電子琴興趣班教學(xué)計劃5篇(小學(xué)電子琴興趣班教學(xué)總結(jié))

時間：2022-12-17 00:40:39 教學(xué)總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的電子琴興趣班教學(xué)計劃5篇(小學(xué)電子琴興趣班教學(xué)總結(jié))，供大家賞析。

電子琴興趣班教學(xué)計劃1

　　幼兒園中班電子琴興趣班教學(xué)計劃

　　一．指導(dǎo)思想

　　小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合小朋友年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

　　二．教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

　　2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

　　3．培養(yǎng)小朋友對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

　　4．讓小朋友保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的.演奏技巧。

　　三．教學(xué)內(nèi)容

　　1．瑪麗的小羊羔

　　2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

　　3．好娃娃

　　4．洋娃娃和小熊跳舞

　　5．迷路的小花鴨

　　6．聽

　　7．小烏鴉愛媽媽

　　8．辦家家

　　9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

　　四．基本活動

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時）

　　1=C4/4

　　活動目標(biāo)：

　　熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏

　　活動準(zhǔn)備：

　　鍵盤表一張

　　活動過程：

　　1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

　　2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

　　3．小朋友根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。

　　4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

　　5．個別彈奏。

　　提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正小朋友彈彈奏時的不良姿勢。

（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時）

　　1=C4/4

　　活動目標(biāo)：

　　1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

　　2．提醒小朋友手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

　　活動過程：

　　1．教師示范彈法，邊彈邊唱，小朋友同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

　　2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，小朋友一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

　　3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

　　4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

　　5．小朋友練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時）

　　簡譜（略）

　　注意點：

　　1．注意手指力度要均勻，手要圓。

　　2．彈琴姿勢的保持。

　　3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

　　活動目標(biāo)：

　　1．能夠邊彈邊唱。

　　2．Ji發(fā)小朋友的成就感。

　　活動過程：

　　1．導(dǎo)入

　　大家一起跟唱歌曲

　　看簡譜，跟在后面一起唱譜。

　　2．彈奏

　　老師示范彈奏

　　小朋友彈奏，教師個別指導(dǎo)。

　　3．個別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）

　　簡譜（略）

　　注意點：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法。

　　活動目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓小朋友感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。

　　活動過程：

１．導(dǎo)入，Ji發(fā)興趣。

２．小朋友學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

４．小朋友練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

５．每兩個小朋友一組，一起彈奏歌曲。

（五）、小花鴨（三課時）

　　注意點：

１．本首曲目中含有附點，重點講解附點音。

２．音域跨度大，注意手形。

　　活動目標(biāo)：

１．認(rèn)識附點，并知道含附點音的正確唱法及彈奏。

２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。

　　活動過程：

１．老師唱，請小朋友打節(jié)奏。

　　集體與個別相結(jié)合

２．看簡譜，認(rèn)識附點。重點幫助練習(xí)附點音的唱、彈，反復(fù)，同時打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便小朋友掌握。

３．認(rèn)簡譜，小朋友自己學(xué)著唱一唱。

４．小朋友學(xué)唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。

５．小朋友練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

６．兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏，要求一致。

（六）、聽（兩課時）

　　簡譜（略）

　　注意點：

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。

　　活動目標(biāo)：

１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。

２．能邊彈邊唱，富有感情。

　　活動過程：

１．示范樂曲，小朋友看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強(qiáng)音。

３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

４．請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。

５．小朋友練習(xí)彈奏，指法個別糾正。

（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時）

　　注意點：

１．連音不斷開。

２．手要圓，手指不要掛在琴下面。

　　活動目標(biāo)：

１．讓小朋友感受優(yōu)美抒情的旋律。

２．有感情的彈奏歌曲。

　　活動過程：

１．感受旋律，讓小朋友說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。

２．讓小朋友找出樂譜中的連音符號，說說彈時應(yīng)注意什么？

３．小朋友與教師一起認(rèn)唱樂譜。

４．小朋友彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

５．小朋友相互聽，互相糾正。

（八）、辦家家（六課時）

　　注意點：

１．×××?xí)r食指、中指按?。保虫I，同時彈音力度要均勻。

２．正確，節(jié)奏穩(wěn)定。

　　活動目標(biāo)：

１．掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。

２．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

　　活動過程：

１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。

２．小朋友根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。

３．聽老師唱一遍，小朋友跟唱３－４遍。

４．簡單講解指法，小朋友練習(xí)，教師指導(dǎo)。

５．熟練后結(jié)伴一起彈。

（九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時）

　　注意點：

１．注意附點的唱、彈。

　　活動目標(biāo)：

１．復(fù)習(xí)附點的唱及彈奏注意點。

２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

　　活動過程：

１．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點的節(jié)奏。

２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時打節(jié)奏。

３．小朋友練習(xí)，教師指導(dǎo)。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

４．小朋友自由結(jié)伴一起同聲彈奏。

電子琴興趣班教學(xué)計劃2

　　這學(xué)期我繼續(xù)帶電子琴興趣班，經(jīng)過以前兩個學(xué)期，我已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗，并且在上一學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。為了更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)電子琴的興趣，提高幼兒的音樂素養(yǎng)和演奏水平。我根據(jù)以前教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合電子琴興趣班小組每個幼兒的具體情況，因材施教，注重每個幼兒的學(xué)習(xí)特點和實際演奏水平，特制定以下教學(xué)計劃。

　　一、幼兒現(xiàn)狀分析

　　這學(xué)期我班有9名幼兒是上一學(xué)期學(xué)過的，還有3名幼兒是新生，這學(xué)期我主要是讓那些學(xué)過的幼兒進(jìn)一步強(qiáng)化，還有那3名新生我也會讓他們盡快進(jìn)入學(xué)電子琴的狀態(tài)，打好學(xué)琴的基礎(chǔ)。我還是把他們分成三個班：初級班和提高班。按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定教學(xué)內(nèi)容。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　初級班：

　　1、學(xué)會使用電子琴，認(rèn)識五線譜，全音符，二分音符，四分音符，認(rèn)識拍號及含義。

　　2、認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

　　3、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1―7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目

　　4、掌握正確的坐姿和手型并能很好的保持。

　　5、重培養(yǎng)幼兒的記憶力，左手練習(xí)，認(rèn)識和鉉：c和鉉、g和鉉、等。左右手并能很好的協(xié)調(diào)能完整的彈奏曲子。

　　提高班：

　　1、鞏固對五線譜的認(rèn)識，全音符、二分音符、四分音符、八分音符的時值和音符高低音的掌握。

　　2、對3/4節(jié)奏的掌握并加以應(yīng)用。

　　3、認(rèn)識附點音符和其時值，并能很好的彈奏。

　　4、對一些簡單的節(jié)奏型的掌握，前四后八，前二后四、等等。

　　5、學(xué)習(xí)新的和鉉d和鉉、f和鉉和g7和鉉，并能很好的運(yùn)用。

　　6、養(yǎng)幼兒的記憶力及伴奏練習(xí)。了解鍵盤演奏功能（節(jié)奏，同步起動，速度）并能加上音色、節(jié)奏、速度、同步啟動，完整的彈奏曲子。

　　三、教學(xué)過程

　　初級班：

　　三月份：

　　培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會右手彈。

　　1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。（認(rèn)識五線譜，認(rèn)識全音符，二分音符，四分音符，了解拍號及含義）

　　2、初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（全音符和二分音符）

　　3、糾正演奏姿勢和演奏手型，并學(xué)會全音符、二分音符、四分音符的彈奏。

　　四月份：

　　鞏固所學(xué)知識（演奏姿勢及樂理知識，音階演奏），培養(yǎng)幼兒演奏的正確手型和正確指法。并能做到熟練認(rèn)譜。

　　1、對一二三指的練習(xí)，能高抬指去彈奏，落下去還繼續(xù)能保持好的手型

　　2、鞏固對五線譜的認(rèn)識，做到熟練唱譜：《旋律》《游戲》。

　　3、在熟練認(rèn)譜的同時并且用四分音符。二分音符。全音符來進(jìn)行彈奏。

　　五月份：

　　鞏固所學(xué)知識（樂理知識），讓幼兒右手能正確彈奏曲子，每首曲做到熟練彈奏。并能大膽的在其他孩子面前彈奏。

　　1、學(xué)習(xí)手指練習(xí)（c ―― g），并學(xué)會演奏《用力拉》《慢慢走》。

　　2、固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符。二分音符。全音符，并學(xué)會演奏樂曲《泄氣》《邁大步》

　　3、讓學(xué)會彈奏曲子的幼兒在其他幼兒面前演奏，提高幼兒的表演欲，同時也促進(jìn)其他幼兒學(xué)習(xí)。

　　六月份：

　　雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦（c和鉉和g和鉉）了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。

　　1、把所學(xué)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)，并學(xué)會演奏作品《瑪麗的小羊》用單手演奏。

　　2、學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能（音色、節(jié)奏）以及學(xué)會演奏樂曲《在花園里》，單手演奏。

　　3、對c和鉉和g和鉉的認(rèn)識并能掌握彈奏技巧。

　　4、進(jìn)入雙手練習(xí)，并（“c”，“g”）和弦加以鞏固并學(xué)會演奏《在花園里》

　　七月份：

　　學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把（c，g）兩個和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解“長笛”音色。

　　1、學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。

　　2、初步學(xué)彈《快樂的小朋友》，用單手演奏。

　　3、雙手演奏《快樂的小朋友》，要求節(jié)奏準(zhǔn)確，音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏這首作品。

　　4、復(fù)習(xí)作品《快樂的小朋友》，并訓(xùn)練幼兒識譜能力，重點指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。

電子琴興趣班教學(xué)計劃3

　　一．指導(dǎo)思想

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

　　二．教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

　　2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

　　3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

　　4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

　　三．教學(xué)內(nèi)容

　　1．瑪麗的小羊羔

　　2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

　　3．好娃娃

　　4．洋娃娃和小熊跳舞

　　5．迷路的小花鴨

　　6．聽

　　7．小烏鴉愛媽媽

　　8．辦家家

　　9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

　　四．基本活動

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時）

　　活動目標(biāo)：

　　熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏

　　活動準(zhǔn)備：

　　鍵盤表一張

　　活動過程：

　　1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

　　2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

　　3．幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。

　　4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

　　5．個別彈奏。

　　提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。

（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時）

　　活動目標(biāo)：

　　1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

　　2．提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

　　活動過程：

　　1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

　　2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

　　3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

　　4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

　　5．幼兒練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時）

　　簡譜（略）

　　注意點：

　　1．注意手指力度要均勻，手要圓。

　　2．彈琴姿勢的保持。

　　3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

　　活動目標(biāo)：

　　1．能夠邊彈邊唱。

　　2．激發(fā)幼兒的成就感。

　　活動過程：

　　1．導(dǎo)入

　　大家一起跟唱歌曲

　　看簡譜，跟在后面一起唱譜。

　　2．彈奏

　　老師示范彈奏

　　幼兒彈奏，教師個別指導(dǎo)。

　　3．個別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）

　　簡譜（略）

　　注意點：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法。

　　活動目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的`演奏方法。

　　活動過程：

１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

２．幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

４．幼兒練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

５．每兩個幼兒一組，一起彈奏歌曲。

電子琴興趣班教學(xué)計劃4

　　關(guān)于幼兒園中班電子琴興趣班教學(xué)計劃

　　一．指導(dǎo)思想

　　二．教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

　　2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

　　3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

　　4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

　　三．教學(xué)內(nèi)容

　　1．瑪麗的小羊羔

　　2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

　　3．好娃娃

　　4．洋娃娃和小熊跳舞

　　5．迷路的小花鴨

　　6．聽

　　7．小烏鴉愛媽媽

　　8．辦家家

　　9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

　　四．基本活動

（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時）

　　1=c4/4

　　活動目標(biāo)：

　　熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏

　　活動準(zhǔn)備：

　　鍵盤表一張

　　活動過程：

　　1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。

　　2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

　　3．幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。

　　4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

　　5．個別彈奏。

　　提示：本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。

（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時）

　　1=c4/4

　　活動目標(biāo)：

　　1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

　　2．提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。

　　活動過程：

　　1．教師示范彈法，邊彈邊唱，幼兒同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。

　　2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。

　　3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

　　4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

　　5．幼兒練習(xí)。

（三）、好娃娃（三課時）

　　簡譜（略）

　　注意點：

　　1．注意手指力度要均勻，手要圓。

　　2．彈琴姿勢的保持。

　　3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確。

　　活動目標(biāo)：

　　1．能夠邊彈邊唱。

　　2．激發(fā)幼兒的成就感。

　　活動過程：

　　1．導(dǎo)入

　　大家一起跟唱歌曲

　　看簡譜，跟在后面一起唱譜。

　　2．彈奏

　　老師示范彈奏

　　幼兒彈奏，教師個別指導(dǎo)。

　　3．個別彈奏。

（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）

　　簡譜（略）

　　注意點：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。２．注意指法。

　　活動目標(biāo)：

１．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。

２．讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。

　　活動過程：

１．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

２．幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。

３．教師示范彈奏，重點教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。

４．幼兒練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

５．每兩個幼兒一組，一起彈奏歌曲。

（五）、小花鴨（三課時）

　　注意點：

１．本首曲目中含有附點，重點講解附點音。

２．音域跨度大，注意手形。

　　活動目標(biāo)：

１．認(rèn)識附點，并知道含附點音的.正確唱法及彈奏。

２．熟練彈奏，能邊彈邊唱。

　　活動過程：

１．老師唱，請小朋友打節(jié)奏。

　　集體與個別相結(jié)合

２．看簡譜，認(rèn)識附點。重點幫助練習(xí)附點音的唱、彈，反復(fù)，同時打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便幼兒掌握。

３．認(rèn)簡譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。

４．幼兒學(xué)唱樂曲３－４遍，同時教師在鍵盤上示范指法。

５．幼兒練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

６．兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏，要求一致。

（六）、聽（兩課時）

　　簡譜（略）

　　注意點：

１．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。２．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍。

　　活動目標(biāo)：

１．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型３／４拍，并正確打出節(jié)奏。

２．能邊彈邊唱，富有感情。

　　活動過程：

１．示范樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。

２．介紹并感受３／４拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強(qiáng)音。

３．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

４．請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)５－６遍。

５．幼兒練習(xí)彈奏，指法個別糾正。

（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時）

　　注意點：

１．連音不斷開。

２．手要圓，手指不要掛在琴下面。

　　活動目標(biāo)：

１．讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。

２．有感情的彈奏歌曲。

　　活動過程：

１．感受旋律，讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。

２．讓幼兒找出樂譜中的連音符號，說說彈時應(yīng)注意什么？

３．幼兒與教師一起認(rèn)唱樂譜。

４．幼兒彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

５．幼兒相互聽，互相糾正。

（八）、辦家家（六課時）

　　注意點：

１．×××?xí)r食指、中指按?。保虫I，同時彈音力度要均勻。

２．正確，節(jié)奏穩(wěn)定。

　　活動目標(biāo)：

１．掌握過門與歌曲部分及中間×××的連接。

２．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲。

　　活動過程：

１．跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節(jié)奏，在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。

２．幼兒根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。

３．聽老師唱一遍，幼兒跟唱３－４遍。

４．簡單講解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。

５．熟練后結(jié)伴一起彈。

（九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時）

　　注意點：

１．注意附點的唱、彈。

　　活動目標(biāo)：

１．復(fù)習(xí)附點的唱及彈奏注意點。

２．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

　　活動過程：

１．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點的節(jié)奏。

２．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時打節(jié)奏。

３．幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

４．幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏。