下面是范文網(wǎng)小編分享的小學體育教案《排球》3篇 小學排球教案免費，供大家參考。

小學體育教案《排球》1

　　學習階段：水平三

　　學習目標：在合作學習中復習小排球的墊球動作，進一步熟練墊球動作，提高學生的靈敏反應和對小排球的興趣。

　　學習內(nèi)容：小排球：墊球

　　學習步驟：

　　一、快快躲閃，調(diào)動情緒

　　教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

　　2、組織學生分成兩大組進行游戲比賽。

　　學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

　　2、聽運動員進行曲在小組長的.帶領下進行隊列練習，在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。

　　3、分成兩大組進行游戲，在規(guī)定的時間內(nèi)比一比哪一組擊中的敵人多。

　　組 織：四列橫隊、自主分散

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　　二、合作學練，熟練動作

　　教師活動：

　　1、提出練習的要求，巡回指導。

　　2、組織學生墊球小比賽：看一看誰的球最晚停下來。

　　3、組織學生兩人一組對墊、六人一組互墊。

　　4、組織學生按小組進行墊球比賽，采用五分制，每邊發(fā)五球，在寬松規(guī)則下進行。

　　5、總結比賽情況，及墊球中存在的問題。

　　學生活動：

　　1、按老師的要求取球，進行自墊球練習，體驗正確的連續(xù)的墊球動作。

　　2、認真對待比賽，看一看自己最多能墊幾個球。

　　3、找一個伙伴認真地體驗對墊球動作。

　　4、六人一小組進行墊球練習，體驗相互間的配合，為墊球比賽作好準備。

　　5、積極參與墊球比賽，體驗相互間的配合及腳步的移動。

　　6、通過總結清楚的知道自己存在的問題。

　　組 織： 分組分散

　　場地器材：操場、小排球、橫繩

小學體育教案《排球》2

　　學習階段：水平三

　　學習目標：了解排球的發(fā)球的動作要領，在學習中撐握一定的發(fā)球技能。

　　學習內(nèi)容：排球：發(fā)球

　　學習步驟：

　　一、積極準備，充分活動。

　　教師活動：

　　1、組織學生集隊、隊列練習。

　　2、組織學生進行準備活動。

　　3、組織學生進行步法移動。

　　學生活動：

　　1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

　　2、聽運動員進行曲在小組長的帶領下進行隊列練習，在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。

　　3、在小組長的帶領下進行慢跑，并進行步法移動。

　　組織：六列橫隊、自主分散

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　　二、合作學練，掌握動作

　　教師活動：

　　1、組織學生嘗試復習發(fā)球動作。

　　2、根據(jù)學生的掌握情況進行重點講解示范，讓學生掌握發(fā)球的動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。

　　3、組織學生進行練習，巡回指導。

　　4、組織學生實戰(zhàn)運用，總結掌握情況。

　　學生活動：

　　1、在規(guī)定的地點自己體驗發(fā)球動作，嘗試著把球擊出。

　　2、認真觀看老師的.示范，了解動作的要點是擊球點和手臂的揮動。

　　3、按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動作，進一步體驗協(xié)調(diào)用力的進行發(fā)球練習。

　　4、積極參加小組比賽，在實際的比賽中體驗發(fā)球的重要性。并在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi)，才能有一定的目標。

　　5、認真聽老師總結，對照總結了解自己的差距。

　　組織：分組分散

　　場地^器木才：體育館、小排球、錄音機

小學體育教案《排球》3

　　學習階段：水平三

　　學習目標：小組學習初步掌握排球運動的墊球技能。

　　學習內(nèi)容：小排球：墊球

　　學習步驟：

　　一、自主游戲，熟悉球性

　　教師活動：1、組織學生集隊，宣布本課學習目標和學習內(nèi)容。

　　2、組織學生進行隊列練習。

　　3、組織學生自主游戲。

　　學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

　　2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。

　　3、自主結合成小組，用排球進行游戲，充分活動的同時熟悉球性。

　　組 織：四列橫隊、小組分散

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　　二、小組學習，掌握技能

　　重 點：墊球的正確動作：插、夾、提的動作。

　　難 點：能隨來球做出上步墊球動作，并能盡量把動作做正確。

　　教師活動：

　　1、提出墊球動作要點，鼓勵學生嘗試兩人配合的'墊球并讓學生在體驗動作的同時思考如何應付不到位的來球。

　　2、組織學生交流，并演示上步墊球動作。

　　3、組織學生繼續(xù)練習，并巡視指導動作。

　　學生活動：

　　1、按教師提示的動作要點體驗自拋自墊、兩人互相拋墊，體驗墊球動作的到位和墊不倒位的來球動作。

　　2、大膽地進行交流，在觀看示范的同時善于找出自己動作中的不足。

　　3、兩人一組合作學練，有針對性地改進墊球動作，體驗上步墊球的動作和伙伴間的默契配合。

　　組 織：練習時兩人一組自由分散，交流中呈弧形較寬松站立

　　三、熟練技能，創(chuàng)編游戲

　　教師活動：

　　1、提出活動要求，鼓勵學生大膽地去嘗試，巡視指導。

　　2、引導學生進行體驗交流。

　　3、學習一種柔韌放松的方法。

　　學生活動：

　　1、在小組長的帶領下大膽地嘗試游戲，在游戲中進一步熟練動作。

　　2、大膽地說一說創(chuàng)編游戲中遇到的困難和收獲。

　　3、在教師的帶領下進行放松練習。

　　組 織： 游戲時小組自主分散，隊形自定

　　放松時全班散坐在草地上

　　場地器材：操場、錄音機、小排球39個

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