下面是范文網(wǎng)小編整理的疫社會教案模板5篇 有關疫情社會教案，供大家參閱。

疫社會教案模板1

　　教案目標：

　　1、了解“植樹節(jié)來歷”“植樹與環(huán)?！薄坝嘘P植樹節(jié)活動”等

　　資料；

　　2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇一面；3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員自負與自律，從小磨練身體，向大家呈現(xiàn)我們銀河班風采；

　　教案準備：

　　1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。

　　2、澆樹種樹用水桶鐵鍬等植樹工具。

　　3、制作植樹節(jié)版宣揚報（關于“植樹節(jié)來歷”“植樹與環(huán)?！薄坝嘘P植樹節(jié)活動”等資料）

　　4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚旗。 教案過程：

　　1、觀看“風沙危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙危害”，多媒體課件，了解風沙對人類危害。

　　2、引導幼兒重點討論：如何來避開風沙帶來災害呢？在討論基礎上，讓幼兒得出樹木能阻攔風沙，避開及或削減風沙造成禍害。

　　3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年3月12日定為植樹節(jié)。

　　4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”

　　植樹節(jié)活動開始儀式

　　1、老師講解植樹節(jié)來歷，宣布活動開始。

　　2、老師向小伙伴介紹種樹意義，講解護綠愛樹緊要性。

　　3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　　4、幼兒蒔植，老師巡回引導，幫忙幼兒把握每棵樹枝間距。

疫社會教案模板2

　　活動目標：

　　1、幫忙幼兒建立性別認同，了解男、女孩的不同特征與共同點。

　　2、敬重本身和他人的性別與個性，相互賞識相互的優(yōu)點，接納并愛好異性同伴。

　　3、激發(fā)幼兒大膽表述本身的想法，加強參加活動的自動性?；顒訙蕚洌?/p>

　　音樂（中國功夫、茉莉花）、ppt課件、不同的玩具、裝飾用品若干、錄像資料等。

　　活動過程：

　　一、問候?qū)?/strong>

　　1、請幼兒按男女不同的標志，找到正確位置坐下，并交流本身的想法：你為什么要坐在這邊？

　　2、老師簡單介紹男女性別標志。

　　二、引導幼兒了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。

　　1、老師運用簡筆畫的方式記錄幼兒敘述的內(nèi)容，并做出小結。

　?。ㄅ⒋蠖鄶?shù)留著長頭發(fā)，愛好穿花裙子，男孩子留著短頭發(fā)，穿衣裳和褲子等。）

　　2、選擇玩具物品，了解男孩女孩喜好的差異。

　?。?）老師供應各種物品，請幼兒選擇本身最愛好的一個。

　?。?）幼兒交流本身愛好這樣物品的原因，老師予以激勵。

　?。?）幼兒將手中的玩具物品贈送給圖片上的男孩女孩。

　　3、分別賞識音樂《中國功夫》《茉莉花》，了解男孩女孩動作表現(xiàn)的不同。

　?。?）提問：你們愛好哪段音樂？為什么？

　?。?）請男孩子用動作表現(xiàn)《中國功夫》，女孩子賞識。

　?。?）請女孩子用動作表現(xiàn)《茉莉花》，男孩子觀看并拍手激勵。

　　三、辯論賽，激勵幼兒大膽表述本身的優(yōu)點。辯題：男孩女孩誰的本領大。

　　1、介紹規(guī)定。

　　2、幼兒辯論、老師記錄（男孩女孩圖片上貼"笑臉"）。

　　四、相互評論相互的優(yōu)點，激發(fā)幼兒學會相互賞識。

　　1、播放dv《老師、父親眼中的男孩女孩》

　　2、互動交流相互的優(yōu)點：男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。

　　3、老師小結：相互學習、賞識，讓每個人的`心中都能容納更多的優(yōu)點。

　　五、活動提升

　　了解男孩女孩長大后的理想與角色變動。

　　1、提問：男孩女孩漸漸長大了，（ppt），他們由于性格不同，喜好不同，長大后所做的工作也會不同，你們長大了想干什么？說說你的理想！"

　　2、老師小結：男孩女孩們，老師信任，只要你們認真學習，努力做好每一件事情，就確定會實現(xiàn)你們的理想。

　　六、結束部分

　　男孩很有禮貌的邀請女孩做好伙伴，一起出去做游戲！

疫社會教案模板3

　　活動目的：

　　1、經(jīng)過制作安全標志，粘貼安全標志，引導幼兒明白要保護自我身體的安全。

　　2、初步懂得躲避不安全物，不做不安全動作?；顒訙蕚洌?/p>

　　安全標志一個、蠟筆、紙。

　　活動過程：

　?。ㄒ唬┲v講：

　　出示安全標志

　　a、小伙伴，這是什么？

　　b、這是安全標志，有了這個標志，能夠提示大家這個地方要細心

　　c、這是警告標志，有了這個標志，代表那里有電，要細心！不要碰。

　　d、上個月，孫艷小伙伴在廁所摔了一跤，假如，廁所里貼了這個安全標志，她確定會細心的`走上臺階，就不會摔跤了。

　　e、此刻我們把這個標志貼在廁所門上，提示大家細心好不好？

　?。ㄕ堃挥變喝ベN）

　　f、我們教室里還有很多需要提示的地方，大家動動腦筋自我來做一個安全標志。

　?。ǘ┳鲎觯?/p>

　　1、幼兒設計制作，老師巡回引導，重點提示園點在下方。

　　2、激勵幼兒制作與老師不一樣的安全標志。

　　3、幫忙個別完成作品。

　　（三）貼貼：

　　1、貼到你認為不安全的地方。

　　2、請幼兒說說自我設計制作的標記，為什么貼在那里？

　　3、我們幼兒園還有很多需要提示的地方，以后，我們在多做幾個安全標志去提示其他小伙伴，好嗎？

疫社會教案模板4

　　活動目標

　　1.借助視頻中米卡和妞妞的故事，讓幼兒懂得碰到困難時不畏懼，開動腦筋不放棄，告知本身并信任本身確定行。

　　2.在活動中體驗自信的氣力，激勵幼兒在生活中英勇面對困難，積極地想方法去解決困難取得成功。

　　活動準備

　　“信任本身我能行”故事視頻、“信任本身”歌曲、小鏡子。

　　活動過程

　　一、直接引入，觀看視頻“信任本身我能行”第一部分。

　　討論：小動物學校里小動物都畫了本身愛好的東西，小鹿老師夸獎大家都畫得很棒?？墒切⌒苊卓ㄔ趺蠢?？為什么米卡不快樂呢？后來米卡成功的畫好了小飛機了嗎？他的`神色是怎么樣的？假如你是米卡，你也不會畫飛機的翅膀，你會怎么辦？

　　二、以“戰(zhàn)勝困難的魔法歌”激發(fā)幼兒賞識視頻中歌曲的喜好，激勵幼兒大膽跟唱。

　　三、觀看視頻“信任本身我能行”第二部分。

　　討論：小動物們在玩羊角球，小兔子妞妞為什么不敢參加？你樂意幫忙小兔子英勇地參加嗎？小熊米卡和小鹿老師怎么幫忙小兔子的？小兔子能英勇地玩羊角球了嗎？為什么？

　　四、幼兒牽手圍成圓圈齊唱“魔法歌”。討論：在生活中碰到困難應當怎么辦？感受自信的氣力。

　　六、討論：有什么奇妙的方法怎樣讓本身變得自信？幼兒每人一面“魔鏡”，用最自信的笑容，用最洪亮的聲音，說出“我是最棒的，我能行”。幼兒自由結伴向同伴說出“我是最棒的，我能行”。

　　七、“自信寶貝”自由結伴魔法秀：碰到困難不畏懼，告知本身我能行。開動腦筋不放棄，信任本身確定行。碰到困難不畏懼，告知本身我能行，英勇嘗試不放棄，信任本身確定行。我是自信寶貝，耶！

　　八、播放樂曲：信任本身，幼兒自由結伴舞蹈，結束活動。

疫社會教案模板5

　　一、主題節(jié)日背景：

　　農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說：“過了臘八就是年?！币酝@一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，16 / 22隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣，能積極的參加到活動中，學會關愛需要幫忙的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的暖和和歡快。

　　二、主題總目標：

　　1、知道臘八節(jié)的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

　　2、了解認得各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。

　　3、能積極自動的參加主題活動的環(huán)境布置和材料收集。

　　4、積極自動的參加邀請爺爺奶奶來小伙伴園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

　　三、主題領域目標：

　　健康：認得各種常見粗糧，知道人體需要吸取不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關學問。

　　語言：樂意自動地賞識詩歌體裁的`作品，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然，聲音洪亮。

　　科學：對四周的事物感喜好，有古怪心和求知欲；培育孩子節(jié)省糧食的意識。

　　藝術：在美術活動中自由舒適的表達，引導小伙伴感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產(chǎn)生學習的喜好。

　　社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的緊要和歡快，樂于與人交流。

　　四、主題參考課程

　　活動目標：

　　1、了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達和交流。

　　2、能自動地參加粗糧的察看與操作活動，合作地完成操作任務。

　　3、了解粗糧對人體健康的作用，懂得要珍惜糧食。數(shù)學《數(shù)一數(shù)》

　　活動目標：

　　1、感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數(shù)玉米的列數(shù)。

　　2、探究玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。

　　3、激發(fā)小伙伴對數(shù)學的喜好，培育小伙伴積極關注身邊事物的情感態(tài)度。

　　語言《臘日》

　　活動目標：

　　1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日—臘八節(jié)的習俗，表達人們對生活的酷愛，對美好情感的努力探求。

　　2、小伙伴愛好朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演。音樂《拾豆豆》

　　活動目標：

　　1、受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味，并邊唱邊表演

　　2、初步懂得豐收不忘珍惜勞動果實的道理科學《認得各種豆》

　　活動目標：

　　1、在感知各種豆類的基礎上，引導小伙伴大膽表述豆類的特征及用途。

　　2、了解、認得各種豆類食品，激發(fā)小伙伴愛好吃豆類食品。美術《豆豆貼畫》

　　活動目標：

　　1、了解各種豆子的特征及其作用。

　　2、充分發(fā)揮小伙伴的制造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫。娛樂游戲《炒豆豆》

　　活動目標：

　　1、學會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作。

　　2、把握立滾翻的技巧，進展動作的快捷性和協(xié)調(diào)性。

　　3、樂意和同伴結對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。

　　五、主題家長社會資源：

　　1、建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認得，并了解粗糧的營養(yǎng)價值。

　　2、請家長講一講關于臘八節(jié)的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有確定的學問閱歷準備。

　　3、情感資源：邀請爺爺奶來小伙伴園吃臘八粥，感受節(jié)日的歡快，增長情感。

　　六、環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、收集各種粗糧實物，放在科學區(qū)，讓孩子察看認得，并了解其營養(yǎng)價值。

　　2、收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的敘述。

　　3、用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。

　　4、教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。

　　5、將臘八粥里的八種材料陳設在主題墻上。

　　七、主題總目標：

　　老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓小伙伴在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深小伙伴對臘八節(jié)習俗的理解，感受臘八節(jié)的歡快。在教學過程中，老師能重視給小伙伴創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，予以小伙伴充分的表達自由和動移動電話會，接受開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參加活動，使他們的語言表達本領、動手操作本領、感受本領都能得到了培育。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，適時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。

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