下面是范文網(wǎng)小編整理的小學婦女節(jié)活動策劃書3篇 婦女節(jié)策劃書學生會，供大家品鑒。
小學婦女節(jié)活動策劃書1
活動目的：
“三八”國際婦女節(jié)是全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節(jié)日。在節(jié)日即將到來之際，號召全校同學給母親寫一封信，以表達對母親的感激、熱愛和崇敬。以此作為節(jié)日的禮物送給辛勤工作的母親。通過活動，培養(yǎng)時代孩子成為親情之人，健康之人。
活動內(nèi)容：
《給母親的一封信》
活動過程：
一、制定計劃，宣傳發(fā)動
1、3月2日利用語文教研時間布置有關任務，下發(fā)資料。
2、3月7日(周一)，利用國旗下講話宣傳發(fā)動學生。
二、書寫親情，傳遞親情
1、3月7日，每班組織學生寫信，語文老師進行適當輔導，統(tǒng)一用**的信紙和信封。
2、3月7日放學，請學生把書信親手交給媽媽。
三、評比展示，宣傳親情
1、每班由語文老師推薦優(yōu)秀書信3-5篇，參加學校評比。
2、優(yōu)秀書信送科研室和網(wǎng)控中心，將在《時代教育》和校園網(wǎng)上登載。
小學婦女節(jié)活動策劃書2
一、活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關愛，實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題：感恩親情，感謝母親
三、活動時間：3月7日---3月9日
四、活動具體安排
1.利用周一國旗下講話對全校學生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感恩之心。
2.組織召開主題班會(3月8日)
各年級或各班依據(jù)學生實際情況圍繞“我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。
3.充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，播出學校開展“感恩教育”活動中征集到的優(yōu)秀文章，進一步使全體同學以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認識到親情和母愛的偉大，激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
4.布置感恩作業(yè)：要求全校同學在一周的時間內(nèi)完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務：
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務?手是不是更粗糙了?白頭發(fā)、皺紋是不是多了?
二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。
三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動?作為兒女，想一想你們平時又是
怎樣對待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔了家務?
四做：
一、二年級：1.保護生雞蛋或反背書包(書包重量要適當)。讓每個學生上學時帶一個生雞蛋或反背書包，全天隨身攜帶(除體育課等活動課外)，放學前交流體驗，通過這一有趣的活動體會媽媽十月懷胎的'辛苦;2.說一句“感恩的話”，給她們一個緊緊的擁抱?；顒訒r間：3月7日——3月8日
三、四年級：給媽媽驚喜。請每個隊員親手制作賀卡或者手工制品、寫一封信等，給媽媽一個驚喜，讓媽媽在三八節(jié)來到之際感受到快樂與幸福?；顒訒r間：3月5日——3月6日
五、六年級：我讓媽媽露笑臉。每個隊員幫媽媽做家務，可以為她燒一次菜，洗一次腳……?總之，讓媽媽在3月8日即將來臨的時候，讓媽媽露笑臉?；顒訒r間：3月5日——3月7日
五寫：通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。
4.開展“感恩之星”評選活動
各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡;并展示相關資料(照片、日記等)，活動結果將作為本月“感恩之星”評比的主要依據(jù)。
5.本次活動結束后，各班上交2份學生體驗作文及相關的照片學校將在以后的紅領巾廣播中陸續(xù)播出。
五、活動要求
1.各中隊做好宣傳，鼓勵隊員參照活動建議全員參與。
2.鼓勵隊員能根據(jù)情況自己設計有真情，有創(chuàng)意的行動。
小學婦女節(jié)活動策劃書3
一、活動目的
通過讓學生用真情、用行動回報母親、回報長輩。懂得讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!同時讓學生明確真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。
二、活動內(nèi)容
(一)了解媽媽、長輩對我的愛。
1.問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調(diào)皮”。
2.和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3.讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。 (二)了解媽媽、長輩的艱辛。 1.聽媽媽講我成長的故事
2.聽媽媽講她的工作、她的故事 (三)我對媽媽、長輩的愛。 1.想想我對媽媽、長輩做過些什么?
2.說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算? (四)真情回饋、溫情行動。
1.親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧。
2.可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
3.奶奶、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧!
4.親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?
5.給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6.媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎? 7.媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧!
8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧! 9.告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的愛。
三、活動要求
1.開展活動前先召開主題班隊會，布置好活動的各項安排，讓學生通過參與、交流、感悟，明確活動的目的(填寫好隊會記錄)。
2.各中隊收集好學生活動的材料，如賀卡、照片、日記和活動表格，統(tǒng)一上報大隊部。
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