下面是范文網(wǎng)小編整理的計算機基礎(chǔ)的教學(xué)計劃7篇 計算機基礎(chǔ)教學(xué)方案，以供參閱。

計算機基礎(chǔ)的教學(xué)計劃1

　　一、教學(xué)目標：

　　結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機知識水平，使學(xué)生掌握WINXP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;學(xué)會使用word版面設(shè)計和文字編輯能力，能夠使用excel制作出電子表格文檔，能夠熟練進行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選。培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

　　二、學(xué)生情況分析

　　現(xiàn)任教的高一計算機學(xué)生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過WINXP操作系統(tǒng)，但沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如WORD20xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。

　　三、教材分析

　　學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學(xué)技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學(xué)生特點而編寫的.《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》。

　　1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。

　　2、教材內(nèi)容：《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》總共有六章，第一章為簡單的計算機基礎(chǔ)知識，第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進行補充詳細說明。

　　3、重、難點：重點在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOWS的操作，以及word、excel的使用;難點在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過計算機的學(xué)生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

　　四、教學(xué)措施

　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

　　1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、對學(xué)生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

　　3、對組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進行引導(dǎo)和榜樣。

　　4、注重個體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育，在講解WORD相關(guān)知道時，將環(huán)保教育湛透教學(xué)中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護我們的環(huán)境。

　　5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。

計算機基礎(chǔ)的教學(xué)計劃2

　　一、基本情況分析

　　本班學(xué)員主要為成年視力殘疾人，且年齡偏大，記憶力減退，接受速度較慢，漢語拼音、計算機基礎(chǔ)知識極其薄弱，另外培訓(xùn)時間短，所以教學(xué)要抓住將復(fù)雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采用簡單直觀、通俗易懂、實用性強的`教學(xué)手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升，達到計算機基礎(chǔ)操作較為熟練的程度。

　　二、教材分析

　　根據(jù)學(xué)員的具體情況，特選用計算機短期培訓(xùn)教材——由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版，李杰紅主編的《計算機基礎(chǔ)操作教程》。

　　三、教學(xué)目標

　　使學(xué)員在計算機基礎(chǔ)知識方面全面脫盲，并能具備一定的實踐操作技能，能夠滿足日常辦公應(yīng)用方面的需求。

　　四、教學(xué)重點、難點

　　重點：辦公自動化

　　難點：計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

　　五、方法措施

　　1、備課：根據(jù)學(xué)員的基本情況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學(xué)員都能基本掌握。

　　2、多媒體教學(xué)：采用聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

　　3、上機實踐輔導(dǎo)：加強實用操作技能的掌握。

　　4、學(xué)習(xí)互助小組：在日常學(xué)習(xí)過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　六、教學(xué)進度

計算機基礎(chǔ)的教學(xué)計劃3

　　一、教材分析

　　教學(xué)目的：

　　隨著計算機在我國的迅速普及，計算機逐步成為人們不可或缺的日常工具，計算機教學(xué)也就顯得越來越重要。《計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)》是中職學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課，開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計算機的基本概念和主要功能，從而努力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要，滿足社會的要求。

　　知識結(jié)構(gòu)：

　　本學(xué)期的知識結(jié)構(gòu)分為兩部分：

　　一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)

　　二是掌握基礎(chǔ)操作的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本學(xué)科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機操作水平。

　　主要內(nèi)容：

　　1、計算機的基礎(chǔ)知識

　　2、具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows7的基礎(chǔ)操作。

　　3、會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽，下載，收發(fā)郵件，聊天。

　　4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。

　　重點難點：

　　Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。

　　二、教學(xué)對象的基本情況分析

　　思想狀況：

　　中職學(xué)生，偶爾會出現(xiàn)厭學(xué)、貪玩、走神等現(xiàn)象，而且對于課堂的興趣性和積極性會出現(xiàn)空窗期。

　　知識水平：

　　一年級的學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，期中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們合其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。

　　絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng)，但是沒有學(xué)習(xí)過集成辦公軟件，對計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用來游戲、娛樂的工具。

　　非智力因素：學(xué)生們不喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)模式，喜歡動手操作，但在動手操作的過程中，缺乏創(chuàng)新能力。

　　三、本期總體教學(xué)目標

　　知識與技能：

　　1、了解計算機的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

　　2、學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計算機，掌握Windows7的最基本操作，會使用鍵盤和鼠標，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入。

　　3、學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的'收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣；體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。

　　4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　1.讓學(xué)生理解計算機對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用，激發(fā)對計算機強烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用計算機、參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握計算機基本知識和技能，了解計算機的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過計算機課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與計算機相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用計算機；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把計算機作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

　　四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施：

　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握計算機知識，計劃采取以下措施：

　　1.對學(xué)生學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2.對學(xué)生嚴格的要求，讓給他們能充分利用好課堂45分鐘。

計算機基礎(chǔ)的教學(xué)計劃4

　　(一) 課程培養(yǎng)目標

　　《計算機文化基礎(chǔ)》是我校非計算機專業(yè)學(xué)生公共必修課程。通過計算機軟、硬件基本知識、操作系統(tǒng)的使用、中文文字處理、表處理、演示文稿制作、網(wǎng)絡(luò)及多媒體等內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生掌握計算機的基本原理和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生具有信息技術(shù)能力，即在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、存儲保存、傳遞和交流信息的五種基本能力。

　　(二) 教學(xué)要求

　　課程內(nèi)容介紹：

　　本門課程是今后學(xué)習(xí)各類計算機課程的先行課，以訓(xùn)練實際操作能力為目的'。內(nèi)容包括微型計算機基礎(chǔ)知識和中文Windows20xx、Word20xx、PowerPoint20xx、Excel20xx和Internet的一般知識及操作。

　　教學(xué)要求：

　　要使學(xué)生通過理論講授、上機訓(xùn)練掌握基本技能(6大技能)：

　　(1)微機操作基本技能;

　　(2)使用Windows操作系統(tǒng)的基本技能;

　　(3)使用常用辦公軟件對信息的基本技能;

　　(4)多媒體技術(shù)應(yīng)用基本技能;

　　(5)上網(wǎng)基本技能;

　　(6)綜合應(yīng)用所學(xué)知識，進行信息獲取、加工處理、展示和再現(xiàn)、存儲保存、傳遞和交流信息

　　為進一步學(xué)習(xí)計算機課程打下堅實的基礎(chǔ)。

計算機基礎(chǔ)的教學(xué)計劃5

　　一、學(xué)生特點：

　　今年， 20中的學(xué)生人數(shù)xx，xx學(xué)年開始，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機有濃厚的興趣。

　　二、課程介紹

　　本課程系統(tǒng)地介紹了計算機文化、計算機基礎(chǔ)知識和Windows20xx

　　操作系統(tǒng)、漢字輸入和辦公自動化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

　　三，課程教學(xué)要求

　　1.了解計算機文化的概念；

　　2.基本掌握計算機系統(tǒng)的組成和基本工作原理；

　　3.能夠很好的使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺；

　　4.了解漢字編碼的'概念，掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法；

　　5.掌握文字處理軟件Word20xx的使用，能夠熟練組織和處理實用文檔；

　　6.具備電子表格軟件的基礎(chǔ)知識，掌握Excel20xx的使用；

　　7.掌握PowerPoint20xx的使用方法，能夠組織多媒體信息靈活發(fā)布；

　　8.了解計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，掌握郵件和瀏覽器的使用；主控outlook press/internet、Explorer，具備網(wǎng)頁制作基本技能；

　　9、了解計算機多媒體知識的應(yīng)用。

　　四、課程教學(xué)時間安排

　　(略)

　　五、課程評估方法

　　考核：平時成績的40%；計算機考試占60%。

　　1.計算機考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；

　　2.平時上課，上機檢查；課后作業(yè)；在電腦上工作；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)記錄平時成績；

　　3.對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。我們必須加強計算機實驗。上課認真聽講，了解知識要點，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，在電腦上認真練習(xí)，完成各種實驗任務(wù)。

計算機基礎(chǔ)的教學(xué)計劃6

　　一、課程的目標和任務(wù)

　　《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是計算機專業(yè)學(xué)生一門必修的計算機基礎(chǔ)課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計算機的基本概念和主要功能。本課程的教學(xué)內(nèi)容為： 1) 計算機基礎(chǔ)知識。

　　2) 具備Windows XP操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows XP的基本操作。

　　3) 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。

　　4) 熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。

　　本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)，一是掌握操作過程的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機知識水平，使學(xué)生掌握Windows XP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

　　二、學(xué)生情況分析

　　現(xiàn)任教的12級數(shù)控、護理、幼師專業(yè)，學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows操作系統(tǒng)，但也沒學(xué)習(xí)使用過辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。 三、教材分析

　　學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由國防科技大學(xué)出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》。

　　1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。

　　2、教材內(nèi)容：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認識計算機，第二章 Windows XP操作系統(tǒng)，第三章 因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用，第四章 Word文字處理軟件的應(yīng)用，第五章 Excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，第六章 多媒體軟件應(yīng)用，第七章PowerPoint演示文稿的應(yīng)用。

　　3、重、難點：重點在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作， Windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及Word、Excel、PowerPoint的`使用；難點在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過計算機的學(xué)生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。 四、教學(xué)措施

　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系

　　統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

　　1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。 2、對學(xué)生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

　　3、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。

　　4、充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。 五、教學(xué)進度安排表

　　六、課程考核辦法

　　考核：理論考試占30％；上機考試占50％；平時成績20%； 1．上機考試或理論考試低于50分，總評為不及格；

　　2．平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績； 七、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

　　學(xué)生學(xué)習(xí)強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務(wù)。

計算機基礎(chǔ)的教學(xué)計劃7

　　本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任20xx級飯店管理班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，具體安排如下：

　　一、學(xué)生特點：

　　今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)生的基礎(chǔ)知識不軋實，但學(xué)生紀律較好，尊敬老師，學(xué)生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾認真觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計算機有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、課程簡介

　　本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)知識，Windows20xx操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx，電子表格軟件Excel20xx，文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

　　三、課程教學(xué)要求

　　1、了解計算機文化的概念;

　　2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識;

　　3、具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力;

　　4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法;

　　5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法，能較熟練地進行實用文檔組織與處理;

　　6、具有電子表格軟件的'基本知識，掌握Excel20xx的使用;

　　7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進行發(fā)布;

　　8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用;熟練掌握OutlookExpress/InternetExplorer，具有網(wǎng)頁制作的基本技能;

　　9、了解計算機多媒體的應(yīng)用常識。

　　四、課程教學(xué)時間安排(略)

　　五、課程考核辦法

　　考核：平時成績占40%;上機考試占60%。

　　1.上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格;

　　2.平時上課、上機考勤;課后作業(yè);上機作業(yè);課程設(shè)計作品;課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績;

　　六、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

　　學(xué)生學(xué)習(xí)強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務(wù)。

計算機基礎(chǔ)的教學(xué)計劃7篇 計算機基礎(chǔ)教學(xué)方案相關(guān)文章：

★ 計算機基礎(chǔ)的教學(xué)計劃6篇(計算機基礎(chǔ)教學(xué)計劃大綱)