下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于環(huán)保教案3篇,歡迎參閱。

關(guān)于環(huán)保教案1
一、班會目的
通過此次班會活動,使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生"愛我學(xué)校,美我學(xué)校"的意識,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。
二、班會準(zhǔn)備
1、確定主持人和朗誦人員。
2、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌。
三、班會過程
?。ㄒ唬┣榫硨?dǎo)入
?。ㄖ鞒秩耍┠校?我們擁有同一個地球,同一個校園
?。ㄖ鞒秩耍┡?我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。
合:三年級一班《校園環(huán)?!分黝}班會現(xiàn)在開始!
?。ǘ┱故久利惖男@,體味身在其中的
男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面,讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環(huán)境及校園文化。(播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》,讓學(xué)生們聽著優(yōu)美的校園歌曲,欣賞自己美麗校園。
女:有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。
女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如:
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開展環(huán)保知識講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)?!睘橹黝}的黑板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。
合:因為,我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措
男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。
?。ㄒ韵卤闶遣槐Wo(hù)環(huán)境的例子,出示大屏幕,加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(在同學(xué)們討論后,教師出示大屏幕,明確校園環(huán)保的各種舉措)
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實行垃圾分類,變廢為寶。
女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:“實行垃圾分類”這一活動已經(jīng)在我們班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學(xué)來說說看。
?。ūWo(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費(fèi);把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)
男:講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個校園環(huán)保公益片
?。ㄍㄟ^播放校園環(huán)保公益片,讓學(xué)生感受不文明行為可恥,從自己做起,愛護(hù)校園環(huán)境)
女:看了這個環(huán)保公益片,下面請同學(xué)們對片中幾位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請大家來說一說。(將同學(xué)們收集到的各種標(biāo)語出示在大屏幕上)
女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞詩歌朗誦: 綠色的希望
?。ㄋ模?、環(huán)保知識競答
男:欣賞了詩歌朗誦后,我們來個小小的競賽:一分鐘速答。
[一分鐘速答] 每組派代表在一分鐘內(nèi)回答完有關(guān)問題。(判斷對錯):(將環(huán)保知識小題出示在大屏幕上,讓各小組派代表進(jìn)行限時回答,并及時將答案出示)
a組:
?。?)垃圾分類裝;
?。?)少用不用不亂扔塑料袋;
?。?)向河湖扔磚頭,飲料包裝;
(4)旅行時亂涂亂寫,亂扔垃圾;
?。?)亂扔廢電池;
?。?)用菜籃,布袋買菜。
b組:
(1)新年時購買大量賀卡送人;
(2)掃墓時在草叢中燒紙;
?。?)珍惜紙張,節(jié)約使用,書本重復(fù)使用;
(4)常用一次性筷子吃飯;
?。?)收集舊書,舊報賣回收部門;
?。?)積極植樹造林。
(5)折柳枝做花環(huán);
(6)常用“隨身聽”。
女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?;顒又衼?,在這里,我們發(fā)出:“綠色,我們永恒的追求”的倡(將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生,并讓他們遵照執(zhí)行)
綠色,我們永恒的追求
親愛的同學(xué)們:
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。
但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,小龍柏和墻壁在抗議!因為有的.同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)踩斷了小龍柏,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上,地上,墻上亂吐口香糖……
我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:
一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的產(chǎn)生。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?!笆澜缟媳緛頉]有垃圾,只有放錯了地方的財富?!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱,學(xué)校進(jìn)行不定期檢查。
三、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹?!靶〔菀灿猩?,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學(xué)們,老師們,讓我們?nèi)巳藙邮?,為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的,美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
班主任總結(jié):
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色,我們永恒的追求”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。
關(guān)于環(huán)保教案2
活動目標(biāo):
1、幫助幼兒了解一些含有化學(xué)物質(zhì)的東西對人體的問危害。
2、學(xué)習(xí)和掌握一些簡單的環(huán)保衛(wèi)生知識,提高安全意識。
3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防止病從口入。
活動重點(diǎn):
幼兒了解一些含有化學(xué)物質(zhì)的東西對人體的問危害以及學(xué)習(xí)和掌握一些簡單的環(huán)保衛(wèi)生知識,提高安全意識。
活動難點(diǎn):
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防止病從口入。
活動準(zhǔn)備:
1、塑料,橡膠玩具。
2、鉛筆1支,橡皮擦。
活動過程:
一、講述故事引出活動主題。
有一個叫丁丁的小朋友,爸爸媽媽給他買了很多玩具,小喇叭、小動物、小恐龍……這些玩具都是塑料和橡膠做的。丁丁有個壞習(xí)慣,玩著玩著,喜歡把玩具放進(jìn)嘴里咬。丁丁的叔叔是玩具廠的技術(shù)員,有一天看到丁丁在咬玩具,連忙對他說,千萬不要用嘴巴咬玩具,用塑料和橡膠制成的玩具中含有對人體健康有害的`化學(xué)物質(zhì)。
提問:
?、倌阋娺^那些用塑料和橡膠做成的玩具?
?、谀銜粫⑼婢吆谧炖锘蛴醚例X咬?為什么不能咬?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗回答,并通過故事了解到:千萬不要用嘴巴咬玩具,用塑料和橡膠制成的玩具中含有對人體健康有害的化學(xué)物質(zhì)。)
二、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗,討論生活中還有哪些物品會影響身體健康。
1、出示電池一節(jié),讓幼兒說說電池的用途和特性。
提問:廢電池能不能玩?廢電池能不能亂扔?應(yīng)該扔到什么地方?
師小結(jié):廢電池?zé)o論埋在大氣中還是深埋在地下,其重金屬成分都會隨滲液溢出,造成地下水和土壤的污染,日積月累,會嚴(yán)重危害人類健康。我們可以把它們?nèi)拥娇苫厥盏睦淅?。每天環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨都會再去回收的。
2、出示鉛筆和橡皮擦,談?wù)勥@兩樣?xùn)|西對我們學(xué)習(xí)的作用。提問:鉛筆和橡皮擦為什么不能放進(jìn)嘴里咬?
小結(jié):讓幼兒知道咬鉛筆不僅影響身體健康,還會影響新牙的整齊。
三、吸煙有害健康。
提問:哪些小朋友的爸爸會抽煙?爸爸抽煙時你感覺如何? 小結(jié):讓幼兒了解吸煙和被動吸煙都會吸入很多有毒氣體。抽煙既影響身體健康,還污染環(huán)境。要勸告和幫助爸爸戒煙。
活動建議:請家長配合教育孩子注意環(huán)保衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
關(guān)于環(huán)保教案3
活動目標(biāo)
1、讓幼兒懂得青蛙是保護(hù)莊稼的有益動物,知道要保護(hù)青蛙
2、活動中幼兒探索拼板的多種玩法,能正確地雙腳并攏跳
3、幼兒能大膽地想出各種玩法,遵守紀(jì)律并能遵守游戲規(guī)則
活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已學(xué)會歌表演《我是一只小青蛙》
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:小青蛙頭飾(與幼兒人數(shù)相等)、用廢舊紙板制作的小蟲為幼兒人數(shù)的兩倍、小水桶一個、幼兒人手一塊塑料拼板(約25—30厘米) 活動過程
一、開始部分
1.幼兒和教師戴青蛙頭飾,在音樂聲中走到活動場地,繞場地交替做走、跑、跳的游戲。
2.幼兒手拿塑料拼板,跟著音樂模仿教師做準(zhǔn)備活動操。
二、基本部分
1.自由探索階段幼兒自由玩塑料拼板,想出和別人不同的玩法(可與幾個同伴合作玩)。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)階段
?。?)組織全體幼兒排成半圓形跟著教師練習(xí)立定跳遠(yuǎn);
?。?)教師以兒歌的形式示范講解動作要領(lǐng):雙腳并攏,雙膝彎彎,兩臂擺動,用力一跳,輕輕落地;
?。?)請1—2位幼兒示范;
?。?)全體幼兒分散練習(xí),要求任選一空曠地方,邊念兒歌邊練習(xí),并根據(jù)不同水平自由選擇,可以跳過一塊,也可與同伴合作,跳過兩塊塑料板;
?。?)幼兒站成四隊,魚貫練習(xí),教師檢查幼兒跳的情況并。
3.復(fù)習(xí)鞏固階段:游戲“小青蛙捉害蟲”
?。?)請全體幼兒用塑料板排成長方形的稻田,師將害蟲撒在稻田里:
?。?)“小青蛙們都學(xué)會了本領(lǐng),真棒!剛接到一個通知,田里又發(fā)現(xiàn)了許多害蟲,如果我們不快點(diǎn)消滅它們,農(nóng)民伯伯種的糧食就會被它們吃掉,就不能豐收了。今天媽媽看哪個孩子最勇敢,學(xué)得最快,吃掉的'害蟲最多。”
?。?)大家一起朗誦:“呱呱呱,呱呱呱,我是勇敢的小青蛙,學(xué)好本領(lǐng)捉害蟲,消滅害蟲保莊稼。”幼兒邊說兒歌邊在稻田上雙腳前進(jìn)跳躍,捉害蟲;
?。?)游戲反復(fù)2~3遍。
三、結(jié)束部分
1.請幼兒把捉到的害蟲放到小水桶里;
2.“今天,每只小青蛙都很能干,提了那么多的害蟲,我們一起來跳個舞吧!”邊唱邊跳《我是一只小青蛙》出場地。
四、延伸活動
啟發(fā)幼兒互相討論:青蛙是保護(hù)莊稼的大功臣,在日常生活中你有沒有發(fā)現(xiàn)殺害或吃青蛙的現(xiàn)象?碰到這種現(xiàn)象,你會怎么做呢?
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