下面是范文網(wǎng)小編整理的大班數(shù)學(xué)認(rèn)識日歷教案3篇(幼兒園大班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識日歷重難點(diǎn))，歡迎參閱。
大班數(shù)學(xué)認(rèn)識日歷教案1
【教材分析】
對于日歷，大班幼兒需要結(jié)合重大節(jié)日及生活經(jīng)驗(yàn)，在反復(fù)觀察、驗(yàn)證中熟練掌握。幼兒通過工作日與周末、每個月的節(jié)日與四季的變化，感受到時間的一去不復(fù)返，進(jìn)而樹立珍惜時間的意識。可以通過建立“班級生日冊”的方式，引導(dǎo)幼兒記住自己和他人的生日并學(xué)會運(yùn)用日歷。借助重大節(jié)日和活動，讓幼兒在多次翻閱査找中了解日歷的內(nèi)容和作用，解決生活中的問題。幼兒在査閱討論游戲競賽、設(shè)計(jì)制作等活動中逐步了解日歷的作用。
【活動目標(biāo)】
1．初步認(rèn)識日歷中不同符號的意義，知道一年有12個月，一個星期有7天及它們的排列順序。
2．學(xué)習(xí)看日歷的方法，能迅速找出日歷中的具體日期。
3．通過制作班級生日冊，萌發(fā)關(guān)愛身邊人的情感。
【活動準(zhǔn)備】
1．掛歷、臺歷等多種形式的日歷，制作生日冊的日歷表格12張，幼兒每人1張自己的小照片，“幼兒學(xué)習(xí)材料”一《擁抱冬天》。
2．家長協(xié)助幼兒收集各種日歷并幫助幼兒記住生日。
【活動建議】
1．引導(dǎo)幼兒觀察、翻閱各種日歷，感知日歷的多種形式，知道它們的名稱和用途。
小結(jié)：有掛歷、臺歷等多種多樣的日歷。日歷的每一頁可以看到一天的信息，周歷的每一頁看到一周的日子，月歷的每一頁可以看到這個月所有的日子，年歷可以看到全年所有的日子。
2．請幼兒觀察日歷、了解日歷的內(nèi)容，學(xué)習(xí)看日歷的.方法。
?。?）請幼兒翻看日歷，了解日歷上的內(nèi)容。提間：日歷上有什么？
引導(dǎo)幼幾發(fā)現(xiàn)日歷中有不同的數(shù)字（同拉伯?dāng)?shù)字、大寫的數(shù)字）、文字、符號色等，了解它們分別表示年份、月份、星期、節(jié)假日等
提同：一年有幾個月、一個星期有幾天？它們是怎樣排列的？昨天、今天、明天各是星期幾？
啟發(fā)幼幾發(fā)現(xiàn)1年有12個月，每個月有不同的天數(shù)，從1月排列到12月。啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)每個星期有7天，7天的排列順序是：星期日一星期一一星期二→星期三→星期四一星期五一星期六，知道今天是星期二、昨天是星期一，明天是星期三等
?。?）請生目在1月份的幼兒介紹自己的生日，引導(dǎo)全體幼兒探索查日歷的方法
指導(dǎo)全班幼幾在日歷上幫助查找這位同伴的生日日期，先找月、再找日、最后看是星期幾。在操作中引導(dǎo)幼兒再次發(fā)現(xiàn)一年有12個月，每個月有不同的天數(shù)能說出幾月幾日是星期
幾等。指導(dǎo)幼兒將《擁抱冬天》第1頁中的日歷填寫完整。
3．開展“看誰找得又對又快”游戲，進(jìn)一步加深對日歷及節(jié)日的認(rèn)識。
?。?）引導(dǎo)幼兒國憶自己知道的節(jié)日，說出節(jié)日的名稱、時間、意義等。
例如：元旦、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、十一國慶節(jié)等。
?。?）引導(dǎo)幼兒分小組在日歷中查找出1個節(jié)日，說出這個節(jié)日是星期幾。
?。?）請幼兒在日歷上找出各自生日的日期并說出是星期幾。
4．請幼兒制作班級生日冊，學(xué)著關(guān)愛身邊的人。
?。?）提供日歷表格，按生日月份給幼兒分組
（2）播放背景音樂《生日歌》，請幼兒在日歷上找出自己的生日，貼上自己的照片，說一說自己的生日是幾月幾日、星期幾兒。引導(dǎo)其他幼兒為這個月過生日的幼兒送上祝福。
（3）引導(dǎo)幼兒討論“班級生日冊”的作用，激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛身邊人的情感。展示制作好的班級生日冊，請幼兒找出自己好朋友的生日。
大班數(shù)學(xué)認(rèn)識日歷教案2
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日歷，學(xué)會看日歷。
2、初步理解年月日的概念，感知年月日之間的關(guān)系，知道一年有365天，有12個月，12個月有大月小月，一個月多少天。
3、對日歷有興趣，懂得珍惜時間。
活動重點(diǎn)：
運(yùn)用不同的方法探究：一年有12月個月，一個月30（28、31）天，一年有365天。
活動難點(diǎn)：
大小月分別是哪幾個月？頂小月又是哪個月？
活動準(zhǔn)備
“日歷”謎語 日歷圖片 人手一份日歷 統(tǒng)計(jì)記錄表
孩子的作業(yè)單：
1、改正作業(yè)單中錯誤的月份日期
2、將沒有寫完的月份日期完成
3、擺放月份日期
活動過程
一、開始部分：謎語導(dǎo)入
一物生來真稀奇， 身穿三百多件衣， 每天給它脫一件， 年底剩下一張皮。
二、基本部分：認(rèn)識日歷
1、認(rèn)識日歷，感知年月日關(guān)系
出示日歷圖片，幼兒觀察
提問：這是什么？這是哪年的日歷？你從哪里看到的？
提問：我們看到上面有好多數(shù)字，那你知道一年有多少天嗎？
提問：我們還看到除了小的數(shù)字還有什么？引導(dǎo)孩子感知月。
提問：那你知道共有多少個月？分別是幾月到幾月？
小結(jié)：通過觀看我們知道了我們看到的這組數(shù)字是多少就是那一年，一年有365天，一年有12個月。
2、感知大月、小月
（1）提問：我們看到一年有12個月，那每個月的日期都是一樣的嗎？有什么不同？幼答
?。?）這些月到底有多少天我們一起進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請幼兒看自己的日歷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（教師講解記錄表）
?。?）針對統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行集體講述。
?。?）我們將有31天的月份起名叫大月，那30天的就應(yīng)該是什么？（小月）。
和孩子一起說出大約有哪些月，小月有哪些月。
?。?）游戲：我說月份，你說大小月。
3、感知2月份
提問：我們剛才還有一個月沒有記錄，是那個月？他有多少天？
小結(jié)：2月份是非常特別的'一個月，它是會變化的，它有時是28天，有時是29天，當(dāng)它是28天時一年是365天，我們說它是平年，當(dāng)它是29天時，一年就是366天，就變成了閏年。
4、分組：
?。?）改正作業(yè)單中錯誤的月份日期
（2）將沒有寫完的月份日期完成
?。?）擺放月份，再次鞏固對大小月的認(rèn)識。（對能力較弱的孩子）
5、作業(yè)講評：分為小組互評和師友講評。
三、結(jié)束部分：討論珍惜時間
討論：我們今天認(rèn)識了日歷，那你知道日歷是表示什么的嗎？（時間），那我們小朋友要如何珍惜時間呢？師對此進(jìn)行小結(jié)。
大班數(shù)學(xué)認(rèn)識日歷教案3
設(shè)計(jì)意圖：
大班幼兒抽象邏輯思維已開始萌芽，他們的認(rèn)知、操作和抽象概括能力不斷提高，同時，大班幼兒對喜歡和熟悉的事物有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們樂意動手動腦，通過自己的探索嘗試獲得新的知識經(jīng)驗(yàn)。“認(rèn)識日歷“這個活動，符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，適合大班幼兒的現(xiàn)有水平，日歷對幼兒來說并不陌生，是幼兒生活中非常熟悉的事物，認(rèn)識并能正確的使用日歷對大班幼兒來說非常需要。為了順應(yīng)孩子們的探索需求，我設(shè)計(jì)了“認(rèn)識日歷”這一活動，試圖讓孩子們在交流、游戲、探索中嘗試獲得新的知識經(jīng)驗(yàn)。
活動重點(diǎn)：
幫助幼兒在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識日歷，學(xué)會看日歷。
教學(xué)難點(diǎn)：
幫助幼兒了解日歷并運(yùn)用日歷查找自己需要的信息。
活動目標(biāo)：
1、 認(rèn)識日歷，了解日歷基本信息，學(xué)會看日歷。
2、 了解日歷的功用，能運(yùn)用日歷查找自己需要的信息。
活動準(zhǔn)備：
PPT課件、PPT游戲課件、自制可分解組合日歷
活動過程：
01聽故事，引出日歷。
1、今天，老師要給你們介紹一位新朋友，她的名字叫蘇里。蘇里的爸爸媽媽非常疼愛她，可是她依然覺得生活好像并不完美，于是，她決定要拿起行李去旅行。
2、 在蘇里的旅行箱里，有一件很特別的行李，會是什么呢？一起來看一下，并幫助蘇里整理。
提問：請你們仔細(xì)看手里都有都拿到了什么？這件特別的行李會是什么？你從哪里看出來的？
02整理日歷。
1、梳理日歷中都有哪些重要組成部分。
重點(diǎn)句子：這有可能是一本日歷，因?yàn)槿諝v里有年（月、日、星期）。
2、那我們一起來幫蘇里把日歷整理好。
重點(diǎn)提問：
年：這會是哪一年的日歷呢？原來日歷里會告訴我們這是哪一年的日歷。
月：一年里一共有多少個月呢？這些月有什么不一樣嗎？12個月，有的大有的小，分別叫做大月、小月和平月。
日：你們手中的數(shù)字卡里每個月都有多少天？31天、30天、28天。了解大月、平月、小月，并順序整理好。
小結(jié)：日歷里會告訴我們這是哪一年的日歷，一年有12個月，分為大月、小月和平月，分別有31、30、28或29天。
03運(yùn)用日歷并找到今天和自己的生日。
1、日歷整理好了，蘇里非常感謝你們。
提問：日歷整理好了，那你們知道日歷有什么用嗎？
2、幫助蘇里找到今天的日期，并在日歷上標(biāo)注出來。
小結(jié)：原來，要想在日歷上找到某一天，首先要知道這一天是幾月幾日，然后先找到月，在從這個月里面找到日，就可以在日歷上找到這一天。
3、蘇里出發(fā)去旅行，卻感覺孤獨(dú)，缺少朋友和親人的`陪伴，于是又回到了大家身邊，并且給每個人都帶了生日禮物。
請幼兒在蘇里的日歷卡上找到自己的生日，并請幾名幼兒與大家分享，鞏固練習(xí)運(yùn)用日歷找日期。
04運(yùn)用日歷進(jìn)行“抽獎”游戲。
游戲規(guī)則：等會兒大屏幕上會出現(xiàn)一個大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上會有國慶節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、元旦等節(jié)日，當(dāng)你們喊“開始”時，蘇里將會為你們轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤。
當(dāng)你們喊“?！睍r，蘇里會停下轉(zhuǎn)盤，指針停在哪個節(jié)日上，請你們快速的在日歷卡上找到這一天是幾月幾日星期幾。
05了解日歷的多種形式。
1、你們還見過什么樣的日歷？
小結(jié)：一頁顯示一天叫日歷、一頁顯示一周叫周歷、一頁顯示一月叫月歷、一頁顯示一年叫年歷；還有掛在墻上的掛歷、放在桌子上的臺歷、電子日歷、手機(jī)日歷；日歷非常實(shí)用，而且形式多種多樣。
課后延伸活動設(shè)計(jì)
1、幼兒與父母一起在日歷上找到20xx年的春節(jié)是幾月幾日星期幾。
大班數(shù)學(xué)認(rèn)識日歷教案3篇(幼兒園大班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識日歷重難點(diǎn))相關(guān)文章：
★ 三年級數(shù)學(xué)《毫米的認(rèn)識》說課稿4篇(小學(xué)數(shù)學(xué)三年級毫米的認(rèn)識教案)
★ 六年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案9篇
★ 大班健康動作的目標(biāo)教案3篇(健康領(lǐng)域動作教案)
★ 大班社會教案我喜歡爸爸媽媽3篇(幼兒園教案我喜歡爸爸媽媽)
★ 有關(guān)幼兒園大班安全教案3篇(幼兒園大班安全教案《交通安全》)
★ 幼兒園大班體育教案優(yōu)選8篇 幼兒園大班體育教案大全