小班音樂乖孩子教案3篇小班音樂活動(dòng)乖孩子教學(xué)反思

時(shí)間：2024-02-16 10:16:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小班音樂乖孩子教案3篇小班音樂活動(dòng)乖孩子教學(xué)反思，歡迎參閱。

小班音樂乖孩子教案1

　　游戲目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒"我長大了，我自己會(huì)走"的自豪感。

　　2、樂意說說、唱唱、跳跳，參加表演

　　3、喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

　　4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　小鳥、小貓的頭飾、音樂磁帶

　　游戲過程：

　　老師扮演媽媽(爸爸、爺爺、奶奶等)。幼兒跟著音樂邊走邊唱，結(jié)束時(shí)老師走到一名幼兒面前說："寶寶，媽媽抱抱你?"幼兒說："我是乖孩子，我要自己走!"老師與幼兒擁抱。游戲重新開始。

　　活動(dòng)反思：

　　首先，本課的導(dǎo)入是先讓幼兒跟著鋼琴有節(jié)奏的做拍手律動(dòng)，目的是穩(wěn)定幼兒的注意力，然后以‘一只孤獨(dú)的小鴨’展示給幼兒，讓幼兒用語言來表達(dá)小鴨因?yàn)闆]有朋友，所以感到孤獨(dú)，但大多數(shù)幼兒不能夠說出‘孤獨(dú)’回答的`是：“小鴨在洗澡”在這各方面是我的引導(dǎo)有誤，應(yīng)該讓幼兒只觀察小鴨的表情，前面出現(xiàn)的引導(dǎo)的話語有些多余，并沒有達(dá)到想要的結(jié)果。然后戴上小鴨頭飾以‘孤獨(dú)小鴨’的身份向幼兒表演找朋友的場景(請(qǐng)三位幼兒事先準(zhǔn)備好一段：在這里，在這里，你的朋友在這里)一邊表演一邊反復(fù)唱歌曲3~4遍。目的是：1、為學(xué)新歌《我的朋友在哪里》做好一個(gè)鋪墊作用。2、告訴幼兒找到了朋友的(跟好朋友在一起是最快樂的一件事)。聽課的反饋：“這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好，不僅讓幼兒直觀地看到怎樣找朋友，還激起幼兒學(xué)習(xí)歌曲的積極性?！?/p>

小班音樂乖孩子教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)自己走路，不要他人抱的愉快心情。

　　2、能大膽的邊唱邊表演動(dòng)作。

　　3、學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

　　4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

　　5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師熟悉歌曲，音樂CD或磁帶，貼絨教具小鳥，小貓各一個(gè)，走路的小朋友三個(gè)連在一起。

　　2、小朋友有觀看過小鳥飛，小貓跑的經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程

　　1、教師彈《小鳥飛》的曲子，小朋友做小鳥飛入活動(dòng)室坐好。

　　2、小朋友練聲《我愛我的小動(dòng)物》。

　　3、教師范唱歌曲《我是乖孩子》，然后提問：

　?。?）你聽到老師唱了一些什么？

　?。?）你覺得這首歌好聽嗎？

　　4、小朋友學(xué)唱歌曲，理解歌詞的.意思。

　　（1）教師出示貼絨教具小鳥，小貓和小朋友。

　　邊唱邊按順序貼出玩具，幫助下朋友理解歌詞大意。

　?。?）小朋友跟著老師念歌詞一次。

　?。?）教師放音樂，移動(dòng)教具，小朋友跟著音樂練唱歌曲。

　?。?）小朋友邊跟著音樂學(xué)唱歌曲邊表演動(dòng)作。

　　5、小朋友根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，邊唱邊表揚(yáng)。

　　6、教師小結(jié)，表揚(yáng)動(dòng)腦筋創(chuàng)編動(dòng)作的小朋友。

　　活動(dòng)反思

　　興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。