文明禮儀的建議書4篇(對文明禮儀教育的建議該怎么寫?)

時間：2023-04-11 08:54:59 建議書

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的文明禮儀的建議書4篇(對文明禮儀教育的建議該怎么寫?)，以供參考。

文明禮儀的建議書1

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　度過了愉快、充實(shí)的寒假，在洋溢著新春歡樂的氣氛中我們又回到了學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)生活。

　　新的學(xué)期開始了，同學(xué)們，你們想過了嗎?在新的一年里，我們每一個少先隊員應(yīng)該以怎樣的行動展現(xiàn)我們通師二附學(xué)生的形象和風(fēng)采呢?在這里，我代表通師二附五(12)班的全體少先隊員向全校同學(xué)發(fā)出倡議：行動起來，做講文明、有責(zé)任、有愛心的好少年。

　　我國自古以來就是禮儀之邦，講文明、有禮貌、和善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?？梢院敛豢鋸埖卣f，文明它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。在校園里，讓我們微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地說：老師，您好!同學(xué)，你好!，讓我們真誠地表達(dá)：請、謝謝、對不起;行走在大街上，讓我們自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，讓我們熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座;在公共場所，讓我們說話輕輕，腳步輕輕&&同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，人人做講文明的好學(xué)生。

　　什么是責(zé)任?責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。愛默生說：責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格。課上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，是我們的責(zé)任;課外認(rèn)真作業(yè)，積極進(jìn)取，是我們的責(zé)任;為班級和同學(xué)服務(wù)，盡心盡職，是我們的責(zé)任;自己整理書包、房間，帶全學(xué)習(xí)用品是我們的責(zé)任;在家里幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，還是我們的責(zé)任;愛護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)也是我們的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們每個人都承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，人人做有責(zé)任的好學(xué)生。

　　愛，是世界上最美好的情感。愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛父母，愛老師，愛他人，應(yīng)是我們每個二附學(xué)生具備的美好情操。愛校園，就讓我們從愛護(hù)校園里的一花一草，一桌一椅做起;愛父母，就讓我們從聽從父母的教導(dǎo)做起;愛老師，就讓我們從上好每一堂課做起;愛他人，就讓我們從關(guān)愛身邊的同學(xué)做起。同學(xué)們，讓我們共同奉獻(xiàn)熾熱的愛心，人人做有愛心的好學(xué)生。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期帶給我們新的希望，帶給我們新的憧憬。

文明禮儀的建議書2

　　同學(xué)們：

　　當(dāng)你踩到口香糖甩也甩不掉，你一定會很生氣，并且怨恨那個吐口香糖的人，可你是否想到當(dāng)初自己也這樣做過，也給別人帶來了麻煩呢?

　　當(dāng)你到食堂吃飯，有時會找不到一個干凈的餐桌、座椅，你一定會很氣氛，并且抱怨那些亂倒剩飯的人，可你是否想過自己也曾這樣做過，也使別人感到憤懣呢?

　　當(dāng)你陪自己的爺爺奶奶坐車時，滿座的學(xué)生卻沒有一個讓座，不用多說你定會心生不快，可你是否想到自己又為別人讓過座位嗎?

　　我們只是在自己受害時才想起文明禮儀，想起美德，作為新世紀(jì)的學(xué)生，這怎么能行!作為祖國未來的接班人，我們必須培養(yǎng)最基本的禮儀，擁有最基本的立足條件。

　　講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。

　　杰夫萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;我們播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。

“講文明，懂禮儀”，其實(shí)并不需要我們做什么驚天動地的大事，但每一件小事的背后，都滲透著文明禮儀的本質(zhì)。

“講文明，懂禮儀”是同學(xué)生病時的一句問候;是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。

　　孩子們，只要你愿意去做，“懂文明，講禮儀”將是一件極為簡單、快樂的事。

“講文明，懂禮儀”不過是舉手之勞。

　　尊敬老師，課前遞上一杯水，課后說聲再見，讓老師先行;愛護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅;講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)。

“講文明，懂禮儀”不過是舉“口”之勞。

　　俗話說:良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。

　　見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時，請用幽默讓他破涕而笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。

　　文明禮儀真的無處不在，信口即可拈來。

“講文明，懂禮儀”僅僅是管住自己的小念頭。

　　當(dāng)你想罵人時，請捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時，請將雙手背在身后。

　　我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明禮儀的詩篇!讓我們在“禮儀教育活動月”的主題活動中，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動共同譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明、禮儀、和諧校園而努力奮斗!

　　建議人：

　　時間：X年__月__日

文明禮儀的建議書3

　　同學(xué)們：

　　每個人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們?nèi)鄙俚膮s僅僅是行動。

　　走在校園優(yōu)美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺;來到教室，不小心踩到口香糖;帶著滿滿的食欲來食堂就餐，卻發(fā)現(xiàn)座位被裝著剩飯剩菜的餐具所霸占;走在校道上，后面竄出一輛疾馳而去的車輛，只留下驚魂未定的我們;晚上下課回來，道路旁一雙雙過度親密的情侶;遇見老師，低頭而過，甚至視而不見……

　　相信這一切現(xiàn)象，我們都會遇到過，我們心里都是很明白，也很反感，大家都覺得這種行為是不能容忍的!

　　但是，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著我們的日常生活呢?或許你在反感，或許你在推脫，更或許你還在說“不是我”。

　　不過別忘了，不做不說，不代表不文明、無禮儀現(xiàn)象就與你無關(guān)，你同樣是有義務(wù)有責(zé)任的。

　　杰夫萊斯曾經(jīng)說過：“我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;我們播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格?！弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生，作為廣西民族師范學(xué)院的學(xué)子，講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任!

　　輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗;用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課后帶走垃圾，為教室營造潔凈;就餐后收拾餐具，擦凈餐桌，為食堂綻放文明;安全交通，禮讓在先，為校園多一份安全而文明駕駛;文明戀愛，交往有度，給同學(xué)做出榜樣;遇見老師，微笑問好，傳承學(xué)校尊師重道之禮儀!

　　進(jìn)德修業(yè)，崇學(xué)善成。

　　校訓(xùn)和民師院的傳統(tǒng)時刻提醒我們：民師院的學(xué)子不僅要崇尚學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，還要做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和“講文明，懂禮儀”的大學(xué)生。

　　如果說和諧是映照在當(dāng)今社會的一顆明亮的星，那么文明就是促進(jìn)和諧的光源。

　　文明是當(dāng)今社會倡導(dǎo)的主題，是規(guī)范人們言行的標(biāo)準(zhǔn)，更是指引我們方向的明燈。

　　就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引，一點(diǎn)點(diǎn)累積，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚，凝聚成堅不可摧的力量。

　　我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行為，會沉淀民師院文化底蘊(yùn)，散發(fā)智慧光芒，就讓我們一起為創(chuàng)造“講文明，懂禮儀”的校園而行動吧!

　　建議人：

　　時間：X年__月__日

文明禮儀的建議書4

　　親愛的同學(xué)們：

　　文明校園，從我做起，要求全校學(xué)生樹立正確的理想信念，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，積極培育“忠誠守信、勤勞勇敢”的精神，努力做有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會主義公民。作為新時代的學(xué)生──學(xué)校的主人，既是校園文明的建設(shè)者，也是校園文明的受益者，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力提高“自我管理、自我教育、自我完善、自我服務(wù)”的能力，共同促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，全面提高綜合素質(zhì)。結(jié)合我?！拔拿?責(zé)任成功”主題教育活動要求，校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、愛我中華，愛我校園，為國爭光，為我校添彩。做有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、樹立法制觀念，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，《盧氏職專學(xué)生一日常規(guī)》維護(hù)正常的校園秩序。

　　三、好好學(xué)習(xí)，天天向上。按時上下課，不遲到，不早退，不曠課，認(rèn)真及時完成作業(yè)。榮人榮己，進(jìn)入教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩或有擾亂他人學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、孝敬父母，主動溝通，學(xué)會感恩;尊敬師長，主動交流，學(xué)會感激;待人接物，有禮有節(jié);會客迎賓，不卑不亢。

　　五、尊重人格，不惡言穢語;言談優(yōu)雅，不互相謾罵;團(tuán)結(jié)友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣;關(guān)愛生命，不吸煙，不喝酒，不參賭，遠(yuǎn)離毒品;求善求美，不看、不聽、不傳與色情暴力有關(guān)的音像制品、影視書刊;自尊自愛，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所。

　　六、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”、“廁所文化”。節(jié)約用水用電，及時關(guān)水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現(xiàn)象。

　　七、誠實(shí)守信，表里如一，陶冶情操，健康心智。不撥弄是非，不搞欺騙訛詐。注意心理衛(wèi)生，達(dá)觀自信，求知樂群。

　　八、衣著整潔，不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū)，不化妝，不佩帶首飾，不染發(fā)、不燙發(fā)、不拉直板等。

　　九、注意公共衛(wèi)生，不在教室或教學(xué)區(qū)內(nèi)吃飯，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾等。不僅要講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，更要保持好。

　　十、遵守公共秩序，講究社會公德。出行遵守交通規(guī)則，不圍觀，不起哄，不恃強(qiáng)凌弱。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!

　　讓文明不再是純粹的理念，而是每個學(xué)生的自覺言行!

　　讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!

　　讓我們共同努力，從我做起，從細(xì)微處做起，從現(xiàn)在做起!

　　讓我們爭當(dāng)校園文明的先鋒，“德智體”和諧發(fā)展，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代學(xué)子的風(fēng)采!

　　讓我們共同鑄造學(xué)校更加美好的明天!

　　x年x月x日