有關學期教學計劃模板4篇學期教學計劃表格

時間：2023-02-25 15:45:00 教學計劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的有關學期教學計劃模板4篇學期教學計劃表格，以供參考。

有關學期教學計劃模板1

　　一、組織自查

　　第八周—第九周（4月15日至4月26日）進行自查，自查內(nèi)容包括：

　　1、課堂教學情況。學院督導組成員、任課教師等深入課堂聽課，召開師生座談會了解教風、學風情況，收集師生對教學工作的意見和建議。

　　2、畢業(yè)論文工作開展情況。重點檢查畢業(yè)論文的題目申報表、開題報告、指導記錄等資料，了解畢業(yè)論文工作規(guī)定落實情況及質量狀況。4月30日前,錄入畢業(yè)實習成績，由各教研室負責。

　　3、作業(yè)布置與批改情況。對任課教師作業(yè)的布置與批改情況進行檢查。

　　4、教研室活動情況。重點檢查教研室活動的內(nèi)容、教師參與程度及活動效果情況。4月15日—4月19日，由各教研室組織自查。4月22日—4月26日，學院組織抽查。

　　5、師生重點反映問題的整改情況。各教研室要對日常教學工作中師生重點反映的問題進行分析研究，制定整改方案，對違反課堂政治紀律、授課紀律，影響教學質量的問題要及時采取有效措施進行整改，需要學院解決的問題，5月8日前，一并匯總交學院辦公室（格式已發(fā)至各教研室）。

　　6、上學期期中教學檢查中所發(fā)現(xiàn)問題的解決情況。針對上學期期中教學檢查中所發(fā)現(xiàn)的主要問題，逐一檢查截至目前的解決落實情況。

　　二、召開座談會

　　1、第八周4月25日在07B526民航學院會議室召開學生座談會，參加人員包括教學副院長、教學秘書、相應年級學生輔導員、各班級學生代表。

　　2、第九周4月26日在07B526民航學院會議室召開教師座談會，參加人員：全體老師。

　　3、開會時間如有變動，另行通知。

有關學期教學計劃模板2

　　一、班級情況分析：

　　本班共有幼兒35名，其中女孩5名，男孩30名，我班幼兒中有28名曾經(jīng)讀過幼兒園的小朋友外，都是第一次離開家庭，來到一個陌生的環(huán)境，要獨自面對一些陌生的人和事，所以開學一個星期，有五、六個幼兒哭鬧的現(xiàn)象特別嚴重，但也有適應能力特別強的幼兒，很快就適應了班級環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開心，幾個哭鬧的孩子第二個禮拜也基本做到了開開心心來幼兒園。

　　經(jīng)過這些日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。小完便會自己拉褲子，但鞋子常常會穿反。大多幼兒會自己吃飯，小朋友，由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病。幼兒通過學習懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗干凈，洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手，但有個別幼兒愛玩水。喝水也能用自己的杯子，但是有幼兒倒很多水，最后喝不了偷偷倒掉的現(xiàn)象，很是浪費。

　　大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：鄧濤、朱卓意，常常欺負身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：張珉瑜，性格較內(nèi)向；還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如張浩，張豪峰等。

　　二、本學期教育教學目標：

　　促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

　　發(fā)展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

　　三、教育內(nèi)容與要求

　　（一）健康

　　A、目標：

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　2、生活習慣、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

　　4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。

　　B、內(nèi)容與要求：

　　1、機體發(fā)育正常，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病。

　　2、會用調羹吃飯，在教師的幫助和提醒下吃得干凈。

　　3、知道自己的手、腳、服裝是否清潔，在老師幫助下，玩耍后拍掉身上的灰塵。

　　4、學會洗手的方法，并知道在進餐前、便后要洗手，會用自己的毛巾擦嘴和漱口

　　5、在成人的提醒下每天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。

　　6、臟物、玩具不放進耳、口、鼻。

　　7、上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提醒下，不到危險的地方去玩。

　　9、學習玩沙、玩水，通過穿木珠、撕紙、擰瓶蓋、捻紙、泥塑等活動，使兩手相互配合，動作協(xié)調。

　　（二）語言

　　A、目標：

　　1、能注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

　　2、能清楚地說出自己想說的事。

　　3、能聽懂和會說普通話。

　　4、喜歡聽故事、看圖書。

　　5、能講一些常用英語單詞，聽懂一些常用的日常用語，對英語感興趣。

　　B、內(nèi)容與要求：

　　1、培養(yǎng)幼兒聽說能力，能聽懂普通話、安靜的與同伴一起聽老師講話；并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。

　　2、學習說普通話，會用普通話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡單用語等。

　　3、能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。

　　4、能大膽、清楚地表達自己的想法很感受。

　　5、喜歡聽故事，念兒歌，不隨便插嘴，以積極的情緒參加各項活動；

　　6、引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的興趣。

　　7、通過集體活動、日常生活，以多樣的教學方法，培養(yǎng)幼兒對幼兒的興趣，能聽懂常用句型，說簡單的英語單詞。

　　（三）社會

　　A、目標：

　　1、能主動地參與各項活動，有自信心。

　　2、能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。

　　3、能努力做好力所能及的事。

　　4、愛父母長輩、老師和同伴。

　　B、內(nèi)容和要求

　　1、愿意參加各項活動及專用活動室的活動，并能主動參與游戲。

　　2、與同伴一起游戲，并能模仿同伴玩的游戲，想玩同伴的玩具時要征得同伴同意。

　　3、在室內(nèi)不大聲叫喊，在老師提醒下，輕拿輕放椅子和積木。

　　4、分清自己和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。

　　5、來園和離園時使用禮貌用語（早、再見、謝謝），在老師提醒下招呼客人

　　6、自己的事情會自己做。如：穿脫衣褲、小便、扣扣子等。

　　7、使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理。

　?。ㄋ模┛茖W

　　A、目標：

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

　　2、能運用各種感官，動手動腦。

　　3、能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的有趣。

　　4、親近大自然，關心周圍環(huán)境。

　　B、內(nèi)容與要求：

　　1、對周圍的事物感興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力，喜歡學習。

　　2、有早晨、晚上、白天、黑夜的時間概念，能用正確方法比較出物體的大小、長短。

　　3、在日常生活中，初步形成數(shù)量以及形狀的概念。

　　（五）藝術

　　A、目標：

　　1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術的美。

　　2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　B、內(nèi)容與要求：

　　1、讓幼兒觀察教室的環(huán)境，欣賞老師的布置，并引導、啟發(fā)幼兒參與到班級的布置中。

　　2、初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境、文學、音樂、舞蹈和美術等的美的情趣。

　　3、為幼兒創(chuàng)設表演的空間及時間，鼓勵他們大膽的表達、表現(xiàn)出自己所想的。

　　4、為幼兒提供各種廢舊材料進行小制作。

　　四、教育手段和具體措施：

　　1、體育活動：

　?。?）根據(jù)小班幼兒的活動能力、體質情況，組織體育活動時注意安排好活動量和活動密度，使幼兒能得到充分鍛煉，注意培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。增強體質。

　?。?）堅持體育活動經(jīng)?；?、制度化，做到室內(nèi)室外交替進行，保證幼兒每天兩小時的戶外活動，一小時的體育活動時間，堅持每天做好兩操。

　?。?）自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。

　?。?）對于一些哮喘、過敏體質的幼兒要注意控制他們的活動量，給予更多的關心和愛護。在活動過程中，注意每個幼兒的安全。

　?。?）在體育活動中，鼓勵并指導幼兒自立、自理的嘗試。尊重并滿足他們的獨立要求。

　　2、教學活動：

　?。?）根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎，組織豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)的能力。

　?。?）用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。

　?。?）注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因才施教。

　　3、游戲

　　（1）創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和玩具材料，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充足的游戲時間。

　?。?）鼓勵和引導幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結合，學會遵守必要的游戲規(guī)則。

　?。?）各類游戲交替進行，利于幼兒學習游戲技能、規(guī)則，懂得愛護玩具、輕拿輕放、物歸原處。

　　4、觀察

　　鼓勵和引導幼兒在日常生活中注意觀察周圍的人、事物，教師用生動的語言來講解觀察的現(xiàn)象進一步激發(fā)幼兒觀察的興趣，有計劃、有目的的組織幼兒進行簡單的觀察活動。

　　5、勞動

　　教會幼兒一些生活自理的技能，采用集體訓練，個別輔導相結合的方法，教幼兒逐步學會自己上廁所、拉長褲，自己用勺子吃飯，用杯子喝水，自己漱口、擦嘴等。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結合，以游戲的形式為主，寓教于樂。

　　6、日常生活

　?。?）幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習慣，糾正不正確的坐姿。

　　（2）創(chuàng)設寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個別適應性較差的幼兒更多的關心與引導。

　?。?）保證幼兒積極參與各種活動，避免時間的隱性浪費。

　　（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結合，以游戲的形式為主，寓教于樂。

　　7、環(huán)境

　?。?）創(chuàng)設寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學習環(huán)境，關心、愛護每一位幼兒，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。

　?。?）提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料，開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域，使環(huán)境成為隱性教育手段。

　?。?）為幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，在集體中能正確使用禮貌用語。

　?。?）為幼兒創(chuàng)設一個人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個集體中能互相幫助，互相愛護。

　　8、家長工作

　　通過家訪、家園聯(lián)系冊、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系，設置《親親寶貝》向家長宣傳科學育兒知識，公布“主題活動”的內(nèi)容，使家長了解教育要求和教學進度，做到家園共育。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，和家長在班級論壇中探討孩子成長的問題。

有關學期教學計劃模板3

　　一、指導思想

　　為統(tǒng)領，依據(jù)新課程標準和基礎教育課程改革要求，強化質量意識，質量監(jiān)控，以質量為中心；創(chuàng)新教學和學習的研討與實踐，注重課堂教學的有效性；嚴把教學質量關，優(yōu)化常規(guī)管理；分層培養(yǎng)骨干、與青年教師，提升教師的整體素質。努力使教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；⒔虒W管理規(guī)范化，育人個性化。

　　二、工作思路

　　本著高質量、輕負擔的原則，積極改革教學方式，形成基于自主學習、合作探究的師生互助、生生互助的小組合作學習模式，使學生學習的主動性、自覺性和課堂教學效益均得到提升。

　　努力打造高效課堂，我們要繼續(xù)實施強要害、強弱處、強課堂、強反思的四強措施。備課上推行教案一體化，減輕教師負擔；推門課改為觀摩課，同學科老師全員參與磨課、評課、研課；改變教科研活動模式，在教研組長的帶領下，各學科探索出各自的教學模式，將課堂的有效、高效最大化。

　　我們還要繼續(xù)做好新教育實驗、禮儀教育等課題的研究、推廣工作，更進一步促進教育教學質量的提高。

　　三、工作目標

　　1.師訓工作：加強教師隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識，力爭培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，和諧向上的教師隊伍，打造“己立立人、己達達人”的優(yōu)秀教師隊伍。力爭在本學年培養(yǎng)出一名市級能手或骨干教師，五名區(qū)級教學能手，十名合格加優(yōu)秀的青年教師。深入學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革。

　　2.教學工作：

　?。?）課堂教學：確立一種意識：以學生為主體；重視預習，課上少講多練；轉變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。

　　（2）加強課程建設，促進學生全面發(fā)展

　　以課程管理為抓手，強化校本課程的開發(fā)、管理、實施與評價，通過開發(fā)豐富多彩的校本課程為學生的全面發(fā)展提供保障。構建以校園五大節(jié)日（科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)）為縱，以必修課、拓展課為橫的立體式校本課程體系，彰顯學校的實力與內(nèi)涵。在完成國家、地方、校本三級課程體系建設的同時，挖掘孩子的潛能、突出學生的特長，凸顯學校的辦學特色。

　　從教材開發(fā)、課程設置、師資培訓、教學實施、考核評價等方面努力探索“實施課程改革，開發(fā)校本課程”的有效經(jīng)驗，編好校本教材。

　?。?）質量檢測：全面、有效實施東勝區(qū)《中小學教學常規(guī)管理要求》，規(guī)范課程設置，確立教學的優(yōu)先地位，各學段的質量檢測合格率、優(yōu)秀率均要在上學期基礎上提高5%。，爭取在畢業(yè)年級質量檢測中能跨入第一小組的倒數(shù)第三名。

　　3.常規(guī)工作：堅持抓好過程管理突出實效，力爭使每項常規(guī)工作成為提高教育教學質量的有效途徑。

　　4.語言文字工作：本學期要申報市級語言文字示范校，爭取能通過驗收，獲得此項殊榮。

　　5.體藝工作：

　?。?）體育：本學期我校要在體育工作中申報自治區(qū)網(wǎng)球示范校，力爭通過我校自編的學生網(wǎng)球操能夠在網(wǎng)球項目的帶動下體育方面收獲更多成果；

　?。?）藝術：本學期我校在一開學就要確定好本學期合唱參賽曲目，學下要加強監(jiān)督指導力度，爭取在本學期的“童聲合唱”比賽中獲得二等獎。美術學科中也要組織學生參加市區(qū)組織的各項活動，爭取能讓參賽學生有10%獲獎。

　　6.其他工作：做好科技、電教實驗工作，爭取做好日常監(jiān)管工作，在督導評估中能夠有新的突破。

　　四、主要工作及措施

　?、鍢淞①|量意識，做好質量監(jiān)控

　　具體措施：

　　1.召開教研組、班級、學科的教學質量分析會，對各年級教學質量調研的結果總結分析，制定改進教學工作、提升教學質量的措施，提高教師分析教學的能力。

　　2.教師把主要精力放在教學常規(guī)的管理上，執(zhí)行學校校班子成員分年級段蹲點工作制，蹲點人員關注本年級段教師的教學常規(guī)工作，教師課堂聽課，隨時檢查督促教師的教育教學工作。

　　3.訓練過關、驗收。以活動評比對學生語、數(shù)英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。學校將按期舉行年級的寫字團體賽、作文比賽、古詩文誦讀、口算驗收、應用能力競賽、語文基礎知識賽。

　　4.班的教學工作。

　?、沤⒂蓪W校領導、畢業(yè)班教學骨干組成的學校畢業(yè)班工作領導小組。領導小組針對畢業(yè)班教育、教學的現(xiàn)狀，定期召開工作會議，及時匯總好的經(jīng)驗與做法，分析歸納存在的困難與問題，研究、部署畢業(yè)班的各項工作。

　?、萍訌姰厴I(yè)班教育教學的過程管理。學校行政領導要深入畢業(yè)班工作第一線，掌握第一手資料，并根據(jù)學校畢業(yè)班教育教學實際，了解畢業(yè)班學生的心理狀況,注重心理健康教育,了解學生學習積極性和自信心等情況,制定切實可行的應對方案，切實鼓勵和引導后進生學習積極性,做到任務明確、責任到人、措施到位，不斷完善學校畢業(yè)班工作機制，以確保畢業(yè)班工作順利開展。

　?、羌訌姰厴I(yè)班教師的師德建設。開展形式多樣的畢業(yè)班教師師德教育活動，形成以畢業(yè)班年級組為核心的合作團隊，使畢業(yè)班教師能盡心盡責地做好各項工作。

　?、犬厴I(yè)班各任課教師要把學科的合格率當作主要目標來抓。做到早計劃、早安排，把學生學習情況，教材重難點、基礎知識點，以及近幾年的升學考試現(xiàn)狀進行詳盡的分析，尋找策略，制定有效可行的總復習計劃,以及一對一的輔導方案,分階段分目標分任務,按照步驟和具體措施，達成各階段目標。

　?、鎸嵤┬１九嘤枺嵘處熕刭|。

　　具體措施

　　1.強化教師自我學習的自覺性

　　每學期教師聽課不少于30節(jié)。由學校教科室組織全體教師專項學習，在活動的過程中，要注意活動內(nèi)容的多樣性：或組織教師進行專題講座培訓；或組織收看優(yōu)秀教師的錄像課。要求教師學習后撰寫教學反思，并進行交流。

　　2.校本培訓分層次、突重點

　　本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務素質。青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促教風。抓實教師基本功的訓練，以教研組為單位層層落實，不斷提升教師自身素質的。

　　3.加大教研組長的隊伍建設

　?、沤⒁粋€良好的教研組長培養(yǎng)機制，給教研組長的成長提供一個廣闊的空間和良好的氛圍，使其在年級組集體備課活動中上公開課和展示課。每學期給予外出學習的機會。最大限度地發(fā)揮教研組長在學校教學和教改中的作用。

　?、票ＷC教研組長們擁有充分的思想自由和發(fā)言權。教研組長要主持好本學期“讀書分享”活動、主持組內(nèi)教研活動等促進教師間的思維碰撞。

　?、嵌ㄆ谡匍_教研組長會議，每月召開教研組長例會，在會上既交流一個月以來的工作，又培訓教研組長的綜合素質。

　?、缛嫣嵘龑W生素質

　　具體措施

　　1.從后進生工作抓起

　　各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄”。要從學習態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進行關注、提問、跟蹤、輔導、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。

　　2.向40分鐘課堂要質量

　　堅決杜絕“放羊式”教學。上課前，教師除個人備課外，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學生情況和教材特點，制定明確、合適的教學目標，并根據(jù)生本理念、學科特點及自己特長，精心設計每一個教學環(huán)節(jié)。上課時，教師要以學生的思維發(fā)展為中心，精心組織好課堂，讓每個學生有效地自主合作學習，文明、充分地展示思維過程和學習成果，注重培養(yǎng)學生的批判性思維，大力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，尤其要高度關注待優(yōu)生的學習狀況，讓每個學生學有所獲，實現(xiàn)低負高質的目標。

　　3.努力開好第二課堂

　　充分發(fā)掘師資隊伍的潛力，有效利用學?，F(xiàn)有的資源，積極開展二課堂活動，全面提升學生的綜合素質。

　　4.開展學生素質比賽

　?、栝_展各類活動，營造書香校園、活力校園

　　本學期采取集體組織與個人自學相結合，網(wǎng)絡學習與集中交流相結合的形式，積極開展師生共讀、親子共讀活動，進一步營造書香校園的氛圍，豐富師生課外知識。

　　具體措施

　　1.精讀書籍，扎實開展讀書活動

　　充分利用教學雜志、書籍，加強自學，要求全體教師不斷把握并適應教學改革的新動向。

　?、砰_展師生共讀活動。

　?、茙熒x書卡展示評比活動。

　?、窃诮萄薪M開展讀書“讀書分享”活動。

　　2.組織好“讀書分享”活動，使專業(yè)引領有行動，更有智慧

　　本學期，我們將利用每周教研活動前20分鐘的時間組織“讀書分享”。每位教師對在本周學習的教育教學理論、教學技巧等內(nèi)容進行集中交流。做到人人參與，共同學習，一起分享。逐步讓分享成為教師的交流學習、展示自我的舞臺?；顒釉趦?nèi)容上，一方面多結合自己的專業(yè)成長如教育故事、課堂教學反思，一方面多結合各教研組和教師的小課題研究。

　　3.開展閱讀評比活動，營造書香校園

　　啟動閱讀評比活動，由教科室組織，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。開學初教科室出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，6月份組織全校性的讀書評比活動，期末表彰。配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書故事評比活動等。

　　4.開展寫字比賽活動，逐步提高學生的寫字水平

　　本學期開展寫字展示活動，提高全體學生的寫字水平。

　　具體措施：

　　(1)班級開展中午寫字短課訓練，加強訓練的力度。

　　(2)營造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室內(nèi)。

　　(3)舉辦學校寫字比賽活動，各班推薦10人參加寫字比賽，分高、中、低段進行。

　　5.組織開展形式多樣的學科競賽、過關活動

　　組織好各類競賽活動，提高學生綜合素質，加強各學科，特別是語數(shù)英三學科的學生基本達標素養(yǎng)的過關檢測。語文單項競賽：硬筆字、快速作文、識字寫字；英語單項競賽：書寫、單詞聽記、英語作文等；數(shù)學單項競賽：口算、筆算、解決生活問題等；青年教師課堂教學比賽，并推薦參加區(qū)級教學基本功的評選。

　?、橐曰顒哟侔l(fā)展，豐富校本教研的內(nèi)涵

　　具體措施

　　1.完善教研日活動。本學期，對教研活動內(nèi)容進一步落實，明確主題，時間，承擔人。原則上語文、數(shù)學、每周舉行一次，其他學科一月一次舉行；期初各教研組列出教研日活動計劃，重點開展：集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學方式的研究與指導、學生學科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動。

　　2.開展教師的各類評比活動：論文評比、課題評比、教育、教學故事、教育隨筆活動，通過一系列競賽活動，使教師在競爭中成長，加快專業(yè)發(fā)展。

　　3.堅持培訓教研一體化。

　　將校本培訓與教研工作相結合，提升教師素質。多與兄弟學校溝通與交流，發(fā)揮聯(lián)校教研的作用。

　　4.以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式,圍繞教學主題，通過組內(nèi)學習與自己自學相結合，指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

　　5.通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽交流各抒己見，促進教師共同提高。

　　6.以年級組為單位，以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

有關學期教學計劃模板4

　　根據(jù)學校的要求，便于正常的組織教學，順利完成教學任務，提高學生的應試能力，制定《旅游概論》教學計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以國家的教育方針和《新課程標準》為指導，以《旅游概論教學大綱》為依據(jù)，認真組織教學，努力體現(xiàn)課程標準的精神。

　　二、基本情況

　　本期任教的班共有學生29人，學生有一定的學習積極性，能按時完成作業(yè)，但也存在一些問題。

　　三、教材分析

　　《旅游概論》是旅游管理專業(yè)的一門基礎課程，是國家教育部指定的.旅游管理專業(yè)課程之一。它主要研究旅游學理論的結構框架，以及旅游管理各專業(yè)課在學科中地位。旅游學作為一門綜合性的尚在形成和發(fā)展過程中的新興學科，以人類的旅游活動為出發(fā)點，以研究旅游三要素（旅游主體、旅游客體、旅游媒體）及其相互關系為核心，通過介紹旅游現(xiàn)象的歷史演進與發(fā)展現(xiàn)狀，探討旅游發(fā)展的基本規(guī)律，闡述旅游活動和旅游業(yè)的構成要素以及它們之間的關系，介紹我國發(fā)展旅游的方針和政策，從而使學生對旅游現(xiàn)象和旅游學科有一個概括而全面的認識。

　　四、教學措施

　　首先、要注意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結合。

　　其次、要注意教學內(nèi)容的開放性。要使本課程由單一轉向綜合，由平面轉向立體，由封閉轉向開放，激發(fā)了學生學習的濃厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對本課程的理解。第三、要注意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。

　　第四、要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。

　　第五、注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂里的精彩世界，要增強了本課程的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。

　　第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。

　　第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的本課程素養(yǎng)。

　　五、教學進度表

　　第一周開學工作及第一章 1－2節(jié)

　　第二周第一章 3－4節(jié)

　　第三周第二章1－2節(jié)

　　第四周第二章3－4節(jié)

　　第五周第三章 1－2節(jié)

　　第六周第三章 3－4節(jié)

　　第七周第四章 1－2節(jié)