下面是范文網(wǎng)小編收集的一年級班主任教學(xué)計劃7篇 小學(xué)一年級班主任教學(xué)計劃,供大家閱讀。

一年級班主任教學(xué)計劃1
一、班級基本情況:
本班共有學(xué)生65人,其中男生36人,女生29人。由于一年級學(xué)生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
二、班級奮斗目標(biāo):
(一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以學(xué)生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo),以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,這是一(4)班的奮斗目標(biāo)。
三、班級管理措施:
剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點入手:
(一)學(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認(rèn)真聽講,會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。
(二)紀(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進行管理,教師輔助管理。
2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。
(三)勞動方面
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。
四、班干部的培養(yǎng)方面:
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、加強與家長的合作
1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),形成家校之間的良性互動。
2、建立班級博客以及班級qq群,搭建老師與家長交流的和諧平臺,及時展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,分享教育心得。
六、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關(guān)心和愛護他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。
一年級班主任教學(xué)計劃2
緊緊圍繞我校教育工作計劃的總思路,深入開展各類主題教育活動,以建設(shè)和諧校園為主題,積極實踐“自成教育工作”以自成教育為核心,加強初一年級的自信成功的落實,努力把我班的德育工作推上新的臺階。
一、繼續(xù)開展“自成教育”,寫好班級成長日志。
“自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開展的德育實踐研究課題,探索人本德育、生活德育、細節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道,讓德育真正 “走向生活,走向?qū)υ?,走向體驗,走向創(chuàng)新”。爭取早日讓新學(xué)生明白自成教育的內(nèi)涵,讓全體同學(xué)自覺參與進來,人人育人、事事育人、時時育人,真正將自成教育落實到日常教育工作中。
二、明確職責(zé),提高管理水平
1、進一步明確自己的工作職責(zé),做到工作有思路、有目標(biāo)、有計劃、有重點。完善班級管理制度,實施精細化管理;樹立典型,幫助班委總結(jié)經(jīng)驗,形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的和諧氛圍,爭創(chuàng)先進班集體。
2、積極建立班級日志和班級網(wǎng)頁,以此,來建立學(xué)生成長與教育檔案,促進班級管理工作更上新臺階。
三、重視常規(guī)教育,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成
1、本學(xué)期初一年級以自信成功為支點,以“陶冶情操”為目標(biāo),以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點,致力培養(yǎng)合格的初中生。
2、細化常規(guī)要求,加強常規(guī)教育
利用開學(xué)教育之機,學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī);要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程,細化班級管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項制度,加強優(yōu)秀班集體建設(shè)。
3、加強重點常規(guī)的訓(xùn)練、管理力度
繼續(xù)狠抓“陽光體育鍛煉冬季長跑”活動。
實施“掃好地、保清潔”活動,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法,努力凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
繼續(xù)抓好班內(nèi)學(xué)生自行車的整理及管理工作,學(xué)生自行車必須停放指定位置,每天有專人整理,自行車整理應(yīng)整齊劃一,繼續(xù)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。
加強愛護公物的教育、管理。首先對每一位學(xué)生進行愛校和愛班教育,激發(fā)學(xué)生愛護公物的責(zé)任感。同時學(xué)校加強檢查和反饋。
4、促進班集體文化建設(shè),營造良好班級氛圍
開展“星級班級”評比活動,制定本學(xué)期的和每月的“班集體創(chuàng)優(yōu)”方案,將原來的被動評優(yōu)變成主動創(chuàng)優(yōu)。使班集體的所有成員目標(biāo)明確,增強集體的凝聚力。引導(dǎo)班級形成“學(xué)習(xí)型班集體”,并要求學(xué)生也圍繞班級目標(biāo)制定個人目標(biāo)和措施。通過精心布置教室環(huán)境、開展豐富多彩的班級活動、班級園地的建設(shè)等,營造和諧的班集體氛圍;通過讓每位學(xué)生都做小干部、加大評優(yōu)的力度,鞭策后進學(xué)生,以環(huán)境來激勵學(xué)生進步。
一年級班主任教學(xué)計劃3
本學(xué)期由于工作的需要,由我擔(dān)任了一年一班的班主任教育教學(xué)工作,對于新的工作身知肩上的責(zé)任重大,雖然從教幾年,班主任工作也曾做過很年,但對于我個人來說,對一年級的班主任工作經(jīng)驗卻十分有限。本學(xué)期,我將從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),大量的吸取同行們的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì),為了讓孩子能各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝,為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新,為了更好的塑造孩子幼小的心靈讓他們得到全面發(fā)展,本學(xué)我制定了以下工作計劃!
一、本班實際情況分析
本班26名同學(xué),其中女生11人,男生15人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對于各項常規(guī)已經(jīng)不在陌生,對于老師提出的要求,大多數(shù)孩子能夠理解和執(zhí)行。通過開學(xué)二周以來對學(xué)生的觀察,大部分孩子已經(jīng)有了初步學(xué)習(xí)的意識,能夠按時完成作業(yè),自覺遵守校紀(jì)班規(guī),并大膽參與班級的各項活動。希望通過本學(xué)期的細心教育孩子們能有更好的轉(zhuǎn)變。
二、抓好常規(guī)教育
1.學(xué)習(xí)和掌握《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》通過班會對孩子們進行好習(xí)慣教育。
2.向同學(xué)們進行文明禮貌教育,教孩子們學(xué)會用禮貌用于,見到老師主動問好,同學(xué)之間要友愛團結(jié)合作。
3.向他們進行遵守紀(jì)律教育,按時上學(xué),不早退,不遲到,按時完成作業(yè),上課不搞小動作,認(rèn)真聽講
4.進行安全教育,利用班會對孩子進行安全教育,遵守交通秩序,不在教室樓附近打鬧,上下樓梯是要注意安全。安全用水用電,不到河邊玩耍,記住家庭住址和家長的聯(lián)系方式。
5.進行衛(wèi)生教育交給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,步驟,以及如何保持室內(nèi)外衛(wèi)生,以及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的方法,給孩子們鍛煉的機會,讓孩子們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6.對孩子進行“三管十不”教育。
三、培養(yǎng)老師的小助手
本學(xué)期為了培養(yǎng)學(xué)生們的競爭意識,為了給更多同學(xué)鍛煉的機會,我重視班級小干部的培養(yǎng),讓他們互相監(jiān)督,互相學(xué)習(xí),在這種氛圍下班干部一定能很盡心,很認(rèn)真,很負責(zé)。例如:維持班級課間操紀(jì)律,室內(nèi)外衛(wèi)生,記錄好人好事,監(jiān)督文明行為。
四、做好家校工作
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,特別是班主任的工作,更需要得到家長的支持和認(rèn)可。要定期與家長溝通,讓家長了解孩子在校情況,同時也能調(diào)查孩子在家期間的表現(xiàn)。很多事情都是隨機而發(fā)的,我們并不能預(yù)設(shè),但當(dāng)事情發(fā)生時,班主任應(yīng)該學(xué)會協(xié)調(diào)和處理,只有得到家長的信任,班主任工作才能有序的開展,學(xué)校的各項活動才能得到家長的認(rèn)可。
總之,路漫漫其修遠,我的肩上任重而道遠,在今后的工作中我會不斷努力,吸取優(yōu)秀經(jīng)驗彌補自身不足。不斷提升自己,更好管理好班級,和孩子們共同健康快樂成長。
一年級班主任教學(xué)計劃4
新的學(xué)期開始了,作為一個新人,第一次當(dāng)班主任,當(dāng)然也是第一次寫這樣的工作計劃、由于第一次扮演這樣的角色,我無論站在講臺還是坐在辦公室里,總有點不塌實,總擔(dān)心自己不能成為一名合格的班主任、因為要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術(shù),更是一門藝術(shù)————可望而不可及。
一、班級概況
本班共有學(xué)生35人,其中男生17人,女生18人、本學(xué)期的重點主要是針對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、講文明懂禮貌,更重要的是與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系、讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生。
二、班集體日常管理
1:班委的選派:班干部餓培養(yǎng)對一個班級來說至關(guān)重要、有了班干部的幫助,我們班主任真可以說是如虎添翼,可以更好的有更充分的時間來帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展、因此我在這個學(xué)期會選出3—5名的有能力的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生重點培養(yǎng),以便班級更有序的管理。
2:抓學(xué)生的常規(guī)教育:剛剛踏入一年級的小朋友,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。
3:班級管理:根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定獎罰分明的班級公約、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,在面對學(xué)生的時候要顧全大局,決不能因為一時的疏忽而顧此失彼、在班級的管理上我既要肯定他們的成績,也要不斷督促,使他們不斷進步。
4:注重與家長的聯(lián)系:與家長建立好了關(guān)系,那在我們工作中會起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持著與家長的聯(lián)系我們能夠及時地向家長反映情況,也能及時地從家長那了解學(xué)生所存在的問題,遇到問題時,遇到問題時,能夠與家長共同探討解決的辦法,取長補短。
三、具體工作與活動
9月份:
報名注冊
打掃校園環(huán)境
板報刊出
第八屆全國推普活動
迎國慶板報比賽
10月份
紀(jì)念少先隊建隊56周年,暨新隊員入隊
老人節(jié)慰問活動
板報刊出
街道小學(xué)田徑運動會
11月份
家長會
主題班會觀摩
板報刊出
12月份
一至二年級跳繩比賽
市元旦小學(xué)書畫現(xiàn)場賽
一至三年級口算過關(guān)
校板報刊出
迎元旦校詩歌朗誦比賽
1月份
復(fù)習(xí)迎考
期末考試
一年級班主任教學(xué)計劃5
轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又來臨了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。我為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)所以特定如下班主任工作計劃。
一、學(xué)生基本情況分析
我班共有學(xué)生35人。他們個個天真可愛,由于年齡小,對這個學(xué)校充滿了好奇心,對什么事都想知道為什么,心中有什么事,也想和老師說,但是對于自己的行為習(xí)慣方面:學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個輕重,安全意識不高需要老師時時督促。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。由于個別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,有時會對別人的幫助不能正確的對待,也就是所謂的“吃獨食”習(xí)慣。個人衛(wèi)生:由于年齡小,家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說,平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生,孩子們也是愛干凈,聽話的好孩子。
二、奮斗目標(biāo)
1、近期目標(biāo):讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活,無安全事故,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、中期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,積極為班級爭光,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、遠期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,樹立良好的班分,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
三、主要工作及措施
(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣
1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),以及班級公約。
2、日常管理系統(tǒng)化。
(1)重視常規(guī)訓(xùn)練,促進良好班風(fēng)形成,創(chuàng)建良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛(wèi)生工作制度
(二)讓學(xué)生陶醉在關(guān)懷里。
1、關(guān)愛全體學(xué)生,尤其是后進生,與后進學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系,讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長進行溝通。
2、啟用班級班會表揚學(xué)生要求家長也加以鼓勵。
3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學(xué)生利用課余時間向老師說句悄悄話。
4、要求每天向媽媽說句心里話。
(三)讓學(xué)生沉浸在書香中。
1、誦讀《三字經(jīng)》,做到能準(zhǔn)確背誦。
2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞,營造書香校園。
3、營造家庭讀書氛圍,布置每天讀書任務(wù):平時至少讀課外書15分鐘,雙休日至少讀30分鐘。
(四)讓班干部鍛煉中成長。
1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍,參與班級管理
2、美化教教室環(huán)境
(五)讓學(xué)生懂得注意安全,學(xué)會珍愛生命,進行安全教育。
首先,平時經(jīng)常討論安全注意的事項,進行安全教育。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。
一年級班主任教學(xué)計劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們班將樹立“育人為本,德育為先”的觀念,圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩,在行動中求發(fā)展。進一步加強常規(guī)管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。
二、工作目標(biāo):
抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、具體措施
1、注重每天的日常管理工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動。
3、加強小干部的培養(yǎng)。
4、開展“感恩的心”為主題的感恩教育活動。
四、各月工作安排
九月份:
1、制訂班級工作計劃。
2、抓好日常管理工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、召開家長會。
4、開展“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育活動。
一年級班主任教學(xué)計劃7
一、班級概況:
本學(xué)期全班學(xué)生共計39人,男生27人,女生12人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標(biāo):
每天進步一點點
三、主要工作和具體措施:
(一)行為規(guī)范教育:
1、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
3、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。
4、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
5、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
6、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
(二)班級管理:
1、上學(xué)不遲到、不早退。
2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。
3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。
4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。
5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。
8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。
(三)學(xué)生心理健康教育:
1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。
3、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:
1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。
2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。
3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。
(五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:
(1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。
(2)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。
(3)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
(4)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。
一年級班主任教學(xué)計劃7篇 小學(xué)一年級班主任教學(xué)計劃相關(guān)文章:
★ 一年級班主任工作總結(jié)ppt6篇 1年級班主任工作總結(jié)
★ 一年級語文課班主任工作計劃3篇(小學(xué)語文一年級班主任工作計劃)
★ 一年級班主任開學(xué)講話稿3篇 小學(xué)一年級班主任開學(xué)講話稿
★ 2022一年級班主任工作總結(jié)3篇 一年級班主任工作總結(jié)年小學(xué)
★ 一年級班主任上學(xué)期工作計劃書3篇(小學(xué)一年級上學(xué)期班主任的學(xué)期工作計劃)
★ 2022年一年級語文下冊教學(xué)計劃3篇 年小學(xué)語文一年級教學(xué)計劃
★ 語文一年級下冊教學(xué)計劃范例3篇(一年級語文下冊 教學(xué)計劃)
★ 小學(xué)一年級副班主任工作計劃2篇 一年級下學(xué)期副班主任工作計劃
★ 一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿3篇(一年級新生入學(xué)家長會班主任發(fā)言稿怎么寫)
★ 一年級下學(xué)期班主任工作計劃博客3篇(小學(xué)一年級班主任工作計劃下學(xué)期)