停學(xué)不停課教學(xué)計(jì)劃3篇學(xué)校停課不停學(xué)方案

時(shí)間：2022-12-01 07:13:29 教學(xué)計(jì)劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的停學(xué)不停課教學(xué)計(jì)劃3篇學(xué)校停課不停學(xué)方案，以供參考。

停學(xué)不停課教學(xué)計(jì)劃1

　　XX鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)二班數(shù)學(xué)科目停課不停教不停學(xué)計(jì)劃一、為切實(shí)做好疫情防控期間學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作，我做為XX鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)2班的數(shù)學(xué)科任老師，打算將“視頻教學(xué)”延伸到家庭，要求學(xué)生在家通過自己看“視頻”聽課學(xué)習(xí)。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生通過搜索開放性的各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課程資源庫，不斷豐富學(xué)生線上學(xué)習(xí)資源。

　　二、制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　2月3日-2月7日《觀察物體（三）》，2月10日3進(jìn)行第一單元復(fù)習(xí)，2月11日進(jìn)行網(wǎng)上第一單元檢測，2月12日《因數(shù)和倍數(shù)》2月13日《2的倍數(shù)特征》，2月14《3的倍數(shù)特征》，2月17日《5的倍數(shù)特征》，2月18日《質(zhì)數(shù)的認(rèn)識(shí)》，2月19日《合數(shù)的認(rèn)識(shí)》，2月20日進(jìn)行第二單元的復(fù)習(xí)與檢測，2月21日《長方體的認(rèn)識(shí)》，2月24日《正方體的認(rèn)識(shí)》，2月25日《長方體的表面積》，2月26日《正方體的表面積》，2月27日《體積和體積單位》，2月28日《長方體的體積》，3月2日《正方體的體積》。

　　1.預(yù)習(xí)下學(xué)期課程

　　電子課本我已經(jīng)發(fā)到我班群，要求每個(gè)同學(xué)下載。預(yù)習(xí)要認(rèn)真，看不懂的做好標(biāo)記，要及時(shí)找同學(xué)或老師解決，或詢問家人馬上解決，要預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的一半以上內(nèi)容。

　　2.學(xué)習(xí)新課根據(jù)課程內(nèi)容，我每天課前將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以視頻的方式發(fā)在班級(jí)群里，每天9:20到10:00大家共同聽“課”，并完成我課前的要求，也可以上網(wǎng)查找相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，有問題的，及時(shí)在班群討論解決。

　　3.復(fù)習(xí)舊課

　　對(duì)以前學(xué)過的舊知識(shí)必須復(fù)習(xí)，盡量采用目錄：即看目錄回顧知識(shí)，對(duì)不懂的，一定要認(rèn)真的在線找同學(xué)、找老師幫忙解決。

　　4.在開學(xué)前一定要每天堅(jiān)持5道整數(shù)及小數(shù)的筆算乘法和筆算除法。

　　5.每天下午14:00我會(huì)將學(xué)生當(dāng)天要完成的練習(xí)題發(fā)在群里，14:40開始講解題目，學(xué)生15:00準(zhǔn)時(shí)將自己每天的學(xué)習(xí)成果發(fā)在群里由老師或者同學(xué)們一起檢查。

　　我們要充分利用這段時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真預(yù)習(xí)，努力提高，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　疫情期間停課不停學(xué)教學(xué)計(jì)劃

　　幼兒園停學(xué)不停課教學(xué)計(jì)劃（共11篇）

　　學(xué)生停學(xué)不停課發(fā)言稿

　　幼兒園停學(xué)不停課工作計(jì)劃

　　停課不停學(xué)的感想

停學(xué)不停課教學(xué)計(jì)劃2

“停課不停學(xué)"網(wǎng)課教學(xué)計(jì)劃

　　一、教學(xué)思想：

　　為了應(yīng)對(duì)當(dāng)前新型冠狀病毒造成的延遲開學(xué)局面，響應(yīng)學(xué)校停課不停學(xué)工作，確保校師生身體健康，按照“停課不停學(xué)”的原則，利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)輔助軟件等與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，開展線上教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)情分析：

　　上學(xué)期我教二年級(jí) 三年級(jí)4個(gè)班的科學(xué)教學(xué)工作，通過進(jìn)班級(jí)群了解到大部分學(xué)生具備參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件。雖然假期被告知提前結(jié)束，但大部分學(xué)生很快就接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，迅速進(jìn)入狀態(tài)，投入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中。每天按時(shí)打卡，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不少宅在家里的家長也開始拌學(xué)生活，陪著孩子一起上課。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　上冊：以教材單元為主，講練結(jié)合。

　　下冊：以教材課時(shí)為主，結(jié)合課件，視頻，精講精練。四、教學(xué)措施：

　　1、通過動(dòng)員宣傳：家長、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)，并做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工具的統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，學(xué)習(xí)網(wǎng)上授課的知識(shí)，是自己盡快投入到網(wǎng)課教學(xué)中來。

　　3、通過網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)資料，結(jié)合課件、小視頻、課后練習(xí)等認(rèn)真上好每一節(jié)科學(xué)課。 4、檢測學(xué)生作業(yè)，隨時(shí)打電話給家長詢問學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況。5、根據(jù)學(xué)校排好的網(wǎng)課課表，按時(shí)授課。6、上冊復(fù)習(xí)時(shí)間：2月17日---2月23日下冊新課時(shí)間：2月24---學(xué)生正式開學(xué)

　　總之，在這段時(shí)期，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，全心全意投入到網(wǎng)課教學(xué)中來，做好延遲開學(xué)的相關(guān)工作。努力使學(xué)生學(xué)會(huì)每一課的知識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師就陪伴在身邊，在這段日子里讓學(xué)生擁有不一樣的課堂，收獲不一樣的樂趣。

　　鎮(zhèn)中心學(xué)校

　　2020年2月16日