下面是范文網(wǎng)小編分享的表揚信作文4篇(作文表揚信范文大全)，供大家參考。
表揚信作文1
親愛的表弟：
你好！
自從上次你去我家過年以后我就沒見到你了，你知道嗎？你回江陰的時候，我爸爸又帶我釣魚去了，那兒的魚可真多呀！我足足釣了六條魚，還和爸爸展開了一場兢烈的“戰(zhàn)斗”呢！下面我來跟你分享一下吧！
那次，我和爸爸來到釣魚場所，我們擺好椅子，放好魚桿，我麻利地穿好魚餌，因為上次我和他比賽，結(jié)果他輸了之后，他就“懷恨在心”，揚言還要再比一次，這不，又給他抓住了機會。
這時，爸爸說話了：“星月，我們再比一次吧！”我毫不猶豫地答應了他，畢竟我勝利在望，可是這次我輕敵了，原來上次失敗過后，他已經(jīng)學習了很多釣魚技術。
只見爸爸冷笑三聲，笑得我毛骨悚然，全身發(fā)抖，可我鎮(zhèn)定從容地甩出魚鉤，坐在一旁安靜等待，一邊的爸爸也坐在椅子上蹺著二朗腿，正津津有味地抽著香煙，于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個壞壞的惡作劇。
這時，只見爸爸的魚標動了一動，我“??！”的一聲，把魚兒嚇走了，爸爸憤怒地望著我，我一臉假惺惺的'無奈，不過爸爸很快滿臉愉快，原來，我剛才“啊”！地一叫，自己的魚也被嚇跑了，唉！“剛到嘴的肥肉”就這么沒了，你說我是不是“偷雞不成蝕把米”！
比完之后，我釣了六條，爸爸釣了八條，于是，我“甘拜下風”。
不好意思！媽媽在門外催我吃飯了，要是你有什么開心的事，可要給我寫信哦！就此擱筆。
此致
敬禮
你的表姐：徐星月
20xx年3月4日
表揚信作文2
雖然最近因為參加體操訓練讓我疲憊不堪，但今天意外收到的三封“表揚信”卻讓我精神不禁為之一振，頓覺輕松不少。
朋友你一定會好奇我收到了什么樣的表揚信，而且還同時三封吧！其實這些“表揚信”是我們劉老師在班級活動中給我們頒發(fā)的小獎狀（5*6cm），只不過獎狀上印的是“表揚信”三字而已。下面我給大家介紹一下我收到的這些表揚信吧！
第一張是我制作的閱讀記錄卡獲得了精美獎，想想我為了做好我的記錄卡可是花了整整一個周日的時間，今天收到老師的這張“表揚信”更是讓我受益匪淺，“信”上兩個小孩坐在書包上愉快地閱讀，下面一行字：“讀書有三到：心到、眼到、口到”，我平常愛默讀，看來我以后一定要改掉這個習慣把扣也帶到。
第二張是表揚我的國慶手抄報獲得班級一等獎，雖然我反復修改占用了自己不少玩耍的時間，但我的作品得到了老師和同學們的認可，我還是很開心的！
第三張是老師表揚我積極上傳博文，這張“表揚信”的`畫面很是讓我深受啟迪，畫面上是兩個孩子翻過了幾座山，走過了很長的蜿蜒小路終于爬上了山頂，下面有一句話：不為失敗找理由，要為成功找方法！我想這也是老師對我們的殷切希望！
這就是我今天收到的三封“表揚信”，雖然它版面不大，也沒有大獎狀那么醒目，但我知道這“信”里飽含了老師對我們的愛和殷切希望，我一定要好好學習，一步一個腳印朝著自己的目標努力，來報答老師的恩情！
表揚信作文3
親愛的表妹：
你好，好久不見。
你身體好嗎？學習成績怎么樣？舅母、舅舅怎么樣？就讓我們來談談心吧！
前幾個月，我們學校組織了水果分享會，在水果分享會上到處都是笑聲。
我們小組也帶來了許多水果。
有的同學邊吃邊給大家講笑話，笑得大家連腰也挺不起來了，有的同學表演節(jié)目，我們開心得連連拍手……那天我們吃的水果格外的甜，因為這是大家一起分享的.。
如果你也能來參加那該多好??！
在同學們的幫助下，我學會了中國象棋。
有一次，我和一個女同學一組，另外三個男同學一組下象棋。
最后男同學那組贏了，他們用驕傲的目光看著我，我心里還真是不服氣。
我想我要再接再厲爭取下次反敗為勝，你說對嗎？寒假回去我一定教你象棋，等你會了，咱倆再來賽一盤，看誰厲害，好嗎？
這一個學期我們學校還組織了秋游活動，秋游的地點是百萬葵園。
剛踏進葵園的大門，陣陣葵花香撲鼻而來，使人感到格外的精神。
我們來到了葵花園，當我看到這么多葵花的時候高興得差點流出眼淚，有的葵花把頭抬得高高的，好像再炫耀著自己的美麗，有的葵花耷拉著腦袋，好像正為我們的到來而鞠躬，有的葵花昂頭挺胸，就像一個豎立的哨兵……我們還到了蝴蝶園，里面的蝴蝶還真是多，花的、白的、紅的……那么多蝴蝶在翩翩起舞，看得我眼花繚亂。
這次秋游不但豐富了我的課余生活，還讓我增加了許多知識。
今天，我們就談到這里。
祝：
身體健康！
學業(yè)進步！
表姐：毛陶然
20xx年12月12日
表揚信作文4
尊敬的何老師：
您好！我今天寫這封信是想表揚我的同桌——向麗立。
3月29日，我們數(shù)學考試后，第3組的一名同學沒有考好，按照數(shù)學老師——張老師的要求，錯了的題是要建錯題集的，然后抄完后給組長檢查。有的.組長因為放學急著回家，沒有看別人的錯題集就跑了，有的組長看別人的錯題集時，只是隨便地瞟了一眼，然后輕描淡寫地說：“好，好，好！”
而組長向麗立卻很認真，只見她彎著腰，睜大眼睛盯著作業(yè)本，一邊看一邊拿出紅筆認真批改，遇到難題時，還不忘拿出草稿本算一算。突然，向麗立大叫一聲：“這里怎么錯了？照著寫都寫錯了，怎么搞的？”那個同學不好意思地說：“我馬上去改！”但他的腳卻像灌了鉛似的怎么也邁不動，好不容易到了課桌前，坐在桌子上東摸摸西瞧瞧……時間一分一秒地過去了，那名同學終于把作業(yè)本拿來了，向麗立也好不容易把錯題看完了，她高興得大聲喝彩：“耶，終于檢查完了！”
那名同學趕緊背上書包頭也不回地就走了，而向麗立卻快速地收拾好書包后，還不忘把教室的門窗、燈關上。
此時已經(jīng)是黃昏了，天邊的紅霞、向晚的微風、頭上歸巢的鳥兒似乎也在給認真負責的向麗立鼓掌。
希望何老師對向麗立提出表揚！
此致
敬禮
您的學生：謝昀含
20xx年3月31日
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