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慶祝五四青年節(jié)方案范文3篇 團員五四青年節(jié)策劃方案

時間:2023-02-05 00:30:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的慶祝五四青年節(jié)方案范文3篇 團員五四青年節(jié)策劃方案,供大家賞析。

慶祝五四青年節(jié)方案范文3篇 團員五四青年節(jié)策劃方案

慶祝五四青年節(jié)方案范文1

  一、指導思想

  今年是“五四運動”勝利__周年和共青團成立__周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統(tǒng),增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,促進良好校風的形成,青湖學校團委將開展慶?!拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動,匯聚青年教師的青春力量,共建和諧文明的青湖學校。

  二、座談會主題

  愛崗敬業(yè),提升素質(zhì),盡快成長。

  三、座談會時間

  __年5月4日(周五)下午4:45

  四、地點及主持

  音樂教室,座談會由王辰書記主持

  五、參會人員

  學校全體老師

  六、活動目的

  1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度,幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

  2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來,積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取“五年站穩(wěn)講臺,十年成為骨干,二十年成名成家”。

  3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習,努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀青年教師。

  七、座談會程序

  1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。

  2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長,工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。

  3、駱校長作座談會總結(jié),從教師思想、教學工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

  4、教師才藝展示。

  5、食堂聚餐。

  八、相關(guān)事項

  1、會場布置由團委負責。

  2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由楊天嬌老師負責。

  3、教導處負責與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表,并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。

  4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

  5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負責。

慶祝五四青年節(jié)方案范文2

  1919年5月4日,北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了反帝愛國的火焰,發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。90年過去了,五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神,經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞,已經(jīng)成為中國青年的精神力量,在新世界的征途上,越來越顯示出其強大的生命力。

  一、活動目的

  堅持弘揚和培育民族精神,學習實踐科學發(fā)展觀,深入開展社會主義榮辱觀教育活動,學習先輩的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)良好的品德;同時通過活動,形成良好的學習氛圍,是全校團員青年。用科學文化知識武裝頭腦,以“文明修身”的標準要求自己,提高自身綜合素質(zhì),為投身中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做好準備。

  二、活動主題

  弘揚五四精神,實踐科學發(fā)展觀,做有志、文明青年

  三、活動時間

  5月4日——5月30日

  四、活動計劃

(一)校會——啟動儀式:

  1、主題:

“弘揚五四精神,學習、實踐科學發(fā)展觀,做有志、文明青年”

  2、主要內(nèi)容:

(1)全體團員青年唱響共青團團歌。

(2)總結(jié)雷鋒活動月;表彰優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員。

(3)宣讀活動方案

(4)青年教師代表講話;學生代表講話。

(5)宣讀活動倡議書。

(6)領(lǐng)導講話。

  3、時間安排:5月4日

(二)開展“學習、實踐科學發(fā)展觀,做有志、文明青年”學習討論的主題班會、團會活動:

  1、時間:五月

  2、內(nèi)容:各班團支部在班主任老師的指導下,圍繞深入開展學習、實踐科學發(fā)展觀和踐行“文明修身行動公約”的學習討論活動,激發(fā)同學們的崇高精神追求,努力把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的`社會主義公民。活動過程由各班團委記錄,并于5月底前上交團委。

(三)黑板報、手抄報比賽

  1、主題內(nèi)容:緊扣活動主題,以黑板報、手抄報的形式,以學習、實踐科學發(fā)展觀為主,引導青年學生正確理解領(lǐng)會“科學發(fā)展觀”的內(nèi)涵,學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,做一個有志向、講文明、有思想的中學生,內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。

  2、時間:

⑴黑板報檢查時間:5月11日

⑵手抄報上交時間:5月11日前將手抄報交于團委,每班在評選的基礎(chǔ)上,上交優(yōu)秀作品3份。

  3、評選:

⑴評選出黑板報優(yōu)勝班級十名;

⑵手抄報:一等獎10名;二等獎15名;三等獎15名。

(四)征文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽

  1、征文:

(1)主題:學習、實踐科學發(fā)展觀,爭做有理想、守紀律、講文明的中學生

(2)各班要認真組織,讓每一名學生都能積極參與,最后在班級評選的基礎(chǔ)上,將至少3份優(yōu)秀作品上交團委,時間為5月15日前。

  2、演講比賽:

  每班至多推薦一名同學參賽,確實優(yōu)秀的可放寬至兩名。各班將參賽名單和演講稿于5月11日前送交團委;演講比賽時間暫定于5月中下旬。

慶祝五四青年節(jié)方案范文3

  一、指導思想:

  結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動,旨在弘揚民族精神,培養(yǎng)和展示學生的人文素質(zhì),進一步增強同學們明確當前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限,促進良好校風的形成,體現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的精神風貌。

  二、活動主題:

  弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使中學生明確榮辱觀的深刻內(nèi)涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的`思想和行為,自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德,努力成長為四有新人。

  三、時間及安排:

①第八周4月4日下午4點,在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議,4月6日下午,召開高一年級班主任會,布置活動要求,(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。

②第九周4月14日班會活動時間,高一年級各班按照學校要求,由班主任和語文老師組織初賽,形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學,繼續(xù)準備。版權(quán)所有

③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術(shù)廳進行復賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。

④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽,評出優(yōu)秀節(jié)目獎。

  此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦,并負責協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

  四、具體要求:

①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員,并組織學生積極準備。

②學生會學宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作,通過海報,黑板報等形式宣傳。

③班主任認真組織好4月14日的`班內(nèi)比賽,選出的學生名單于4月17日前交政教處。

④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復賽工作。

  五、評比方法:

  主題鮮明積極向上。(4分)

  表達能力,富于激情表達流暢。(3分)

  普通話標準,語言及用詞規(guī)范。(1分)

  表現(xiàn)能力,儀表大方,舉止得體。(2分)

  獎項設(shè)置:一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品,獲獎名單將及時張榜公布。

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