下面是范文網(wǎng)小編收集的大班教案模板5篇，供大家閱讀。
大班教案模板1
【活動目標(biāo)】
1、欣賞家鄉(xiāng)青花瓷盤，觀察紋飾，感受蘊含在作品中的平衡美。
2、學(xué)習(xí)用長線、螺旋線、彈簧線和城墻線等繪畫裝飾青花瓷盤。
【活動準(zhǔn)備】
1、青花瓷盤實物若干。
2、紙盤、藍色勾線筆等人手一份。
3、幼兒用書、教學(xué)掛圖60—59。
【活動過程】
一、出示實物青花瓷盤。
1、觀賞青花瓷盤。
師：我們來看看這個瓷盤，它上面有什么？花紋是什么樣子的？是什么顏色的？你們知道它的名字是什么嗎？
2、教師總結(jié)。
師：這是一個青花瓷盤，是在瓷的盤子上用一些色彩顏料畫畫，然后再燒出來的。是古代勞動人民發(fā)明的一種藝術(shù)品。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層，透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍色。
二、幼兒觀看幼兒用書。
1、幼兒觀看幼兒用書，看看圖上的幾種青花瓷盤，說說它們的特點。
師：我們來看看幼兒用書上的青花瓷盤，看年看它們有什么不一樣的地方？它們分別是什么形狀的呢？你們有沒有發(fā)現(xiàn)，它們是左右對稱的呢？（教師根據(jù)幼兒的描述，在黑板上示范畫出相應(yīng)的青花瓷盤的外形。）
2、師：它們上面有什么樣的花紋呢？是什么顏色的？
3、師：青花瓷盤上的花紋，有的地方比較密，有的地方比較松。有一塊一塊的，也有用線條交織在一起，這樣看上去很好看。
三、幼兒在紙盤上繪畫。
1、師：現(xiàn)在請大家來畫自己的青花瓷盤，你想畫什么樣的青花瓷盤呢？想在瓶子上畫什么樣的`花紋呢？（幼兒說說自己想畫的瓶子外形，并在瓶子上畫上漂亮的花紋。）
2、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒在進行創(chuàng)作畫青花瓷盤的時候注意左右對稱，畫圖案的時候注意松緊布局。
四、作品展示。
把幼兒的作品掛起來，請幼兒欣賞，并說說自己最喜歡的作品。
大班教案模板2
幼兒教師帶領(lǐng)幼兒做拓展活動的指導(dǎo)方案也屬于一種教案?？煲黄饋砜纯粗邪嘟虒W(xué)活動教案模板吧!
大班教案模板3
活動目標(biāo)
了解常綠樹、落葉樹的概念和主要特征，通過比較能區(qū)分幾種常綠樹與落葉樹；初步學(xué)習(xí)比較觀察、概括兩種樹樹葉的異同點。
活動準(zhǔn)備
?。?） 幼兒已認(rèn)識多種常見樹，如水杉樹、梧桐、雞爪楓、廣玉蘭、雪松、冬青等，知道哪些是常綠樹，哪些是落葉樹；采集了各種常綠樹和落葉樹的葉子。
活動過程：
?。?） 幼兒介紹自己收集的樹葉，激發(fā)幼兒的探索興趣。
（2） 用比較觀察的方法概括出常綠樹和落葉樹的共同特征。
?、?幼兒把常綠樹和落葉樹樹葉分類擺放。
?、?幼兒觀察比較常綠樹的葉子和落葉樹的葉子分別有什么共同點。
提問：常綠樹的葉子有什么共同點？落葉樹的.葉子有什么共同點？
小結(jié)：常綠樹的葉子厚、硬、是綠色的，臘質(zhì)厚。落葉樹的葉子薄、軟、枯黃、臘質(zhì)薄。
觀看錄象：《常綠樹和落葉樹》，了解常綠樹一年四季長綠、落葉樹秋天落葉的原因，形成常綠樹和落葉樹的概念。
小結(jié)：到了秋天，有些樹的葉子變黃變枯，從樹上落下來，這些樹叫落葉樹；有些樹一年四季葉子都是綠的，這些樹叫常綠樹。
?。?）了解樹木的作用；學(xué)習(xí)如何保護樹木。
大班教案模板4
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒制作、玩風(fēng)車的興趣，體驗探索的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察感知能力。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作風(fēng)車。
重點：培養(yǎng)幼兒的觀察感知能力。難點：幼兒學(xué)習(xí)制作風(fēng)車。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集不同種類風(fēng)車的圖片。
2、各種顏色的彩紙、剪刀、高粱稈、鐵釘。
3、風(fēng)車一個。
活動過程：
一、以謎語形式引出課題。
說它是輛車，可它不是車，風(fēng)兒一吹來，腦袋轉(zhuǎn)圈圈。（謎底：風(fēng)車）
二、說風(fēng)車
請幼兒欣賞風(fēng)車圖片，認(rèn)識幾種風(fēng)車，引導(dǎo)幼兒討論風(fēng)車的作用。
1、出示圖片一，公園里有一架漂亮的.風(fēng)車，引導(dǎo)幼兒回憶看過的風(fēng)車。
2、出示圖片二，讓幼兒觀察圖片上有許多風(fēng)車、電線桿和電線，引導(dǎo)幼兒說出這是可以用來發(fā)電的風(fēng)車。
3、出示圖片三，田野邊有一架風(fēng)力水車，啟發(fā)幼兒說出這輛風(fēng)車是用來灌溉的風(fēng)車。
三、引導(dǎo)幼兒講述風(fēng)車的作用。
四、請幼兒說一說喜歡的風(fēng)車，還知道哪幾種風(fēng)車？
五、做風(fēng)車
1、出示風(fēng)車，讓一幼兒吹風(fēng)車，使其轉(zhuǎn)動起來，引起幼兒制作風(fēng)車的興趣。
2、教師邊示范邊講解。
3、將一正方形紙對角折，用剪刀沿折角線向里剪2/3左右，然后將另一角對折，用同樣的方法剪開。
4、將其中一角沿中心點折上去，隔一角將另一角折上去，依此順序折，最后用鐵釘從中心穿過去，固定在高粱稈上。
六、玩風(fēng)車
1、請幼兒采用慢走、快走、跑等不同的運動方式，體驗風(fēng)車轉(zhuǎn)動與自身運動速度的關(guān)系。
2、請幼兒站在原地，嘗試迎風(fēng)、順風(fēng)等不同方向，體驗風(fēng)車轉(zhuǎn)動和風(fēng)向的關(guān)系。
3、請幼兒嘗試各種玩法，進一步體驗風(fēng)車轉(zhuǎn)動與風(fēng)力、風(fēng)向的關(guān)系。
七、延伸
將幼兒自制的風(fēng)車懸掛在窗口、門口等迎風(fēng)處，或帶回家與爸爸媽媽一起玩風(fēng)車，體驗探索的快樂。
大班教案模板5
設(shè)計意圖
我班幼兒通過了在小、中班的水上活動游戲，已對水的熟性、水的感受力有了一定的基礎(chǔ)，并已掌握了水中閉氣、水中睜眼、漂浮、浮體向前等基本動作?，F(xiàn)結(jié)合我園關(guān)于《開展水上活動，促進幼兒身心發(fā)展》的課題研究，為培養(yǎng)幼兒大膽、頑強、勇敢的精神，特設(shè)計這一活動，進一步提高幼兒的環(huán)境適應(yīng)力、合作能力和克服困難的意志力等。
活動目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)鞏固蛙泳腿和自由泳腿的基本動作技能，發(fā)展幼兒大小肌肉和上下肌體動作的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒積極主動地與人合作，學(xué)習(xí)用正確的方法解決合作中出現(xiàn)的問題。
3、通過水上活動增強幼兒的競爭意識，培養(yǎng)幼兒樂觀、自信、不怕困難等性格品質(zhì)。
活動難點：懂得解決合作中出現(xiàn)的問題。
活動準(zhǔn)備
1、錄音機及有關(guān)音樂磁帶。
2、浮板、竹梯兩把、空礦泉水瓶、汽車內(nèi)胎若干。
活動過程
一、準(zhǔn)備部分：做大班素質(zhì)操和跑步運動。
二、基本部分：
1、熟悉水性：幼兒成一路縱隊浮體向前鉆過竹梯，手持浮板沿池邊打自由泳腿。
2、游戲《小水師訓(xùn)練營》
（1）幼兒爬上竹梯的最高點，跳入水中以蛙泳的姿勢向前游去。
?。?）幼兒分成兩組進行海底尋寶活動，以尋到寶物最多的為勝。
?。?）兩人一組同坐一艘“小船”劃水，引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法讓對方下水，直到最后還在“小船”上的為勝。
?。?）三人同在一艘“小船”上，并分成A、B兩組，想方設(shè)法阻撓對方到達終點，最后能奪取對方紅旗的.一組為勝。
三、結(jié)束部分
上水沖身、換衣服、滴眼藥水、喝開水等保育工作。
活動評價
幼兒游戲的情緒很高，活動中表現(xiàn)積極、活躍、大膽。肌體動作比較協(xié)調(diào)，懂得與同伴合作。在競爭過程中，能體現(xiàn)幼兒的合作精神以及自信的一面。整個活動幼兒在輕松、有序的游戲中無形地展示了蛙泳與自由泳的技能技巧。
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