下面是范文網小編整理的小學硬筆書法活動方案共5篇(小學生硬筆書法教學計劃)，供大家閱讀。

小學硬筆書法活動方案共1

　　硬筆書法活動方案

　　【篇1：硬筆書法比賽活動方案】

　　韓莊小學硬筆書法比賽活動方案

　　一、活動目的：為了激發(fā)廣大同學學習的熱情，豐富我校學生的課余生活，培養(yǎng)更多書法愛好者，提高同學們的藝術修養(yǎng)為全面貫徹教育方針，推進素質教育，豐富學生校園文化生活,激發(fā)學生練字興趣及熱情，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學生學會創(chuàng)造美、欣賞美。經校委會研究決定舉辦學生硬筆書法比賽，特制定以下比賽方案：

　　二、參加對象： 全體學生

　　三、比賽活動安排：比賽分初賽和決賽兩個階段，初賽時間為3月上旬，由班主任和語文教師從本班初賽作品中選出 5名同學進行校決賽。決賽時間3月21日 。

　　四、比賽要求：

　　1、參賽學生根據校決賽內容創(chuàng)作一幅作品，當場完成； 2、比賽內容及紙張由學校安排、提供，書體為正楷；

　　3、學具準備：要求用黑色或藍色墨水（鋼筆、中性筆等 ）。 4、書寫字體只能用楷書。

　　5、卷面要求：書寫規(guī)范，采用規(guī)范簡體字，書寫無錯漏字，卷面整潔。

　　五、評分辦法：

　　參賽作品采取12分制，分解如下：

　　1，規(guī)定內容書寫完整無誤，得4分，其中出現缺一字扣1分， 錯一字扣1分，標點符號與文字同等標準?？?分。

　　2．書寫工整、規(guī)范、流暢、優(yōu)美，得4分，其中有模糊不清、扣1分。

　　3．參賽作品外觀整潔得4分，其中有出現涂改痕跡（含使用透明膠、涂改液等）的扣1分。

　　六、獎勵辦法：設一等獎1 名，二等獎3名，三等獎5名，其余均為優(yōu)秀獎。對于獲獎作品在學校宣傳欄展覽.七、決賽評委：

　　路秀榮，吳進堂，路國平，孫小霞，路中凱

　　八、統分、展覽布置事宜：

　　路金合，劉東格，朱慶霞，路藝偉 經開區(qū)韓莊小學

　　【篇2：硬筆書法活動方案】

　　重慶化工職業(yè)學院經濟管理系 “學雷鋒,重

　　修養(yǎng)”書法活動方案

　　書法是一種藝術，是中華民族的國粹,關系到人與人的友好溝通。為促進我系學生的全面發(fā)展，豐富大家的課余文化生活，增強同學們的自身修養(yǎng)，培養(yǎng)對書法藝術的學習興趣，活躍校園文化氛圍，特舉

　　辦硬筆書法比賽。

　　一、主辦單位：重慶化工職業(yè)學院經濟管理系

　　二、活動主題：“學雷鋒,重修養(yǎng)”

　　三、參賽時間：2012年4月16日

　　四、參賽對象：經濟管理系全體學生

　　五、比賽項目: 硬筆書法

　　六、報名方式：

　　1、各班自主在學習委員處報名

　　2、各班長與2012年4月13日下午四點半交于2302劉靜處。

　　七、獎項設置：

　　一等獎（1名），二等獎（2名），三等獎（3名），優(yōu)秀獎（若干）。

　　八、評分標準：

　　1、按時完成（10分）:在指定時間內完成書寫內容，每延遲一分鐘扣1分。

　　2、字體、內容（60分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中，獨特。錯字、漏字一次1分。

　　3、卷面（20分）：要求版面設計合理、布局合理，參賽者保持卷面

　　清潔。盡量不作涂改，每改一處扣1分。

　　4、紀律（10分）：自覺遵守比賽秩序，保持安靜，無紀律著適當扣分。

　　九、參賽形式與要求：

　　1、比賽內容現場指定，參賽者現場書寫規(guī)定文章。 2、參賽者自帶鋼筆、簽字筆工具書寫。

　　3、比賽過程中要保持安靜，喧嘩者適當扣分。 4、比賽開始前點名，未到者視為自動棄權。 5、各班報名不少于3名同學參加。

　　十、活動流程及人員安排：

　　1、由學習部黎濤根據策劃書利用展板進行動員宣傳。

　　2、由學習部王鵬程向各班分發(fā)通知，號召全系同學積極參與。 3、由學習部蘭佳欣進行整個比賽過程的拍照。 4、由自律部人員維護整個比賽中的紀律。 5、由信息部分發(fā)比賽資料。

　　6、整理參賽作品并進行評定，選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎狀。

　　注：比賽具體時間、地點另行通知。

　　經濟管理系學習部 2012年4月5號

　　【篇3：硬筆書法比賽方案】

　　都勻六小“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列活動

　　——硬筆書法比賽活動方案

　　一、比賽目的

　　為了豐富我校學生校園文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學生創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦此次硬筆書法比賽。

　　二、實施方案

　　1、參賽對象：各班班主任老師選出5名優(yōu)秀學生。

　　2、比賽時間：5月16日（周三）下午一、二年級3：30分，三到六年級4：30分。

　　學具準備：鉛筆（一、二年級），鋼筆或水性筆（三、四、五、六年級）

　　3、比賽形式： a、比賽要求：

　?、俦荣愑眉堄蓪W校統一準備。

　　②書寫字體為正楷，書寫格式不限。

　?、垡髸鴮懻_，不能有錯別字或添字、漏字。

　?、軙鴮憙热萦蓪W校選定。 b、作品評選

　　競賽前由班主任老師在班上組織初賽后選出5名優(yōu)秀學生參加比賽，在周二下午五點鐘以前把名單交至李德慧處，一、二年級在一（4）班教室由李德慧老師負責監(jiān)考、三、四年級在一（2）班教室由高忠本老師負責監(jiān)考，五、六年級在一（3）班教室由陸欽霞老師負責監(jiān)考。

　　c、書法比賽評審小組成員：

　　張專、李德慧、高忠本、羅紹祥、陸祥舒、 d、作品展示

　　獲獎作品將在“六一”節(jié)在校園內展出由陸欽霞、梁芳、高忠本老師負責布置展板。

　　三、評分標準（100分制）：

　　作品要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結構緊湊，布局合理，字體端正。 1、內容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。

　　2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

　　3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。

　　四、獎項設置：（分年級評選）

　　按各年級評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　都勻六小教導處 2012年5月14日

小學硬筆書法活動方案共2

　　重慶化工職業(yè)學院經濟管理系 “學雷鋒,重

　　修養(yǎng)”書法活動方案

　　書法是一種藝術，是中華民族的國粹,關系到人與人的友好溝通。為促進我系學生的全面發(fā)展，豐富大家的課余文化生活，增強同學們的自身修養(yǎng)，培養(yǎng)對書法藝術的學習興趣，活躍校園文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。

　　一、主辦單位：重慶化工職業(yè)學院經濟管理系

　　二、活動主題：“學雷鋒,重修養(yǎng)”

　　三、參賽時間：2012年4月16日

　　四、參賽對象：經濟管理系全體學生

　　五、比賽項目: 硬筆書法

　　六、報名方式：

　　1、各班自主在學習委員處報名

　　2、各班長與2012年4月13日下午四點半交于2302劉靜處。

　　七、獎項設置：

　　一等獎（1名），二等獎（2名），三等獎（3名），優(yōu)秀獎（若干）。

　　八、評分標準：

　　1、按時完成（10分）:在指定時間內完成書寫內容，每延遲一分鐘扣1分。

　　2、字體、內容（60分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中，獨特。錯字、漏字一次1分。

　　3、卷面（20分）：要求版面設計合理、布局合理，參賽者保持卷面

　　清潔。盡量不作涂改，每改一處扣1分。

　　4、紀律（10分）：自覺遵守比賽秩序，保持安靜，無紀律著適當扣分。

　　九、參賽形式與要求：

　　1、比賽內容現場指定，參賽者現場書寫規(guī)定文章。

　　2、參賽者自帶鋼筆、簽字筆工具書寫。

　　3、比賽過程中要保持安靜，喧嘩者適當扣分。

　　4、比賽開始前點名，未到者視為自動棄權。

　　5、各班報名不少于3名同學參加。

　　十、活動流程及人員安排：

　　1、由學習部黎濤根據策劃書利用展板進行動員宣傳。

　　2、由學習部王鵬程向各班分發(fā)通知，號召全系同學積極參與。

　　3、由學習部蘭佳欣進行整個比賽過程的拍照。

　　4、由自律部人員維護整個比賽中的紀律。

　　5、由信息部分發(fā)比賽資料。

　　6、整理參賽作品并進行評定，選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎狀。

　　注：比賽具體時間、地點另行通知。

　　經濟管理系學習部

　　2012年4月5號

小學硬筆書法活動方案共3

　　小學硬筆書法比賽活動方案

　　一、活動目的：

　　為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至五年級學生 （原則是學校隨機各班抽一組，8名學生。） 2、參賽字體：硬筆，字體不限

　　3、參賽要求：書寫內容由學校統一規(guī)定，用學校統一發(fā)放的書寫紙書寫，時間30分鐘。 作品需注明作者的班級和姓名，參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽時間：12月16號上午第一節(jié)——第三節(jié)。 四、比賽地點：綜合樓四（一、五年級）、五樓（二、三、四年級） 五、評比要求：

　　1、紙面整潔、結構緊湊、布局合理、用字規(guī)范。

　　2、總分10分：結構4分、規(guī)范用字1分、運筆2分、布局3分。

　　評委：楊麗（負責二年級） 陳@（負責三年級） 楊（負責四年級） 張（負責五年級） 楊負責一年級）評委負責組織參賽學生與評分工作。負責隨機抽學生。

　　3、按年級評獎，分別評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

　　4、獲獎學生頒發(fā)獎品，獲獎班級第一名月工作加4分，第二名加3分，第三名加2分，第四名加1分。

　　5、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

小學硬筆書法活動方案共4

　　為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生練就一手好字，受益終生。初一年級將舉行書法比賽，現將具體要求安排如下：

　　一、比賽要求：

　　1、參賽對象：初一年級全體學生;

　　2、參賽要求：初賽、決賽書寫內容均由語文組統一規(guī)定，使用年級統一購買米字格書寫紙進行書寫，時間30分鐘。

　　注意：作品背后注明作者的班級和姓名(不要寫在正面);

　　參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲;

　　二、比賽流程：

　　1、初賽時間：x月x日 比賽地點：各班教室

　　初賽后各班選出若干名優(yōu)秀作品，張貼于教室外進行展覽。并挑選8名學生參加決賽。

　　2、決賽時間：x月x日 比賽地點：一號樓一樓階梯教室

　　請各班參加決賽學生于電視課后立即到達比賽地點。

　　3、現場書寫。要求所有的作品都必須現場書寫，比賽時初一語文組將組織監(jiān)督。

　　三、評比要求：

　　1、作品楷、草、隸、篆等字體不限;

　　2、內容健康向上，要求作品具有美觀性、完整性、藝術性，整體協調，無錯別字;

　　3、本次比賽為現場書法大賽，要求各位參賽的同學自備筆、墨，年級統一提供比賽用紙，但不準攜帶包括字帖等相關資料到比賽現場;

　　4、獲獎者年級將頒發(fā)證書等以示鼓勵;

　　5、優(yōu)秀作品張貼出來供年級(全校)學生欣賞學習。

　　四、獎項設置：

　　比賽將設

　　1、個人：一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名。

　　2、集體：第一二三名、優(yōu)秀獎一名

　　五、評審組及年級分工：

　　組 長：王振

　　副組長：王德印

　　組 員：特邀美術老師 魏麗娟 李夢嬌 李彩芬 康萌偉 趙紅霞 魏海宏 秦佳佳

　　年級分工：

　?、俅_定書寫內容：語文組(負責人王德印)

　　②購買米字格書寫紙：魏瑩瑩

　　印刷練習卷子：王琳琳

　?、圪徺I、印刷獎狀：李夢嬌(小獎狀50張，大獎狀8張)

　?、苈撓得佬g老師：于曉霞

　　⑤找階梯教室鑰匙、布置比賽場地：張沛 袁文靜

　　附：書法比賽小貼士

　　1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴重的將不予評獎。

　　2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

　　3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

　　正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。

　　正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

小學硬筆書法活動方案共5

　　紅根小學硬筆書法比賽活動方案

　　一、比賽指導思想

　　書法是中華民族特有的藝術形式，也是中國傳統文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是要掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化、學習書法的熱潮，推動小學生開展熱愛書法、學習書法活動的長效性機制，使書法成為學校的一項重要活動，成為推進小學實施素質教育的一項有力措施。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級全體學生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、指導老師：各班語文科任教師。

　　4、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或水性筆。

　　5、書寫內容：鄂版教材片段,字數在100字左右，三十分鐘內完成。

　　三、書寫規(guī)則及要求：

　　1、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，正確的寫字姿勢：頭直、身正、臂開、足挨。正確的執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

　　2、比賽用A4紙，學校統一提供。筆、墨等文具自備。

　　3、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

　　4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　5、必須注意把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，不得有錯字、別字，有錯別字的作品一律淘汰。

　　四、比賽第一階段：

　　1、參賽對象：一至六年級每班全體學生。

　　2、比賽地點：各班教室

　　3、選拔時間：本周五下午第三節(jié)課

　　五、比賽第二階段：

　　每班由語文老師和班主任推選5名同學進行參賽，各班主任

　　月

　　日前把各班參賽人員名單報教導處。

　　比賽時間：

　　月

　　日中午午自習時間。

　　比賽地點：學前班教室

　　六、評比標準：

　　優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

　　良好（80-90分）：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

　　好（70-80分）：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

　　評分參考標準：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分

　　七、獎項設置

　　現場比賽書法作品獎：分設一等獎各年級各1名，二等獎各年級各2名，三等獎各年級各2名。

　　八、作品展示：

　　5月份將對學生獲獎作品進行展示。

　　紅根小學

　　2017年

　　月

　　日

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