中班美術(shù)：折紙畫3篇(美術(shù)教案中班折紙)

時間：2022-12-21 20:09:55 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的中班美術(shù)：折紙畫3篇(美術(shù)教案中班折紙)，供大家參閱。

中班美術(shù)：折紙畫1

　　大班美術(shù)：奇妙的撕紙畫

　　目標(biāo)：

　　1.了解撕紙畫的創(chuàng)作方法，對撕紙畫活動產(chǎn)生興趣。2.能夠小組合作勾勒出運動中的人，并徒手撕、貼。3.積極參與活動，體驗想象和創(chuàng)造的快樂。

　　準(zhǔn)備：背景掛圖、范畫、大的繪畫紙6張；廣告紙、報紙若干張；固體膠、勾線筆每組6份；KT板三塊

　　過程：

　　1.欣賞作品，引發(fā)興趣。

①出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察撕紙畫作品。

　　小朋友看看這幅畫，畫中有什么？這幅畫跟我們平時見到的畫有什么不一樣的地方？它們是用什么材料做出來的？

②這些畫是用什么方法做出來的？

　　請幼兒示范撕紙。2.談話導(dǎo)入主題。

①引出撕紙內(nèi)容。

　　小朋友的小手這么能干，我要請你們幫我一個忙，幫忙之前考考小朋友，我們這幾天都在玩循環(huán)游戲，請問我們的循環(huán)游戲都有哪些項目？

　　幼兒講述，教師出示相應(yīng)的道具并粘貼在KT板上。

②向幼兒提問。

　　現(xiàn)在我們的運動器械都已經(jīng)擺放好了，但是缺少運動的小朋友，現(xiàn)在請小朋友幫忙，用剛才學(xué)到的撕紙本領(lǐng)撕一個正在運動的小朋友，你想想該怎么撕？

③教師示范。

　　請一名幼兒選擇他想要進(jìn)行的運動項目，擺出造型，躺在大紙上，用勾線筆沿著輪廓畫出來，然后沿著輪廓線撕出來，粘貼在相應(yīng)的器械上。

　　3.教師提出活動要求。

①幼兒自由進(jìn)行分組，每組6人。

②合理進(jìn)行人員分工，并根據(jù)編號找到相對應(yīng)的器材，繪畫并撕出相對應(yīng)的人物運動造型。③速度較快的小組，可以對人物的衣服進(jìn)行裝飾。④活動結(jié)束，各小組整理自己組的用品，保持干凈。

　　4.幼兒分組操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。5.師幼共同欣賞作品，并進(jìn)行點評。

中班美術(shù)：折紙畫2

　　活動目標(biāo)：

①學(xué)會折鋼琴。

②喜歡手工制作，熱愛美術(shù)課程。

③敢于探索，勤于動手。

　　活動重點：鍛煉孩子的手指靈活度，鍛煉看圖模仿能力。

　　活動難點：分步驟學(xué)習(xí)折鋼琴，完成成品。

　　活動準(zhǔn)備：折紙紙張若干，已折好的鋼琴一個，折紙步驟圖，雙面膠兩個。

　　活動過程：

　　一、出示折好的鋼琴，激發(fā)孩子們的興趣

　　師：寶貝們，猜猜今天老師給你們帶來了什么好玩的東西！仔細(xì)看好嘍！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)??

　　幼：鋼琴！

　　師：好看嗎？想不想學(xué)呢？聰明的小朋友們肯定也很快就能變出一架鋼琴啦！

　　二、分發(fā)材料，開始學(xué)折鋼琴

　　師：寶貝們，鋼琴剛剛告訴老師啊，它喜歡“乖寶寶”，如果你是“乖寶寶”它就會喜歡和你成為好朋友，如果不是呢，你就折不出漂亮的鋼琴哦！

　　強調(diào)學(xué)習(xí)過程中的注意事項：

①聽從指揮，逐步學(xué)習(xí)折鋼琴

②敢于嘗試，大膽挑戰(zhàn)

　　三、看圖、看步驟學(xué)習(xí)折鋼琴

　　教師引導(dǎo)幼兒逐個理解示意圖，如虛線，箭頭等的意思，并且一邊講解，一邊示范，在示范過程中教師應(yīng)注意每一步的過程速度放慢，多次重復(fù)，保證大多數(shù)孩子能夠根據(jù)示范自己折好，對于接收能力稍弱的孩子教師應(yīng)個別指導(dǎo)，多加鼓勵，讓每一個孩子都喜歡這樣的手工制作課程，喜歡探索制作，并從中尋找樂趣！

　　四、展示幼兒作品

　　展示環(huán)節(jié)必不可少，這是對幼兒勞動成果的肯定，也是鼓勵再創(chuàng)造不可或缺的機會。