下面是范文網(wǎng)小編分享的小學四年級的建議書3篇 學生給學校提建議怎么寫四年級，供大家閱讀。
小學四年級的建議書1
春天來了，萬物復蘇，花紅柳綠，春天的氣息不只是在果園，公園里，我建議大家去植物園春游，那里有春姑娘作伴，讓你能盡情感受大自然的美好。
一進入植物園，首先映入于眼簾的是一大片一大片的綠樹。站在林蔭道上，深吸一口氣，清新又清涼的空氣讓你有一種置身于大氧吧的舒適感。長青的松樹，高大的杉樹，柔美的柳樹向我們問好。
繼續(xù)向里走，五彩繽紛的花朵爭奇斗艷，迎春花張開了笑臉，黃黃的，遠看一片金光;桃花在春姑娘的帶領(lǐng)下也向我們綻開笑臉，走進桃林仿佛置身于云霞之中;杏花也害羞地走來，臉粉紅粉紅的，中間帶著一點白色，美麗極了。伴隨著陣陣各種花香撲鼻而來，許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
植物園里還有一片綠油油的大草坪呢。翠綠的小草探出了頭，春姑娘為小草織的毛衣真好看，顏色濃淡總相宜。微風一吹，小草搖擺著身體，像是對我們招手。小草們手拉手，幫大地鋪上了綠地毯。遠遠望去，像通往不知何處的綠地。這些郁郁蔥蔥的小草有高有底，有寬有窄，像一個個高低錯落的音符，譜出了一首首春天的歌。在陽光下的小草，各個精神飽滿，如同挺立的士兵。在這里，我們可以開展各種豐富多彩的活動。如果累了，還可以躺在軟綿綿的綠草地里仰望天空，或是美美地睡上一覺也是十分愜意的。
植物園的景色真是美不勝收啊!心動不如行動，大家還是親自去看看吧!希望大家那能夠采納我的建議。
我的春游建議
春風輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復蘇，每個生命都爭著傳播春的信息。我建議大家到金海雪山去看一看，相信你一定會有許多收獲。
瞧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，輕風拂過;無數(shù)的柳條像仙女扭動柔軟的腰肢一樣，隨風擺動;又像用綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了!如果再與上一場春雨就更增添濃濃的詩情畫意了。我們大可頂著蒙蒙細雨漫步在田野上，大口地呼吸著新鮮的空氣，那感覺格外清爽。田野里，金黃的油菜花在微風中左右搖擺，如同美麗的少女穿著金燦燦的裙子在翩翩起舞，又像金色的大海在翻涌著波濤。
遠處的山坡上，大片大片雪白的梨花，一朵接一朵都露出了笑臉，真是讓人目不暇接。它們與春花爭奇斗艷，競相開放，構(gòu)成了百花盛開的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片雪白的梨花，田野里一片金黃的油菜花，那震撼的美景一定會讓你感覺到“金海雪山”果然名不虛傳。
因此我再次希望大家采納我的建議：到金海雪山去春游，相信你一定會陶醉其中的。
春游的建議
二三月間微風輕輕的吹拂著我的臉，春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。我建議大家春游可以到春光明媚的花溪公園去游玩，那里的景色一定會讓你留連忘返的。
來到花溪公園，最引人注目的就是那條花溪河了。河水清澈見底，像一條碧綠的絲綢帶。湖底石塊色彩斑斕，游魚水草都可以看得清清楚楚。水面很平靜，像一面鏡子。水面上不時游過一群鵝，我不由自主得想起了駱賓王的《詠鵝》：鵝，鵝，鵝。曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。這時，四周飄來沁人心脾的幽香，我沿著這濃郁的香氣走來，原來是丁香樹發(fā)出的香味，那紫色的丁香花顫悠悠的，只要風一吹，那花蕊就發(fā)出濃郁的香味。香氣一擴散，整個公園在彌漫著，使人們?nèi)绨V如醉。你可不要以為只有丁香花的香氣迷人，其實地上五顏六色的小花也很令人陶醉，這些花五顏六色：粉的似霞，白的似雪，黃的似金，紅的似火，真是美麗極了。
沿著湖邊一直前行，可以走到桃樹林。你看，東邊的桃樹綻放開了花瓣，粉紅粉紅的像一片片朝霞，花間蜜蜂蝴蝶翩翩起舞，林間各種鳥兒發(fā)出清脆悅耳的歌唱聲，猶如正在舉辦一場盛大華麗的舞會。一陣陣春風吹來，一片片花瓣飄落，好似天女散花，地上積滿了花瓣，好像鋪了一層花毯，如詩如畫，真是美不勝收!
聽了我的介紹你是不是很心動呢?那就別再猶豫，還是親自去感受花溪公園的美吧!那里的景色一定會讓你留連忘返的。希望大家能采納我的建議。
小學四年級的建議書2
我是石門小學的環(huán)保志愿者，以往的社會都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們小區(qū)環(huán)境搞好。
小區(qū)居民你們好： 我是石門小學的環(huán)保志愿者，以往的社會都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們小區(qū)環(huán)境搞好。 大家可發(fā)現(xiàn)自家窗前漂亮的藍色小花，這美麗的花日夜減少。有一次，我看見幾個小孩在摘花，而大人就在旁邊卻一點都不管。就因為這樣，小區(qū)里的花兒都幾乎沒了。因此我給家長們提出以下加幾條建議：
1. 家長們給孩子們講講保護環(huán)境是我們每個人應該做的。
2. 小區(qū)里美好的環(huán)境是得靠每一位居民共同努力。
3. 每位家長和小朋友都可以把自家的小花種子種在小區(qū)里，這樣我們的小區(qū)就更加美麗了。 我還發(fā)現(xiàn)有一些小朋友把手中的垃圾扔在地上，這樣我們的社區(qū)就會變得臟亂。而且你們想一想，這些垃圾腐爛后，空氣也就變臭了，誰愿意在這樣的小區(qū)里生活呢?許多時候，我們小學生志愿者和社區(qū)物業(yè)人員一起來清理這些垃圾，但最重要的還是小區(qū)居民們?nèi)粘Ｗ杂X保持啊!
讓我們一起努力，把社區(qū)變得更加美麗。
親愛的老師、同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的.需要，更是我們小學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
小學四年級的建議書3
親愛的的獵人們:
你們好,我是一名小學生。當你們捕捉到一只可愛的小動物的時候，你可否想過，如果你們每天都捕殺動物，照這樣的速度，我估計50年后的地球便不會再出現(xiàn)動物的可愛身影，所以，我們便失去歡樂，為此，請你們做到：
1. 關(guān)愛動物，保護森林，讓茂密的森林成為野生動物的棲息護庇護場所。
2. 保護植物，花草樹木，讓小動物在這個環(huán)境舒適的小天地盡情玩耍。
3. 人人行動起來，積極勸說阻止，舉報各類破壞森林，傷害野生動物的行為，做保護生態(tài)環(huán)境的模范。
讓我們攜起手來共同努力，把地球建設(shè)成為鳥語花香，人與自然和諧的美麗花城!
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