下面是范文網(wǎng)小編整理的初級會計模擬考試真題3篇 會計初級試題模擬考試，以供參考。

初級會計模擬考試真題1

　　1.【答案】ABCD。解析：

　　選項A，發(fā)生清理費用：

　　借：固定資產(chǎn)清理

　　貸：銀行存款

　　應交稅費—應交增值稅(銷項稅額)

　　選項B，清理固定資產(chǎn)收到變價收入：

　　借：銀行存款

　　貸：固定資產(chǎn)清理

　　應交稅費—應交增值稅(銷項稅額)

　　選項C，清理固定資產(chǎn)的賬面余額：

　　借：固定資產(chǎn)清理

　　累計折舊

　　貸：固定資產(chǎn)

　　選項D，收到責任方的賠償：

　　借：其他應收款/銀行存款

　　貸：固定資產(chǎn)清理

　　2.【答案】BD。

　　解析：選項A，使用壽命不確定的無形資產(chǎn)不進行攤銷，但至少應于每期末進行減值測試，發(fā)生減值的，要計提減值準備;選項C，無形資產(chǎn)攤銷的方法要根據(jù)其經(jīng)濟利益的實現(xiàn)方式來確定，不一定是生產(chǎn)總量法。

　　3.【答案】ABCD。

　　解析：企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)項目所發(fā)生的支出應區(qū)分研究階段支出和開發(fā)階段支出，選項A正確;研究階段的支出，應全部計入當期損益(管理費用)，即費用化，選項B正確;開發(fā)階段的支出，符合資本化條件的，計入無形資產(chǎn)成本，選項C正確;企業(yè)如果無法可靠區(qū)分研究階段支出和開發(fā)階段的支出，應將發(fā)生的研發(fā)支出全部費用化，計入當期損益(管理費用)。

　　4.【答案】CD。

　　解析：選項A、B，資產(chǎn)減值損失一經(jīng)確認，以后會計期間不得轉(zhuǎn)回;選項C，已確認并轉(zhuǎn)銷的應收賬款以后又收回的，應當按照實際收到的金額增加壞賬準備的賬面余額;選項D，以前減記存貨價值的影響因素已經(jīng)消失的，減記的金額應當予以恢復，并在原已計提的存貨跌價準備金額內(nèi)轉(zhuǎn)回，轉(zhuǎn)回的金額計入當期損益。選項C、D的減值損失是可以轉(zhuǎn)回的。

　　5.【答案】BCD。

　　解析：其他應收款包括：應收的各種賠款、罰款;應收的出租包裝物租金(選項B);應向職工收取的各種墊付款項(選項C);存出保證金(選項D);其他各種應收、暫收款項等。選項A應計入其他應付款。

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初級會計模擬考試真題2

　　一、制定合理的復習計劃

　　說到計劃的執(zhí)行，首先要有一個可執(zhí)行的計劃，需要把學習任務具體分配到每一月、每一周、每一天去。計劃的時間跨度不宜過長。以一周一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長，則難以做到“具體”。

　　在安排時間復習時也要注意結(jié)合自己的實際。如果你的興奮點在白天的話，就可以多安排一些白天時間來學習，晚上多安排一點時間來休息;如果是“夜貓子”，就可以晚上多安排一些學習時間，中午安排一些時間來休息。例如你可以每天早上六點起床，晚上約十一點半就寢，這段時間除上課、休息等耗時外，還有六個多小時的時間可供自學。加以合理安排，是相當可觀的。

　　二、如何制定復習計劃

　　1、計劃內(nèi)容一般分為四個部分

(1)復習總時間學習的總目標和時間安排。

(2)分科學習的目的要求和時間安排。

(3)系統(tǒng)自學的目的、要求和時間的安排。

(4)堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

　　2、周學習計劃的制定方法

　　在執(zhí)行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃。周計劃最常用，現(xiàn)說明其制定方法：

(1)統(tǒng)計非學習的活動以及這些活動所占用的時間總量(確定不可缺少的時間)。

(2)計劃可用于學習的時間及其分配。

　　3、學習計劃的調(diào)整及注意事項

(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。

(2)在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。因為這是你的計劃，所以應該讓計劃適合你，為你服務。同時制定的計劃應充當向?qū)А?/p>

(3)由于每個人的`實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的。在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應有節(jié)制。因為你是惟一主宰你自己的人。

　　4、制定適合你的學習計劃

　　首先必須注意三個問題。第一，明確你所要達到的目標。是要夯實基礎，還是要提高答題能力，是要應付即將到來的一次性全部通過，還是準備長期作戰(zhàn)，這一切，心里總要有個底。第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪，第三，時間的允許，最主要的應該是你的學習計劃有時間可執(zhí)行，而不至于成為一紙空文。

　　其次，制定學習計劃還有兩個操作性問題要考慮到。一是計劃的周期性。周期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處于綱領性地位。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標、理想的分數(shù)必備條件。二是以月為周期的小計劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。

　　其三，還必須堅持勞逸結(jié)合的原則。光工作不學固然不行;只學不工作也是要不得的。畢竟，人的發(fā)展是全面性的過程。既有智力素質(zhì)，還有身體素質(zhì)，更必須具有堅強的心理素質(zhì)。

　　5、隨時調(diào)整學習計劃

　　身體和學習狀態(tài)處于高級階段者，每天經(jīng)過調(diào)整，就容易的做到學習時始終保持精力充沛、大腦清晰、"狠勁"十足。所以，在每天的哪一段時間學習什么都區(qū)別不大。但如果你達不到這個階段，你應該根據(jù)每門課程的情況選擇學習的時間段。例如，你可以在大腦最清晰、思維最活躍時學習最困難的課程。

　　此外，當你的身體狀態(tài)和學習狀態(tài)差時，你要適當調(diào)整學習計劃，減少每天學習時間和學習強度，減少學習任務;當你身體狀態(tài)和學習狀態(tài)好時，你要適當延長每天學習時間、增大學習強度，完成更多的學習任務。

　　6、改變學習計劃

　　在學習過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你要改變學習計劃：

　　感覺學習沒有進展。這可能是你的學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調(diào)整一下學習狀態(tài)。

　　不會的東西太多了，無法持續(xù)學習下去。是不是學習的東西太難了對于學習處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎的知識開始。

　　明顯感到學習狀態(tài)不好時。先別著急學習，先通過體育運動、嚴格作息、放松等方法提高學習狀態(tài)。

　　經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。你可以減少每天學習時間。例如，由原來的每天學習10個小時改為8個小時。

　　學習計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結(jié)和深入思考。一般的，只有經(jīng)過長時間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。

　　7、學習計劃的進階

　　隨著學習的進步，你的知識要向"深"、"廣"、"靈"、"快"、"準"進階了，這就是學習計劃的進階。

　　例如，知識更深入、系統(tǒng)、靈活、清晰化;體味知識的精妙細微;逐步加大更高級學習方法的比例;改變不同學習方法的學習時間比例;提高學習的深度，加大學習的廣度;改變記憶、練習、深入思考的比例;減少練習題的量等等。

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初級會計模擬考試真題

初級會計模擬考試真題3

　　1.下列各項中，影響固定資產(chǎn)清理凈損益的有( )。

　　A.清理固定資產(chǎn)發(fā)生的清理費用

　　B.清理固定資產(chǎn)的變價收入

　　C.清理固定資產(chǎn)的賬面余額

　　D.收到責任方的賠償

　　2.下列關于無形資產(chǎn)的表述正確的有( )。

　　A.壽命不確定的無形資產(chǎn)不計提減值準備

　　B.壽命有限的無形資產(chǎn)應進行攤銷

　　C.壽命有限的無形資產(chǎn)應按生產(chǎn)總量法攤銷

　　D.已計提減值的無形資產(chǎn)在以后期間不得轉(zhuǎn)回

　　3.下列關于企業(yè)內(nèi)部研發(fā)形成無形資產(chǎn)的表述中正確的有( )。

　　A.應當區(qū)分研究階段和開發(fā)階段

　　B.研究階段的支出一律費用化

　　C.開發(fā)階段的支出符合資本化條件的，計入無形資產(chǎn)成本

　　D.無法區(qū)分研究階段支出和開發(fā)階段支出的一律費用化

　　4.下列各項資產(chǎn)計提減值準備后，在持有期間減值損失可以轉(zhuǎn)回的有( )。

　　A.固定資產(chǎn)

　　B.無形資產(chǎn)

　　C.應收款項

　　D.存貨

　　5.下列各項中，應當計入其他應收款的有( )。

　　A.應付租入包裝物的租金

　　B.銷售商品應收取的包裝物租金

　　C.預付職工的差旅費

　　D.租入包裝物支付的押金

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