下面是范文網(wǎng)小編分享的防震減災(zāi)主題班會(huì)教案13篇(消防防震班會(huì)主題教案)，以供參閱。

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。

　　2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對(duì)地震的措施中存在的問題。

　　3、通過小組合作，了解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)。

　　4、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對(duì)地震的預(yù)防措施。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何判斷我們?cè)诘卣鹬械淖鞣ㄊ欠裾_有效。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對(duì)人們?cè)斐傻?影響的新聞和地震的真實(shí)案例。

　　教師準(zhǔn)備：

　　收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。

　　教學(xué)過程：

　　一、教學(xué)引入

　　1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。

　　2、閱讀“案例聚焦”中的案例。

　　3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對(duì)人們生活影響的資料。

　　二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識(shí)

　　1、小組合作討論：遇到地震時(shí)自己可能會(huì)怎么做？

　　2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。

　　三、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施

　　1、列出對(duì)各項(xiàng)措施的判斷依據(jù)。

　　2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，從自我保護(hù)知識(shí)、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識(shí)。

　　3、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識(shí)中存在的不足，提出改進(jìn)意見。

　　四、開展班級(jí)防震演練

　　1、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。

　　2、開展防震演練。

　　3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會(huì)帶來的不良后果，提出改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施。

　　五、課后拓展

　　與家庭成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂家庭防震計(jì)劃。（應(yīng)確定防震計(jì)劃中各個(gè)方面的具體內(nèi)容）

　　據(jù)課堂所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行合理的建議。

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

　　2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

　　4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　發(fā)生地震的圖片

　　活動(dòng)過程：

　　1.觀看發(fā)生地震的圖片

　　師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

　　2.出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。

　　(1)發(fā)生什么事情啦?

　　(2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

　　(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?

　　3.發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變

　　(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

　　(2)小結(jié)

　?、俚卣鸢l(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

　?、谮s快跑到空曠的地方。

　?、廴绻阍诩依锏臅r(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的`吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。

　?、懿豢梢远阍谡信铺幓虿Ａ?，以免它們掉下來砸傷自己。

　?、萑绻谲嚿?，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。

　　4.地震逃生游戲

　　引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

　　5.延伸活動(dòng):在汶川縣大地震中，你們看見許多小朋友受傷了，他們的房子沒了，爸爸媽媽沒了，家也沒了，我們能為他們做些什么呢?(幼兒充分討論)

　　教師小結(jié)：為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓小學(xué)生初步了解地震給人類帶來的的危害。

　　2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

　　3、加強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)。核心經(jīng)驗(yàn)了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、提高小學(xué)生思維的敏捷性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等。

　　2、有關(guān)地震的`圖片、地震中安全逃生的相關(guān)ppt。

　　活動(dòng)過程

　　一、開始環(huán)節(jié)：組織小學(xué)生觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫?chǎng)景，這是怎么回事？自己有何感想？

　　二、教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向小學(xué)生講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

　　三、基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生？

　　四、1、請(qǐng)小學(xué)生討論并說說如何在地震中逃生？

　　2、組織小學(xué)生觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

　　3、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。

　　五、

　?、佼?dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

　?、诘卣鹜Ｖ?，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)離建筑物、大樹等），并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。

　?、劢逃∨笥眩簽?zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

　　六、結(jié)束環(huán)節(jié)：（安全演練）讓小學(xué)生練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒小學(xué)生在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請(qǐng)班上老師配合，避免小學(xué)生在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

　　七、延伸環(huán)節(jié)：讓小學(xué)生收集有關(guān)地震知識(shí)的資料，開設(shè)"地震知識(shí)展覽"角。

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

　　2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

　　3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。核心了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、提高幼兒思維的敏捷性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等。

　　2、有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)PPT。

　　活動(dòng)過程

　　一、開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫?chǎng)景，這是怎么回事？自己有何感想？

　　二、教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

　　三、基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生？

　　1、請(qǐng)幼兒討論并如何在地震中逃生？

　　2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

　　3、教師：在地震中逃生的方法。

　?、佼?dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好(教師示范)；(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的'場(chǎng)地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

　?、诘卣鹜Ｖ?，小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物、大樹等)，并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。

　?、劢逃∨笥眩簽?zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

　　四、結(jié)束環(huán)節(jié)：(安全演練)讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請(qǐng)班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

　　五、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料，開設(shè)"地震知識(shí)展覽"角。

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案5

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)地震防震圖片和視頻。

　　三、教學(xué)過程：

　　“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們?cè)诘卣鸢l(fā)生后及時(shí)在園開展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的.自我保護(hù)能力。

　　(一)通過學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。

　　1、觀看視頻(地震預(yù)兆)

　　2、震前井水變化的諺語：

　　井水是個(gè)寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。

　　水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

　　3、動(dòng)物反常情形的諺語：

　　震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。

　　植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

　　(二)教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題：(播放地質(zhì)災(zāi)害視頻)討論強(qiáng)調(diào)地震來時(shí)注意的問題

　　(三)進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練

　　(四)教學(xué)小結(jié)

　　本次教學(xué)我們通過圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。

　　2、知道必要的逃生技巧，發(fā)生地震時(shí)不慌張。

　　3、了解一些地震的科普基本知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料

　　2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、 談話引入，引起幼兒的注意。

　　二、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

　　三、圍繞錄像與幼兒展開討論，學(xué)習(xí)逃生技巧。

　　1. 搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。

　　2. 不要慌張地向戶外跑。

　　3. 將門打開，確保出口。

　　4. 戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。

　　5. 在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

　　6. 汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。

　　7. 務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

　　8. 避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

　　9. 不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

　　四、地震演練。

　　提出要求：聽口令，不慌張，及時(shí)躲藏。

　　師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的`地方，就不會(huì)被砸傷。”

　　五、活動(dòng)延伸：

　　學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案7

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1.了解地震的有關(guān)常識(shí)，掌握正確的自救方法。

　　2.能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景，積極想辦法解決問題。

　　3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.課件、泡沫板。

　　2.急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。

　　活動(dòng)過程:

　　一、地震的危害

　　1.孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)

　　提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

　　小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。

　　2.地震對(duì)我們來說是一個(gè)很大的災(zāi)難，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去，聽一聽，問一問)再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來說一說。

　　小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。

　　二、地震來了怎么辦

　　1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?

　　2.地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng)，我們躲在哪里安全些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說。教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷誰做的對(duì)，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。

　　3.如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震，該怎么辦?請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢(shì)最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序，沿墻角跑，保護(hù)頭部。)可以用什么來護(hù)住我們的頭?

　　小朋友，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒人時(shí)不要喊? (保持體力)沒有勁喊了怎么辦? (哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)

　　小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會(huì)有人來救我們。

　　三、地震的預(yù)防

　　1.日本是一個(gè)多震的國(guó)家，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的.哨子有什么用?手套能有什么用處?)

　　小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

　　2.地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件)

　　小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人

　　四、地震演習(xí)

　　今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí)，讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí)，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案8

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、讓幼兒了解地震的基本知識(shí)及地震的形成，在發(fā)生地震時(shí)，能夠從容面對(duì)，采用正確的方法保護(hù)自己。

　　2、讓幼兒感受地震災(zāi)區(qū)的嚴(yán)重災(zāi)情，鼓勵(lì)幼兒為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛心。

　　3、初步了解地震的小常識(shí)。

　　4、樂于探索、交流與分享。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　災(zāi)區(qū)受災(zāi)幻燈片、地震知識(shí)課件、自救幻燈片。

　　活動(dòng)過程：

　?。ㄒ唬┎シ诺卣鹣嚓P(guān)的圖片，讓幼兒了解地震的危害。

　　教師：教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，說說“圖片里面發(fā)生了什么事情？”

　　幼兒：略

　　教師：地震給人們帶來了哪些災(zāi)害？

　　幼兒：略

　　教師小結(jié)：地震時(shí)，使建筑物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來了極其嚴(yán)重的損害。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。

　?。ǘ┛凑n件，了解地震的形成過程。

　　教師：小朋友知道了地震給我們帶來了很大的`災(zāi)害，那么地震是怎么樣形成的呢？接下來請(qǐng)小朋友看一部短片，看誰能在短片里找到答案。

　　幼兒：略

　　教師小結(jié)：地震是地球表面的震動(dòng)，在地球表面有許多的板塊，這些板快不停的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)板塊與板塊之間擠壓太緊，造成了板塊的滑動(dòng)就引起地震。

　?。ㄈ┩ㄟ^游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，怎么樣保護(hù)自己。

　　1、與幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己。

　　教師：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢？怎么樣做才是安全的呢？

　　幼兒：略

　　現(xiàn)在，我們一起看看其他的小朋友是怎么保護(hù)自己的？

　　⑴、有序地快速地跑到空曠的地方。

　?、啤罕艿较词珠g、廚房等空間小的地方。

　?、?、躲在桌子、床鋪等堅(jiān)固的物體下面。

　　⑷、不可從二樓往下跳。

　　教師：如果在高層建筑居住，我們應(yīng)該怎么逃生？（乘坐電梯還是自己徒步從樓梯下？）

　　幼兒：略

　　教師：我們切記不可乘坐電梯。因?yàn)榈卣鹂赡苁咕€路短路，造成停電，地震也可能使電梯門變形而無法打開，這樣我們就會(huì)被困在電梯里面，無法逃生。

　?、?、教師：小朋友請(qǐng)看，這是什么標(biāo)志呢？

　　幼兒：安全出口。

　　教師：假如我們?cè)谏虉?chǎng)或者影劇院，我們?cè)撛鯓犹由兀?/p>

　　幼兒：略

　　教師：我們就要找安全出口，從安全出口撤離。

　　教師小結(jié)自救方法。

　　2、通過游戲活動(dòng)，讓幼兒知道發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。

　　教師：現(xiàn)在我們來玩一個(gè)地震小游戲《地震來了我不慌》，當(dāng)聽到警報(bào)聲就表示地震來了，小朋友要在十幾秒的時(shí)間快速找到安全的地方躲起來，現(xiàn)在我們一起體會(huì)一下十幾秒到底有多長(zhǎng)時(shí)間。（教師幼兒一起數(shù)數(shù)，感受十幾秒的長(zhǎng)短）。

　　幼兒游戲。（教師手拿小錘督促幼兒將身體藏好）

　　幼兒游戲后，請(qǐng)幼兒說說采用了什么方法保護(hù)自己。教師及時(shí)肯定做得好的幼兒，對(duì)不合適的躲避方式及時(shí)糾正。

　?。ㄋ模┮龑?dǎo)幼兒幫助災(zāi)區(qū)人民，培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的良好品德。

　　教師：2010年青海發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，很多房屋倒塌導(dǎo)致很多人無家可歸，小朋友沒有辦法上課，甚至沒有衣服穿，沒有食品吃，你們感覺怎樣？（難過）。如果以后再有地震發(fā)生，我們?cè)撛鯓訋椭鸀?zāi)區(qū)的人們？（幼兒討論）

　　剛才，小朋友說出了自己的想法，表達(dá)了自己的愛心。謝謝你們這些愛心小天使，祝你們天天快樂。

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案9

　　【活動(dòng)目的】

　　1．讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。

　　2、學(xué)會(huì)逃生和自救的一些方法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　有關(guān)地震知識(shí)的圖片

　　【活動(dòng)過程】

　　一、請(qǐng)幼兒觀察圖片，說一說這些圖片是關(guān)于什么的

　　1、老師提問：小朋友看一看，這些圖片是關(guān)于什么的

　　2．你知道什么叫做地震。

　　是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。

　　地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的，七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡。

　　二、請(qǐng)幼兒交流自己的想法或看法

　　1、請(qǐng)小朋友們說一說前段時(shí)間自己聽到的，看到的關(guān)于地震的新聞。

　　2、我們國(guó)家哪些地方發(fā)生了地震，地震會(huì)給我們帶來怎樣的危害。 如： 地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

　　三、討論：地震來了，你怎么辦？

　　1、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的?

　　2、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是不安全的？

　　3、萬一你被壓住了，你怎么辦？

　　4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己的做法和想法。

　　四、教師總結(jié)：發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦？

　　1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。

　　2、 地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的`地方，就不會(huì)被砸傷。

　　3、短時(shí)間要趕快躲在桌子等堅(jiān)固家具安全三角區(qū)內(nèi)；廁所，洗手間墻角處。一手護(hù)頭，一手固定。不要靠近窗戶。不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場(chǎng)合，無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部；在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯；

　　六、游戲《地震來了》

　　玩法：老師制造地震場(chǎng)景，幼兒一聽到地震來了的聲音時(shí)，迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場(chǎng)。

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案10

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

　　2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。

　　3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(gè)（用kt板制作一個(gè)大門和兩面墻。

　　活動(dòng)過程

　　一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。

　　二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來看看。

　　三、 圍繞影片與幼兒展開討論：

　　1、提問幼兒：

　?。?）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？

　?。?）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺？

　?。?）、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？

　　2、老師小結(jié)地震的'可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。

　　3、提問幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

　　四、 觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。

　　五、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

　　1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？

　　2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？

　　3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。

　?。?） 地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

　?。?） 趕快跑到空曠的地方。

　　（3） 如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

　?。?） 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。

　?。?） 如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃?。

　　六、幼兒與家長(zhǎng)們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

　　1、 場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長(zhǎng)坐在車子上;

　　2、 引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。家長(zhǎng)們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1、 幼兒們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺非常新奇、有趣，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。

　　2、 幼兒對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗(yàn)可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案11

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、在看看、說說、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識(shí)。

　　2、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察畫面，理解圖片內(nèi)容。

　　2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、了解地震，學(xué)會(huì)地震自救的基本常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實(shí)照片。

　　2、地震博士圖卡。

　　3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)、了解地震：

　　1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國(guó)的汶川大地震嗎”

　　2、PPT圖片1：老師帶來了一本關(guān)于地震的書〈〈地震自救〉〉，我們一起來看一看。 PPT圖片2、3：觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西，它們是怎樣的。PPT圖片4、5：觀察圖片，說一說“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震-----”，我們的城市發(fā)生了什么變化

　　3、這時(shí)候，你該怎么辦，地震確實(shí)很可怕，讓我們一起來想一想對(duì)策

　　二、學(xué)習(xí)地震自救基本常識(shí)：

　　1、 出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識(shí)，即使地震發(fā)生了，你也能從容應(yīng)對(duì)?！?/p>

　　2、PPT圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形

　　(屋子怎么了電燈怎么了小朋友們?cè)趺戳宋葑永飼?huì)有些什么聲音)

　　3、幼兒猜測(cè)：屋里還會(huì)有些什么東西

　　4、我們看一看屋里的`東西會(huì)發(fā)生什么變化會(huì)發(fā)出怎樣的聲音

　　PPT圖片7：書架怎么了書架上的書會(huì)怎么樣

　　PPT圖片8：玻璃窗會(huì)怎么樣發(fā)出什么聲音

　　PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會(huì)怎樣發(fā)出什么聲音

　　PPT圖片10：抽屜又會(huì)發(fā)生怎樣奇怪的變化

　　5、PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當(dāng)、哐當(dāng)，萬一地震突然來襲，我們?cè)撛趺?辦小朋友們的動(dòng)作、姿勢(shì)是怎樣的他們用什么東西保護(hù)自己的頭部請(qǐng)個(gè)別幼兒來學(xué)一學(xué)。

　　6、PPT圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思地震結(jié)束后，我們要怎么做

　　7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時(shí)進(jìn)行自救的。

　　三、地震自救演練：

　　1、介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺到地震來臨時(shí)，請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。

　　2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢(shì)保護(hù)頭部。

　　3、音樂結(jié)束，地震減弱，幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。

　　四、慶賀自救成功。

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案12

　　【活動(dòng)主題】

　　自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中異常是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震，也期望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、經(jīng)過這次班會(huì)，讓學(xué)生明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

　　2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)本事，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　視頻播放，ppt課件

　　【活動(dòng)過程】

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充滿愛。

　　在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。

　　“防險(xiǎn)之心不可無”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否明白注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性惡魔總是來找無知的人。今日，經(jīng)過班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖。

　　二、地震知識(shí)知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí)，感受地震給我們帶來的`巨大災(zāi)難。

　　1、展示地震后的相關(guān)圖片。

　　2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。

　　三、地震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

　　1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)。

　　(播放地震逃生教育短片)

　　2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救。

　　A、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

　　B、使傷者先暴露頭部，堅(jiān)持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。

　　C、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境。

　　D、先救易，后救難;先救近，后救遠(yuǎn)。

　　四、地震無情人有情：獻(xiàn)出自我的一份愛心。

　　討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦

　　生：

　　(1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

　　(2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作。

　　2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片。

　　【活動(dòng)小結(jié)】

　　地震十分可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，可是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、遇到突發(fā)事件時(shí)，學(xué)生能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

　　2、學(xué)生熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

　　2、班級(jí)緊急撤離圖。

　　活動(dòng)過程：

　　1、組織學(xué)生觀看圖片，讓學(xué)生感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害（煤氣泄漏、火災(zāi)等）。

　　提問：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦？”引導(dǎo)學(xué)生說說自己的見識(shí)和感受。明白遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

　　2、出示班級(jí)撤離圖，帶學(xué)生觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。

　　引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使學(xué)生了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

　　3、帶學(xué)生觀察撤離路徑的'條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)學(xué)生討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)學(xué)生講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。

　　4、熟悉警報(bào)錄音，組織學(xué)生“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如學(xué)生在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況，教師帶學(xué)生查找原因，再次演習(xí)，使學(xué)生掌握正確、快捷的撤離方法。

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