下面是范文網(wǎng)小編整理的近年高考模擬題作文3篇(高考作文擬題課件),以供借鑒。

近年高考模擬題作文1
剛出生的孩子,就有如一張白紙。他們對這個世界一無所知,可隨著時間的推移,他們接觸了很多,經(jīng)歷了很多,也就收獲了很多。而那張白紙也就隨之被染上了雜七雜八的顏色。這些顏色,教會了我們很多道理,它們也在伴隨著我們成長成熟。
人生都是由一張白紙開始的,人生之路需要我們用多彩的畫筆去描繪,我們總能在這樣的道路上發(fā)現(xiàn)我們的價值!有時,我希望我的生命是黑色的。就好比一個人獨自待在一個角落里,不需要被人關注,不需要被任何事情和思想所左右。漸漸地,修 煉成為一個做事沉穩(wěn)、與世無爭和安靜神秘的人。我希望我的生命是藍色的,像一望無際的晴空和浩瀚壯闊的大海一樣,有著寬廣的胸襟和包容一切的品性。我希望我的生命是多姿多彩的,像雨后的彩虹和春風撫慰過的花花草草一樣絢爛美好。
每個人都給自己的紙張?zhí)砩狭诵涯康纳?,每一種顏色都代表著不同的意義,使得生命也多姿多彩。有的人總是很慎重地在屬于自己的白紙上涂上一抹抹色彩,天空的蔚藍使他變得高潔;太陽的火辣使他變得熱情;草原的新綠給了他生機、活力與希望……他們用這樣的色彩,為自己創(chuàng)造了曼妙的人生。雖然他們平凡普通,但他們的生命是有意義的。但有的人,卻把人生當作是一場游戲。上帝喊了開始以后,他們便把那些烏七八糟的顏色混淆在一起,或許看上去是多彩人生令人艷羨,其實到_后只會化作一抔灰白色。殊不知人生只有一次,既然他們選擇了渾渾噩噩地走人生,把人生和生命當兒戲,那么他們的人生一定會狠狠地報復他們,讓他們付出慘痛的代價??蔁o論怎樣,是怪不到任何人的,罪魁禍首還是你自己。說多了都是狡辯,咎由自取罷了!生命之路一旦開啟,就無法反悔。如果你要一意孤行,就要做好接受懲罰的準備。
人生在世,只要你珍惜這個機會,就一定會尋到屬于你的位置,讓你有機會綻放自己的色彩。所以,請你拿起畫筆,跟隨心的方向,為自己的生命著色。如果沒有畫筆和顏料,請允許自己化身為一只浴火的金鳳凰!
近年高考模擬題作文2
近來不時地聽到人們議論讀書的價值,主要有兩個聲音:一是讀書能夠提高人的素養(yǎng);另一種自然就是讀書無用論了。
對于讀書無用論,我是相當?shù)牟灰詾槿弧N也环裾J有些人不讀書也能靠自我的潛力混得很好,但請注意,這樣的人只占極少數(shù)。我看到某些論壇上有人說本科生不如??粕?,言辭之激實在令人嘆服,文筆也不錯。但是,這樣的觀點顯然是很容易駁斥的。類似的,也有人在議論研究生不如本科生、大學生不如中專生云云,都是些站不住腳的謬論。就拿那篇說本科生不如??粕奶觼碚f吧,作者只看到了少部分優(yōu)秀的??粕蜕俨糠衷诖髮W里混日子的本科生,犯了以偏蓋全的錯誤,直接導致他總結出“讀書多沒有用”的謬論。如果從總體上來說,畢業(yè)后誰更能在社會上站得住腳?誰能更有成就?答案就很明顯了,必然是本科生。為什么?整個理論修養(yǎng)和人文修養(yǎng)都比你高一籌,你能不服嗎?如果按照“讀書無用論”的邏輯,那么_優(yōu)秀的人非連斗大的“一”字也不認得的文盲莫屬!
無獨有偶,某些人只看了就業(yè)率,就說研究生不如本科生,這也是有失偏頗的。書讀得越多,學習得就越深入,就業(yè)面也就相對變狹窄了。因此,研究生一時找不到適宜的工作也是正常的。但是,無論從洞察問題的眼光還是解決問題的潛力上看,研究生總體來說都要比本科生強,尤其是技術含量比較高的項目上,這是毋庸置疑的。
綜上所述,讀書自有它的價值所在,而且它的價值是不容任何人否認的。
但是這并不是說讀書讀的級別越高越好,更不是鼓勵每個人都去考研究生博士生博士后。什么樣的工作都得有人去做,因此,根據(jù)自我的潛力興趣確定了自我的職業(yè)方向之后,根據(jù)需要去學習,夠用就好。
“讀書無用論”者都有一個通病,就是過分強調潛力的重要性。有些人是很聰明,什么事情都是看一下就能上手。但是,如果他們讀書多點書,提高理論素養(yǎng),那么他們的潛力肯定會有一個質的飛躍。同樣智力水平的人,讀過大學的跟沒讀過大學的人一比,差距立刻就出來了——整個人的氣質都不一樣。我們學的課本上的知識,受到很多人的指責,說學了之后出來工作用不上。我承認有些科目確實是很垃圾,但是,我們沒有辦法否認,我們在學習大部分某些人認為是無用的東西的時候,就算以后用不上,我們的思維方法和思維潛力都在不知不覺中被這些“無用的科目”潛移默化。舉個很簡單的例子,你看一下,同樣都是學那些“無用的科目”,文科生的思維跟理科生在同一個問題上的反應能夠相差十萬八千里!學過數(shù)學的人跟沒學過數(shù)學的人一比較,思考的邏輯的嚴密也有很大的差距。
否認讀書的重要性,是浮躁的表現(xiàn),是嚴重的錯誤。期望那些讀書無用論者能早日醒悟吧。
近年高考模擬題作文3
古人有云:“生于憂患,死于安樂。”直至今日,這句話仍為一句至理名言為世人傳承。而又有誰能真正做到。憑借一己之長,便高枕無憂,安于享樂,而卻毫無憂患之心,無疑自取滅亡。
古有神童仲永,寫字作詩信手拈來,一時人們爭相求之,而其父卻毫無憂患之心,以仲永之詩作換取銀兩,而“不使學”,其年長,才氣漸減,“不能稱前之所聞”,及其成人,“泯然眾人矣”??梢姡咸熨n予仲永常人之不及的聰慧,而他和他的父親卻沒有任何憂患意識,_終跌倒在自己的優(yōu)勢上。
反之,一代至圣孔仲尼,生來為常人,無任何優(yōu)勢,并且要面對家族沒落的現(xiàn)實,而他卻勤奮刻苦,博覽群書,周游列國以求教,以“學無止境”勉勵自我。他深知上天沒有賜予他任何多于常人的優(yōu)勢,于是常常自勉,每日三省其身,“學而時習之”,學思并存之理長存于心。那一根根燃盡的蠟燭,那一個個漫漫長夜,那一頁頁翻過的書柬,造就了“前無古人,后無來者”的千古一人:孔子。
然而,憂患之心不僅是對個人的告誡,更是治國之道。
清朝無疑是缺乏憂患意識的典型。清朝前期的“康、雍、乾”盛世,使之過于自滿,自以為天朝上國,以為維持有先天優(yōu)勢,便可將“蠻夷”之國踩在腳底。但夢總是要醒的,西洋火炮的一聲震響震碎了清政府的美夢。軟弱無能將遼闊疆土拱手相讓,閉關鎖國將大好河山毀于一旦。
今日之中國,今日之青年,如不存憂患意識于心,又如何能長存,只怕又會步入清朝的后塵。
唐宋八大家之一蘇軾便深諳又換知道,雖然他在詩作方面已大有成就,成為宋詞豪放派代表,他卻沒有就此止步,書法繪畫方面鉆研,廢寢忘食,不舍晝夜,將竹畫得栩栩如生,至于“胸有成竹”的地步。
王羲之亦是,即使書法已經(jīng)爐火純青,但他仍不斷練習,將家中的一譚清水燃為墨色,_終達到“入木三分”之境地,他不懈的追求與勤奮練習使它成為千古書法大家,僅留下千古絕唱“蘭亭序”,引無數(shù)風_瞻仰求之,后人晚輩望塵莫及。
“生于憂患,死于安樂”,面對卻顯示,我們總是小心翼翼,唯恐出現(xiàn)差錯;而面對優(yōu)勢,我們往往自以為是,忘乎所以,_終跌倒在自己的優(yōu)勢上。
人生之路漫漫,吾輩應常存憂患之心,進而上下求索。
近年高考模擬題作文3篇(高考作文擬題課件)相關文章:
相關熱詞搜索:高考模擬題作文 高考模擬題范文 模擬題作文