下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生給老師的建議書范文4篇(小學(xué)生寫給老師的建議書)，以供參考。
學(xué)生給老師的建議書范文1
尊敬的老師：
您好!經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解，我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議，希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。
1、在開始一門課的教學(xué)時(shí)，應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，在以后工作或生活中的應(yīng)用，以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等，這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力;
2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，有的老師講課的速度稍微快了點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)難以理解，自己看課本又比老師講的少了一些知識(shí)點(diǎn)，所以希望老師能在課上征求學(xué)生的意見，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度，畢竟講課的目的是讓我們聽懂，而不是為了上課而上課;
3、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂，至少要有笑容，讓課堂氣氛變得活躍。有一些課程，尤其是工科課程，是比較枯燥的，如果老師還死氣沉沉的，學(xué)生很難在課堂上專心聽講;
4、教學(xué)的內(nèi)容也應(yīng)該更偏向于思考性的內(nèi)容，而不是照本宣科，只顧課本內(nèi)容。對(duì)于一些文科課程更應(yīng)該注意這一點(diǎn)，像我們學(xué)習(xí)管理的目標(biāo)是學(xué)會(huì)處理一些實(shí)際問題，而不是僅僅局限于課本上的理論知識(shí)。上課多提出一些思考性的問題，可以讓學(xué)生更容易理解知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)我們的思考意識(shí)，也可以讓我們?cè)谡n堂上更專注;
5、課本上的內(nèi)容更新的速度很慢，有很多新的內(nèi)容課本上沒有，所以老師可以向我們介紹您所了解的前沿知識(shí)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)去了解最新的專業(yè)動(dòng)態(tài);
6、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì)，可以讓學(xué)生去找您討論問題，因?yàn)橐恍﹩栴}當(dāng)堂解決會(huì)更好;
7、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流，詢問在關(guān)于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近;
8、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽，讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo);
9、應(yīng)該讓有些實(shí)習(xí)內(nèi)容更具體，更實(shí)在。目前學(xué)校的有些實(shí)習(xí)課程只是為了讓學(xué)生拿到實(shí)習(xí)學(xué)分，實(shí)際的內(nèi)容名不副實(shí)，過程也過于簡(jiǎn)單，結(jié)果根本沒有達(dá)到實(shí)習(xí)該有的效果。在我看來實(shí)習(xí)比有些課程更重要，因?yàn)橛H身經(jīng)歷印象會(huì)更深刻，學(xué)到的東西會(huì)更多。
以上建議僅僅是我個(gè)人拙見，當(dāng)然也是對(duì)自己上課經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們反饋的一些信息的總結(jié)，真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師身體健康，工作順利!
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學(xué)生給老師的建議書范文2
敬愛的陳老師：
您好。
時(shí)間不知不覺便消逝了，轉(zhuǎn)眼間我們就面臨初二的下學(xué)期了。這是一個(gè)十分緊張、膽顫心驚的日子。您常說：初二是決定中考勝敗的時(shí)候，你們可絕不能在這時(shí)候掉鏈子!不錯(cuò)的，您說的我時(shí)時(shí)銘記在心。您還希望我們向您推薦一些解決問題的辦法，在此我有許多事想向您匯報(bào)并為您、為班級(jí)排憂解難。 首先，我想跟您說的便是寒假的緊張復(fù)習(xí)。據(jù)我調(diào)查了解到，在這時(shí)間里，許多的同學(xué)都不約而同地報(bào)了各種培優(yōu)班。寒假的時(shí)間很緊，這我們都知道，然而需要完成的任務(wù)卻十分多。在此時(shí)間里，語、數(shù)、外、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上，不少同學(xué)會(huì)抱怨到作業(yè)之多，還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上，而使自己的生活操勞百倍。當(dāng)然，我也要跟您說的是：據(jù)我的調(diào)查，許多的同學(xué)在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，直到快開學(xué)了，仍有許多同學(xué)的作業(yè)未能完成。
在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，①有的同學(xué)的作業(yè)根本就不認(rèn)真完成，甚至有的同學(xué)還說寒假作業(yè)根本就不重要，開心地玩就行了??②許多同學(xué)干脆把答案一把抄，就說是自己寫的。種.種事實(shí)，都令我們十分擔(dān)憂。初二的學(xué)習(xí)，到底應(yīng)該怎么辦?作業(yè)問題，到底應(yīng)該怎么抓?對(duì)于這些問題，我向您提供些解決的策略：
這次寒假作業(yè)，我希望不要像從前那樣地檢查，草草了事。而應(yīng)該仔細(xì)地檢查，所以，我有一個(gè)建議：
在2月5日?qǐng)?bào)到那天，作業(yè)檢查用一種新的方法：同學(xué)們來到教室后，先將德育作業(yè)及報(bào)告冊(cè)統(tǒng)一交到講臺(tái)上。然后我再到講臺(tái)上為大家檢查作業(yè)，而且是一個(gè)個(gè)的檢查，我一定會(huì)認(rèn)真地為大家檢查，在每檢查一個(gè)人的作業(yè)之時(shí)，我還會(huì)適當(dāng)?shù)靥釂?問題主要是同學(xué)們作業(yè)中錯(cuò)誤的用紅筆更正的問題和一些知識(shí)點(diǎn))，其他的同學(xué)在座位上自己復(fù)習(xí)。作業(yè)沒做和回答問題明顯答不出的同學(xué)將予以記錄。平常都是沒做的同學(xué)“扣書”，直到做完了再領(lǐng)書。我覺得這樣十分不妥!原因是：馬上就要進(jìn)行入學(xué)考試了，如果作業(yè)還沒能完成的，就可能會(huì)對(duì)入學(xué)考試的成績以及后面的學(xué)習(xí)有很大的影響。用“扣書”這種方法來懲罰那些作業(yè)未完成的同學(xué)，十分不妥當(dāng)。因?yàn)槲覀儧]有理由去剝奪他們學(xué)習(xí)的權(quán)利，等其作業(yè)完成了再來領(lǐng)書，倒不如那天將同學(xué)們的作業(yè)問題全部解決。我提議：那天之內(nèi)，所有同學(xué)的各科作業(yè)必須全部過關(guān)再回家，對(duì)于有的作業(yè)欠缺很多的同學(xué)，可以讓他們先將書中的知識(shí)點(diǎn)背好，再回家復(fù)習(xí)并完成寒假作業(yè)。這樣做有許多優(yōu)點(diǎn)：一來，同學(xué)們的寒假復(fù)習(xí)有了保障，對(duì)于入學(xué)考試多少會(huì)有些把握;二來，同學(xué)們的作業(yè)問題也能得到很好的解決;三來，因?yàn)椤翱蹠彼l(fā)的一系列的問題，一些麻煩事也能得到較為圓滿的解決。
我明白您所擔(dān)心的一些問題：讓我到講臺(tái)上檢查作業(yè)總是有些不好，有的時(shí)候紀(jì)律也不能得到保障。所以我不得不先向您道歉，從前您讓我收的作業(yè)我都沒能很好的收齊，一次是暑假德育作業(yè)，另外一次是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表。但我想向您承諾，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好。只要您明白：孫鶴翔一定會(huì)是班上最細(xì)心、最留心生活的同學(xué)，這次，我一定能給您精彩!
初二的下學(xué)期即將到來，在此向全體同學(xué)致以祝福“祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康”!
另外，在這開學(xué)之際我想送與你們每一位同學(xué)一份大禮：2月5日來校報(bào)到之時(shí)，我將會(huì)把《八年級(jí)下冊(cè)·語文》中的《五柳先生傳》《馬說》《岳陽樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽，并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點(diǎn)詞語，做好預(yù)習(xí)。我希望那天會(huì)變得十分精彩!
祝
身體健康萬事如意
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學(xué)生給老師的建議書范文3
王老師：
您好!您已經(jīng)帶著我們走過了兩個(gè)春夏秋冬，在這兩個(gè)春夏秋冬里，您教給了我們知識(shí)，撫育我們成長。從我六歲踏進(jìn)校門那天起，您一直認(rèn)真耐心地教我們學(xué)拼音、寫生字、讀課文、練寫作;您教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣來交朋友，遇到困難怎樣克服;您教我們唱歌、朗誦、捉迷藏……您帶給了我們快樂和歡笑!
特別是您還教會(huì)我們?cè)鯓觼韺懖┪?，建博客。在您的帶領(lǐng)下我們師生共同寫博文，經(jīng)過努力，我們七班連續(xù)兩屆獲得“書香班級(jí)”光榮稱號(hào)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，為學(xué)校爭(zhēng)了光。我們?nèi)嘈∨笥讯几械椒浅Ｗ院馈?/p>
親愛的老師，我們做為您的學(xué)生感到榮幸，謝謝老師您這兩年對(duì)我的關(guān)心、照顧。
親愛的老師，祝您節(jié)日快樂
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學(xué)生給老師的建議書范文4
老師，你是我們高中生活的第一位班主任，與我們相處的時(shí)間也可能不過兩個(gè)月，但我們知道你是陪伴我們軍訓(xùn)，并且在往后的一年時(shí)間內(nèi)陪伴我們學(xué)習(xí)的人。
在課堂上知道你不是最有經(jīng)驗(yàn)的老師，但是你有的是更多的活力，跟我們的思維是最接近的，能更加了解我們。我們需要學(xué)習(xí)你身上擁有的知識(shí)，你也需要從我們身上取得經(jīng)驗(yàn)?；蛟S我們會(huì)像小孩子一樣打鬧，我們也知道你會(huì)生氣，你更多的是警告，提醒著我們需要像更成熟的高中生那樣意識(shí)到自己做的事情，而并非像對(duì)待小朋友那樣。學(xué)校的活動(dòng)組織我們可能做的沒有其他班級(jí)做得好，也沒有太多的激情和興趣，所以我希望的、班級(jí)能更加的團(tuán)結(jié)，生動(dòng)有活力。
我們常常被老師說在課堂上沒有反應(yīng)，即使是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師也一樣。很少人會(huì)在課堂上懈怠，而且是在完全是陌生的高中學(xué)習(xí)氛圍和模式，我們會(huì)注重，緊張。擔(dān)心學(xué)習(xí)的情況，會(huì)讓我們覺得不安。課堂嚴(yán)肅，我們聽課會(huì)需要集中注意力，而消耗的精力也逐漸增大。所以希望老師通過精彩的課堂留給我們別樣的感受，注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，類似題型的教學(xué)，講評(píng)更加通俗易懂，拓展一些我們不知道的知識(shí)和關(guān)于其他的見解經(jīng)歷體會(huì)。 “一個(gè)班主任，要成為學(xué)生的‘朋友’，而不是學(xué)生的‘?dāng)橙恕?一個(gè)班集體，要成為學(xué)生心中的‘樂園’，而不
是學(xué)生心中的‘地獄’?！边@句話應(yīng)該是我們期望的，也應(yīng)該是老師期望的，過去老師和學(xué)生一直都有著一道不可跨越的鴻溝，而班主任“亦師亦友”是最難做到的。在課堂上老師是知識(shí)的傳播者，我們是接收者，在課堂下我們都是彼此能暢談共同話題的好友。雖然很難做到，但我們相信老師你能在課堂下成為我們的好朋友，這樣我們能夠相互了解配合，在學(xué)習(xí)上有更好方式方法。 老師與我們?nèi)嗤瑢W(xué)相處過軍訓(xùn)那既艱苦又愉快的夏日時(shí)光。人不可能十全十美，老師也不外乎是常人。在我們四十幾雙眼睛盯著看時(shí)，總會(huì)有一些不同的意見和想法。但是無論如何老師都是最敬業(yè)，最努力，會(huì)不斷改變自己融合我們，想讓我們最大程度接受知識(shí)的人。老師你是在眾多教師中，與我們關(guān)系最密切一位，在課間最常見到的身影是你，在學(xué)校與我們待在一起時(shí)間最長的也是你。我們只有與你成為私底下的朋友，我們便不會(huì)在這種尷尬的關(guān)系中度過自己的高一年級(jí)，甚至是高中三年。而不管是面對(duì)面的交流還是書面交流，目前可能還比較困難。我們可以慢慢交流，理解。
其實(shí)我們會(huì)有許多做得不夠好的地方，而且我們還是對(duì)老師你充滿期待的，真心希望你能成為我們高中階段最好的良師益友。
你的學(xué)生___
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