下面是范文網(wǎng)小編收集的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃6篇(計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制),歡迎參閱。

計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際對(duì)初中級(jí)專門人才需求實(shí)際出發(fā),以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,注重實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)技術(shù),能夠診斷與維護(hù)計(jì)算機(jī)軟、硬件故障,能夠分析解決實(shí)際問題,努力提高教學(xué)質(zhì)量,努力提高學(xué)生的操作技能。
二、教材分析
本書以個(gè)人計(jì)算機(jī)的組裝和維護(hù)主線,以項(xiàng)目為單元,結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件,介紹了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的基本技能,在內(nèi)容安排力求做到深淺適度,詳略得當(dāng),用大量的案例講解組裝與維護(hù)基本方法和技巧。
三、學(xué)情分析
289班為一年級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生,男生為主,只有幾個(gè)女生,據(jù)了解大部分學(xué)生對(duì)學(xué)電腦感興趣,部分學(xué)生以前使用過電腦,但不太了解,對(duì)組裝維護(hù)沒有基礎(chǔ),個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強(qiáng),英語水平低。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成,掌握計(jì)算機(jī)常用硬件知識(shí)及選購方法
2.掌握組裝計(jì)算機(jī)和設(shè)置BIOS
3.掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法
4.掌握系統(tǒng)的`備份和恢復(fù)
5.掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置,常見故障的診斷及排除
五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):
1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成、計(jì)算機(jī)的配置選購和組裝 設(shè)置BIOS
2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)程序
3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù) ADSL寬帶上網(wǎng)設(shè)置
4、常見硬件軟件故障診斷及排除
5、常用工具軟件的使用和技巧
難點(diǎn):選購計(jì)算機(jī)、組裝計(jì)算機(jī)、設(shè)置BIOS
系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排除等
六、具體措施及教學(xué)方法
1.采用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)
2.項(xiàng)目分組,4人一組,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
4.鼓勵(lì)學(xué)生互學(xué)互幫,分組討論、競賽等方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。
5.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、善于思考能力,充分挖掘?qū)W生潛力。
6.精心備課和精心組織課堂教學(xué)。
7.認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)
七、考核方式
1.形成性考核:平時(shí)學(xué)習(xí)情況、平時(shí)上機(jī)任務(wù)完成情況及平時(shí)表現(xiàn)等 (40%)
2.終結(jié)性考核:期中、期末操作考試(60%)
最終對(duì)學(xué)生一個(gè)總體評(píng)價(jià)
八、教學(xué)進(jìn)度安排
本學(xué)期總課時(shí) 88 、周課時(shí) 4
周次
教學(xué)內(nèi)容
課時(shí)
第一周
初步了解計(jì)算機(jī),認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件軟件
第二周
組裝計(jì)算機(jī)的配件選購
第三周
主流配置方案分析
第四周
成品計(jì)算機(jī)選購
第五周
組裝計(jì)算機(jī)
第六周
組裝計(jì)算機(jī) 檢查調(diào)試
第七周
組裝計(jì)算機(jī) 檢查調(diào)試
第八周
設(shè)置BIOS
第九周
設(shè)置BIOS 配置軟件環(huán)境
第十周
設(shè)置BIOS 配置軟件環(huán)境 期中考試
第十一周
常用外設(shè)選購安裝
第十二周
常用外設(shè)選購安裝
第十三周
系統(tǒng)性能測(cè)試優(yōu)化
第十四周
系統(tǒng)備份恢復(fù)
第十五周
計(jì)算機(jī)上網(wǎng)及安全設(shè)置
第十六周
常見硬件故障診斷及排除
第十七周
常見硬件故障診斷及排除
第十八周
常見硬件故障診斷及排除
第十九周
常見軟件故障診斷及排除
第二十周
綜合實(shí)訓(xùn)
第二十一周
綜合實(shí)訓(xùn)
第二十二周
綜合實(shí)訓(xùn) 期末考試
合計(jì)
計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃2
(一) 課程培養(yǎng)目標(biāo)
《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》是我校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生公共必修課程。通過計(jì)算機(jī)軟、硬件基本知識(shí)、操作系統(tǒng)的使用、中文文字處理、表處理、演示文稿制作、網(wǎng)絡(luò)及多媒體等內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本原理和操作方法,培養(yǎng)學(xué)生具有信息技術(shù)能力,即在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下,培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、存儲(chǔ)保存、傳遞和交流信息的五種基本能力。
(二) 教學(xué)要求
課程內(nèi)容介紹:
本門課程是今后學(xué)習(xí)各類計(jì)算機(jī)課程的先行課,以訓(xùn)練實(shí)際操作能力為目的。內(nèi)容包括微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和中文Windows20xx、Word20xx、PowerPoint20xx、Excel20xx和Internet的一般知識(shí)及操作。
教學(xué)要求:
要使學(xué)生通過理論講授、上機(jī)訓(xùn)練掌握基本技能(6大技能):
(1)微機(jī)操作基本技能;
(2)使用Windows操作系統(tǒng)的.基本技能;
(3)使用常用辦公軟件對(duì)信息的基本技能;
(4)多媒體技術(shù)應(yīng)用基本技能;
(5)上網(wǎng)基本技能;
(6)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行信息獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、存儲(chǔ)保存、傳遞和交流信息
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃3
第二學(xué)期已經(jīng)開始,根據(jù)英語幼兒園的工作計(jì)劃結(jié)合計(jì)算機(jī)教學(xué),對(duì)本學(xué)期大班計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃如下:
一、嚴(yán)格要求自己:
老師在整個(gè)教學(xué)過程中扮演十分重要的角色,特別是在幼兒教學(xué)中更加重要。因此必須嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,多向其他教師學(xué)習(xí),從而把整個(gè)教學(xué)計(jì)劃圓滿完成。
二、教學(xué)目的:
堅(jiān)持德育教育溶入各項(xiàng)教學(xué)工作中,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)能力為目標(biāo)。在上學(xué)期幼兒已經(jīng)能比較熟練地使用計(jì)算機(jī),本學(xué)期將繼續(xù)鞏固和提高,并利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)各種知識(shí),提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。
教學(xué)內(nèi)容:
一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣:
從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,必須始終貫穿與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。這比多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)要重要的多,因此必須從幼兒開始學(xué)就逐步培養(yǎng)他們,從一點(diǎn)一滴開始讓他們掌握如何認(rèn)真學(xué)習(xí),小朋友之間如何交往,遇到問題如何解決等等。
二、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí):
1、掌握正確地開關(guān)計(jì)算機(jī)的方法;
2、能熟練地使用鼠標(biāo);
3、掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法;
4、了解計(jì)算機(jī)的基本組成及作用。
5、掌握畫筆工具的使用,會(huì)簡單的保存自己的文件。
6、能在軟件的.幫助下找到26個(gè)英文字母的位置。
三、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué):
以輔助英語教學(xué)為主,包含大班自編教材下冊(cè)全部單詞與對(duì)話、英語歌曲、英語故事。并結(jié)合英語故事對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。
四、學(xué)習(xí)智力游戲:
通過學(xué)習(xí)與使用智力游戲,達(dá)到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高智力水平的目的。包含有:涂顏色、拼圖、迷宮等等。
三、教學(xué)方法:
在開學(xué)第一個(gè)星期,以復(fù)習(xí)為主,重點(diǎn)對(duì)新生進(jìn)行輔導(dǎo)。培訓(xùn)幼兒正確使用計(jì)算機(jī)的基本技能。等幼兒可以熟練操作計(jì)算機(jī)之后,將以幼兒探索為主,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于相同形式的教學(xué)內(nèi)容,就不再講解方法,讓幼兒操作,老師和他們一起學(xué)習(xí)。當(dāng)幼兒能力達(dá)到更高水平時(shí),將進(jìn)一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法,以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。
計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃4
本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任20xx級(jí)飯店管理班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作,為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,具體安排如下:
一、學(xué)生特點(diǎn):
今年20xx級(jí)飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不軋實(shí),但學(xué)生紀(jì)律較好,尊敬老師,學(xué)生之間關(guān)系較融洽,有較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、課程簡介
本課程系統(tǒng)地介紹計(jì)算機(jī)文化概論,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),Windows20xx 操作系統(tǒng),漢字輸入和辦公自動(dòng)化,文字處理軟件Word20xx,電子表格軟件Excel20xx,文稿處理軟件PowerPoint20xx及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。
三、課程教學(xué)要求
1、了解計(jì)算機(jī)文化的概念;
2、基本掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識(shí);
3、具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺(tái)的能力;
4、了解漢字編碼的概念,熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法;
5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法,能較熟練地進(jìn)行實(shí)用文檔組織與處理;
6、具有電子表格軟件的基本知識(shí),掌握Excel20xx的使用;
7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的'使用,能靈活地組織多媒體信息進(jìn)行發(fā)布;
8、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本常識(shí),掌握電子郵件和瀏覽器的使用;熟練掌握OutlookExpress/Internet Explorer,具有網(wǎng)頁制作的基本技能;
9、了解計(jì)算機(jī)多媒體的應(yīng)用常識(shí)。
四、課程教學(xué)時(shí)間安排(略)
五、課程考核辦法
考核:平時(shí)成績占40%;上機(jī)考試占60%。
1、上機(jī)考試或理論考試低于35分,總評(píng)為不及格;
2、平時(shí)上課、上機(jī)考勤;課后作業(yè);上機(jī)作業(yè);課程設(shè)計(jì)作品;課堂表現(xiàn)等都記錄平時(shí)成績;
六、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求
學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以動(dòng)手為主,必須加強(qiáng)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課堂上認(rèn)真聽講,理解各個(gè)知識(shí)要點(diǎn),注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,掌握操作步驟,上機(jī)時(shí)認(rèn)真實(shí)踐,完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
當(dāng)今人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用,并逐漸改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標(biāo)志。在這種大環(huán)境下,本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,將嚴(yán)格以理論為指導(dǎo),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教有用的信息技術(shù)知識(shí),以用為主。在學(xué)生上機(jī)練習(xí)中,強(qiáng)調(diào)人人學(xué)會(huì),人人動(dòng)手。狠抓學(xué)生基本功、基本能力的訓(xùn)練,并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的生活中,同時(shí),教學(xué)中多注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及良好的思想道德情操,達(dá)到教書育人的`目的,為國家培養(yǎng)出合格的中學(xué)生。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期七年級(jí)一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué),每班人數(shù)較多,家庭大多無計(jì)算機(jī),只能在校上機(jī)練習(xí)。
1、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣濃厚,熱情較高
2、學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢
?。?、學(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差
?。?、部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范
?。?、有些學(xué)生鍵盤不會(huì)操作,有的不熟練,用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴(yán)重,還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸計(jì)算機(jī)。
針對(duì)上述不良習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中會(huì)嚴(yán)格要求,對(duì)于本學(xué)期的學(xué)習(xí),要使他們進(jìn)一步入好門,并能學(xué)以致用。
三、目的要求
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣
2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的興趣
?。?、規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為
?。?、對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛國主義教育
四、教材分析
本學(xué)期使用的計(jì)算機(jī)教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級(jí)信息,義務(wù)教育教看書。
本教材主要內(nèi)容如下:
?。?、信息社會(huì)。
2、計(jì)算機(jī)的組成。
3、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)。
4、熟悉“我的電腦”。
5、用“資源管理器”管理文件。
6、用好“回收站”
教學(xué)目標(biāo):
?、倭私庑畔⒓捌涮卣?②了解計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用.③樹立信息意識(shí),培養(yǎng)信息道德.
教學(xué)重點(diǎn):
?、傩畔⒓夹g(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響,如何迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn).②在計(jì)算機(jī)中如何表示信息.
五、教學(xué)措施
1、認(rèn)真鉆研教材,精心備課。
?。?、仔細(xì)講授,進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué)。
?。场⒛托妮o導(dǎo),注重能力的培養(yǎng),加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)信息素養(yǎng)。
?。?、嚴(yán)格要求學(xué)生,督促他們按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成上機(jī)任務(wù)。
5、寓教于樂,在學(xué)中受教育,在玩中受教育。
6、分組教學(xué),互相幫助,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃6
教學(xué)內(nèi)容:
一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣:
從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,必須始終貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。這比多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)重要多了。從孩子開始,我們應(yīng)該逐漸培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)如何與其他孩子交流。
二、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí):
1.學(xué)習(xí)如何正確切換電腦;
2.能夠熟練使用鼠標(biāo);
3.掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法;
4.了解計(jì)算機(jī)的基本組成和功能。
5.會(huì)簡單使用畫筆軟件。
第三,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué):
主要是輔助英語教學(xué),包括大班編寫的第一卷教材中的單詞和對(duì)話、英語歌曲和英語故事。
第四,學(xué)習(xí)智力游戲:
通過學(xué)習(xí)智力游戲,可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高智力水平,包括繪畫色彩、拼圖、迷宮等。
教學(xué)方法:
開學(xué)頭兩個(gè)月,老師講課,學(xué)生參加。培養(yǎng)孩子正確使用電腦的基本技能。隨著孩子能力的提高,對(duì)于同樣形式的教學(xué)內(nèi)容,我們將不再講解方法,而是和孩子一起學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)孩子的能力達(dá)到一個(gè)較高的水平時(shí),他們會(huì)進(jìn)一步探索使用一些新的軟件來培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和探索能力。
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如下:
第一節(jié)大班計(jì)算機(jī)教學(xué)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)游戲
游戲是孩子們最喜歡的'活動(dòng)之一。通過使用電腦玩簡單的教學(xué)游戲,孩子可以對(duì)電腦的應(yīng)用有一個(gè)初步的了解,對(duì)學(xué)習(xí)電腦產(chǎn)生濃厚的興趣。孩子要根據(jù)年齡特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)游戲。
通過本模塊的學(xué)習(xí),孩子們將掌握最基本的計(jì)算機(jī)操作,并能初步創(chuàng)作出他們的第一部計(jì)算機(jī)作品。
在教學(xué)中,要更加注重孩子的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵(lì)孩子通過電腦進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作;兒童自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)素養(yǎng)的初步培養(yǎng)。
(一)益智游戲
1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
(1)體驗(yàn)游戲過程,初步了解電腦的組成,并在他人的指導(dǎo)下說出電腦各部分的名稱。
(2)體驗(yàn)過游戲過程,能夠獨(dú)立開關(guān)機(jī),知道開關(guān)機(jī)的基本順序。
(3)體驗(yàn)游戲過程,熟悉鼠標(biāo)的基本操作,用鼠標(biāo)完成啟動(dòng)應(yīng)用程序的操作。
(4)體驗(yàn)游戲過程,熟練操作鍵盤的方向鍵和功能鍵。
(5)體驗(yàn)游戲過程,初步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,感受計(jì)算機(jī)世界的魅力,激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的求知欲。
2.活動(dòng)建議
精心挑選一些孩子感興趣的游戲或者編寫一些教學(xué)游戲軟件,讓孩子通過玩游戲來熟練操作鍵盤和鼠標(biāo)。玩游戲時(shí),教育孩子玩這些游戲的目的,并盡量停止玩游戲,提醒孩子不要沉迷于過量的眼藥水。
(二)電腦繪畫
1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
(1)獨(dú)立啟動(dòng)和退出窗口。并且可以啟動(dòng)和關(guān)閉繪圖軟件。
(2)通過計(jì)算機(jī)繪圖的過程,嘗試?yán)L制各種基本的幾何圖形。
用繪圖軟件涂鴉,表達(dá)自己的想法。
2.活動(dòng)建議
在孩子完成必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后,鼓勵(lì)一些做得好的學(xué)生創(chuàng)作繪畫作品,充分發(fā)揮孩子的想象力,增加孩子學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,初步體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂趣。
輔助學(xué)習(xí)
(三)英語輔助教學(xué)
1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
(1)熟練使用自制軟件學(xué)習(xí)英語單詞、句子、歌曲和故事。
(2)通過計(jì)算機(jī)輔助英語學(xué)習(xí)提高英語聽說能力。
例1編寫輔助軟件,讓孩子通過電腦聽英語故事和歌曲。
2.活動(dòng)建議
組織英語故事會(huì)議,用電腦輔助學(xué)習(xí),讓孩子先通過電腦聽英語故事,再嘗試復(fù)述。
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