下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用方案策劃范文6篇(實(shí)施方案示例范文)，以供借鑒。
實(shí)用方案策劃范文1
一、活動(dòng)意義：
營(yíng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍，提高大家學(xué)習(xí)方劑學(xué)的熱情，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，豐富班級(jí)同學(xué)的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)主題:
背方歌，我選擇，我喜歡!
三、活動(dòng)組織:
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：全體班委
2、活動(dòng)策劃：何先玉、李品、石晶、彭琪
3、活動(dòng)地點(diǎn)：教室(待定)
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日晚上7點(diǎn)
5 出題人：龔利
6 主持人：尋曉 段宇欣
7 裁判：徐瑛 彭琪
8 場(chǎng)地布置： 石晶 覃佐愛(ài)
9 照像：羅景
四、活動(dòng)開(kāi)展:
1、活動(dòng)方式：
1)比賽共分四個(gè)隊(duì)，每隊(duì)三人。
2)各隊(duì)成員由各寢室自愿報(bào)名的人組成。
2、活動(dòng)過(guò)程:
1)第一輪:搶答題
規(guī)則:首先以30個(gè)生活小知識(shí)問(wèn)題搶答，答對(duì)進(jìn)入抽題環(huán)節(jié)。比賽選手隨機(jī)抽題，只需回答該劑的味數(shù)和藥物組成。
2)第二輪:必答題
規(guī)則:第一輪得分最多的隊(duì)優(yōu)先答題，各隊(duì)員隨機(jī)抽取方歌進(jìn)行限時(shí)背誦，時(shí)間為一分鐘。
3)第三輪:風(fēng)險(xiǎn)題
規(guī)則:該輪題由多選題和簡(jiǎn)答題組成，其中簡(jiǎn)答題只需回答所抽方劑的主治和功用。
3、計(jì)分原則:
1)每對(duì)基本分100分。
2)第一輪搶答題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。第二輪必答題答對(duì)加20分，答錯(cuò)或超時(shí)扣20分。第三輪風(fēng)險(xiǎn)題單選題4題。多選題2題。答對(duì)單選題加10分、答錯(cuò)扣10分，多選題答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣20分。
五、備注:
1、 參賽選手：第一組：熊艷 張?jiān)?義玉玲
第二組：王英 劉莎 何先玉
第三組：石晶 李友 廖麗園
第四組：李品 廖恒 譚文思
2、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸活動(dòng)策劃小組所有，謝謝合作!
活動(dòng)策劃小組
實(shí)用方案策劃范文2
一．賽事背景：
在武漢城市運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉辦之際，在08奧運(yùn)來(lái)臨之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運(yùn)動(dòng)會(huì)，具有特殊的意義。該屆運(yùn)動(dòng)會(huì)由武漢科技學(xué)院主辦,校學(xué)生會(huì)體育部承辦的全校性綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全校范圍內(nèi)規(guī)模最大影響最廣的大型賽事。此次比賽共設(shè)x余個(gè)參賽項(xiàng)目，共產(chǎn)生x個(gè)名次。比賽從 11月 x日到11月x日，地點(diǎn)為陽(yáng)光校區(qū)操場(chǎng)。舉辦賽事的目的是為了促進(jìn)我校競(jìng)技體育綜合實(shí)力和水平的提高，為《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃綱要》的全面落實(shí)作貢獻(xiàn)。通過(guò)賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)、輸送合格的優(yōu)秀體育后備人才，提倡重在參與，堅(jiān)持比賽公平、公開(kāi)、公正的原則，注重競(jìng)賽效益，賽出風(fēng)格，賽出水平，樹(shù)立誠(chéng)信體育形象，為繁榮和發(fā)展我市體育事業(yè)，創(chuàng)建體育強(qiáng)市而努力。
二、指導(dǎo)思想
通過(guò)以大一新生為主體的競(jìng)技體育比賽，檢驗(yàn)我校體教結(jié)合的訓(xùn)練成效，鍛煉后備隊(duì)伍，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才；為我校參加全市體育大會(huì)選拔人才，增強(qiáng)全民的體育意識(shí)和健康素質(zhì)，提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
三、舉辦單位
主辦單位：武漢科技學(xué)院
承辦單位：校學(xué)生會(huì)以及各院系體育部
四、舉辦時(shí)間
200*年11月x 日——11月x日
五、舉辦地點(diǎn)
我校陽(yáng)光校區(qū)
開(kāi)、閉幕式及所有參賽項(xiàng)目都在校操場(chǎng)舉辦。
六、活動(dòng)主要內(nèi)容：
（一）開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式（以班為單位單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)）
1、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、隊(duì)列隊(duì)形（占60%）：各班進(jìn)場(chǎng)人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
?。?）、.服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊(duì)伍不得在主席臺(tái)前停超過(guò)20秒，否則扣分。
3、進(jìn)場(chǎng)時(shí)兩個(gè)班并列行進(jìn)（各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道）。
4、評(píng)委：學(xué)校行政、各級(jí)長(zhǎng)。
?。ǘw育項(xiàng)目競(jìng)賽
本屆校運(yùn)會(huì)設(shè)男、女單項(xiàng)各x項(xiàng)，集體娛樂(lè)項(xiàng)目x項(xiàng)，分田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、升旗區(qū)3個(gè)場(chǎng)區(qū)進(jìn)行。
（三）閉幕式：1、集合。2、頒獎(jiǎng)。
七：具體方案：
包括 :
1、組織項(xiàng)目及時(shí)間安排
2、前期報(bào)名及時(shí)間安排
3、比賽期間工作安排
4、比賽后工作注意事項(xiàng)
5、系部獎(jiǎng)勵(lì)
?。ㄒ唬⑾挡款I(lǐng)隊(duì)、教練及工作人員
領(lǐng)隊(duì):
教練: (老師)
指導(dǎo)老師:
主要負(fù)責(zé)人:
主要負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)體育部
參加工作部門:團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體部門
（二）、組織項(xiàng)目及時(shí)間安排
第一項(xiàng)：開(kāi)幕式活動(dòng)程序安排（11月x日上午）
1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作（各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。 2.07:30～07:45：各班進(jìn)行活動(dòng)前教育（各班主任負(fù)責(zé)）。
3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)（由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé)）。
4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)就座。
5.08:00：開(kāi)幕式正式開(kāi)始。
宣布各隊(duì)伍入場(chǎng)
進(jìn)場(chǎng)順序：國(guó)旗 校旗 鼓號(hào)隊(duì) 彩旗隊(duì)
6.08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗。
(2)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、致開(kāi)幕辭（ ）。
(3)裁判員代表宣誓（ ）
(4)運(yùn)動(dòng)員宣誓（ ）。
（5宣布大會(huì)紀(jì)律（ ）。
7.09:00各隊(duì)退場(chǎng)，競(jìng)賽開(kāi)始。
8.工作人員安排（注：各工作組姓名下劃?rùn)M線的老師為組長(zhǎng)）
(1)大會(huì)主持：
(2)儀仗隊(duì)：①國(guó)旗、校旗：
?、诓势礻?duì)（每班1個(gè)男生）：
?、酃奶?hào)隊(duì)：
?、茴I(lǐng)班牌（每班1個(gè)女生）：
(3)各班代表隊(duì)：各班主任。
(4)主席臺(tái)會(huì)場(chǎng)布置和校園宣傳氣氛營(yíng)造組：
(5)宣傳報(bào)道組：
?、俨ヒ魣?bào)道：校播音小組成員、學(xué)生會(huì)宣傳部學(xué)生、各班通迅員。 ②攝影攝像：
(6)校園環(huán)境衛(wèi)生組：
(7)大會(huì)紀(jì)律檢查組：
第二項(xiàng)：比賽項(xiàng)目：
1． 組織項(xiàng)目
學(xué)生男子組: 100M 200M 400M 800M 1500M
3000M 4X100M接力 4X400M接力
鉛球 跳高 跳遠(yuǎn) 三級(jí)跳
學(xué)生女子組: 100M 200M 400M 800M 1500M
3000M 4X100M接力 4X400M接力
鉛球 跳高 跳遠(yuǎn) 三級(jí)跳
學(xué)生男女混合組: 10X200M接力
2． 運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間安排
（1）、11月x日(星期x)
上午 8:00—8:30 開(kāi)幕式
8:30—12:00 田徑比賽
下午 2:30—5:30 田徑比賽
（2）、11月x日(星期x)
上午 8:10—12:00 田徑比賽
下午 2:30—5:00 田徑比賽
5:00—5:00 閉幕式
注:1、參加人員:全部運(yùn)動(dòng)員及工作人員
2、各項(xiàng)目比賽時(shí)間見(jiàn)比賽賽程表
（三）、前期宣傳報(bào)名及時(shí)間安排
1． 活動(dòng)宣傳:
硬件宣傳:海報(bào)、橫幅(負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)宣傳部、負(fù)責(zé)人: ) 軟件宣傳:廣播、新聞(負(fù)責(zé)部門:團(tuán)支宣傳部、負(fù)責(zé)人:) 其他:各班班主任老師、體育部全體成員向各班學(xué)生宣傳
2．報(bào)名
個(gè)人項(xiàng)目:每項(xiàng)男、女限報(bào)六人,每人限報(bào)二項(xiàng),并可兼接力項(xiàng)目 接力接力項(xiàng)目:由體育部在運(yùn)動(dòng)員中篩選,并組建接力隊(duì) 報(bào)名方式:1、各班級(jí)體育委員做好報(bào)名工作
2、可以直接到體育部處報(bào)名
注:如報(bào)名人數(shù)超過(guò)限報(bào)人數(shù),由體育部負(fù)責(zé)從優(yōu)選拔
3．時(shí)間安排
報(bào)名時(shí)間為:10月x日----10月x日
各班級(jí)報(bào)名表時(shí)間:10月x日晚班長(zhǎng)列會(huì)
選拔時(shí)間:由體育部另行通知安排
4．運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練
選拔結(jié)束后由體育部統(tǒng)一安排田徑訓(xùn)練
實(shí)用方案策劃范文3
一、活動(dòng)目的:
1.營(yíng)造活潑向上的校園文化,提高隊(duì)員的全面素質(zhì),讓隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、祥和的六一兒童節(jié)。
2.進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè),活躍校園文化生活,營(yíng)造濃厚的'校園讀書氛圍。
3. 使隊(duì)員們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)快樂(lè)、展示風(fēng)采,激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)安排:
1、校園布置彩旗。
2、趣味活動(dòng)會(huì)。
(1) 集體活動(dòng):跳繩 拔河比賽
(2)自由活動(dòng):①投球 ② 捶球 ③點(diǎn)鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚(yú)
三、時(shí)間安排:
5月31日下午 2:30-4:00
四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排:
(一)自由活動(dòng):
(1)投球比賽:四~六年級(jí)。(地點(diǎn):南面球場(chǎng))
(2)捶球比賽:一~三年級(jí)。(地點(diǎn):北面球場(chǎng))
(3)拋乒乓球:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。
(地點(diǎn):低年級(jí)在一年級(jí)教室,高年級(jí)在四年級(jí)教室 )
(4)吹蠟燭:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。
(地點(diǎn):低年級(jí)在二年級(jí)教室,高年級(jí)在五年級(jí)教室 )
(5)摸鼻子:低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。
(地點(diǎn):低年級(jí)在三年級(jí)教室,高年級(jí)在六年級(jí)教室 )
(6)釣魚(yú):低年級(jí)和高年級(jí)分開(kāi)。
(地點(diǎn):低年級(jí)在車庫(kù)旁,高年級(jí)在原來(lái)的文化長(zhǎng)廊處)
(二)集體活動(dòng):
?、偬K:一~二年級(jí)每班選出10人,三~四年級(jí)每班選出12人,五~六年級(jí)每班選出15人. (男女各一隊(duì))
?、诎魏颖荣?以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級(jí)進(jìn)行比賽。
(全體老師負(fù)責(zé))
五、注意事項(xiàng):
1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。
2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、講紀(jì)律:著裝整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假
5、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)責(zé)任心,確保無(wú)事故。
六、備注說(shuō)明:
1. 六一當(dāng)天的活動(dòng),要求正副班主任全程參與,隨班管理;
2.學(xué)校為每位隊(duì)員提供35元的六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi),用于教室布置及購(gòu)買游園活動(dòng)獎(jiǎng)品等。如購(gòu)買食品,請(qǐng)各班主任要保證所購(gòu)買的食品質(zhì)量安全,不買三無(wú)產(chǎn)品,并開(kāi)具正規(guī)發(fā)票到xx老師處報(bào)銷,發(fā)票的張數(shù)不要太多,最好以年級(jí)為單位統(tǒng)一購(gòu)買,并開(kāi)具統(tǒng)一發(fā)票。
3.請(qǐng)各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動(dòng)當(dāng)天的紀(jì)律、安全教育。
實(shí)用方案策劃范文4
活動(dòng)主題：集眾人之經(jīng)驗(yàn)，達(dá)眾人之提高。
活動(dòng)背景：金秋時(shí)節(jié)，在派斯送走一批畢業(yè)生的同時(shí)，一批風(fēng)華正茂、夢(mèng)想飛揚(yáng)的新生選擇了派斯這個(gè)美麗的舞臺(tái)。
為了讓所有學(xué)生開(kāi)啟遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，能夠在派斯收獲成功的喜悅，我系決定舉辦學(xué)習(xí)交流會(huì)，為老師和學(xué)生及新生和老生之間搭建交流的平臺(tái)。
活動(dòng)目的：能夠讓新生和老生在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行溝通，同時(shí)也讓老師和學(xué)生之間有一個(gè)交流的平臺(tái)，讓學(xué)生找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法。
活動(dòng)目標(biāo)：搭建交流平臺(tái)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
活動(dòng)時(shí)間：待定一小時(shí)-兩小時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)邀請(qǐng)：所有會(huì)計(jì)學(xué)系班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員，專業(yè)老師，領(lǐng)導(dǎo)(其他同學(xué)愿意參加的也可以來(lái))。
具體安排：1、主席團(tuán)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排好全局形式。
2、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織和策劃活動(dòng)的整個(gè)流程，調(diào)節(jié)一下活動(dòng)氣氛。
3、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)保持會(huì)場(chǎng)秩序及安靜，保持好的氛圍。
4、宣傳部：負(fù)責(zé)提前做好宣傳準(zhǔn)備。
5、其他部門做好協(xié)調(diào)。
活動(dòng)流程：活動(dòng)前期：1、聯(lián)系主持人、嘉賓，收集資料。
2、主持人與嘉賓之間進(jìn)行交流溝通。
3、確定交流會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)。
4、制作宣傳單、ppt及一切與活動(dòng)有關(guān)的準(zhǔn)備。
5、派發(fā)宣傳單，聯(lián)系相關(guān)人員。
6、租借場(chǎng)地。
7、考慮位置問(wèn)題，多借一些凳子。
8、考慮天氣問(wèn)題，專門用幾張桌子放雨傘。
9、準(zhǔn)備一箱礦泉水，二十個(gè)本子及二十支筆(當(dāng)做活動(dòng)獎(jiǎng)品)。
活動(dòng)中期：1、工作人員提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
2、嘉賓入場(chǎng)。
3、主持人宣布交流會(huì)開(kāi)始，介紹嘉賓。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、老師發(fā)言并介紹專業(yè)學(xué)習(xí)方法。
6、老生代表發(fā)言。
7、新生代表發(fā)言。
8、師生互動(dòng)(學(xué)生向老提問(wèn)、新生向老生提問(wèn))。
9、小活動(dòng)(主持人向來(lái)場(chǎng)的所有學(xué)生提趣味問(wèn)題，答對(duì)的就可以獲得小禮品一份)。
10、新生代表發(fā)起宣傳口號(hào)，要起一定的號(hào)召作用。
11、主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)后期：1、整理會(huì)場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)部成員寫活動(dòng)總結(jié)。
3新聞編輯寫交流會(huì)報(bào)道。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳單：0.3·500=150元水：24·1=24元筆和本子：40·1=40元總計(jì)：214元
會(huì)計(jì)系學(xué)習(xí)部
實(shí)用方案策劃范文5
一、主題：
大連總商會(huì)海參商會(huì)XX年迎新春聯(lián)誼會(huì)
二、地點(diǎn)：大連伽利亞大酒店(沙河口區(qū)中長(zhǎng)街2號(hào))
三、時(shí)間：XX年1月19日下午17點(diǎn)整
四、人員：總商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全體海參商會(huì)會(huì)員單位，60人左右。
五、內(nèi)容：
1、商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致迎新春祝酒詞
2、文藝表演：要求商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)每人表演一個(gè)節(jié)目，各會(huì)員單位表演兩個(gè)節(jié)目
3、抽獎(jiǎng)：分設(shè)4個(gè)級(jí)別獎(jiǎng)品，分別是紀(jì)念獎(jiǎng)150個(gè)(每個(gè)40元左右)、幸運(yùn)獎(jiǎng)12個(gè)(價(jià)值300元左右)、幸運(yùn)之星獎(jiǎng)1——3個(gè)(每個(gè)價(jià)值500元左右)、大連海參杯特別獎(jiǎng)1個(gè)(價(jià)值1000元左右)
4、燈謎竟猜(紀(jì)念獎(jiǎng))
六、費(fèi)用預(yù)算
1、用餐標(biāo)準(zhǔn)：每桌1500元，共7桌，計(jì)10500元，酒水XX元。
(14道菜——精美六味涼碟。海參撈飯。清蒸鮑魚(yú)。蛋黃炬飛蟹。大蝦白菜。金牌炭燒肉。夷貝小炒黃。干椒玉女菇。紅燒豬手。白灼西生菜。魚(yú)頭泡餅。韭菜盒。美點(diǎn)雙輝。鴻運(yùn)果盤
2、獎(jiǎng)池總金額為1XX萬(wàn)元左右。
3、照相、攝像等機(jī)動(dòng)資金：500元。多功能廳使用及音響師免費(fèi)。
總費(fèi)用預(yù)算合計(jì)：25000元。
七、游戲規(guī)則
1、各獎(jiǎng)項(xiàng)不兼得
2、每人發(fā)一個(gè)號(hào)碼(各單位司機(jī)除外)
3、抽到無(wú)效號(hào)碼和重號(hào)再重抓
4、紀(jì)念獎(jiǎng)只發(fā)給表演者和燈謎猜中者
5、為了節(jié)省時(shí)間會(huì)后到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)(紀(jì)念獎(jiǎng)除外)
八、聯(lián)誼會(huì)運(yùn)作步驟
1、秘書長(zhǎng)宣讀大連總商會(huì)海參商會(huì)XX年迎新春聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞
2、酒過(guò)三巡后，主持人出場(chǎng)：宣布文藝演出開(kāi)始
3、第一個(gè)節(jié)目表演完后第一次抽獎(jiǎng)開(kāi)始并宣布抽獎(jiǎng)規(guī)則，請(qǐng)6家會(huì)長(zhǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)12個(gè)
4、繼續(xù)表演節(jié)目30分鐘，每個(gè)節(jié)目后加一個(gè)猜謎活動(dòng)(2分中時(shí)間)
5、第二次抽獎(jiǎng)：請(qǐng)6家會(huì)長(zhǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)12個(gè)
6、繼續(xù)表演節(jié)目30分鐘，
7、第三次抽獎(jiǎng)：請(qǐng)總商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)抽取幸運(yùn)之星獎(jiǎng)1——3個(gè)
8、繼續(xù)表演節(jié)目30分鐘，
9、最后請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)抽取大連海參杯特別獎(jiǎng)1個(gè)。
10、現(xiàn)場(chǎng)采訪獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
11、主持人宣布全體人員同唱一首歌：(什么歌待定)
12、結(jié)束(時(shí)間在晚9點(diǎn)30分左右)。
實(shí)用方案策劃范文6
一、活動(dòng)策劃要圍繞主題，層層推進(jìn)
有思想的教研活動(dòng)策劃，已成功一半。它可以讓參與活動(dòng)的教師受益匪淺。筆者曾策劃過(guò)一次主題教研活動(dòng)，分兩個(gè)階段：第一階段，根據(jù)學(xué)生前概念現(xiàn)狀，從現(xiàn)行教材中選出一節(jié)課作為研討課，然后選出2位教師作為現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)課人。要求2位執(zhí)教者結(jié)合理論知識(shí)和“學(xué)生前概念”的測(cè)查情況，開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)。開(kāi)課前布置研討任務(wù)，要求就 “課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)”“教學(xué)后學(xué)生科學(xué)概念及邏輯思維的發(fā)展”兩個(gè)方面進(jìn)行比較研討；第二階段，是在一個(gè)星期后，要求針對(duì)一星期前的研討情況，進(jìn)行課堂教學(xué)策略調(diào)整。同樣是這節(jié)課，再選出2位教師開(kāi)展第二輪教學(xué)，并開(kāi)展研討活動(dòng)。這種由4位教師分兩個(gè)階段上同一節(jié)課的“同課異構(gòu)+滾動(dòng)教研”主題研討活動(dòng)，可以讓教師更深刻地感覺(jué)到學(xué)生的概念發(fā)展進(jìn)程與開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)的有效程度。對(duì)執(zhí)教老師來(lái)說(shuō)，“同課異構(gòu)”可以在統(tǒng)一主題要求下暴露自身的教學(xué)問(wèn)題與教學(xué)思想，“滾動(dòng)教研”可以在同伴互助分析下展示比較解決問(wèn)題的方法。對(duì)參與研討的教師來(lái)說(shuō)，既可以深入了解學(xué)生的原來(lái)認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生概念發(fā)展的過(guò)程，又可以在多種教學(xué)觀點(diǎn)碰撞下，開(kāi)展深刻的教學(xué)反思，獲得同一教學(xué)目標(biāo)下的不同教學(xué)方法。前后兩個(gè)階段的同一主題研討，準(zhǔn)備充分，層次明顯，效果是可以預(yù)見(jiàn)的。
二、教研引導(dǎo)要突出主體，步步有序
早期的主題教研活動(dòng)，唱主角的都是教研員等主評(píng)教師。這與“先教后練”的傳統(tǒng)教學(xué)序列相似，參與教研活動(dòng)的教師像聽(tīng)話的學(xué)生一樣被動(dòng)地接受主講人的教導(dǎo)，漸漸地沒(méi)有了自己的主見(jiàn)。教研活動(dòng)如同課堂，參與者如同學(xué)生，主講者如同教師，如果活動(dòng)主體不明確，活動(dòng)步驟不清晰，教研活動(dòng)效果就不會(huì)顯現(xiàn)，就看不到參與活動(dòng)的教師想了什幺，明白了什幺。當(dāng)前“先學(xué)后教”“以學(xué)定教”，以及個(gè)性化的教學(xué)理念逐步為廣大教師所接受。同樣，主題教研活動(dòng)的方式是不是也應(yīng)該改變一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引導(dǎo)教師在思考的基礎(chǔ)上通過(guò)適當(dāng)?shù)那辣磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，讓參與教研活動(dòng)的教師成為主角。這里也借用“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)思路，來(lái)談?wù)勚黝}式教研活動(dòng)步驟與方式的改革。主題教研活動(dòng)需要理論支撐，活動(dòng)前可以讓參與的教師閱讀幾篇有關(guān)文章，做到心中有數(shù)；接著展示活動(dòng)案例，通過(guò)小組活動(dòng)，人人表達(dá)自己觀點(diǎn)，統(tǒng)一組內(nèi)意見(jiàn)；然后由各小組推選一人表達(dá)組內(nèi)的觀點(diǎn)；最后由參與活動(dòng)的有威望的名優(yōu)教師發(fā)表看法。如果照此步驟來(lái)開(kāi)展主題式研討，最明顯的特征就是活動(dòng)的主體變成了參與的教師，教師們的研討時(shí)間占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。參與的整個(gè)過(guò)程都是思維碰撞的過(guò)程。這里讓參與教師先學(xué)理論與表達(dá)觀點(diǎn)的目的，就是最大限度地暴露參與教師當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)可能存在的問(wèn)題。接下去的統(tǒng)一意見(jiàn)與點(diǎn)評(píng)的實(shí)質(zhì)就是積極參與分析與努力解決問(wèn)題的過(guò)程，逐步促使每一個(gè)參與教師能夠?qū)W會(huì)反思，知其然，更知其所以然。
三、學(xué)術(shù)指導(dǎo)要方向清晰，人人有獲
主題教研活動(dòng)，都希望能達(dá)成一些共識(shí)，或能深入解決一些實(shí)際問(wèn)題，或可以明確繼續(xù)研討的方向。教師們平時(shí)沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去思考教學(xué)中的一些問(wèn)題，有些問(wèn)題如果長(zhǎng)期沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)、被研討，可能會(huì)形成經(jīng)驗(yàn)性的不良教學(xué)習(xí)慣。俗話說(shuō)：蘿卜炒蘿卜還是蘿卜。為防止陳舊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的固化，主題教研活動(dòng)除了要求教師帶著自己的實(shí)踐來(lái)參與研討外，還需要有區(qū)域內(nèi)外的名優(yōu)教師參與指導(dǎo)，引領(lǐng)教學(xué)。主題教研活動(dòng)的學(xué)術(shù)性不能老是原地踏步，學(xué)術(shù)是需要發(fā)展的。教師們的實(shí)踐與教學(xué)思想，如果能在主題
研討后，得到大家的認(rèn)同或否定都將是一種收獲。一種含有學(xué)術(shù)性的做法，只有認(rèn)同了，才有成就感；也只有否定了，才有發(fā)展的可能。以小學(xué)科學(xué)“基于學(xué)生前概念的教學(xué)改進(jìn)”主題研討為例，通過(guò)許多教師的教學(xué)實(shí)例證實(shí)，如果在教學(xué)之初或在備課前，學(xué)生前概念能測(cè)查準(zhǔn)確，那幺教學(xué)策略的制定與實(shí)施就會(huì)事半功倍。這樣的教學(xué)方式是符合小學(xué)科學(xué)教學(xué)的改革方向的，與“先學(xué)后教”有異曲同工之處。與此同時(shí)，由于學(xué)生前概念形成的復(fù)雜性，有時(shí)教師依據(jù)經(jīng)驗(yàn)性的學(xué)生前概念開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，效果將大打折扣。這就促使教師進(jìn)一步反思：學(xué)生前概念不是固定不變的，它會(huì)隨影響學(xué)生成長(zhǎng)因素的變化而變化。教師在備課前都要開(kāi)展適當(dāng)?shù)臏y(cè)查活動(dòng)。這樣，就將學(xué)生前概念的測(cè)查活動(dòng)列入教學(xué)設(shè)計(jì)前的一個(gè)必要步驟。
主題教研活動(dòng)是有目標(biāo)、有方法、有步驟的。如果能堅(jiān)持做好“策劃、引導(dǎo)、指導(dǎo)”三步曲，開(kāi)展暴露問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，就可以讓主題教研活動(dòng)從教師中來(lái)，到教師中去，實(shí)現(xiàn)“自主而不自流，放手而不放任，互動(dòng)而不浮動(dòng)”的活動(dòng)效果。
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