉寶、宣傳資料、宣
傳冊(cè)、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。
(5)宣傳邀請(qǐng)：工作人員對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行活動(dòng)宣傳，進(jìn)行信息的收集和登記。同時(shí)
贈(zèng)送過(guò)往家長(zhǎng)和小朋友小禮品、圣誕派對(duì)邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡和禮品申領(lǐng)券。圣
誕老人將禮品進(jìn)行發(fā)放同時(shí)發(fā)放圣誕派對(duì)邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡、禮品申領(lǐng)券。同
時(shí)，輔助其他人員收集信息。
(6)活動(dòng)前通知活動(dòng)前通知家長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)行提示和確認(rèn)。
3.執(zhí)行要點(diǎn)：
(1) 對(duì)市場(chǎng)和老師進(jìn)行活動(dòng)主題，要點(diǎn)，流程和話術(shù)的培訓(xùn)。
(2) 圣誕老人扮演者一定要活躍、憨厚、慈祥、幽默，足以吸引孩子
(3)活動(dòng)的資料和物品必須準(zhǔn)備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請(qǐng)卡或函
(4)外出宣傳時(shí)，必須登記后才可領(lǐng)取圣誕老人的禮物。邀請(qǐng)時(shí)，強(qiáng)調(diào)一家人。
(5)活動(dòng)時(shí)間最好選在晚上。
(6)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給父母都到場(chǎng)的家庭拍一張“圣誕全家福”，后期制作精美，并贈(zèng)給孩子一張，學(xué)校留一張宣傳用。照片要公開課當(dāng)天來(lái)領(lǐng)取，家長(zhǎng)需陪同。
4.活動(dòng)形式流程：
(1) 物品準(zhǔn)備
(2) 人員培訓(xùn)：活動(dòng)方案、流程、分工、形式、話術(shù)、禮儀
(3) 教室布置
(4) 戶外宣傳邀請(qǐng)
(5) 活動(dòng)前通知
(6) 簽到入場(chǎng)
(7) 教室參觀
(8) 主持人宣布活動(dòng)開始
(9) 校長(zhǎng)致辭
(10) 集體聯(lián)歡兔子舞orbackpack主題曲帶動(dòng)唱
(11) 主持人串場(chǎng)
(12) 圣誕節(jié)相關(guān)單詞學(xué)習(xí)
(13) 游戲互動(dòng)在上述游戲中選擇
(14) 主持串場(chǎng)
(15) 為到場(chǎng)家庭拍照片
(16) 禮品發(fā)放
(17) 課程咨詢
(18) 后期跟進(jìn)
5.游戲模板：詳細(xì)規(guī)則另附
大蘋果小蘋果big apple small apple
水果蹲：可以讓家庭為單位參加
運(yùn)西瓜：也可以讓家庭為單位參加
擊鼓傳花
踩地雷
集體舞：《兔子舞》
搞笑動(dòng)畫：《小沈陽(yáng)》中場(chǎng)休息片花兒、
6.音樂(lè)模板：
《鈴兒響叮當(dāng)》
《兔子舞》
《jingle bell 》
7.人員分工
戶外：
(1)圣誕老人扮演：由一人負(fù)責(zé)，主要是負(fù)責(zé)和孩子的互動(dòng)游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時(shí)配合禮品發(fā)放和相關(guān)函件發(fā)放
(2)老師和市場(chǎng)其他人員：負(fù)責(zé)家長(zhǎng)溝通，函件的發(fā)放，宣傳品的派發(fā)，信息的登記
(3)校長(zhǎng)和后勤：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的采購(gòu)和活動(dòng)的組織
培訓(xùn)中心：
(1) 迎賓簽到2—3人、：統(tǒng)一著裝，主要負(fù)責(zé)前來(lái)家長(zhǎng)的引領(lǐng)和簽到，幫助尋找市場(chǎng)人員，然后回到自己的崗位，待活動(dòng)開始后回到現(xiàn)場(chǎng)，配合現(xiàn)場(chǎng)的工作。
(2) 市場(chǎng)接待：負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀并介紹中心情況，然后安排入座負(fù)責(zé)飲水!帶活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)或者配合其他人員的工作
(3) 主持人：負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)，同時(shí)把各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行串聯(lián)。能夠隨機(jī)應(yīng)變，處理突發(fā)事件。
(4) 公開課老師：負(fù)責(zé)公開課的內(nèi)容，同時(shí)要負(fù)責(zé)和主持人共同進(jìn)行游戲。
(5) 文藝節(jié)目老師：多人，針對(duì)不同的表演，不同的老師來(lái)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和排練。當(dāng)天達(dá)到理想的水平。
(6) 現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：市場(chǎng)人員3—4人負(fù)責(zé)秩序維護(hù)
(7) 配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來(lái)充當(dāng)
(8) 圣誕老人：有之前的人員繼續(xù)充當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)配合主持人老師，調(diào)動(dòng)氣氛
(9) 獎(jiǎng)品申領(lǐng)：負(fù)責(zé)申領(lǐng)卷獎(jiǎng)品的兌領(lǐng)。
(10) 物品遞送：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間物品的遞送和準(zhǔn)備
(11) 攝影攝像：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和攝影
(12) 音響師：可以由某個(gè)人員兼做，負(fù)責(zé)活動(dòng)音樂(lè)和歌曲的播放。
(13) 后勤：負(fù)責(zé)后期的其他工作
(二)形式b：圣誕才藝大pk
以才藝展示為主要形式，結(jié)合文化學(xué)習(xí)，進(jìn)行匯報(bào)演出。
1.時(shí)間：選擇在圣誕前的周末或適時(shí)進(jìn)行。
2.準(zhǔn)備工作
(1)宣傳品：海報(bào)、單頁(yè)、宣傳冊(cè)、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領(lǐng)取表、報(bào)名表、禮品申領(lǐng)券、宣傳用禮品
(2)活動(dòng)物品：果品、氣球、相機(jī)、音響、投影或者電腦、裝飾品(彩帶，拉花等等)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭(唱感恩的心時(shí)用)、教具
(3)教室：
布置、衛(wèi)生、設(shè)施擺放、外部裝飾、內(nèi)部裝飾
(4)宣傳：在戶外宣傳場(chǎng)地放置展臺(tái)，準(zhǔn)備本次圣誕活動(dòng)的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊(cè)、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。
(5)宣傳邀請(qǐng)：
①工作人員對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行活動(dòng)宣傳，進(jìn)行信息的收集和登記。同時(shí)贈(zèng)送過(guò)往家長(zhǎng)和小朋友小禮品、圣誕派對(duì)邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡和禮品申領(lǐng)券。
②圣誕老人將禮品進(jìn)行發(fā)放同時(shí)發(fā)放圣誕派對(duì)邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡、禮品申領(lǐng)券。同時(shí)，輔助其他人員收集信息。
?、弁ㄖ议L(zhǎng)圣誕文藝節(jié)目的日期，并留信息邀請(qǐng)參加。
?、芄?jié)目要由我們自己的學(xué)員提前進(jìn)行排練和彩排
⑤活動(dòng)前通知活動(dòng)前通知家長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)行提示和確認(rèn)。
?、尬乃嚬?jié)目：所有節(jié)目提前進(jìn)行排練和彩排，各個(gè)老師負(fù)責(zé)不同學(xué)生的輔導(dǎo)
3.執(zhí)行要點(diǎn)：
(1) 對(duì)市場(chǎng)和老師進(jìn)行活動(dòng)主題，要點(diǎn)，流程和話術(shù)的培訓(xùn)。
(2) 圣誕老人扮演者一定要活躍，憨厚、慈祥、可愛充分的吸引孩子
(3) 活動(dòng)的資料和物品必須準(zhǔn)備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請(qǐng)卡或邀請(qǐng)函
(4) 外出宣傳登記后領(lǐng)取圣誕老人的禮物。
(5) 活動(dòng)當(dāng)天注意著裝和禮儀
(6) 注意安全問(wèn)題和保障
(7) 教室內(nèi)外布置要提前做好
(8) 最后結(jié)束時(shí)給予全家都到場(chǎng)的家庭拍一張“圣誕全家?！焙笃谥谱骶澜o孩子一張，學(xué)校留一張宣傳用。照片要公開課當(dāng)天來(lái)領(lǐng)取。
4. 活動(dòng)形式流程：
(1)物品準(zhǔn)備
(2)人員培訓(xùn)：活動(dòng)方案、流程、分工、形式、話術(shù)、禮儀
(3)節(jié)目的排練，彩排
(4)教室布置，突出圣誕的喜慶和神秘。尤其是內(nèi)部的布置要神秘而充滿幻想的空間。同時(shí)播放一些圣誕的音樂(lè)。外部突出圣誕的特點(diǎn)，可以將門口布置得五彩繽紛，有樹的可以接利用一下。
(5)戶外宣傳邀請(qǐng)
(6)回到中心對(duì)信息整理并于活動(dòng)開始前電話通知確認(rèn)活動(dòng)前通知
(7)簽到入場(chǎng)
(8)教室參觀
(9)主持人宣布活動(dòng)開始
(10)校長(zhǎng)致辭
(11)集體聯(lián)歡兔子舞orbackpack主題曲帶動(dòng)唱
(12)主持人串場(chǎng)
(13)才藝pk開始，表演的過(guò)程中，主持人要適當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)氣氛，讓非學(xué)員表演，并參與到我們的節(jié)目中，對(duì)表現(xiàn)好的和我們的表演學(xué)員給與獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品可以給一個(gè)圣誕帽。整個(gè)過(guò)程主持人要熟練，能隨機(jī)應(yīng)變。
(14)主持串場(chǎng)
(15)邀請(qǐng)待報(bào)名孩子上臺(tái)表演
(16)主持串場(chǎng)
(17)集體歌曲《感恩的心》
(18)水果薩拉制作品嘗。表演結(jié)束后舉行水果薩拉制作滿足孩子的食欲，同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)。
(19)為到場(chǎng)家庭拍照片
(20)禮品發(fā)放
(21)課程咨詢
(22)后期跟進(jìn)
5.人員分工：
戶外：
(1)圣誕老人扮演：由一人負(fù)責(zé)，主要是負(fù)責(zé)和孩子的互動(dòng)游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時(shí)配合禮品發(fā)放和相關(guān)函件發(fā)放
(2)老師和市場(chǎng)其他人員：負(fù)責(zé)家長(zhǎng)溝通，函件的發(fā)放，宣傳品的派發(fā)，信息的登記
(3)校長(zhǎng)和后勤：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的采購(gòu)和活動(dòng)的組織
培訓(xùn)中心：
(1)迎賓簽到2—3人、：統(tǒng)一著裝，主要負(fù)責(zé)前來(lái)家長(zhǎng)的引領(lǐng)和簽到，幫助尋找市場(chǎng)人員，然后回到自己的崗位，待活動(dòng)開始后回到現(xiàn)場(chǎng)，配合現(xiàn)場(chǎng)的工作。
(2)市場(chǎng)接待：負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀并介紹中心情況，然后安排入座負(fù)責(zé)飲水!帶活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)或者配合其他人員的工作
(3)主持人：負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)，同時(shí)把各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行串聯(lián)。能夠隨機(jī)應(yīng)變，處理突發(fā)事件。
(4)文藝節(jié)目老師：多人，針對(duì)不同的表演，不同的老師來(lái)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和排練。當(dāng)天達(dá)到理想的水平。
(5)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：市場(chǎng)人員3—4人負(fù)責(zé)秩序維護(hù)
(6)配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來(lái)充當(dāng)
(7)圣誕老人：由之前的人員繼續(xù)充當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)配合主持人老師，調(diào)動(dòng)氣氛
(8)獎(jiǎng)品申領(lǐng)：負(fù)責(zé)申領(lǐng)卷獎(jiǎng)品的兌領(lǐng)。
(9)物品遞送：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間物品的遞送和準(zhǔn)備
(10)攝影攝像：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和攝影
(11)音響師：可以由某個(gè)人員兼做，負(fù)責(zé)活動(dòng)音樂(lè)和歌曲的播放。
(12)后勤：負(fù)責(zé)后期的其他工作
(三)形式c：圣誕節(jié)美食派對(duì)
此方式以游戲和才藝表演結(jié)合進(jìn)行
1.時(shí)間：根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r根據(jù)圣誕日期適時(shí)進(jìn)行
2.準(zhǔn)備工作：
(1)宣傳品：海報(bào)、單頁(yè)、宣傳冊(cè)、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領(lǐng)取表、報(bào)名表、禮品申領(lǐng)券、宣傳用禮品
(2)活動(dòng)物品：各類果品、氣球、相機(jī)、音響、投影或者電腦、裝飾品(彩帶，拉花等等)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭(唱感恩的心時(shí)用)、教具、塑料盤碟、糖、奶油
(3)教室：布置、衛(wèi)生、設(shè)施擺放、外部裝飾、內(nèi)部裝飾
(4)宣傳：在戶外宣傳場(chǎng)地放置展臺(tái)，準(zhǔn)備本次圣誕活動(dòng)的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊(cè)、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。
(5)宣傳邀請(qǐng)：
?、俟ぷ魅藛T對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行活動(dòng)宣傳，進(jìn)行信息的收集和登記。同時(shí)贈(zèng)送過(guò)往家長(zhǎng)和小朋友小禮品、圣誕派對(duì)邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡和禮品申領(lǐng)券。
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③通知家長(zhǎng)圣誕文藝節(jié)目的日期，并留信息邀請(qǐng)參加。
④節(jié)目要由我們自己的學(xué)員提前進(jìn)行排練和彩排
?、莼顒?dòng)前通知活動(dòng)前通知家長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)行提示和確認(rèn)。
⑥文藝節(jié)目：所有節(jié)目提前進(jìn)行排練和彩排，各個(gè)老師負(fù)責(zé)不同學(xué)生的輔導(dǎo)
⑦游戲：進(jìn)行演練和熟悉
3.執(zhí)行要點(diǎn)：
(1)所有人員進(jìn)行活動(dòng)主題，和相關(guān)的培訓(xùn)
(2)細(xì)化分工，每個(gè)人的分工明確到位，不拖拉，不推諉。同時(shí)避免分工的交叉造成混亂
(3)保證安全和現(xiàn)場(chǎng)的秩序可控
(4)主持人要有親和力和感染力能充分的調(diào)動(dòng)起每個(gè)孩子的激情。同時(shí)能激勵(lì)怯場(chǎng)的孩子。
(5)表演和游戲的獎(jiǎng)品充足，以便突發(fā)情況的備用
(6)游戲和表演中工作人員要配合主持人和老師進(jìn)行
(7)有人負(fù)責(zé)簽到和接待
(8)內(nèi)外的環(huán)境布置，突出圣誕氣氛。音樂(lè)要?dú)g快和明朗。
(9)攝影和照相師要適時(shí)拍照，為后期宣傳保留題材。
(10)人員著裝，禮儀
(11)最后結(jié)束時(shí)給予全家都到場(chǎng)的家庭拍一張“圣誕全家?！焙笃谥谱骶澜o孩子一張，學(xué)校留一張宣傳用，公開課時(shí)間來(lái)領(lǐng)照片。家長(zhǎng)一起陪同
4. 活動(dòng)形式流程：
(1)物品準(zhǔn)備
(2)人員培訓(xùn)：活動(dòng)方案、流程、分工、形式、話術(shù)、禮儀
(3)節(jié)目的排練，彩排
(4)教室布置，突出圣誕的喜慶和神秘。尤其是內(nèi)部的布置要神秘而充滿幻想的空間。同時(shí)播放一些圣誕的音樂(lè)。外部突出圣誕的特點(diǎn)，可以將門口布置得五彩繽紛，有樹的可以接利用一下。
(5)戶外宣傳邀請(qǐng)
(6)回到中心對(duì)信息整理并于活動(dòng)開始前電話通知確認(rèn)活動(dòng)前通知
(7)簽到入場(chǎng)
(8)教室參觀
(9)主持人宣布活動(dòng)開始
(10)校長(zhǎng)致辭
(11)集體聯(lián)歡兔子舞orbackpack主題曲帶動(dòng)唱
(12)主持人串場(chǎng)
(13)節(jié)目表演。表演的過(guò)程中，主持人要適當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)氣氛，讓非學(xué)員表演，并參與到我們的節(jié)目中，對(duì)表現(xiàn)好的和我們的表演學(xué)員給與獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品可以給一個(gè)圣誕帽。整個(gè)過(guò)程主持人要熟練，能隨機(jī)應(yīng)變。
(14)表演結(jié)束后，稍作休息，進(jìn)行水果薩拉活動(dòng)
(15)水果薩拉制作品嘗。表演結(jié)束后舉行水果薩拉制作滿足孩子的食欲
(16)游戲時(shí)間，此時(shí)要兩個(gè)主持人來(lái)掌控現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)老師配合進(jìn)行
(17)游戲結(jié)束，所有人一起唱感恩的心，并拍全家福照。
(18)發(fā)放公開課邀請(qǐng)卡和代金卷。
(19)后期公開課領(lǐng)取照片
(20)公開課和后期跟進(jìn)
5.游戲模板：詳細(xì)規(guī)則另附
大蘋果小蘋果big apple small apple、
水果蹲：(家長(zhǎng)參與)
運(yùn)西瓜
踩地雷
小豬吃水果
6.人員分工
戶外：
(1)圣誕老人扮演：由一人負(fù)責(zé)，主要是負(fù)責(zé)和孩子的互動(dòng)游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時(shí)配合禮品發(fā)放和相關(guān)函件發(fā)放
(2)老師和市場(chǎng)其他人員：負(fù)責(zé)家長(zhǎng)溝通，函件的發(fā)放，宣傳品的派發(fā)，信息的登記
(3)校長(zhǎng)和后勤：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的采購(gòu)和活動(dòng)的組織
培訓(xùn)中心：
(1)迎賓簽到2-3人：統(tǒng)一著裝，主要負(fù)責(zé)前來(lái)家長(zhǎng)的引領(lǐng)和簽到，幫助尋找市場(chǎng)人員，然后回到自己的崗位，待活動(dòng)開始后回到現(xiàn)場(chǎng)，配合現(xiàn)場(chǎng)的工作。
(2)市場(chǎng)接待：負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀并介紹中心情況，然后安排入座負(fù)責(zé)飲水!帶活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)或者配合其他人員的工作
(3)主持人：負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)，同時(shí)把各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行串聯(lián)。能夠隨機(jī)應(yīng)變，處 理突發(fā)事件。
(4)文藝節(jié)目老師：多人，針對(duì)不同的表演，不同的老師來(lái)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和排練。當(dāng)天達(dá)到理想的水平。
(5)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：市場(chǎng)人員3—4人負(fù)責(zé)秩序維護(hù)
(6)配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來(lái)充當(dāng)
(7)圣誕老人：由之前的人員繼續(xù)充當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)配合主持人老師，調(diào)動(dòng)氣氛
(8)獎(jiǎng)品申領(lǐng)：負(fù)責(zé)申領(lǐng)卷獎(jiǎng)品的兌領(lǐng)。
(9)物品遞送：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間物品的遞送和準(zhǔn)備
(10)攝影攝像：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和攝影
(11)音響師：可以由某個(gè)人員兼做，負(fù)責(zé)活動(dòng)音樂(lè)和歌曲的播放。
(12)后勤：負(fù)責(zé)后期的其他工作
四、圣誕專題宣傳裝飾模板
一、圣誕專題邀請(qǐng)函
二、圣誕專題胸貼
三、圣誕專題書包貼
四、圣誕專題背景板
五、圣誕專題宣傳海報(bào)
六、圣誕專題宣傳單頁(yè)
七、圣誕專題易拉寶
八、圣誕專題年歷
五、活動(dòng)日程安排
XX年12月14日—XX年12月18日
前期的準(zhǔn)備和鋪墊宣傳推廣活動(dòng)。
XX年12月18日—XX年12月23日
活動(dòng)，深入推廣，禮品發(fā)放，邀請(qǐng)，宣傳。
XX年12月23日—XX年12月27日
活動(dòng)舉行。后期的公開課和銷售
六、活動(dòng)總結(jié)
1. 宣傳推廣方式：
(1)推廣方式尤略總結(jié)
(2)問(wèn)題和解決方式總結(jié)
(3)投入產(chǎn)出比總結(jié)
(4)后期改進(jìn)
2.活動(dòng)流程：
(1)流程銜接性問(wèn)題總結(jié)
(2)流程完善總結(jié)
(3)執(zhí)行中問(wèn)題和人員問(wèn)題及解決方式總結(jié)
(4)后期改進(jìn)
3.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)活動(dòng)內(nèi)容那排的合理性
(2)內(nèi)容的實(shí)用性
(3)突發(fā)事件處理
(4)后期改進(jìn)
4.公開課總結(jié);銷售總結(jié);總體情況總結(jié);總體改進(jìn)
七、后期跟進(jìn)
活動(dòng)結(jié)束后的公開課，報(bào)名、服務(wù)、會(huì)員的邀請(qǐng)和跟進(jìn)
游戲規(guī)則：
大蘋果小蘋果(big apple small apple)：
1. 每組五個(gè)人，男女插開，站成一排
2. 老師拿出蘋果，告訴孩子英文單詞的讀法，包括大小
3. 老師演示，一個(gè)老師說(shuō)大蘋果，用手做小的姿勢(shì)，下一個(gè)老師說(shuō)小蘋果，用手做大的姿勢(shì)，第三個(gè)說(shuō)大蘋果，用手做小的姿勢(shì)，往下以此類推
4. 誰(shuí)做的時(shí)候說(shuō)的和手做的姿勢(shì)相同了，即為錯(cuò)誤被淘汰
5. 做的時(shí)候不斷地加快速度，最后每組剩下一個(gè)人
6. 下一組換一種水果
7. 通過(guò)六組的賽選后，選出六個(gè)人從組一隊(duì)進(jìn)行比賽，最后留下的獎(jiǎng)勵(lì)大的禮品，圣誕老人帽或者玩具
8. 其他五人給與小獎(jiǎng)品
水果蹲
1. 類似上個(gè)游戲，但是這次是沒(méi)人代表一個(gè)水果
2. 開始比賽后先由一種水果喊自己蹲，喊三聲。自己蹲完了讓誰(shuí)蹲就喊誰(shuí)蹲。比如“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完了香蕉蹲”接著香蕉喊“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完了。蹲，這樣持續(xù)
3. 不斷地加快速度，誰(shuí)跟不上，或者反應(yīng)錯(cuò)誤，或者喊得模糊，或者搶喊的算錯(cuò)，將被淘汰
4. 每組五—六個(gè)人。最后留下一個(gè)人。
5. 通過(guò)六組的賽選后，選出六個(gè)人從組一隊(duì)進(jìn)行比賽，最后留下的獎(jiǎng)勵(lì)大的禮品，圣誕老人帽或者玩具
6. 其他五人給與小獎(jiǎng)品
運(yùn)西瓜
1. 每組八個(gè)人，男女搭配
2. 背靠背或則肚子頂肚子，中間放一個(gè)充滿氣的氣球
3. 從一側(cè)到另一側(cè)，半路掉了從頭出發(fā)，氣球破了從頭出發(fā)。
4. 氣球連續(xù)破三次，預(yù)示著運(yùn)西瓜的車壞了，最后擠破氣球的那對(duì)被淘汰!
5. 一分半鐘看哪組運(yùn)的最多，則勝出!每個(gè)組員都將得到獎(jiǎng)品!
6. 分四組進(jìn)行對(duì)抗比賽。輸?shù)目色@得氣球。
踩地雷
1. 氣球打滿氣，然后把寫著禮物名字的紙條放到氣球里
2. 所有氣球放在地上，挑選十個(gè)人上來(lái)踩，時(shí)間一分半分鐘，誰(shuí)踩到了就發(fā)小禮物
3. 然后換一組，先后三組。
小豬吃水果
1. 買各種水果，洗干凈
2. 挑選四組小朋友，每組三人
3. 然后每組選一個(gè)人做代表出來(lái)，把眼睛蒙上
4. 吧各類水果放在桌子上，讓三個(gè)孩子用鼻子聞氣味分辨是什么水果
5. 記錄下每個(gè)孩子分辨對(duì)的水果和個(gè)數(shù)，然后換下組
6. 最后把所有孩子分辨的數(shù)目公布，猜對(duì)幾個(gè)就可以得到幾個(gè)水果
有關(guān)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板2
一、活動(dòng)名稱：祝大家，快樂(lè)的圣誕節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說(shuō)：這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?
2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓?！捌蜇ぶ埔?、拐杖出場(chǎng)”。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場(chǎng)”。
乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋，并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)!
有關(guān)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板3
一、活動(dòng)主題：HAPPY你我的圣誕活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：通過(guò)圣誕活動(dòng)豐富校園生活，提高學(xué)生的生質(zhì)量;同時(shí)也通過(guò)這次游活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
三、具體活動(dòng)策劃方案
(1)活動(dòng)時(shí)間：12月22日晚6:30—8:00
活動(dòng)地點(diǎn)：五號(hào)教學(xué)樓
活動(dòng)開展對(duì)象：中專班
(2)活動(dòng)內(nèi)容：15個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取活動(dòng)卡。參加完所有的游戲后將活動(dòng)卡交還服務(wù)臺(tái)，能憑積分拿獎(jiǎng)品哦。
1、 計(jì)信04201
名稱：Apple
游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時(shí)間里，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。
名稱：吹氣球
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分。
2、 電器0401
名稱：對(duì)對(duì)碰
游戲規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學(xué)生抽取一張卡片，并找到拿著對(duì)應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力解開謎題，即可拿獎(jiǎng)品獲積分。
名稱：短信大比拼
游戲規(guī)則：用手機(jī)打出規(guī)定的一段文字，以所用時(shí)間最短者為勝，并給相應(yīng)積分。
3、 計(jì)信03201
名稱：探囊猜物
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下，猜對(duì)物品即可拿獎(jiǎng)品。并給相應(yīng)的積分。
名稱：射飛鏢
游戲規(guī)則：每人有三個(gè)飛鏢,按照射中的圈數(shù)給積分與獎(jiǎng)品。
4、計(jì)應(yīng)0401
名稱：雙雙對(duì)對(duì)
游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時(shí)間最短的組為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
名稱：一擊即中
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將筷子投入瓶?jī)?nèi)，投入最多者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
5、應(yīng)電04201
名稱：吹蠟燭
游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分。
名稱：夾彈珠
游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應(yīng)的積分。
6、 計(jì)信04202
名稱：QQ泡泡堂
游戲規(guī)則：在最短的時(shí)間內(nèi)吹出最大的氣球者為勝，每人一次機(jī)會(huì)。并給相應(yīng)的積分 。
名稱：歡樂(lè)碰碰球
游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對(duì)方的氣球，踩完對(duì)方所有氣球的組為勝，并給相應(yīng)的積分。
名稱：摘“金”
游戲規(guī)則：獎(jiǎng)品按價(jià)值會(huì)掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、計(jì)信03202
名稱：?jiǎn)文_過(guò)杯
活動(dòng)規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過(guò)一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
名稱：挑戰(zhàn)肺活量
活動(dòng)規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
(3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號(hào)，并可獲得相應(yīng)禮品。
按班級(jí)教室的布置裝飾，評(píng)出“教室美化獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
按班級(jí)活動(dòng)人氣指數(shù)，評(píng)也“最佳人氣獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
按班級(jí)工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評(píng)出“最佳合作獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
四、預(yù)算
“游園能手”的獎(jiǎng)品十份 100元
“教室美化獎(jiǎng)” “最佳人氣獎(jiǎng)” “最佳合作獎(jiǎng)” 150元
活動(dòng)禮品及用具 150元
總計(jì)：400元 名稱：摘“金”
游戲規(guī)則：獎(jiǎng)品按價(jià)值會(huì)掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、計(jì)信03202
名稱：?jiǎn)文_過(guò)杯
活動(dòng)規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過(guò)一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
名稱：挑戰(zhàn)肺活量
活動(dòng)規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分。
(3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號(hào)，并可獲得相應(yīng)禮品。
按班級(jí)教室的布置裝飾，評(píng)出“教室美化獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
按班級(jí)活動(dòng)人氣指數(shù)，評(píng)也“最佳人氣獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
按班級(jí)工作人員的'團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評(píng)出“最佳合作獎(jiǎng)”，以資鼓勵(lì)。
四、預(yù)算
“游園能手”的獎(jiǎng)品十份 100元
“教室美化獎(jiǎng)” “最佳人氣獎(jiǎng)” “最佳合作獎(jiǎng)” 150元
活動(dòng)禮禮品及用具 150元
總計(jì)：400元
有關(guān)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板4
一、活動(dòng)目的：
a、讓寶寶及家長(zhǎng)充分感受西方圣誕節(jié)文化，體會(huì)中西節(jié)日的不同；
b、維護(hù)會(huì)員關(guān)系，增加會(huì)員滿意度，提高對(duì)嬰兒游泳館、水育早教中心品牌忠誠(chéng)度；
c、樹立嬰兒游泳館、水育早教中心企業(yè)形象，增加品牌曝光度，擴(kuò)大影響力；
d、邀請(qǐng)非會(huì)員參加，提升品牌認(rèn)可度，促進(jìn)轉(zhuǎn)會(huì)員數(shù)量。
二、活動(dòng)主題：
“夢(mèng)幻水育·圣誕狂歡”
三、參與人群：
a、會(huì)員家庭、非會(huì)員家庭（總計(jì)兩百人為上限）
b、邀約多家網(wǎng)絡(luò)媒體
c、教職工全體（圣誕老人四位）
d、安保人員（包括停車場(chǎng)執(zhí)勤）
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月25日9：00—11：00
?。?：00—9：30為報(bào)到時(shí)間；9：30—11：00為活動(dòng)時(shí)間）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
a、首選自己的游泳館水育早教中心；
b、附近步行即可達(dá)到的活動(dòng)場(chǎng)所；
c、有活動(dòng)空間的商超；
d、酒店會(huì)所；
六、參與方式
XX年12月24日前在微信或店內(nèi)前臺(tái)報(bào)名，每組家庭最多三人；
七、活動(dòng)內(nèi)容
?。ㄒ唬┗顒?dòng)概述
圣誕節(jié)來(lái)臨之際，本次活動(dòng)以“夢(mèng)幻水育·圣誕狂歡“為主題，選擇大型酒店為地點(diǎn)，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谙硎苁フQ大餐的過(guò)程中，欣賞精彩絕倫的親子表演、參與快樂(lè)互動(dòng)游戲、接收圣誕老人禮物派送……，親子共同度過(guò)最嗨的童話般圣誕狂歡！
（二）具體流程、時(shí)間、事項(xiàng)；
具體內(nèi)容：
9：00—9：30 簽到入場(chǎng)
簽到并領(lǐng)取圣誕老人贈(zèng)送的圣誕禮物、在會(huì)場(chǎng)背景墻留影
9：30—9：35 圣誕開場(chǎng)舞
由工作人員身穿卡通服裝跳舞表演
9：35—9：40 主持人致辭
表示歡迎并介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，重點(diǎn)介紹本游泳館、水育早教中心的發(fā)展前景。宣布圣誕活動(dòng)開始
9：40—9：45 水育老師表演節(jié)目（若干）
9：45—9：55 親子互動(dòng)游戲
?。▋?nèi)容可在第九項(xiàng)中選擇）
9：55—10：00 家長(zhǎng)感言
?。ㄊ孪绕鸩莺玫母寮?/p>
10：00—10：05 頒獎(jiǎng)活動(dòng)：
邀請(qǐng)會(huì)員上臺(tái)抽獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)）頒獎(jiǎng)
10：05—10：10 游戲音樂(lè)互動(dòng)
游戲邀請(qǐng)親子上臺(tái)參與互動(dòng)
老師臺(tái)下邀請(qǐng)寶寶們共同唱跳圣誕兒歌
10：10—10：15 會(huì)員家庭表演
（內(nèi)容可在第九項(xiàng)中選擇）
10：15—10：25 親子互動(dòng)游戲
?。▋?nèi)容可在第九項(xiàng)中選擇）
10：25—10：35 親子互動(dòng)游戲
?。▋?nèi)容可在第九項(xiàng)中選擇）
10：35—10：40 頒獎(jiǎng)活動(dòng)：
邀請(qǐng)會(huì)員上臺(tái)抽獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）頒獎(jiǎng)
10：40—10：45 特長(zhǎng)水育老師表演節(jié)目
?。ū硌萸耙U述水育早教的優(yōu)勢(shì)）
10：45—10：50 頒獎(jiǎng)活動(dòng)：
邀請(qǐng)會(huì)員上臺(tái)抽獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）頒獎(jiǎng)
10：50—10：55
主持人收尾
活動(dòng)全部結(jié)束，主持人再次致辭感謝
10：50—11：00
離場(chǎng)結(jié)束
所有工作人員門口歡送到場(chǎng)來(lái)賓
全體清理現(xiàn)場(chǎng)
（三）活動(dòng)亮點(diǎn)
a、全場(chǎng)圍繞活動(dòng)主題，卡通人物（白雪公主人魚公主\米老鼠圣誕老人等）為貫穿線索，為小朋友營(yíng)造身處童話世界慶祝圣誕節(jié)；
b、點(diǎn)亮圣誕樹環(huán)節(jié)，旨在配合當(dāng)天許愿樹點(diǎn)亮，前期邀請(qǐng)家庭懸掛的許愿卡即實(shí)現(xiàn)的寓意；
c、簽到領(lǐng)取圣誕襪驚喜，在每一個(gè)襪子中都為小朋友準(zhǔn)備了圣誕小禮物；
教學(xué)準(zhǔn)備：跳棋5盒
活動(dòng)過(guò)程：家長(zhǎng)給寶寶展示把跳棋插進(jìn)棋盤墊的洞孔里（兩個(gè)跳棋），寶寶在3分鐘內(nèi)動(dòng)手插跳棋，比一比哪個(gè)寶寶跳棋插進(jìn)棋盤的數(shù)量多，數(shù)量多的為獲勝，其它的為參與獎(jiǎng)。
家庭延伸：在家中為寶寶提供拼插玩具讓寶寶左右手交替進(jìn)行練習(xí)。
注意事項(xiàng)：插樹樁時(shí)，要嚴(yán)格按從上到下、從左到右的順序，從左上角的孔洞開始插。
e、2歲—3歲
活動(dòng)名稱：撿棒棒
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力；
2、訓(xùn)練寶寶精細(xì)動(dòng)作；
3、鍛煉寶寶小手的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：棉簽或牙簽、小托盤或小筐
活動(dòng)過(guò)程：所有的家長(zhǎng)和寶寶圍在一大圓圈，家長(zhǎng)告訴寶寶把灑落地上的棉簽揀到托盤里，寶寶在3分鐘內(nèi)撿棉簽，比一比哪個(gè)寶寶棉簽撿的多，多者為勝。獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，其它的或參與獎(jiǎng)。
家庭延伸：在家中可以玩撿牙簽的游戲。左右手交替進(jìn)行練習(xí)撿的游戲。
注意事項(xiàng)：寶寶不要被筷子（牙簽）碰到眼睛、鼻子等地方，注意預(yù)防意外傷害。
f、4歲—5歲
活動(dòng)名稱：我是手推車（抱腰推行）
活動(dòng)目的：
1、訓(xùn)練幼兒身體懸空，兩手著地爬行；
2、訓(xùn)練頸肌、臂肌、腰肌及腹肌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：無(wú)
活動(dòng)過(guò)程：要求寶寶兩手撐在地上，兩腿伸直，家長(zhǎng)雙手托住寶寶腰部向上抬起，使兩腿離開地面，同時(shí)對(duì)幼兒說(shuō)：“寶寶是小推車，要用兩手代替車輪向前爬行。家長(zhǎng)跟寶寶一起做抱腰推行的游戲。距離不要太長(zhǎng)，先到終點(diǎn)的寶寶為優(yōu)勝者并或優(yōu)勝獎(jiǎng)，其它幼兒或參與獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)結(jié)束部分：
a、宣布得獎(jiǎng)名單。
b、宣布新會(huì)員報(bào)名名單。
c、宣布優(yōu)秀家長(zhǎng)名單。
d、全體參與活動(dòng)家庭集體合影留念。
e、后續(xù)：照片電子版送給家長(zhǎng)，游泳館、水育中心公告欄公布活動(dòng)精彩照片，并作為活動(dòng)報(bào)道宣傳應(yīng)用。
做為活動(dòng)當(dāng)天的嘉賓?；顒?dòng)后可以免費(fèi)上中心提供的產(chǎn)后心理輔導(dǎo)課，及體形恢復(fù)課程！一到三節(jié)）提供一些簡(jiǎn)單的對(duì)寶寶有利的生活習(xí)慣，營(yíng)養(yǎng)知識(shí)?。ㄏ辺x節(jié)前報(bào)名的媽媽?。?/p>
目的：通過(guò)免費(fèi)課程讓潛在客戶群了解水育早教的課程，家政服務(wù)，搶先占領(lǐng)市場(chǎng)！
通過(guò)廣告宣傳，傳遞活動(dòng)信息。邀請(qǐng)感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子的傳統(tǒng)美德。帶領(lǐng)孩子參加活動(dòng)，體驗(yàn)課程，了解到游泳館帶給孩子的變化！
參與活動(dòng)表演的，可提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品?。ㄈ缢缃陶n程，學(xué)前教育的教具，書籍等）活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)的所有人贈(zèng)送一支康乃馨，到場(chǎng)的媽媽送一堂體驗(yàn)課（塑身、瑜伽等）。
活動(dòng)當(dāng)天做課程展示，同時(shí)設(shè)立咨詢顧問(wèn)處，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)訪人員做好接待，介紹與登記！
有關(guān)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板5
一、時(shí)間
12月24日晚
二、目標(biāo)人群
100人左右、各關(guān)系單位、協(xié)議單位高管及相關(guān)人員、常住客等。
三、節(jié)日布置
1、對(duì)南樓中華廳、走廊懸掛有節(jié)日氣氛的圣誕裝飾品，中華廳門口用圣誕草裝飾，各宴會(huì)廳進(jìn)行圣誕裝點(diǎn)。
2、豪苑大堂放4米圣誕樹及圣誕飾禮品、彩燈。
3、24日晚中華廳布置圣誕冷餐酒會(huì)、裝點(diǎn)大型雕刻及實(shí)物雕刻，并由一名員工穿圣誕衣服發(fā)放圣誕禮品。
4、建議在酒會(huì)過(guò)程中舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)和文藝演出，也可舉辦品酒比賽，增加酒會(huì)的趣味性。（獎(jiǎng)品由賓館確定）
5、豪苑大堂24日晚圣誕樹上懸掛部分謎語(yǔ)，當(dāng)晚在豪苑就餐的客人參加猜謎語(yǔ)活動(dòng)，猜中者有獎(jiǎng)品。
6、建議賓館聯(lián)系社會(huì)福利院或盲人學(xué)校在24日晚和12月31日晚以賓館名義舉辦小型慈善酒會(huì)，并在本地報(bào)紙進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
7、制定“圣誕套餐”進(jìn)行宣傳。增加散客上座率，并也參加圣誕抽獎(jiǎng)活動(dòng)，兩個(gè)餐廳制定出多份“圣誕套餐”菜單。消費(fèi)菜金滿1000元每桌增送葡萄酒1瓶，并有禮儀人員呈上。
8、建議開展一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，如將24日晚顧客消費(fèi)金額 %作為愛心公益捐獻(xiàn)給福利院，并征集10名公益熱心者到福利院看望孩子，送去禮物、學(xué)習(xí)用品、日用品。
9、邀請(qǐng)相關(guān)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，此公益活動(dòng)有助于我館的知名度的提高，引導(dǎo)市民來(lái)關(guān)心和愛護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體，提倡公益愛心，有助于提高我們的美名度。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
1、12月1日—5日制訂具體的布置方案。
2、12月1日—8日聯(lián)系媒體制訂宣傳計(jì)劃。
3、12月5日—15日大廳及各景點(diǎn)裝飾、布置。
4、12月5日—15日核定文藝節(jié)目。
5、12月15日--20日確定活動(dòng)用酒水,菜單。
6、12月23日做好活動(dòng)的各項(xiàng)工作，確定各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人。
7、以上活動(dòng)餐飲部將按照賓館的整體計(jì)劃，具體組織落實(shí)。
有關(guān)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃模板6
1.活動(dòng)目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)XX學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富XX學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。
2.活動(dòng)時(shí)間：XX
3.報(bào)名地點(diǎn)：XX
4. 參與對(duì)象：XX全校師生
5. 承辦單位：XX
6.人員調(diào)配：體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持
文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門協(xié)助。
7. 活動(dòng)內(nèi)容：
(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進(jìn)行海報(bào)，廣播，OA宣傳
(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng) 其間同時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買，場(chǎng)地布置，人員安排，工作分配等。
(3)賽事安排：
時(shí)間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點(diǎn)：室外 大操場(chǎng)
內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡. 游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等) 參加人員:5人一組,多次 游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
游戲二： 搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽) 游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
游戲三：心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)) 參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).
(題目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開
眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
游戲四： 踩氣球 道具:氣球若干 參加人員:多人 游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
8.獎(jiǎng)勵(lì)安排：本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾。
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