計算機專業(yè)課程教學(xué)計劃6篇(計算機專業(yè)教學(xué)計劃編制)

時間：2023-12-03 14:20:00 教學(xué)計劃

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計算機專業(yè)課程教學(xué)計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)當前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā)，以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學(xué)生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會計算機組裝與維護技術(shù)，能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的操作技能。

　　二、教材分析

　　本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結(jié)合當前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。

　　三、學(xué)情分析

　　289班為一年級計算機專業(yè)學(xué)生，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣，部分學(xué)生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基礎(chǔ)，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。

　　四、教學(xué)目標

　　1.了解計算機系統(tǒng)組成，掌握計算機常用硬件知識及選購方法

　　2.掌握組裝計算機和設(shè)置BIOS

　　3.掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法

　　4.掌握系統(tǒng)的`備份和恢復(fù)

　　5.掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置，常見故障的診斷及排除

　　五、教學(xué)重點與難點

　　重點：

　　1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝設(shè)置BIOS

　　2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序

　　3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù) ADSL寬帶上網(wǎng)設(shè)置

　　4、常見硬件軟件故障診斷及排除

　　5、常用工具軟件的使用和技巧

　　難點：選購計算機、組裝計算機、設(shè)置BIOS

　　系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排除等

　　六、具體措施及教學(xué)方法

　　1.采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動

　　2.項目分組，4人一組，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神

　　3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

　　4.鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫，分組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。

　　6.精心備課和精心組織課堂教學(xué)。

　　7.認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)

　　七、考核方式

　　1.形成性考核：平時學(xué)習(xí)情況、平時上機任務(wù)完成情況及平時表現(xiàn)等（40%）

　　2.終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）

　　最終對學(xué)生一個總體評價

　　八、教學(xué)進度安排

　　本學(xué)期總課時 88 、周課時 4

　　周次

　　教學(xué)內(nèi)容

　　課時

　　第一周

　　初步了解計算機，認識計算機硬件軟件

　　第二周

　　組裝計算機的配件選購

　　第三周

　　主流配置方案分析

　　第四周

　　成品計算機選購

　　第五周

　　組裝計算機

　　第六周

　　組裝計算機檢查調(diào)試

　　第七周

　　組裝計算機檢查調(diào)試

　　第八周

　　設(shè)置BIOS

　　第九周

　　設(shè)置BIOS 配置軟件環(huán)境

　　第十周

　　設(shè)置BIOS 配置軟件環(huán)境期中考試

　　第十一周

　　常用外設(shè)選購安裝

　　第十二周

　　常用外設(shè)選購安裝

　　第十三周

　　系統(tǒng)性能測試優(yōu)化

　　第十四周

　　系統(tǒng)備份恢復(fù)

　　第十五周

　　計算機上網(wǎng)及安全設(shè)置

　　第十六周

　　常見硬件故障診斷及排除

　　第十七周

　　常見硬件故障診斷及排除

　　第十八周

　　常見硬件故障診斷及排除

　　第十九周

　　常見軟件故障診斷及排除

　　第二十周

　　綜合實訓(xùn)

　　第二十一周

　　綜合實訓(xùn)

　　第二十二周

　　綜合實訓(xùn) 期末考試

　　合計

計算機專業(yè)課程教學(xué)計劃2

　　(一) 課程培養(yǎng)目標

　　《計算機文化基礎(chǔ)》是我校非計算機專業(yè)學(xué)生公共必修課程。通過計算機軟、硬件基本知識、操作系統(tǒng)的使用、中文文字處理、表處理、演示文稿制作、網(wǎng)絡(luò)及多媒體等內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生掌握計算機的基本原理和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生具有信息技術(shù)能力，即在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、存儲保存、傳遞和交流信息的五種基本能力。

　　(二) 教學(xué)要求

　　課程內(nèi)容介紹：

　　本門課程是今后學(xué)習(xí)各類計算機課程的先行課，以訓(xùn)練實際操作能力為目的。內(nèi)容包括微型計算機基礎(chǔ)知識和中文Windows20xx、Word20xx、PowerPoint20xx、Excel20xx和Internet的一般知識及操作。

　　教學(xué)要求：

　　要使學(xué)生通過理論講授、上機訓(xùn)練掌握基本技能(6大技能)：

　　(1)微機操作基本技能;

　　(2)使用Windows操作系統(tǒng)的.基本技能;

　　(3)使用常用辦公軟件對信息的基本技能;

　　(4)多媒體技術(shù)應(yīng)用基本技能;

　　(5)上網(wǎng)基本技能;

　　(6)綜合應(yīng)用所學(xué)知識，進行信息獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、存儲保存、傳遞和交流信息

　　為進一步學(xué)習(xí)計算機課程打下堅實的基礎(chǔ)。

計算機專業(yè)課程教學(xué)計劃3

　　第二學(xué)期已經(jīng)開始，根據(jù)英語幼兒園的工作計劃結(jié)合計算機教學(xué)，對本學(xué)期大班計算機教學(xué)計劃如下：

　　一、嚴格要求自己：

　　老師在整個教學(xué)過程中扮演十分重要的角色，特別是在幼兒教學(xué)中更加重要。因此必須嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴格遵守學(xué)校各項制度，多向其他教師學(xué)習(xí)，從而把整個教學(xué)計劃圓滿完成。

　　二、教學(xué)目的：

　　堅持德育教育溶入各項教學(xué)工作中，以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標。在上學(xué)期幼兒已經(jīng)能比較熟練地使用計算機，本學(xué)期將繼續(xù)鞏固和提高，并利用計算機學(xué)習(xí)各種知識，提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算機的興趣。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣：

　　從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容，必須始終貫穿與整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點知識要重要的多，因此必須從幼兒開始學(xué)就逐步培養(yǎng)他們，從一點一滴開始讓他們掌握如何認真學(xué)習(xí)，小朋友之間如何交往，遇到問題如何解決等等。

　　二、計算機基礎(chǔ)知識：

　　1、掌握正確地開關(guān)計算機的方法；

　　2、能熟練地使用鼠標；

　　3、掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法；

　　4、了解計算機的基本組成及作用。

　　5、掌握畫筆工具的使用，會簡單的保存自己的文件。

　　6、能在軟件的.幫助下找到２６個英文字母的位置。

　　三、計算機輔助教學(xué)：

　　以輔助英語教學(xué)為主，包含大班自編教材下冊全部單詞與對話、英語歌曲、英語故事。并結(jié)合英語故事對幼兒進行德育教育。

　　四、學(xué)習(xí)智力游戲：

　　通過學(xué)習(xí)與使用智力游戲，達到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高智力水平的目的。包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。

　　三、教學(xué)方法：

　　在開學(xué)第一個星期，以復(fù)習(xí)為主，重點對新生進行輔導(dǎo)。培訓(xùn)幼兒正確使用計算機的基本技能。等幼兒可以熟練操作計算機之后，將以幼兒探索為主，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。對于相同形式的教學(xué)內(nèi)容，就不再講解方法，讓幼兒操作，老師和他們一起學(xué)習(xí)。當幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。

計算機專業(yè)課程教學(xué)計劃4

　　本學(xué)期學(xué)校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，具體安排如下：

　　一、學(xué)生特點：

　　今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)生的基礎(chǔ)知識不軋實，但學(xué)生紀律較好，尊敬老師，學(xué)生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾認真觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計算機有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、課程簡介

　　本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)知識，Windows20xx 操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx，電子表格軟件Excel20xx，文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

　　三、課程教學(xué)要求

　　1、了解計算機文化的概念；

　　2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；

　　3、具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力；

　　4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法；

　　5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法，能較熟練地進行實用文檔組織與處理；

　　6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握Excel20xx的使用；

　　7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的'使用，能靈活地組織多媒體信息進行發(fā)布；

　　8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握OutlookExpress/Internet Explorer，具有網(wǎng)頁制作的基本技能；

　　9、了解計算機多媒體的應(yīng)用常識。

　　四、課程教學(xué)時間安排（略）

　　五、課程考核辦法

　　考核：平時成績占40%；上機考試占60％。

　　1、上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格；

　　2、平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績；

　　六、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

　　學(xué)生學(xué)習(xí)強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務(wù)。

計算機專業(yè)課程教學(xué)計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　當今人類社會已經(jīng)進入21世紀，以計算機、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會各個領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，并逐漸改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標志。在這種大環(huán)境下，本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，將嚴格以理論為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際的原則，教有用的信息技術(shù)知識，以用為主。在學(xué)生上機練習(xí)中，強調(diào)人人學(xué)會，人人動手。狠抓學(xué)生基本功、基本能力的訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運用于實際的生活中，同時，教學(xué)中多注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的思想道德情操，達到教書育人的`目的，為國家培養(yǎng)出合格的中學(xué)生。

　　二、學(xué)情分析

　　本學(xué)期七年級一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué)，每班人數(shù)較多，家庭大多無計算機，只能在校上機練習(xí)。

　?。?、學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣濃厚，熱情較高

　　２、學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識掌握不夠牢

　?。?、學(xué)生運用電腦的能力較差

　?。?、部分學(xué)生上機行為不夠規(guī)范

　?。?、有些學(xué)生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴重，還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸計算機。

　　針對上述不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中會嚴格要求，對于本學(xué)期的學(xué)習(xí)，要使他們進一步入好門，并能學(xué)以致用。

　　三、目的要求

　?。?、培養(yǎng)學(xué)生愛護公物的良好習(xí)慣

　?。病⑻岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)計算機理論知識的興趣

　?。?、規(guī)范學(xué)生上機行為

　?。?、對學(xué)生適時進行愛國主義教育

　　四、教材分析

　　本學(xué)期使用的計算機教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級信息，義務(wù)教育教看書。

　　本教材主要內(nèi)容如下：

　?。?、信息社會。

　　2、計算機的組成。

　　3、計算機的操作系統(tǒng)。

　　4、熟悉“我的電腦”。

　　5、用“資源管理器”管理文件。

　　6、用好“回收站”

　　教學(xué)目標：

　　①了解信息及其特征.②了解計算機在信息社會中的地位和作用.③樹立信息意識,培養(yǎng)信息道德.

　　教學(xué)重點:

　?、傩畔⒓夹g(shù)對人類社會的影響,如何迎接信息社會的挑戰(zhàn).②在計算機中如何表示信息.

　　五、教學(xué)措施

　?。?、認真鉆研教材，精心備課。

　?。?、仔細講授，進行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué)。

　?。?、耐心輔導(dǎo)，注重能力的培養(yǎng)，加強思想教育，增強信息素養(yǎng)。

　?。?、嚴格要求學(xué)生，督促他們按時、按質(zhì)、按量的完成上機任務(wù)。

　　5、寓教于樂，在學(xué)中受教育，在玩中受教育。

　　6、分組教學(xué)，互相幫助，培養(yǎng)團隊合作精神

計算機專業(yè)課程教學(xué)計劃6

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣:

　　從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容，必須始終貫穿于整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點知識重要多了。從孩子開始，我們應(yīng)該逐漸培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會如何與其他孩子交流。

　　二、計算機基礎(chǔ)知識:

　　1.學(xué)習(xí)如何正確切換電腦；

　　2.能夠熟練使用鼠標；

　　3.掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法；

　　4.了解計算機的基本組成和功能。

　　5.會簡單使用畫筆軟件。

　　第三，計算機輔助教學(xué):

　　主要是輔助英語教學(xué)，包括大班編寫的第一卷教材中的單詞和對話、英語歌曲和英語故事。

　　第四，學(xué)習(xí)智力游戲:

　　通過學(xué)習(xí)智力游戲，可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高智力水平，包括繪畫色彩、拼圖、迷宮等。

　　教學(xué)方法:

　　開學(xué)頭兩個月，老師講課，學(xué)生參加。培養(yǎng)孩子正確使用電腦的基本技能。隨著孩子能力的提高，對于同樣形式的教學(xué)內(nèi)容，我們將不再講解方法，而是和孩子一起學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。當孩子的能力達到一個較高的水平時，他們會進一步探索使用一些新的軟件來培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和探索能力。

　　具體內(nèi)容標準如下:

　　第一節(jié)大班計算機教學(xué)的內(nèi)容標準

　　教學(xué)游戲

　　游戲是孩子們最喜歡的'活動之一。通過使用電腦玩簡單的教學(xué)游戲，孩子可以對電腦的應(yīng)用有一個初步的了解，對學(xué)習(xí)電腦產(chǎn)生濃厚的興趣。孩子要根據(jù)年齡特點選擇合適的教學(xué)游戲。

　　通過本模塊的學(xué)習(xí)，孩子們將掌握最基本的計算機操作，并能初步創(chuàng)作出他們的第一部計算機作品。

　　在教學(xué)中，要更加注重孩子的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵孩子通過電腦進行個人創(chuàng)作；兒童自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)素養(yǎng)的初步培養(yǎng)。

　　(一)益智游戲

　　1.內(nèi)容標準

　　(1)體驗游戲過程，初步了解電腦的組成，并在他人的指導(dǎo)下說出電腦各部分的名稱。

　　(2)體驗過游戲過程，能夠獨立開關(guān)機，知道開關(guān)機的基本順序。

　　(3)體驗游戲過程，熟悉鼠標的基本操作，用鼠標完成啟動應(yīng)用程序的操作。

　　(4)體驗游戲過程，熟練操作鍵盤的方向鍵和功能鍵。