下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)方案策劃3篇(方案策劃范文)，供大家參考。
有關(guān)方案策劃1
（一）、消費(fèi)人群調(diào)查
1、要明確整個(gè)林東鎮(zhèn)，常住人口、外來人口的人口大概數(shù)目
2、其次要調(diào)查林東鎮(zhèn)的各類餐館（餐館的規(guī)模要大一些，保證餐館有消費(fèi)茶葉的能力）的數(shù)目
3、從各種渠道了解林東鎮(zhèn)各級(jí)政府、機(jī)關(guān)、學(xué)校、一些具有一定規(guī)模的公司的茶葉消費(fèi)習(xí)慣，了解到他們負(fù)責(zé)采購(gòu)茶葉的負(fù)責(zé)人。
（二）、調(diào)查林東鎮(zhèn)茶葉店
1、了解林東鎮(zhèn)茶葉店的數(shù)目（大小高中低檔都算上）
2、了解茶葉店的選址，各個(gè)茶葉店的房租是多少，重點(diǎn)要了解各個(gè)茶葉店的周邊環(huán)境，明白為什么他們?yōu)槭裁匆巡枞~店選在這些地方，了解茶葉店周圍都有一些什么樣的店，是不是有政府機(jī)關(guān)，是不是在鎮(zhèn)上繁華的地段。
3、了解各個(gè)茶葉店的內(nèi)部裝修環(huán)境，內(nèi)部裝修的風(fēng)格、氛圍
4的價(jià)位，茶葉的品次（就是茶葉的質(zhì)量，是不與它的價(jià)位相適應(yīng)）
（三）、店面的設(shè)計(jì)
首先，要確保茶葉店的周邊環(huán)境與茶葉店要相適應(yīng)（繁華的商業(yè)中心、休閑娛樂街、賓館飯店、城市內(nèi)的小區(qū)）
其次，店面的設(shè)計(jì)要有文化內(nèi)涵，店內(nèi)的環(huán)境要優(yōu)雅，具體的可以在店內(nèi)懸掛一些字畫，擺放一些精致的茶具，播放一些古樸典雅的古典音樂，如《平湖秋月》、《平湖秋月》、《出水蓮》、《高山流水》、《春江花月夜》、《漁舟唱晚》等等。
最后、店面的裝修的具體內(nèi)容。店面不需要太大，三四十平米就可以了，但一定要精致，而且古樸，因?yàn)椴枞~不同于其他的消費(fèi)品，古樸典雅才是茶葉的。還有就是要選好擺放茶葉的家具，不用太貴，一定要與店內(nèi)的環(huán)境氛圍相協(xié)調(diào)。
（四）、前期的店面推廣
開業(yè)之前，可以在鎮(zhèn)上的繁華路段派人發(fā)放宣傳頁(yè)，讓人們了解到茶葉店即將開業(yè)，并且要標(biāo)明開業(yè)有哪些優(yōu)惠（具體的有憑借宣傳頁(yè)，可以免費(fèi)的品茶、買多少送多少、辦理會(huì)員可以免費(fèi)品嘗每年的新茶等等），一定要讓人們明白優(yōu)惠的力度很大，而且優(yōu)惠的時(shí)間要有限制，優(yōu)惠并不是一直都有的。
開業(yè)當(dāng)天，一定要控制好當(dāng)天的場(chǎng)面，不能造成混亂，用于促銷的茶葉一定要充足，而且市場(chǎng)面也要有秩序，場(chǎng)面混亂容易造成咱們茶葉店檔次太低的感覺。
（五）、開茶葉店的其他注意事項(xiàng)
1、要保證有優(yōu)質(zhì)的貨源，茶葉一定要真材實(shí)料，優(yōu)質(zhì)的貨源是你做大做強(qiáng)的保證，做生意一定要童叟無欺
2、剛開業(yè)的時(shí)候，茶葉不能進(jìn)太多，每個(gè)品種，每個(gè)品種的各個(gè)等級(jí)不用進(jìn)太多，2~3斤就可以了，要做到勤進(jìn)茶葉。而且要做到所進(jìn)茶葉要形成，高檔少、中低檔多的格局。
3、要不斷的擴(kuò)大宣傳，提高知名度。宣傳不能只是做開業(yè)的一段時(shí)間，要不斷的連續(xù)的做，保持足夠的熱度，例如清明節(jié)（雨前茶上市）、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)
4、一定要注意店內(nèi)的布局，概括起來就是簡(jiǎn)約大方，典雅古樸
5、要請(qǐng)一個(gè)優(yōu)雅親切，有氣質(zhì)的店員，她還要有氣質(zhì)
6、作為一個(gè)老板，要具備以下的素質(zhì)，懂得看茶葉的外形、聞香度、測(cè)水分、會(huì)開湯、品滋味、看葉底、評(píng)價(jià)格。這個(gè)需要你能不斷的積累。加油哦！
有關(guān)方案策劃2
一、前期準(zhǔn)備
1、發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
4、活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
二、目的
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)
三、流程
1、主持人出場(chǎng)
2、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
3、家長(zhǎng)代表講話
4、大班組教師寄語(yǔ)
5、大班幼兒匯報(bào)演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會(huì)
8、整理工作
四、主持人發(fā)言稿
開始部分
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請(qǐng)聽由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
(園長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請(qǐng)大(2)班xxx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說些什么呢?
(家長(zhǎng)發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語(yǔ))
老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
二、匯報(bào)演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過，
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子
健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
有關(guān)方案策劃3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)、建立起競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力的`用人機(jī)制、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展、根據(jù)園林教育分局有關(guān)精神、決定對(duì)目前學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整、同時(shí)進(jìn)行新一輪中層干部的公開選拔工作、制定本實(shí)施方案。
一、聘任原則
1、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;
2、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t;
3、公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則;
4、逐級(jí)晉升原則和民主集中制原則。
二、聘任方法
采取個(gè)人自薦、群眾舉薦相結(jié)合的方法、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、把樂意為師生服務(wù)、為崗位擔(dān)責(zé)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的優(yōu)秀教師選拔到學(xué)校中層干部崗位、為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展提供組織保證。
三、聘任程序
1、制定方案。成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組、研究制定中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案、經(jīng)校委會(huì)研究討論通過后、報(bào)園林分局批準(zhǔn)后實(shí)施。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。公示《園林一小中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》、宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義、公布擬聘中層干部職務(wù)、職數(shù)、崗位職責(zé)及任職條件、嚴(yán)格遵循公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則、保證競(jìng)聘工作的順利進(jìn)行。
3、公開報(bào)名。有意參加競(jìng)聘的教職工、需填寫“中層干部競(jìng)聘上崗自薦表”(附表一)交辦公室。舉薦他人的、需同時(shí)有6人以上簽名推薦、并填寫“中層干部競(jìng)聘上崗?fù)扑]表”(附表二)交辦公室。公開報(bào)名的截止期為20xx年8月22日。鼓勵(lì)符合條件的教職工參與競(jìng)爭(zhēng)、一人可以同時(shí)報(bào)兩個(gè)崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競(jìng)聘、未報(bào)名參加者、視為自動(dòng)放棄、其原任職務(wù)至新聘任的中層干部到位后自行解除。
4、資格審查。報(bào)名后、由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照聘任條件負(fù)責(zé)資格審查、并報(bào)競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定候選人、并予以公示。
5、競(jìng)聘測(cè)評(píng)。確定的候選人在教職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)聘演說、抽簽決定順序。競(jìng)聘演說主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德能表現(xiàn)(業(yè)績(jī)和素質(zhì))、介紹參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的想法以及上崗后工作的設(shè)想(時(shí)間不超過5分鐘)、書面材料交競(jìng)聘辦公室。演講結(jié)束后進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
6、考察公示。根據(jù)競(jìng)聘演說和測(cè)評(píng)結(jié)果、按擬聘任人數(shù)、擇優(yōu)確定考察對(duì)象并于公示。充分聽取各方面的意見、無異議后辦理報(bào)批手續(xù)。
7、聘任履職。根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋意見、研究確定擬聘人員。按干部管理權(quán)限辦理報(bào)批、聘用手續(xù)。校長(zhǎng)向聘任人員頒發(fā)聘任書、并簽訂聘約。
四、崗位設(shè)置
學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置擬調(diào)整為四室、即辦公室、政教室、教務(wù)室和總務(wù)室。具體崗位設(shè)置及職數(shù)如下:
辦公室主任1人、副主任1人、
政教室主任1人、副主任1人、
教務(wù)室主任1人、副主任1人、
總務(wù)室主任1人、副主任1人(幼兒園常務(wù)副園長(zhǎng))
大隊(duì)輔導(dǎo)員1人、。
五、競(jìng)聘條件
1、基本條件
(1)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、組織觀念強(qiáng)、認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)、勤于工作、有較顯著的工作業(yè)績(jī);
(2)工作積極主動(dòng)、有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。有較高的業(yè)務(wù)水平、是公認(rèn)的教育教學(xué)骨干或服務(wù)骨干。具有競(jìng)爭(zhēng)崗位所需要的專業(yè)管理知識(shí)和政策理論水平、具有一定的文字和口頭表達(dá)能力;
(3)堅(jiān)持原則、顧全大局、作風(fēng)正派、善于團(tuán)結(jié)同志、在群眾中有較高威信、在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中能夠恪盡職守、率先垂范。
2、職位條件
(1)辦公室——具有較強(qiáng)的文字功底、組織能力、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、有良好的服務(wù)精神、能勝任繁重的工作、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn);
(2)政教處——有班主任、政教工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)、能堅(jiān)持原則、依法辦事、有較強(qiáng)的獨(dú)當(dāng)一面及處理突發(fā)事件的能力;
(3)幼兒園——有較強(qiáng)的政治理論水平及口頭表達(dá)能力、有較強(qiáng)的法律法規(guī)法制意識(shí)、有較強(qiáng)的思想教育水平和組織管理能力。
(4)教務(wù)處——具有較強(qiáng)的課改意識(shí)、教科研能力及現(xiàn)代教育思想、工作熱情、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、富有創(chuàng)新精神、對(duì)學(xué)校的教學(xué)、教研、教改具有一定的組織指導(dǎo)能力;
(5)總務(wù)處——具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、熟悉教育教學(xué)設(shè)備等校產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理、能勝任繁重的工作、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):周文利
成員:萬功平、王芳、汪書成、楊玉蓮、邵玉寶、李永平、李志剛
下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施、黨總支副書記萬功平兼任辦公室主任。
七、具體安排
1、宣宣傳發(fā)動(dòng):20xx年8月22日前、公布有關(guān)政策、條件、程序和崗位職數(shù)。
2、公開報(bào)名:8月22日至25日、完成“中層干部競(jìng)聘上崗自薦表”和“中層干部競(jìng)聘上崗舉薦表”交辦公室。
3、資格審查:根據(jù)有關(guān)條件、領(lǐng)導(dǎo)工作小組對(duì)自薦和舉薦人員進(jìn)行資格審查、確定正式候選人并予以公布。
4、競(jìng)聘測(cè)評(píng):8月26日召開教職工大會(huì)、正式候選人進(jìn)行競(jìng)聘演說。學(xué)校組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。成績(jī)以100分計(jì)算、按競(jìng)聘小組測(cè)評(píng)和民主測(cè)評(píng)各占50%。述職結(jié)束后進(jìn)行測(cè)評(píng)、確定考察人選。民主測(cè)評(píng)滿分為100分、占總成績(jī)的50%。民主(競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組)測(cè)評(píng)得分=(勝任票數(shù)×1+基本勝任票數(shù)×0.5)÷總有效票數(shù)×100。
5、公示結(jié)果:8月27日、根據(jù)考評(píng)結(jié)果、按照崗位設(shè)置的需要、競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定后、將擬聘中層干部名單予以公示、無異議后報(bào)園林分局審定。
6、決定任用:8月31日、園林分局根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋情況、制發(fā)文件、學(xué)校履行聘任手續(xù)、宣布任職情況。
八、干部管理
對(duì)競(jìng)聘上崗人員按照新任職務(wù)管理權(quán)限進(jìn)行管理、并給予享受相應(yīng)的待遇。對(duì)不服從組織決定的人員、按落聘處理。競(jìng)聘上崗人員實(shí)行任期制、任期三年、屆滿重新競(jìng)聘。通過競(jìng)聘上崗任職的干部、因工作需要或其他原因、學(xué)?？梢栽谶m當(dāng)時(shí)候予以調(diào)整并重新任免。對(duì)被聘任人員、原則上一年考核一次、考核不稱職者、予以解聘。在競(jìng)聘中、一些德才素質(zhì)好、但因職位數(shù)限制等原因未能上崗的人員、學(xué)校將列為后備干部加以培養(yǎng)。
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