下面是范文網(wǎng)小編整理的小班科學(xué)活動(dòng)教案《可愛(ài)的小動(dòng)物》3篇 可愛(ài)的動(dòng)物教案小班科學(xué)領(lǐng)域，歡迎參閱。
小班科學(xué)活動(dòng)教案《可愛(ài)的小動(dòng)物》1
小班游戲教案：可愛(ài)的小動(dòng)物
活動(dòng)目標(biāo)：
1．教會(huì)幼兒正確地說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，準(zhǔn)確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作。
2．提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在集體面前說(shuō)話(huà)響亮。
3．教幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)教師講解游戲要求和規(guī)則，掌握游戲方法，遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．背景圖（畫(huà)有草地、藍(lán)天、白天）
2．教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。
3．汽車(chē)掛件1個(gè)，汽車(chē)方向盤(pán)1個(gè)。
4．小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數(shù)相等。
活動(dòng)過(guò)程：
1．導(dǎo)入活動(dòng)
出示背景圖，教師：“今天，有很多小動(dòng)物要到我們班作客，看看誰(shuí)來(lái)了？”
2．教師一一出示小動(dòng)物教具
①小鴿子：是怎樣來(lái)到我們班的？（飛來(lái)的）怎樣飛呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，小鴿子的本領(lǐng)可大了，能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去送信還能飛回來(lái)，不會(huì)迷失方向，小鴿子怎樣叫？（咕咕咕）
②小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長(zhǎng)的什么樣子？（扁扁的）；它有什么本領(lǐng)？（游泳）；它喜歡吃水里的什么？（小魚(yú)和小蝦），小鴨怎樣叫？（呷呷呷）
③小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長(zhǎng)的不一樣，小鴨的嘴巴長(zhǎng)的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜歡吃什么？（蟲(chóng)和米）；它會(huì)怎樣叫？（嘰嘰嘰）
④小花貓：它有什么本領(lǐng)？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵）
⑤小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會(huì)怎樣叫？（汪汪汪）
⑥小白兔：它的耳朵（長(zhǎng)長(zhǎng)的）；眼睛（紅紅的）；它們?cè)鯓幼呗?？（蹦蹦跳跳?/p>
那么多小動(dòng)物到我們班來(lái)作客，我們小朋友非常高興、特別開(kāi)心。
3．教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《可愛(ài)的小動(dòng)物》，知道小動(dòng)物的名字、叫聲和動(dòng)作。
①教師師范兒歌，并配合動(dòng)作，讓幼兒仔細(xì)聽(tīng)和看。
②幼兒學(xué)習(xí)兒歌，并認(rèn)讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。
③幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。
4．游戲兒歌《可愛(ài)的小動(dòng)物》
④老師說(shuō)小動(dòng)物的名字，小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲，并做動(dòng)作。待幼兒熟悉玩法后，適當(dāng)加速，要求幼兒一定要老師說(shuō)完后才能說(shuō)和做。
⑤引導(dǎo)幼兒游戲，請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)做小老師說(shuō)小動(dòng)物的名字，小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲做動(dòng)作，要求做小老師的小朋友說(shuō)話(huà)聲要響亮，吐字要清晰。
⑥改變游戲玩，老師模仿小動(dòng)物的叫聲，小朋友說(shuō)小動(dòng)物名字，并做動(dòng)作。
附游戲兒歌：
可愛(ài)的小動(dòng)物
小鴿子咕咕咕，小鴨子呷呷呷，小小雞嘰嘰嘰，小花貓喵喵喵，小黃狗汪汪汪，小白兔蹦蹦跳跳。
5．游戲《動(dòng)物汽車(chē)》
老師放“開(kāi)汽車(chē)”音樂(lè)
①老師做動(dòng)物汽車(chē)司機(jī)，脖子上掛動(dòng)物汽車(chē)掛件，手握汽車(chē)方向盤(pán)。幼兒自己選擇小動(dòng)物頭飾扮演小動(dòng)物。
司機(jī)說(shuō)：“嗨！嗨！動(dòng)物汽車(chē)就要開(kāi)”。
小動(dòng)物問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)做？”
司機(jī)一人，被選中者必須說(shuō)，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽車(chē)快快跑，笛笛??”，小羊還必須做小羊的動(dòng)作走到司機(jī)身后，用雙手拉著司機(jī)的衣服，在活動(dòng)室開(kāi)一圈后，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
②可請(qǐng)1-2名幼兒做動(dòng)物汽車(chē)司機(jī)，手握方向盤(pán)，帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展“動(dòng)物汽車(chē)”的游戲活動(dòng)，游戲活動(dòng)中，教師提醒幼兒，汽車(chē)的速度不要過(guò)快，兩輛汽車(chē)之間要保持一定的距離，防止發(fā)生碰撞。
③老師和全班幼兒開(kāi)著動(dòng)物汽車(chē)出教師，教師提醒幼兒要一個(gè)接著一個(gè)不擁擠，有秩序地開(kāi)動(dòng)物汽車(chē)。
評(píng)價(jià)：
本節(jié)課教態(tài)，語(yǔ)氣自然，語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速適合與中班幼兒，運(yùn)用多種游戲方法，如兒歌游戲《可愛(ài)的小動(dòng)物》和游戲《動(dòng)物汽車(chē)》，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，幼兒學(xué)的既輕松又投入，也很感興趣。在座位上還需調(diào)整，應(yīng)避免游戲時(shí)擁擠的現(xiàn)象。
小班科學(xué)活動(dòng)教案《可愛(ài)的小動(dòng)物》2
小班教案：可愛(ài)的小動(dòng)物
活動(dòng)目標(biāo)：
1．教會(huì)幼兒正確地說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，準(zhǔn)確地發(fā)出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作。
2．提高幼兒參與集體游戲的積極性，并鼓勵(lì)他們做到在集體面前說(shuō)話(huà)響亮。3．引導(dǎo)孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1．背景圖（畫(huà)有草地、藍(lán)天、白天）
2．教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。3．汽車(chē)掛件1個(gè)，汽車(chē)方向盤(pán)1個(gè)。
4．小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數(shù)相等?；顒?dòng)過(guò)程： 1．導(dǎo)入活動(dòng)
出示背景圖，教師：“今天，有很多小動(dòng)物要到我們班作客，看看誰(shuí)來(lái)了？” 2．教師一一出示小動(dòng)物教具
① 小鴿子：是怎樣來(lái)到我們班的？（飛來(lái)的）怎樣飛呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，小鴿子的本領(lǐng)可大了，能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去送信還能飛回來(lái)，不會(huì)迷失方向，小鴿子怎樣叫？（咕咕咕）
② 小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長(zhǎng)的什么樣子？（扁扁的）；它有什么本領(lǐng)？（游泳）；它喜歡吃水里的什么？（小魚(yú)和小蝦），小鴨怎樣叫？（呷呷呷）
③ 小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長(zhǎng)的不一樣，小鴨的嘴巴長(zhǎng)的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜歡吃什么？（蟲(chóng)和米）；它會(huì)怎樣叫？（嘰嘰嘰）
④ 小花貓：它有什么本領(lǐng)？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵）⑤ 小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會(huì)怎樣叫？（汪汪汪）⑥ 小白兔：它的耳朵（長(zhǎng)長(zhǎng)的）；眼睛（紅紅的）；它們?cè)鯓幼呗?？（蹦蹦跳跳?/p>
那么多小動(dòng)物到我們班來(lái)作客，我們小朋友非常高興、特別開(kāi)心。3．教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《可愛(ài)的小動(dòng)物》，知道小動(dòng)物的名字、叫聲和動(dòng)作。① 教師師范兒歌，并配合動(dòng)作，讓幼兒仔細(xì)聽(tīng)和看。② 幼兒學(xué)習(xí)兒歌。③ 幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。4．游戲《可愛(ài)的小動(dòng)物》
① 老師說(shuō)小動(dòng)物的名字，小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲，并做動(dòng)作。待幼兒熟悉玩法后，適當(dāng)加速，要求幼兒一定要老師說(shuō)完后才能說(shuō)和做。
② 引導(dǎo)幼兒游戲，請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)做小老師說(shuō)小動(dòng)物的名字，小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲做動(dòng)作，要求做小老師的小朋友說(shuō)話(huà)聲要響亮，吐字要清晰。
③ 改變游戲玩，老師模仿小動(dòng)物的叫聲，小朋友說(shuō)小動(dòng)物名字，并做動(dòng)作。5．游戲《動(dòng)物汽車(chē)》 老師放“開(kāi)汽車(chē)”音樂(lè)
①老師做動(dòng)物汽車(chē)司機(jī)，脖子上掛動(dòng)物汽車(chē)掛件，手握汽車(chē)方向盤(pán)。幼兒自己選擇小動(dòng)物頭飾扮演小動(dòng)物
司機(jī)說(shuō)：“嗨！嗨！動(dòng)物汽車(chē)就要開(kāi)”。小動(dòng)物問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)做？”
司機(jī)一人，被選中者必須說(shuō)，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽車(chē)快快跑，笛笛??”，小羊還必須做小羊的動(dòng)作走到司機(jī)身后，用雙手拉著司機(jī)的衣服，在活動(dòng)室開(kāi)一圈后，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
②可請(qǐng)1-2名幼兒做動(dòng)物汽車(chē)司機(jī)，手握方向盤(pán)，帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展“動(dòng)物汽車(chē)”的游戲活動(dòng)，游戲活動(dòng)中，教師提醒幼兒，汽車(chē)的速度不要過(guò)快，兩輛汽車(chē)之間要保持一定的距離，防止發(fā)生碰撞，③老師和全班幼兒開(kāi)著動(dòng)物汽車(chē)出教師，教師提醒幼兒要一個(gè)接著一個(gè)不擁擠，有秩序地開(kāi)動(dòng)物汽車(chē)。
附游戲兒歌：《可愛(ài)的小動(dòng)物》 小鴿子咕咕咕，小鴨子呷呷呷，小小雞嘰嘰嘰，小花貓喵喵喵，小黃狗汪汪汪，小白兔蹦蹦跳。
小班科學(xué)活動(dòng)教案《可愛(ài)的小動(dòng)物》3
設(shè)計(jì)思路：
喜歡小動(dòng)物似乎是每一個(gè)孩子的天性，這一點(diǎn)在小班孩子的身上表現(xiàn)得尤為突出。近階段，我們?。?）班的孩子和小鳥(niǎo)、小兔、小貓、小雞等這些可愛(ài)的動(dòng)物交上了朋友。小動(dòng)物們不時(shí)地出現(xiàn)在好聽(tīng)的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。
我設(shè)計(jì)這節(jié)課為了讓幼兒平時(shí)對(duì)小動(dòng)物的形象，它是怎么走路的，是怎么叫的，加以積累，從而總結(jié)成一節(jié)歌舞活動(dòng)。
一.活動(dòng)目標(biāo)：
1．在游戲中能熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱新歌的愿望。
2．激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感。
3．有喜歡模仿小動(dòng)物的愿望。
二：活動(dòng)準(zhǔn)備：小貓，小鴨，小狗的圖片，和頭飾
三：活動(dòng)流程：引出主題——欣賞歌曲——初步學(xué)唱——模仿動(dòng)作
四：活動(dòng)過(guò)程：
（一）引出主題
教師：今天，我們班來(lái)了幾位小客人，是幾個(gè)小動(dòng)物，小朋友你們猜猜看是誰(shuí)呀？
幼兒：是小獅子，是小老鼠，是小白兔，等
教師：那我們來(lái)請(qǐng)它們出來(lái)好嗎，我們來(lái)歡迎幾位小動(dòng)物，你們猜對(duì)了嗎？
教師依次出示圖片，引導(dǎo)幼兒與小動(dòng)物打招呼，教師：今天幾位小動(dòng)物要來(lái)為我們小朋友表演唱歌。
（二）欣賞歌曲
（1）完整的聽(tīng)賞歌曲一遍（小貓的歌）
教師：小貓的歌好聽(tīng)嗎？
幼兒：好聽(tīng)！教師：小貓是怎樣唱歌的？
幼兒：喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵
（豐富幼兒的語(yǔ)言節(jié)奏：喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵）
（2）再次聽(tīng)小帽表演。
教師：我還想聽(tīng)聽(tīng)小帽唱歌。
（3）教師：接下去是誰(shuí)表演了，（小朋友都知道輪到小鴨表演了），小鴨是怎么唱歌的呢？
幼兒：嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
教師：小鴨是這樣唱歌的嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小鴨是怎么唱歌的（聽(tīng)小鴨的歌）
（用同樣的方法聽(tīng)賞小狗的歌）
（三）初步學(xué)唱能對(duì)小動(dòng)物的叫聲
教師：小動(dòng)物和可愛(ài)，唱歌唱的真好聽(tīng)，想不想和小動(dòng)物們一起表演唱歌。
幼兒：想，我想做……….小朋友按照自己的意愿戴上頭飾扮演小動(dòng)物
與小動(dòng)物一起表演。
重點(diǎn)：小動(dòng)物唱得真好聽(tīng)，要讓小動(dòng)物唱歌的聲音傳得遠(yuǎn)，在唱的時(shí)候，嘴巴要打開(kāi)，而且嘴巴要圓圓的（教師示范）
（四）模仿動(dòng)作
在演出的時(shí)候我們能加上動(dòng)作一起表演。
延伸活動(dòng)：在音樂(lè)角我提供一些小羊，小老鼠的頭飾讓幼兒自由選擇表演。
小班科學(xué)活動(dòng)教案《可愛(ài)的小動(dòng)物》3篇 可愛(ài)的動(dòng)物教案小班科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)文章：