精品教學計劃范文5篇(教學計劃詳細)

時間：2023-11-04 12:39:00 教學計劃

　　下面是范文網小編分享的精品教學計劃范文5篇(教學計劃詳細)，供大家參考。

精品教學計劃范文5篇(教學計劃詳細)

精品教學計劃范文1

　　為了提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質教育的質量。力爭常規(guī)工作作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質量上新平臺，為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻，特制訂以下工作計劃：

　　一、學習方面

　　上課要求：

　　1、任課教師上課之前對本班級人數進行清點，對無故不到的學生要及時與家長溝通。

　　2、上課期間教師不能接打電話，手機須調成靜音或震動。

　　3、不能無故離崗，不能閑聊。

　　4、老師要時不時利用幾分鐘的時間開個小班會，內容是作業(yè)、專題、紀律、衛(wèi)生、安全等。

　　5、星期天教師必須提前半小時到校。

　　專題及作業(yè)要求：

　　1、每位老師在電腦上建立一個文件夾，以自己的名字命名，將所出專題放進文件夾。

　　2、上課教師提前一天對所輔導的作業(yè)及專題答案做好。

　　3、教師必須認真對待每一份作業(yè)，力求做到準確無誤。

　　4、專題分為三大類：A、基礎題--必須做 B、選做題--中等題 C、拔高題--優(yōu)等題及附加題，專題必須正反兩面都有內容。

　　5、先讓學生自己做專題，然后再檢查，讓學生學會思考。

　　6、做完專題，先打分數，錯誤的地方讓學生用不同顏色的筆改正。

　　7、每份專題教師都要用紅筆認真批改。

　　8、專題講解，要抓住重點、難點，有的放矢。

　　9、放學后，讓學生帶一份批改過的完整的試卷回家。

　　10、每周學校將會對學生的作業(yè)、專題情況抽樣調查，對不合格者予以警告。

　　考試要求：

　　1、每周五對學生一周所學內容進行檢測，出題老師提前一天將試題打印出來?？荚囃戤叄骺评蠋焺毡貙⒖荚嚦煽冃瞧谌障挛缃唤o孔秋霞老師

　　2、星期一學生到校之前，將成績粘貼在家校平臺上。

　　3、六年級學生每月組織一次月考，優(yōu)秀的班級予以獎勵。

　　教研要求：

　　每月不定期進行教研活動。

　　講課教師認真對待每一次教研活動。

　　二、加強對衛(wèi)生的監(jiān)督與管理

　　每次衛(wèi)生工作之后，要不定時抽查，對教師出現(xiàn)的問題，第一次予以警告并改正，第二次予以罰款。

　　三、召開例會

　　為了使督導工作有效開展，有序工作，每周召開一次例會，根據上周所有教師出現(xiàn)的工作情況，交流、總結，更好的完善。

　　四、收集、整理、匯總

　　收集、整理、匯總所有教師、所有學生的信息，學生的`資料，學生到校的情況，教師的工作情況等等。

　　五、加強所有教師的考核，完善所有制度。

　　對于教師工作中出現(xiàn)的問題及時解決，對于不完善的制度及時修改更正。

　　希望各位教師各負其能，共同營造一個和諧的工作環(huán)境，提高學校的整體素質。

精品教學計劃范文2

　　一、指導思想

　　本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心，以我校新課堂為載體，加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平.圍繞我校教導處提出的教研活動主題開展研究活動;改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識，理解，獲取知識，積累學習方法，充實學習情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。加強教研組建設，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力，總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。

　　二、主要工作思路

　　1.加強理論學習，轉變教育觀念

　　在教學過程中必須加強理論學習。全體組員應不斷學習新課程理論，逐步摸索出適應新教材，重視學法指導。倡導學生主動參與，樂于探究的教學方法。

　　2.構建政治學科“三步導學”個性化有效教學模式，注重開展小組合作的學習模式，規(guī)范教學過程，提高課堂效率

　　組織本組教師認真學習教學常規(guī)，規(guī)范教學過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣。

　　三、工作目標：

　　1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。

　　2、通過專家引領，共同研討，提高政治學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標;

　　3、立足課堂，讓學生輕輕松松學政治;

　　4、深化政治課題研究，進一步提高政治教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升政治教師科研素養(yǎng);

　　5、激勵全組成員不斷反思教學，總結教學經驗，促自身專業(yè)成長。

　　四、教研活動主題：主要從以下五個方面進行教研

　　1、如何讓教師輕松教學。

　　2、如何讓學生主動學習。

　　3、如何提高小組學習效率。

　　4、如何發(fā)揮現(xiàn)代媒體教學的優(yōu)越性。

　　5、推廣和普及實驗教學。

　　五、教研形式：

　　1、讀書筆記：每月第一周教研活動為摘抄相關文章。每次活動前，教研活動的組織者為本組人員準備好學習資料，力求“含金量要高”，讓老師們在學習中得到提高。

　　2、觀看視頻：圍繞教研主題，每月第二周活動組織者準備好相關視頻資料（專家講座、課堂實錄……），本組成員邊看邊做好筆記。

　　3、說講評課：每月第三周教研活動為50歲以下40歲以上教師示范課的時間。本次活動的組織者，精心備課，必須運用多媒體進行公開課教學。再用25分鐘全組成員評課。（講課按年齡由小到大，評課按年齡由大到小，講課教師提早精心準備。）

　　4、每月第四周由本組年輕教師進行公開課展示，全組成員聽評。講課除運用多媒體外，要體現(xiàn)小組學習過程。

　　5、聽課：

　　（1）35歲以下教師每周至少聽2節(jié)課，每學期不少于20節(jié)課。

　　（2）50歲以下35歲以上每周至少聽一節(jié)課，每學期不少于15節(jié)課。

　?。?）各級領導聽推門課。

　　6、教學教研總結：每學期，各位教師結合每次教研活動的內容，寫出工作總結。

　　7、參加校級以上各類形式的教研活動。（課題研究、聯(lián)片教研、曬課等）

　　六、工作內容：

　　(一)加強教研常規(guī)管理，進一步形成政治教學的研究氛圍

　　1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內交流教案，定期分析教案的質量。

　　2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為政治教學骨干。

　　3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。

　　4、加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在政治教學中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內教師利用網絡技術，開拓視野，充實自己，提高業(yè)務水平。

　　(二)加強課題研究，注重學生素養(yǎng)

　　政治教學在教給學生知識的同時，更著重于對學生的情感態(tài)度價值觀的引導。這就要求我們在政治教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生運用能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)。本學期，我們將組織教研組全體教師認真學習新課程有關理論與實踐的書籍，經常開展交流與研討活動，根據學科特點開展“課堂教學的研討”活動，通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學有章有法，有規(guī)有矩。組織全體老師利用校本教研時間認真學習“小組合學習”的理論，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量。本學期將組織開展“骨干教師課堂教學示范課”活動。內容為“說課——上課——評課”。并以此為契機，鼓勵每位教師經歷“研究——反思——再研究”的過程。

精品教學計劃范文3

　　一、學生基本情況分析：

　　三年級共有31個學生，他們大都活潑可愛，并且喜愛音樂，特別是唱歌與唱游，大部分學生能掌握正確的唱歌姿勢，自然的發(fā)聲方法，有百分之三十的學生能獨立、自信、有表情的進行律動和即興動作。本年級對識譜與欣賞是弱項，只有及少數學生有一定的識譜能力?？傊?，三年級的孩子就像是一張雪白的紙，等著師生共同去描繪五彩繽紛的畫卷，相信，經過師生的共同的努力，孩子們的音樂素養(yǎng)將會不斷提高！

　　二、教材分析：

　　本教材突出了培養(yǎng)學生的愛好音樂的情趣，重視學生對音樂實踐的主動參與，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力與創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。除對原有教學內容進行整和外，新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與相關文化的內容，重視通過音樂教學活動，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維能力及提高學生人文素養(yǎng)。本教材采用的是“單元”的形式。各單元都有目的明確的主題，各主題之間具有有機的聯(lián)系。各單元內容貼近兒童生活，為他們熟悉和理解。教材將評價機制滲透在各個單元之中，既注重終結性評價，又注重過程性評價。在評價的形式上，自評、互評、他評相結合，增進學生對音樂課的情感體驗，激勵他們更有興趣學音樂。教材所選的歌曲，樂曲，大多貼近學生的生活，使學生易于學習，樂于學習。

　　三、全冊教學要求：

　　1、學唱歌曲。背唱4-6首。學習用正確的口型唱歌，注意咬字，吐字。

　　2、學習用正確的呼吸及連音、斷音的唱法。學習用強弱，快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。

　　3、培養(yǎng)獨立、自信的唱歌的能力。

　　4、欣賞優(yōu)秀的歌曲，簡介人聲分類和演唱形式。欣賞優(yōu)秀器樂曲，簡介常見樂器和演奏形式。欣賞優(yōu)秀民歌、民間歌舞。

　　5、初步了解速度、力度、節(jié)拍、音色、音區(qū)等在音樂中的表現(xiàn)的作用。

　　6、學習并感受音的高低、音階排列的順序。感受并認識2/4、3/4、4/4及其強弱規(guī)律。學習連線、換氣、延長、反復、頓音、力度、速度等常用記號。進行節(jié)奏和旋律短句的練習。

　　7、隨著音樂進行有表情的律動、模仿動作和即興動作。學做音樂游戲，學習歌表演、集體舞等，注意音樂與動作的配合。

　　四、改進教學方法，提高質量措施：

　　1、以新課程理念為先導，深化課堂教學改革，形成師生互動、共同發(fā)展、共同感受、共同創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。

　　2、自己的教育、教學活動及時總結和認真反思，使自己的思想觀念與教育教學行為得到不斷的修正，形成“學習——實踐——反思”良性循環(huán)的路子。

　　3、教學研究，特別是適合課程改革的課堂教學新模式的構建以及教法與學法的研究。

　　4、加強自身的基本功的訓練，根據本年級的實際情況加以靈活運用。

　　五、全冊教學進度：

　　單元及課題

　　第一單元童趣

　　第二單元可愛的家

　　第三單元農家孩子的歌

　　第四單元綠色的夢

　　第五單元小樂隊

　　第六單元歌聲中的回憶

　　第七單元五十六朵花

　　第八單元七彩的生活

　　第九單元期末測試

精品教學計劃范文4

一、指導思想

　　綜合實踐活動是一門跨學科的實踐性綜合課程，學生在教師的指導下走出課堂，在一個真實、開放的情境中，通過參觀、調查、訪問、觀察、測量、制作等方式開展學習活動，培養(yǎng)學生的德、智、體、美等個性的全面發(fā)展，使學生在活動過程中有所理解、有所體驗、有所感悟。

　　二、學情分析

　　四年級學生已具備了初步的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。

　　四年級綜合實踐活動課程要培養(yǎng)學生對生活、學習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，成為創(chuàng)新生活的小主人。

　　三、綜合實踐活動內容的實施

　　1、課程的實施方式

　　（1）組織形式（個人活動、小組活動、全班活動、班級活動，跨年級活動），體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相綜合。

　?。?）活動地點（班內、校內、家里、社區(qū)）

　?。?）活動時間（集中課時與分散課時相結合）

　　2、開發(fā)綜合實踐活動的資源

　　充分利用校內外資源，辦出學校特色。將綜合實踐活動與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源結合起來，利用校內外豐富的資源，按計劃有系列地開展綜合實踐活動，提高學生綜合素質。

　　（1）充分利用學校資源。利用好學校圖書室和網絡室，充分發(fā)揮現(xiàn)有圖書的功能，正確引導學生到圖書室、上網查找資料；利用好學校內豐富的動、植物資源，引導學生開展研究探索活動，豐富知識，提高活動能力；引導學生對學校的進一步調查和了解，了解學校的面貌、校訓、校風、教風、學風、辦學宗旨等，使學生積極地參與到校園文化建設活動中去。

　?。?）充分利用社區(qū)資源。學校地處街道，有豐富的社區(qū)資源，綜合實踐活動基地比較豐富，要充分利用好這些寶貴的資源，帶領學生去基地開展綜合實踐活動。

　　3、課程內容：

　?。?）小小收藏家

　　（2）我們身邊的塑料

　?。?）水火箭的制作與發(fā)射

　?。?）健康飲食活動

　?。?）文明禮儀伴我行

　　（6）走進花的世界

　?。?）剪紙

　?。?）生活中的標志

　　（9）有趣的紙世界

　?。?0）錢幣，歷史生活