下面是范文網(wǎng)小編分享的班會(huì)課教案7篇，歡迎參閱。
班會(huì)課教案1
一、教學(xué)目的
1、通過(guò)本節(jié)班會(huì)使學(xué)生知道珍惜生命，掌握相關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清班會(huì)目的，增加學(xué)生安全意識(shí)。
2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。
3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
6、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
二、教學(xué)過(guò)程
(一)、引入：
1、師：孩子們，很高興能和大家一起來(lái)上這節(jié)班會(huì)課，你們開(kāi)心嗎?下面我想請(qǐng)大家配合我做一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們輕輕地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，讓我們跟著歡快的音樂(lè)跳起來(lái)吧!師生律動(dòng)：《假如幸福的話(huà)就拍拍手吧》
2、你感覺(jué)你現(xiàn)在的心情如何?生談感受。
3、師：是呀，孩子們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通、防溺水安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?。首先?qǐng)大家看一組圖片(出示交通事故圖片)
(二)、新知
1、孩子們，看完圖片之后你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?
2、現(xiàn)在隨著車(chē)輛的增多，交通事故也越來(lái)越多，現(xiàn)在咱們看一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字
3、其實(shí)很多的交通事故都是可以避免的`，就是因?yàn)楹芏嗳瞬涣私饨煌ㄒ?guī)則，不遵守交通規(guī)則，所以才造成了那么多的悲劇，可見(jiàn)我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的重要啊。
4、這兒有一些關(guān)于交通安全的選擇題，咱們分為四個(gè)組，分別是紅、綠、黃、藍(lán)四個(gè)組，每個(gè)組各回答三個(gè)問(wèn)題，看哪組回答對(duì)的多，那組就獲勝，下面開(kāi)始：(出示選擇題)
找同學(xué)分別回答問(wèn)題。
5、下面咱們?cè)賮?lái)看一組圖片看完圖片后，你認(rèn)為他們的做法對(duì)嗎?為什么?我們還是分組比賽(出示圖片)
6、接下來(lái)我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一下一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志：(出示交通標(biāo)志)
7、下面咱們?cè)賮?lái)了解一下其他的交通規(guī)則：(出示)
(三)總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于交通安全的知識(shí)，我希望大家一定要時(shí)刻謹(jǐn)記安全這兩個(gè)字，因?yàn)樵诟改秆劾?，我們是含苞欲放的花蕾，在老師眼里，我們是展翅在飛的雛鷹，父母、老師在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好的生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
最后祝孩子們一生平安!
班會(huì)課教案2
一、班會(huì)目標(biāo):
1教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
2結(jié)合本班的實(shí)際，提出新學(xué)期要求。
二、班會(huì)重點(diǎn)：
教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，注意校內(nèi)外安全。
三、班會(huì)過(guò)程
?。ㄒ唬┱勗?huà)引入：同學(xué)們，寒假過(guò)去了，我們又長(zhǎng)大一歲了。對(duì)上學(xué)的基本要求應(yīng)該有更加深刻的了解的了解。這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，注意好校內(nèi)外安全。
?。ǘ熒餐瑢W(xué)習(xí)二實(shí)小文明班級(jí)、單項(xiàng)獎(jiǎng)、校園之星的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
?。ㄈ┳袷刂刃?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)、安全是非常重要的，所以從開(kāi)學(xué)第一天，我們就要努力做到遵規(guī)范、守秩序。
1.看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議
?。?）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）
（2）上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
?。?）課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）
2.結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)上學(xué)期能遵守紀(jì)律的`同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。
3.小結(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)，要發(fā)言，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。
4.課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。
?。?）表演
①幾個(gè)同學(xué)擠入教室
?、趲讉€(gè)同學(xué)在教室里追逐
③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。
?。?）討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為
(3)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?Ａ、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
?。?、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。
Ｃ、玩上下樓梯游戲。
(4)關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受?；蛘哒f(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？
像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。
在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（小組自由討論）
請(qǐng)小組代表發(fā)言吧！
請(qǐng)老師為我們做個(gè)強(qiáng)調(diào)吧！
?。?）早晨、中午按時(shí)上學(xué)，不要提前到校，在校門(mén)口或教室門(mén)口逗留、玩耍、打鬧。
（2）清理衛(wèi)生時(shí)，注意正確使用衛(wèi)生工具，不要拿工具玩、鬧。
?。?）課間活動(dòng)時(shí)要有秩序，不能用跳繩、毽子打鬧。
?。?）上下樓梯、如廁，排隊(duì)有序，不喧嘩、不擁擠。如廁時(shí)，不得橫穿新操場(chǎng)。
?。?）上操、放學(xué)，集體帶隊(duì)，整齊安靜，不碰不擠，不說(shuō)不笑。
(四)重新宣布上學(xué)期第二次民主選舉班干部名單，并強(qiáng)調(diào)班委分工。
(五)重新劃分小組，選出小組長(zhǎng)
(六)重審班級(jí)日常行為檢查量化表，小組討論后進(jìn)行再次修改。
(七)老師提出新學(xué)期要求后，各小組制定小組奮斗目標(biāo)，班委制定班級(jí)奮斗目標(biāo)。
班會(huì)課教案3
教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的.集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、主持人開(kāi)始主持節(jié)目。
1、朗誦《我愛(ài)我班》
2、小品
3、討論小品中的人物行為
4、班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì)比賽
例："汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想"，這是我們的班級(jí)格言
"勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，八(12)發(fā)揚(yáng)"是我們的口號(hào)
5、男女生對(duì)唱《同桌的你》
6、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往
7、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
8、大家談：怎樣為班集體添光彩?
二、班主任寄語(yǔ)
班會(huì)課教案4
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《守則》、《規(guī)范》人手一份 2、班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二(3)班教室
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)班主任談話(huà)導(dǎo)入
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范 做合格小學(xué)生”的活動(dòng)。請(qǐng)楊陽(yáng)、孫祥兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。
(二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》
黃焙：我們從一年級(jí)就學(xué)習(xí)舊的《守則》和《規(guī)范》誰(shuí)能背誦《中小學(xué)生守則》? (生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評(píng)價(jià))
王瑩：利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉，(知識(shí)競(jìng)答)
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?
2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?
3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?
(三)將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足
黃焙：同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。
蔡瑩瑩：看來(lái)，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的`學(xué)生很不容易，我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。
(四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》
黃焙：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看誰(shuí)記得又快又好。
學(xué)生自由記憶
黃焙指名背誦并作簡(jiǎn)短小結(jié)。
(五)班主任總結(jié)
習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明好少年。
希望同學(xué)們：在校，是遵守規(guī)范的學(xué)生，在家，是遵守規(guī)范的孩子，在社會(huì)上，是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民。
班會(huì)課教案5
一、活動(dòng)目的：
1.學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。2.在活動(dòng)中感悟與人交往的方法，學(xué)會(huì)與人交往。3.感受團(tuán)結(jié)互助帶來(lái)的快樂(lè)。4.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
三年級(jí)(3)班全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月 日第 節(jié)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生做好準(zhǔn)備。
2. 教師準(zhǔn)備課件。
五、活動(dòng)過(guò)程：
?。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白
主持人甲：一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根兒扎正。
主持人乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活？
乙：小朋友間怎樣相處？
（合）：我們都應(yīng)該弄懂。我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。
甲：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。
乙：如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
（合）：三年級(jí)（3）班《團(tuán)結(jié)互助，和睦相處》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
?。ǘ?走近團(tuán)結(jié)
1、甲：請(qǐng)聽(tīng)故事《三兄弟折筷子》
古時(shí)候，有一個(gè)勤勞聰明的老獵人，家里有三個(gè)兒子。這三個(gè)兒子經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵嘴、打架，除了自己，他們誰(shuí)也看不起。當(dāng)兩個(gè)兒子打架時(shí)，另一個(gè)兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個(gè)辦法教育他們。老獵人先叫三個(gè)兒子每人折斷一根筷子，兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子，兄弟三人用盡全身力氣，怎么折也折不斷。老獵人說(shuō)：“你們好好想一想，為什么一根筷子一折就斷了，一捆筷子怎么折也折不斷？”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，日子越過(guò)越好。 2、乙：請(qǐng)聽(tīng)故事《地獄與天堂》
“相傳，有一個(gè)財(cái)主，為人吝嗇，但一心向善。一日，他帶著厚禮前往寺廟向主持求死后去天堂的通道，主持笑曰：“天堂既是地獄，地獄既是天堂”。財(cái)主不解。一年后，財(cái)主又帶著厚禮去詢(xún)問(wèn)去天堂的通道，主持還是笑著對(duì)財(cái)主說(shuō)：“人間既是天堂，地獄既是人間”財(cái)主仍不解。又過(guò)了一年，財(cái)主又一次找到了主持，主持笑道：看你這么有誠(chéng)心，我就帶你去天堂和地獄看看。于是，主持拉著財(cái)主的手，一番騰云駕霧先來(lái)到了地獄，財(cái)主在地獄看到，在一個(gè)大房子里面有一個(gè)大桌子，桌子上是豐盛的佳肴，桌子周?chē)鴿M(mǎn)了人，但是，他們每個(gè)人面黃肌瘦.每人手里都有一雙一米長(zhǎng)的筷子，當(dāng)鬼差一說(shuō)開(kāi)飯，里面的人都拿起筷子一頓哄搶?zhuān)蚩曜犹L(zhǎng)，什么也沒(méi)吃到，一桌子菜全部倒在地上，有幾個(gè)因?yàn)槌圆坏阶约合氤缘牟?，埋怨別人，有的甚至拳腳相加。財(cái)主不忍目睹，請(qǐng)主持帶去看天堂。主持笑笑，于是，主持又拉著財(cái)主的手，一番騰云駕霧又來(lái)到了天堂，財(cái)主在天堂發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)大房子里面同樣有一個(gè)大桌子，桌子上同樣是豐盛的佳肴，桌子周?chē)瑯幼鴿M(mǎn)了人，每人手里同樣都有一雙一米長(zhǎng)的筷子，但他們每個(gè)人都談笑風(fēng)生,面色紅潤(rùn).當(dāng)天使一說(shuō)開(kāi)飯，人們并沒(méi)有用筷子先夾菜給自己吃，而是把最好的菜夾起后往對(duì)面人嘴里送，一頓飯下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi)，其樂(lè)融融。財(cái)主登時(shí)領(lǐng)悟?！巴瑯拥拇龊蜅l件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂(lè)？原因很簡(jiǎn)單：
地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。這個(gè)故事告訴我們，天堂和地獄其實(shí)就在一念之間，在你的生活中，只要你多為他人著想，天堂就在你的身邊。
3、甲：請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)的故事
星期天下午，我在家里無(wú)所事事。我來(lái)到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。
只見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去，原來(lái)它們?cè)谶\(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng)，可是沒(méi)走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹(shù)葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒(méi)想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。
我想在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻?zhàn)?，?lái)到螞蟻的洞口，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在說(shuō)：“一二，一二，加油呀!”不大一會(huì)兒就把石子抬過(guò)去了。它們又把食物背在背上，排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。 我想：我們?nèi)祟?lèi)，為什么連一只小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會(huì)更快樂(lè) 乙：聽(tīng)了這三個(gè)故事，你明白了什么？——讓同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)
甲：一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。離開(kāi)了集體，他就會(huì)體無(wú)完膚。就像小水珠一樣，離開(kāi)了大海，就會(huì)在陽(yáng)光的照射下化為灰燼。而我們只有像螞蟻們一樣，融入集體，依靠集體，才有可能脫離險(xiǎn)境。
?。ㄈ?朗誦：團(tuán)結(jié)互助
甲：我們知道我們不是最優(yōu)秀的，一二：
我們知道我們不是最優(yōu)秀的 但是我們?cè)谄床?我們知道我們不是最聽(tīng)話(huà)的' 但是我們?cè)诒M力 所有的付出只是為了我們這個(gè)小小的班級(jí) 有我們的歡笑 有我們的淚水 有我們的昨天今天和明天
不要輕易說(shuō)放手 我們還在努力 不要輕易說(shuō)離開(kāi) 我們會(huì)舍不得
記得我們?cè)?jīng)在一起 這么一個(gè)班級(jí) 這個(gè)一份愛(ài)
是我們彼此之間的回憶 是我們彼此之間的溫暖
記住 這是我們的紀(jì)念 我們的歌 我們的青春在飛揚(yáng)！
乙：我們來(lái)自不同的家庭，我們有著不同的個(gè)性；我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。帶著每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性，我們聚合在一起融入集體生活；為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想，我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。35雙眼睛，默默的求索，我們努力。35顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音，我們真誠(chéng)。
（四）感悟團(tuán)結(jié)
甲：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，如何讓咱們班團(tuán)結(jié)起來(lái)呢？——讓同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)
乙：齊讀一二
第一、要多寬容別人。 第二、講求團(tuán)結(jié)，珍惜友誼。
第三、關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人。 第四、尊重人，信任人。 第五、樂(lè)于助人。
甲：同心才能走得更遠(yuǎn) 同德才能走得更近
乙：我們的誓言一二：我盡力為我班添光彩
班會(huì)結(jié)束:播放音樂(lè)：《相親相愛(ài)的一家人》
班會(huì)課教案6
一、班會(huì)目標(biāo)：
1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
2 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
二、班會(huì)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
三、班會(huì)過(guò)程
?。ㄒ唬?談話(huà)引入：同學(xué)們是四年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)小學(xué)生的日常行為規(guī)范的基本要求已經(jīng)了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，做一個(gè)文明有禮的好學(xué)生？
?。ǘ?學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范條例
?。ㄈ?對(duì)照條例，說(shuō)一說(shuō)，議一議
1．說(shuō)一說(shuō)
上課：
上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（提前做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）
上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響別人學(xué)習(xí)）
課間活動(dòng)：
學(xué)生自由發(fā)言，課間活動(dòng)應(yīng)該做哪些事情？歸納整理為以下幾條：
準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。
做一些有益的游戲，如老鷹抓小雞，石頭剪刀布等。
參加一些體育活動(dòng)，如跳繩，踢毽子，扔沙包等。
可以看看書(shū)，講講故事。
2、議一議
課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心
情景模擬
幾個(gè)同學(xué)擠入教室
幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐
幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。
①討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為
?、?結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：
a、教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。
b、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
c、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
?、?你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？
?、芙Y(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。
（四） 小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)，要發(fā)言，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。
?。ㄎ澹?總結(jié)：
通過(guò)這堂課的`學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái) 。在玩的時(shí)候，一定要注意安全，想想做的事情有沒(méi)有危險(xiǎn)，班干部應(yīng)率先起到帶頭作用，學(xué)會(huì)管理及制止在玩耍時(shí)出現(xiàn)的突發(fā)事情。保障每個(gè)學(xué)生的安全，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
班會(huì)課教案7
五一小長(zhǎng)假即將到來(lái)，隨著氣溫逐漸升高，細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖迅速，食物安全事件時(shí)有發(fā)生，因此，食品安全問(wèn)題尤為重要。只有保持健康的'身體，才能真正享受學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的樂(lè)趣。為增強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，16電商春開(kāi)展食品安全教育主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)食品安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立食品安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康。從思想上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，少一份食品隱患，才能讓學(xué)生親近健康，享受健康成長(zhǎng)的快樂(lè)。
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