學校節(jié)約用水建議書4篇(在校節(jié)約用水的20條建議)

時間：2022-06-22 13:52:00 建議書

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的學校節(jié)約用水建議書4篇(在校節(jié)約用水的20條建議)，供大家賞析。

學校節(jié)約用水建議書1

　　親愛的同學們：

　　大家都知道，水是生命之源，沒有了水，人類必將無法生存！可是最近我發(fā)現(xiàn)：水龍頭還在流水，人卻不見了蹤影；水盆里的水已經(jīng)滿了，卻還讓肆意的向外流；學生們在水池前玩水等現(xiàn)象，這會讓我們的不久后面臨嚴重缺水問題。有的同學可能會說：“地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會缺水呢？根據(jù)目前調(diào)查全國2/3的河流以及七大水域的3條河流污染嚴重，80個國家嚴重缺水，12000桶石油泄漏到海洋里。水是生活中不可缺少的東西，可同學們卻浪費水。如果不加節(jié)制，必然會使國家面臨嚴重缺水的災難。為此，我提出以下幾條建議：

　　1.用完水龍頭后，堅持一下水龍頭是否關(guān)好。

　　2.不要隨意玩水。

　　3.洗手打肥皂時關(guān)上水龍頭。

　　4.洗手時水開的小一點，不讓水花四濺。

　　5.寫一個“不要讓水龍頭傷心的.流淚”的牌子粘在墻上，告訴要節(jié)約用水。

　　希望大家從自己做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護好人類生存的水。

學校節(jié)約用水建議書2

　　同學們：

　　水是生命之源，這是世人皆知的。不僅我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)離不開水，動植物也離不開水。沒有了水，人類將無法生存。你們或許還不知道，地球上的資源將近枯竭時，憑著人類的科學技術(shù)大多可以找到“替代品”，可唯獨水資源是找不到任何東西可替代。水并不是取之不竭、用之不盡的。

　　在現(xiàn)實生活中，又有多少人把“節(jié)約用水”這個詞放在腦子里呢？在學校里，洗手間的水籠頭有時在不斷地滴水，這是因為同學們洗過手后沒有關(guān)緊水籠頭，一滴滴淡水就這么浪費掉了。操場上，同學們用水

　　在互相噴灑。玩耍的同時，生命資源卻在減少。為此，我向大家提出建議：

　　1、請隨時關(guān)緊水籠頭，防止滴漏；

　　2、向父母宣傳“節(jié)約用水”；

　　3、將衛(wèi)生間水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可省水近2千克；

　　4、洗澡擦肥皂時，應(yīng)關(guān)閉水籠頭；

　　5、提醒爸爸洗車不用水籠頭沖，應(yīng)用抹布擦洗；

　　同學們，行動起來吧，從生活中得點點滴滴做起。如果我們每一個人一年節(jié)約1噸水，我國13億人口1年就可以節(jié)約13億噸水。為了我們的子孫后代，請大家節(jié)約用水吧！

　　六（5）班尹健

　　20____年10月29日

學校節(jié)約用水建議書3

　　親愛的老師和同學們：

“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳?？墒乾F(xiàn)在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的１/４，屬于水資源緊缺的國家。雖然我們長?？h四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識。作為長海高中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實在行動上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛水”。作為一名愛高中、愛長海的普通學生，我向全體同學發(fā)出如下倡議：

　　1．提高節(jié)約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式；

　　2．平時養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習慣，掌握科學的節(jié)水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復利用的基本知識；

　　3．無論是走讀還是住公寓的同學，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水；

　　4．除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水；

　　5．積極參與到節(jié)水型學校創(chuàng)建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的長海高中貢獻一份力。

　　敬愛的老師們、同學們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好未來！

　　建議人：______

　　時間：________年____月____日

學校節(jié)約用水建議書4

　　學校的全體師生：

　　近年來，隨著社會的發(fā)展，人民生活水平日益提高，不少家庭過上了小康生活。伴隨著物質(zhì)生活的提高，部分人的思想水平并沒有得到提高,環(huán)境問題日益嚴重，在過去的一年，我省遭遇百年不遇的旱災，水資源嚴重緊缺，很多村莊人畜飲水困難，給我們的教訓是深刻的。在我們周圍，很多人為眼前利益，不顧后果破壞環(huán)境，造成嚴重后果。

　　有這么樣一個故事，很久以前，有一個村莊里，有一口很大很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染，到三年后，水井就會枯竭。三年很快過去了，水井干枯了，村民從此沒了水，生活不能再繼續(xù)了。

　　在現(xiàn)實生活中，沒有這樣的水井，但大自然會根據(jù)人對它的態(tài)度，做出相應(yīng)的回應(yīng)。近幾年，一片片森林變荒山，一股股山泉越來越小或枯竭，在我們周圍，浪費水資源的現(xiàn)象依舊很多。為此，我強烈建議：

　　1、每次用完水，要擰緊水龍頭，建議學校及時更換漏水龍頭，使用節(jié)水龍頭。

　　2、循環(huán)利用水資源，洗完菜的水用來澆水、澆花、拖地、喂牛。洗完臉的水用來洗腳等。

　　3、喝水能喝多少就打多少，喝不完的積攢起來可以做學校衛(wèi)生用水。

　　4、加大節(jié)水知識宣傳，利用板報、校園廣播等宣講節(jié)約水資源的方法和措施。

　　最后，用一句廣告語結(jié)束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水！

　　建議人：______

　　時間：________年____月____日

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