幼兒園美術(shù)課題活動(dòng)方案3篇幼兒園美術(shù)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2022-06-05 16:34:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園美術(shù)課題活動(dòng)方案3篇幼兒園美術(shù)活動(dòng)策劃方案，供大家參閱。

幼兒園美術(shù)課題活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在觀察的基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)塑造物體的主要特征。

　　2.鞏固團(tuán)、搓、壓、捏等技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、藍(lán)色卡紙、牙簽。

　　2.教師制作的范畫(huà)一副。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)開(kāi)始部分：以兒歌《三條魚(yú)》的律動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

　　(二)基本部分：

　　1.出示圖片，引起興趣。今天我們班來(lái)了一位小客人，是誰(shuí)呀?(小魚(yú))讓幼兒進(jìn)一步感受魚(yú)的特征，并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察魚(yú)的形狀、色彩以及身上的花紋等。觀察后讓幼兒描述魚(yú)的外形特征。小結(jié)：魚(yú)的外形特征主要是身體較大，比較扁，有尾巴，身上有魚(yú)鰭和魚(yú)鱗。

　　2.今天老師也帶來(lái)了魚(yú)的圖片，我們一起來(lái)欣賞一下，出示PPT你們發(fā)現(xiàn)魚(yú)寶寶是用什么做成的嗎?

　　3.“今天，老師要變魔術(shù)，一起來(lái)念口訣：魔術(shù)魔術(shù)變變變!”教師手藏身后，變出一條魚(yú)寶寶)(出示范例)激發(fā)幼兒制作的興趣。這是老師做的小魚(yú)，小朋友想不想也做一只小魚(yú)呢?

　　4.教師示范制作魚(yú)選擇一塊橡皮泥捏軟，做魚(yú)的身體。另選一樣不同顏色的橡皮泥一分為三做魚(yú)的尾鰭，背鰭和腹鰭。用白色和黑色橡皮泥做魚(yú)眼睛。做魚(yú)的身體時(shí)先把泥搓成橢圓形，再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚(yú)眼睛。再用不同顏色的橡皮泥搓成長(zhǎng)條做出魚(yú)身上的紋理就可以了。最后用你喜歡的顏色做出泡泡，用綠顏色做水草。

　　(三)幼兒制作：

　　1.今天老師給你們準(zhǔn)備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作與老師不一樣的魚(yú)，比比誰(shuí)的魚(yú)最漂亮，和別人的不一樣。

　　2.教師巡回指導(dǎo)。

　　(四)展示、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　將作品擺放在展示臺(tái)上，師生共同進(jìn)行評(píng)析，鼓勵(lì)幼兒自己介紹作品，并評(píng)出好作品。

幼兒園美術(shù)課題活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察，了解海底世界;會(huì)畫(huà)出海底世界

　　2、嘗試用線條和色彩表現(xiàn)出海底世界，大膽創(chuàng)作海底世界的美麗景色。

　　3、感受繪畫(huà)的樂(lè)趣，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：能夠畫(huà)出自己心中海底世界的景象。

　　難點(diǎn)：嘗試用線條和色彩表現(xiàn)海底世界，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、彩筆、白紙、黑板

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)海底世界的圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　教師出示海底世界圖片，并提問(wèn)：圖片中有什么?引出主題。

　　(二)新授

　　1、幼兒討論、激發(fā)興趣

　　教師引導(dǎo)幼兒討論：海洋里有什么動(dòng)物植物?海水什么顏色?

　　2、教師講解與示范

　　教師邊示范邊交流，引導(dǎo)幼兒想象海洋中的植物特征，動(dòng)物的特征，激發(fā)想象力。

　　3、幼兒自有創(chuàng)作，教師引導(dǎo)

　　幼兒大膽想象，畫(huà)出海洋物種不同的特征，并進(jìn)行色彩搭配，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　4、作品展示與評(píng)價(jià)

　　幼兒向其他小朋友們講解作品。

　　(三)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)，引導(dǎo)說(shuō)出保護(hù)環(huán)境。

　　活動(dòng)延伸：請(qǐng)小朋友們回家和家長(zhǎng)一起去海洋館參觀，親身體會(huì)海洋的美妙。