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違紀檢討書范文4篇(收紅包違紀檢討書范文)

時間:2023-05-21 18:23:00 檢討書

  下面是范文網(wǎng)小編分享的違紀檢討書范文4篇(收紅包違紀檢討書范文),供大家參考。

違紀檢討書范文4篇(收紅包違紀檢討書范文)

違紀檢討書范文1

尊敬的老師:

  我對我所做感到深深的后悔。

  若是學生之所做影響到了老師您的聲譽,那么學生叩首泣血,我很對不起您的教導,讓您失望了!

  多少年來,您總是教導我們要做一個文明的學生,為的是更好地服務社會,給社會做貢獻,無論厚微,學生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所為,實大使恩師痛心哉!

  但我今日亦屬有原因,否則我亦不會給自己以及您摸黑。

  中午放學后,我和同學出去吃飯,請原諒我們的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了許多。

  我只是比較好奇,否則我怎么會那么傻呢。

  在上課的時候竟然吐了,擾亂了課堂秩序,讓老師給我留下了不好的印象,我很后悔我今日所做之一切!

  報效祖國,為祖國獻出自己能貢獻的一切,這是學生多年以來的夙志。

  通宵達旦,雖然我不是老師您最好的學生,但我從來都將您視為我行事,處世的法則,請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。

  在此我發(fā)誓,以后若有再犯,任憑處罰!

  經(jīng)過家里人的教育,同學們的勸說,以及您毫不偏頗的批評,我終于得到了一個很好的啟示,它將在我以后的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激!

  也請您在以后的學習和生活中,指引我,幫助我,學生將不勝感激啊!

  今天晚上我想了很多,中午的蠢事在腦海里浮現(xiàn)了。

  我在書桌上用刀刻了兩個字:篤行。

  這兩個字就好象刻在我心中一般,難以忘記。

  而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法論。

  不論如何,我都將規(guī)范自己的言行,體面自己的作為,為做一個合格的人民公仆做好充分的準備。

  敬愛的老師,我不該喝酒,我錯了,我真的知錯了,我真不應該喝酒,我知道我違反校規(guī)了,我真的知道我錯了,我真的真的錯了,我以后保證上課時不喝酒!

  絕對!絕對!

  我影響了其他學生的學習,我一定會向同學們道歉的,請老師原諒,我真的真的真的錯了。

  老師,我以后一定不會再上課時吐了,一定不會!

  我喝酒會適量!就喝一點點,絕對不會再喝多了,老師,給我的改過的機會吧,我錯了!

  在此,我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。

  您忠誠的學生

違紀檢討書范文2

尊敬的領(lǐng)導,

  你好!

  今天在工作時我沒有做好自己的工作!

  在線路板上寫字,并被領(lǐng)導發(fā)現(xiàn),我認真反思,為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安,在此,我謹向領(lǐng)導做出了深刻的檢討。

  通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,但同時,也是我對自己工作的放松,帶來的結(jié)果,經(jīng)反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴重,甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤,在此我在像領(lǐng)導做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。

  發(fā)生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領(lǐng)導的寬恕,無論領(lǐng)導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!

  我請求領(lǐng)導在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻,請領(lǐng)導相信我。

  望領(lǐng)導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,

  懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

違紀檢討書范文3

尊敬的各位領(lǐng)導各位同事:

  這天,我滿懷愧疚與懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領(lǐng)導與單位造成的困擾,深感抱歉。透過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自我放松要求的必然后果。經(jīng)過反思,我對自我的這種行為感到深深的愧疚,更重要的是感到對不起領(lǐng)導與大家對我的信任,愧對領(lǐng)導與同事對我的關(guān)心,給單位抹了黑!

  首先,我絕對不就應在上班時光在單位工作電腦上做工作不相干的事,在單位內(nèi)部造成了嚴重不良影響,給部門同事帶來了污點,給部門領(lǐng)導帶來了困擾,我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車之鑒、絕不重蹈覆轍,以表內(nèi)心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源于自身觀念薄弱,未能真正樹立服務意識,未能恪守機關(guān)勞動紀律。由于平時疏于對作風建設相關(guān)文件學習,思想上對機關(guān)作風建設未能認識到位,直接導致行動上不能跟進,以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求與工作紀律的行為,而自身卻沒有認識到事情的嚴重性,最終導致出現(xiàn)大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏于政治學習有密不可分的關(guān)系,本人將認真補習相關(guān)知識,提升思想認識,恪守工作紀律,杜絕類似行為的出現(xiàn)。

  其次,本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制潛力較差,客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時光與休息時光的行為區(qū)別,工作時光嚴格遵守工作紀律,不受其他的影響。透過本次違紀行為,充分反映出本人在自控潛力上存在問題,未能嚴格劃分工作時光與業(yè)余時光的行為區(qū)別,將業(yè)余時光的習慣帶入工作時光,這是導致違紀行為出現(xiàn)的重要原因。本人將提高自身修養(yǎng),堅決做到公私分明,實現(xiàn)業(yè)余時光與工作時光主角的良好轉(zhuǎn)換,避免因主角轉(zhuǎn)換不到位而導致的不良現(xiàn)象。

  再次,本次違反工作紀律行為體現(xiàn)出本人群眾觀念較差、全局意識較差。在日常工作中,本人并未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀行為的后果,使我清醒的`認識到,個人行為不僅僅代表自我也代表全局干部職工與我局整體形象,我個人的不良行為已嚴重損害全局同事與單位的聲譽,嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中,本人必當注重提升群眾意識與團隊意識,將群眾榮譽牢記心中,避免因個人問題損害群眾榮譽的行為發(fā)生。

  最后,本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員,未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率,反而成為違反工作紀律的始作俑者,產(chǎn)生的不良影響可想而知,對此造成的不良后果由衷表示歉意。

  本次違反工作紀律行為,暴露出本人在思想、工作、學習方面非常多問題,本人將全面思考認真總結(jié),將本次檢討作為提升自我的契機,努力尋找、發(fā)現(xiàn)與彌補自身不足,提升自身業(yè)務潛力,全力做好本職工作。透過自身的用心努力,用心彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時期望各級領(lǐng)導與同事予以監(jiān)督,促進本人更快進步。

  最后,本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領(lǐng)導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

  檢討人:

違紀檢討書范文4

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒

  有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

  自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。

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