下面是范文網(wǎng)小編分享的《保護(hù)眼睛》大班教案范文4篇 幼兒園大班《保護(hù)眼睛》教案,供大家參考。

《保護(hù)眼睛》大班教案范文1
活動目標(biāo):
1、知道愛護(hù)眼睛的重要性,懂得愛護(hù)眼睛的正確方法。
2、踴躍參加探討,結(jié)合生活經(jīng)歷大膽發(fā)表自己的看法。
3、了解生病的病癥,知道眼睛不安適要剛好告知大人。
4、讓幼兒知道開心有益于身體安康。 活動打算:
1、每人一張視力測查記錄表。
2、進(jìn)展幼兒視力測查,每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。
3、圖片4張:圖一躺著看書;圖二在很暗的光線下看書;圖三在晃動的車上看書或長時間看電視;圖四以正確姿態(tài)看書。
活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系,眼睛有什么用處。
2、自由溝通視力測查結(jié)果,并正確認(rèn)讀。
3、談話,理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)愛護(hù)眼睛的.主動性。 表格中的數(shù)字表示什么意思呢?
探討:為什么有的人眼睛看東西清晰,有的人眼睛看東西不清晰?
怎樣愛護(hù)自己的眼睛呢?
4、智力嬉戲誰做得對
老師先后出現(xiàn)4張圖片:你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?
活動反思:
在教育孩子如何愛惜愛護(hù)眼睛的時候,雖然有讓孩子們自由探討,但是孩子們的答復(fù)都比擬局限,只能說:不用手揉眼睛等等,而教師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。老師為孩子們供應(yīng)了眼睛的圖片讓幼兒視察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)展展示,可是在選擇圖片上來看,所選擇的個別圖片眼睛局部比擬的不明顯。因此在選擇教具的時候須要更加的慎重??偟膩碚f,今日的這個活動效果還是很不錯的,整個活動氣氛比擬好,雖然在活動過程中仍有些許的缺乏,但是有反思有改正才會有進(jìn)步,堅信我們班的安康活動必須能開展的更好的。
《保護(hù)眼睛》大班教案范文2
活動目標(biāo):
1.相識測光器
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用測光器測量光線。
3.感受光的強(qiáng)弱對眼睛的影響。
4.感覺舒適的光線。
活動教學(xué)資源:
指針式測光器、圖書區(qū)、各學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)習(xí)單、筆、蠟筆。
活動流程:
一、 引起動機(jī)
教師操作布偶以戲劇互動的方式和幼兒探討:小摯友好,我叫小花,告知你們一件事喔,最近我的眼睛覺得很不安適,媽媽帶我去給醫(yī)生檢查,醫(yī)生伯伯竟然說我近視了,要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?
二、開展活動
1. 請幼兒探討各種引起近視的可能緣由。
2. 展示測光器,說明測光器的用途及介紹運(yùn)用方式。
3. 帶著幼兒至教室的圖書區(qū),及各區(qū)域的書寫桌實(shí)際操作測光器并視察儀器上的數(shù)字改變。
4. 將各區(qū)所測到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件)。
5. 請孩子共享測量的結(jié)果及光線強(qiáng)弱對眼睛的'影響。
6. 與幼兒共享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度、白板及圖書區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度)。
7. 請幼兒共享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)值,假設(shè)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)值,那么需增加光線。
三、完畢活動
探討愛護(hù)眼睛的正確方法。
活動評量:
1.能運(yùn)用測光器測量并記錄測光器上的數(shù)字。
2. 能說出愛護(hù)眼睛的正確方法。
留意事項(xiàng):
1.園所可備一臺測光器,除了供園所檢視燈光的的光線是否到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)外,亦可作為教學(xué)資源的教材。
2.不同年齡層探討的目標(biāo)可不同。
3.提示幼兒假設(shè)眼睛出現(xiàn)疲憊,不安適時;應(yīng)多休息?;蛘堘t(yī)生檢查視力,以保持眼睛的安康。
延長活動:
1. 可于燈管下多加幾盞臺燈(或雙管燈削減成單管燈)測試光的強(qiáng)弱及于測光器下是否會有不同的改變顯示;讓幼兒知道看書時需有足夠的光線。
2. 探討看東西的距離及光線對眼睛的影響。 適用年齡:5-6歲
活動時間:30-40分
《保護(hù)眼睛》大班教案范文3
一、活動背景
通過給幼兒猜謎語,用爭論、說、看、親身體驗(yàn),使幼兒由感受到體驗(yàn),由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
二、活動目標(biāo)
1、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護(hù)眼睛的方法。
2、懂得愛惜眼睛。
3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、怎樣愛護(hù)眼睛
2、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
三、活動預(yù)備:
教學(xué)課件
四、活動過程
1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上趕忙蓋被子。(眼睛)
2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的.? 3、引導(dǎo)熟悉眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?
4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便:這么重要的東西假如沒有了會怎么樣呢?
5、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。
五、引導(dǎo)幼兒初步熟悉眼睛的作用
眼睛可真了不起,但他也是特別脆弱的,很簡單受到損害。
1、觀看教學(xué)課件。提問:這個小伴侶為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?
2、爭論:眼睛為什么會生???(臟手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲憊,坐姿不端正)
3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒推斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的,為什么?
六、爭論怎么樣愛護(hù)視力?
(看電視要保持2米以上,看書,電視時間不能太長;坐姿要端正,看書時間長了要休息,向遠(yuǎn)處看看綠色植物,不要在強(qiáng)光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒結(jié)束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛惜眼睛的好習(xí)慣,讓每一個人都有一雙光明的眼睛。
《保護(hù)眼睛》大班教案范文4
活動目標(biāo):
1.熟悉測光器
2.學(xué)習(xí)使用測光器測量光線。 3.感受光的強(qiáng)弱對眼睛的影響。 4.感覺舒適的光線。
活動教學(xué)資源:
指針式測光器、圖書區(qū)、各學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)習(xí)單、筆、蠟筆。
活動流程:
一、引起動機(jī)
老師操作布偶以戲劇互動的方式和幼兒爭論:"小伴侶好,我叫小花,告知你們一件事喔,最近我的眼睛覺得很不舒適,媽媽帶我去給醫(yī)生檢查,醫(yī)生伯伯竟然說我近視了,要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?'
二、進(jìn)展活動
1.請幼兒爭論各種引起近視的可能緣由。
2.展現(xiàn)測光器,說明測光器的用途及介紹使用方式。
3.帶領(lǐng)幼兒至教室的圖書區(qū),及各區(qū)域的書寫桌實(shí)際操作測光器并觀看儀器上的數(shù)字變化。
4.將各區(qū)所測到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件)。
5.請孩子共享測量的.結(jié)果及光線強(qiáng)弱對眼睛的影響。
6.與幼兒共享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度、白板及圖書區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度)。
7.請幼兒共享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值,若未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)值,則需增加光線。三、結(jié)束活動
爭論愛護(hù)眼睛的正確方法。
活動評量:
1.能使用測光器測量并記錄測光器上的數(shù)字。
2.能說出愛護(hù)眼睛的正確方法。
留意事項(xiàng):
1.園所可備一臺測光器,除了供園所檢視燈光的的光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外,亦可作為教學(xué)資源的教材。
2.不同年齡層爭論的目標(biāo)可不同。
3.提示幼兒若眼睛消失疲憊,不舒適時;應(yīng)多休息?;蛘堘t(yī)生檢查視力,以保持眼睛的健康。
延長活動:
1.可于燈管下多加幾盞臺燈(或雙管燈削減成單管燈)測試光的強(qiáng)弱及于測光器下是否會有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書時需有足夠的光線。
2.爭論看東西的距離及光線對眼睛的影響。
適用年齡:5-6歲活動時間:30-40分
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