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精選檢討書(shū)作文5篇(檢討書(shū),作文)

時(shí)間:2023-05-22 12:25:00 檢討書(shū)

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精選檢討書(shū)作文5篇(檢討書(shū),作文)

精選檢討書(shū)作文1

  冬陽(yáng)融融一如老師燦爛的臉龐,看到老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講解著,我、張任凱、勞智豪、葉展鵬這四大“多嘴怪”又情不自禁地插起嘴來(lái),哎,接下來(lái)的事情可想而知了!

  “你們四個(gè)'長(zhǎng)舌頭'正好圍成一個(gè)大大的梯形,我站在你們中間非被你們的'唾沫星子淹沒(méi)了不可!說(shuō)不定整個(gè)教室都會(huì)被你們的口水席卷的,寫(xiě)份檢討書(shū),沒(méi)商量!”老師怒氣沖沖地吼道。這幾句話如同一道道晴天霹靂閃在我們的心頭,我們連忙撒嬌地喊道:“不行,我們下次不會(huì)了!”無(wú)奈“滅絕師太”不吃我們這一套,更可惡的是平常視我們?yōu)槭肿愕耐瑢W(xué)們也成了墻頭草,“寫(xiě)吧,他們厲害著呢!”“是應(yīng)該給他們教訓(xùn)?!薄谑呛?,我們四個(gè)“諸葛亮”被四十六個(gè)“臭皮匠”戰(zhàn)敗了!

  這份檢討書(shū)一下子讓我們從“多嘴怪”變身為“大偵探”,主要任務(wù)是要找出愛(ài)插嘴的原因。勞智豪和我唧唧歪歪地討論著我們?yōu)槭裁瓷囝^長(zhǎng)?真相又是什么?可討論了半天還是竹籃打水一場(chǎng)空,豪無(wú)蛛絲馬跡。忽然,我的腦子像電腦一樣卡機(jī)了,多嘴往事一幕幕重現(xiàn),過(guò)了好一會(huì)兒才漸漸“開(kāi)機(jī)”,我恍然大悟,終于知道“真相”了!

  我是個(gè)人來(lái)瘋,特別喜歡被人注意,我是因?yàn)楹猛娌艕?ài)和老師插嘴的。我鄭重地在檢討書(shū)的末尾寫(xiě)上了這么一句話。

精選檢討書(shū)作文2

  本公子于20xx年9月25日下午第二節(jié)下課,犯了一個(gè)錯(cuò)誤。跑操?zèng)]有等我朋友,所以她生氣了,我頓感罪大惡極,深感自己罪孽深重。因?yàn)闀r(shí)間緊迫,我從廁所出來(lái)后便拉著小蟹子去操場(chǎng)集合,到了樓梯拐角處才忽然想起,不知她走了沒(méi)?小蟹子一語(yǔ)說(shuō)她可能早走了,在級(jí)部主任緊急催促下,我和小蟹子跑了。然后犯下了這個(gè)大錯(cuò)誤,在我們操場(chǎng)集合完畢,我巡視四周,發(fā)現(xiàn)她還是未來(lái)。我知道壞了,最后她來(lái)了,并且被班主任留住扣分。

  豬隊(duì)友,這稱(chēng)呼感覺(jué)真是形容我和小蟹子的專(zhuān)屬了。我想去辦公室和班主任說(shuō)清楚,體罰也一起啊,又不是你一個(gè)人的錯(cuò)。作為隊(duì)友,只能有難同當(dāng),因?yàn)楦舛急豢油炅?,然后……消失了。最后又成功牽扯了事物的兩面性,進(jìn)退兩難,我也不會(huì)解決了,我想去找老師。但某人不讓我去,氣呼呼的雙眼似乎有一道閃電,真的好可怕。大腦簡(jiǎn)單的本人表示不懂復(fù)雜人的腦回路,最后我到底去還是不去?這還是個(gè)謎。

  恰巧第三節(jié)體育課,就是此時(shí)此刻,我正在寫(xiě)這篇檢討,也是我人生17年來(lái)第一次寫(xiě)檢討。九曲十八彎,我現(xiàn)在還是有點(diǎn)兒害怕她會(huì)殺了我。關(guān)鍵問(wèn)題是什么?在那個(gè)點(diǎn),又回到了我們班主任的身上,進(jìn)程如何,只能一步步來(lái)。完全令人腦殼兒疼,最難處理的便是人際交往問(wèn)題。我感覺(jué)問(wèn)題說(shuō)明白最好,也就是去向班主任講清楚。但她還在生氣,令人擔(dān)憂(yōu),我又混亂了。似乎從來(lái)就沒(méi)有清醒過(guò)。

  初始時(shí)從初一到現(xiàn)在高二,整整五年。我真做了不少啼笑皆非的事情,總做莫名其妙的事情,然后回頭又反省自己。吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?最后最多的往往又是后悔。然后人生只能向前看,又只能向前而已。

  五年,看似打打鬧鬧,我卻從未看透過(guò)她。也許會(huì)有人說(shuō)我夸張吧,但真的,我不看透。她是個(gè)很可愛(ài)的姑娘,與我不同。今天的問(wèn)題是我錯(cuò)了。我還是太稚嫩,這種簡(jiǎn)單的問(wèn)題都處理不好,嗚呼哀哉。浮世漂泊是非還是太少?估計(jì)這件事我又要反思好久了。也有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有反思自己的做法了,這次也好。

  這件事不知道該以何收尾,但我做的第一件事一定是給某姑娘買(mǎi)糖吃。不然她可能會(huì)殺了我,得過(guò)且過(guò),后果再說(shuō)。

  一場(chǎng)嘆息,總有無(wú)法言明的憂(yōu)傷,都有自己的秘密,但我們一定要各自安好。

精選檢討書(shū)作文3

  由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國(guó)家。

  如果我今天帶了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,說(shuō)不定從此走向理想的高中。從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國(guó)家,成為社會(huì)中的一個(gè)珍珠。

  所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類(lèi)似的錯(cuò)誤,我下決心不再犯這種錯(cuò)誤,我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

  我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不帶作業(yè)?!蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己,而且還讓您教給我們的知識(shí)白費(fèi)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒。

  老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不帶作業(yè)了,再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這種錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律,這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。

  雖然只是沒(méi)交作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!比绻闳プ隽耍蜁?huì)失掉你自己的光明前途,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。

  所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師 我錯(cuò)了。我向您保證,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?,F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過(guò)些。

  ……

精選檢討書(shū)作文4

  敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、可愛(ài)的同學(xué):

  大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間,我知道這次是我的錯(cuò),我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想,我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉,這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉。

  XXX

  XX年XX月XX日

精選檢討書(shū)作文5

  人總會(huì)犯錯(cuò)誤的,但給我印象最深刻的一次還是一次寫(xiě)作文時(shí),不是我自己寫(xiě)的,完全是照本宣科,從網(wǎng)上照抄下來(lái)的。

  我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》,當(dāng)時(shí)我腦袋是一團(tuán)漿糊,不知道從何寫(xiě)起。這時(shí),我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下,抄一份下來(lái),看到我寫(xiě)得不錯(cuò),說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P(yáng)呢。懷著這份心思,我就到百度中去搜。別說(shuō),還真讓我找到了,當(dāng)時(shí)我高興壞了。一筆一筆的,我就從網(wǎng)上摘抄下來(lái)了??上О?,我怎么一個(gè)字都沒(méi)改呢,被同學(xué)們抓個(gè)正著,他們以前在網(wǎng)上就看過(guò)這篇作文。當(dāng)時(shí),我就想,我怎么這么倒霉啊,這回啊,別說(shuō)被老師夸獎(jiǎng)了,不被罵就算上帝保佑了,我哭死。以后發(fā)生了什么事,大家都知道了。沒(méi)辦法,我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信,公布自己的“罪行”,向全體同學(xué)和老師道歉,保證以后不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。

  通過(guò)這件事,我總結(jié)出來(lái)。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的,是學(xué)習(xí)他們好的文筆。但歸根結(jié)底,作文還是要靠自己一步步寫(xiě)出來(lái)的。就象做人一樣,作事一定要腳踏實(shí)地。

  檢討人:xx

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