《中國(guó)娃》教案5篇(小班我是中國(guó)娃教案)

時(shí)間：2023-11-17 18:04:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的《中國(guó)娃》教案5篇(小班我是中國(guó)娃教案)，供大家賞析。

《中國(guó)娃》教案1

　　教案目標(biāo)

　　1、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，了解印章在我們生活中的功用。

　　2、愛(ài)聽(tīng)詼諧，體會(huì)皆大歡喜的快樂(lè)。

　　教案準(zhǔn)備：師生共同搜集的各種印章（姓名、單位印章和玩具印章）、鉛畫(huà)紙、放大的圖畫(huà)書(shū)《愛(ài)蓋章的國(guó)王》

　　教案過(guò)程

　　1、重現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)

　?。?）敲印各自帶來(lái)的印章。

　?。?）識(shí)別印章用什么做的，上面寫(xiě)著什么，談?wù)撌裁磿r(shí)候人們會(huì)用到它。

　?。?）了解印章是我們中國(guó)特有的簽名方式，既美麗又方便，深受人們的.喜愛(ài)。

　　2、聽(tīng)，體會(huì)的詼諧

　?。?）了解名稱(chēng)，猜一猜，國(guó)王可能什么時(shí)候蓋章。

　　（2）聽(tīng)，觀察畫(huà)面上國(guó)王蓋章的地方

　?。?）看看說(shuō)說(shuō)，為什么大家看到國(guó)王頭疼極了。

　　（4）想一想，國(guó)王該怎么辦，既能不停地蓋章，又能受到大家的歡迎。

　?。?）從中找到答案，并聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)撈綍r(shí)接觸的玩具印章。

　　3、與同伴自由合作一幅印章畫(huà)。

　　活動(dòng)延伸

　　開(kāi)個(gè)模擬印章店，按自己的想象制作各種印章，為大家做賀卡。

《中國(guó)娃》教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過(guò)聽(tīng)唱一組歌唱祖國(guó)的歌曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲和自豪的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　欣賞《中國(guó)娃娃》，感受歌曲歡快的情緒。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)，磁帶,多媒體（三山五岳和長(zhǎng)江黃河的視頻資料）。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　教師伴奏，請(qǐng)學(xué)生齊唱，獨(dú)唱《我們的.祖國(guó)是花園》。

　　二、欣賞歌曲《中國(guó)娃娃》

　　1、第一遍:

　　請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)賞歌曲的情緒，并談一談自己的感受

　　2、第二遍：

　　A：請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)每一句歌詞的第一個(gè)字，有什么特點(diǎn)？

　　B:回答書(shū)上的提問(wèn)

　　C:你們知道哪些關(guān)于四大發(fā)明和五岳的知識(shí)？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，并一起交流交流。

　　3、第三遍：

　　再次感受歌曲輕快活潑，有朝氣的情緒。

　　三、小結(jié)

　　《中國(guó)娃娃》通過(guò)歌頌我國(guó)兩條大河，三山五岳的大好河山和四大發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情，增強(qiáng)民族自豪感，這首歌曲通過(guò)活潑，歡快的音樂(lè)使學(xué)生受到一種美好情感的教育。

《中國(guó)娃》教案3

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　歌曲《中國(guó)娃》、《眾人劃槳開(kāi)大船》。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、能大膽、自信且充滿激情地獨(dú)唱，或與同學(xué)一起演唱。

　　2、在采用不同的演唱方式演唱時(shí)，能相互配合，做到統(tǒng)一、和諧。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)

　　充分發(fā)掘?qū)W生對(duì)歌曲的情感體驗(yàn)，激發(fā)他們用舞蹈來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的欲望。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)

　　營(yíng)造活躍的課堂氣氛，給學(xué)生充分的`活動(dòng)空間進(jìn)行創(chuàng)作。

　　五、教學(xué)用具

　　歌曲范唱錄音、多媒體

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入新課

　　少年時(shí)代是充滿歌聲的時(shí)代，我們?cè)诟杪暲飳W(xué)習(xí)，在歌聲里生活，在歌聲里成長(zhǎng)。讓我們乘著歌聲的翅膀，去尋找快樂(lè)的源泉。

　　出示課題（乘著歌聲的翅膀）。

　　2、學(xué)唱歌曲《中國(guó)娃》

　?。?）聽(tīng)賞歌曲，整體感受

　　這是一首帶有民間風(fēng)味的通俗歌曲。歌詞看似大實(shí)話，卻蘊(yùn)含著對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的深情。曲調(diào)十分上口，既流暢又好聽(tīng)。

　?。?）隨樂(lè)學(xué)唱，突破難點(diǎn)。

　　演唱時(shí)，要注意普通話的標(biāo)準(zhǔn)及兒化字的自然運(yùn)用，唱中帶說(shuō)，結(jié)合緊密，節(jié)奏平穩(wěn)，行腔流暢。

　?。?）抽班里演唱好的同學(xué)進(jìn)行獨(dú)唱，其他同學(xué)伴唱并做律動(dòng)。

　　3、學(xué)唱歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》

　　播放flash《三個(gè)和尚》

　　提問(wèn)學(xué)生講了一個(gè)什么道理？（老師補(bǔ)充）

　　今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首與《三個(gè)和尚》相反的歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》

　?。?）聽(tīng)賞歌曲，整體感受。

　　這是一首頗具號(hào)召力的通俗歌曲。歌詞平時(shí)質(zhì)樸，富于民間風(fēng)味，贊頌了團(tuán)結(jié)一致、勇往無(wú)前的精神。曲調(diào)勞動(dòng)號(hào)子風(fēng)格濃郁，流暢有力。

　?。?）隨樂(lè)學(xué)唱，突破難點(diǎn)。

　　演唱時(shí)要有高亢的聲音力度、樸實(shí)的聲音色彩。前半部分要唱的沉穩(wěn)、細(xì)膩，后半部分則要唱出氣勢(shì)和豪情，給人以勢(shì)不可擋之感。最后的延長(zhǎng)音要唱足節(jié)拍，聲音要豐滿。

　?。?）分角色進(jìn)行演唱。

　　引導(dǎo)學(xué)生在念詞部分加入簡(jiǎn)單動(dòng)作。

　?。?）動(dòng)作創(chuàng)編

　　為歌曲創(chuàng)編形體動(dòng)作并進(jìn)行表演。比如：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)獨(dú)唱，其他同學(xué)做劃船的律動(dòng)并隨聲附和。

　　4、課堂小節(jié)今天我們學(xué)習(xí)了兩首通俗歌曲，歌曲當(dāng)中樸實(shí)無(wú)華、團(tuán)結(jié)一致的精神值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們唱的都很好，而且配合默契，希望大家能更上一層樓。

《中國(guó)娃》教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解中國(guó)人過(guò)新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　2、感受兒歌的節(jié)奏韻律和歡樂(lè)情緒。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：中國(guó)人過(guò)新年的傳統(tǒng)習(xí)俗

　　難點(diǎn)：學(xué)說(shuō)兒歌

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、新年大禮包：鞭炮一串、紅包一個(gè)、唐裝一件。

　　2、音樂(lè)《恭喜你》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、隨音樂(lè)唱一唱，感受新年的.歡樂(lè)氣氛

　　(1)、播放《恭喜你》歌曲

　　“這是什么歌，我們一起來(lái)唱一唱?！?/p>

　　(2)、討論：

　　“為什么大家要相互恭喜呢？”

　　“原來(lái)再過(guò)一天就要過(guò)新年了，過(guò)新年需要準(zhǔn)備哪些東西呢？”

　　2、猜猜大禮包里有什么，并學(xué)說(shuō)兒歌

　　“今天老師帶來(lái)了一個(gè)大禮包，里面是我準(zhǔn)備過(guò)年的東西，大家猜猜里面有什么？”

　　(1)出示鞭炮：“這是什么？你聽(tīng)到了什么？”

　　教師念兒歌：過(guò)新年呀咚咚鏘，真熱鬧呀咚咚鏘，送你一串大鞭炮，咚咚鏘。

　　“過(guò)年我們?yōu)槭裁匆疟夼?？還有什么時(shí)候要放鞭炮？”(交流)

　　小結(jié)：大家碰到喜慶事兒，都會(huì)放鞭炮。

　　(2)、出示紅包：“這是什么？為什么您們都覺(jué)得是紅包呢？”

　　教師念兒歌：送你一個(gè)大紅包，咚咚鏘。

　　“你收到過(guò)紅包嗎？”

　　小結(jié)：過(guò)年的時(shí)候，大人們都會(huì)給小孩紅包，代表著長(zhǎng)輩對(duì)孩子的祝福。

　　(3)、出示一件衣服的輪廓圖：“這是什么？它是一件普通的衣服嗎？”

　　教師念兒歌：送你一件唐裝，咚咚鏘。

　　教師小結(jié)：唐裝是我們中國(guó)的傳統(tǒng)服飾。

　　3、改編兒歌

　　“過(guò)新年要準(zhǔn)備這么多東西，我們將它們編進(jìn)里戈里說(shuō)一說(shuō)?！?/p>

　　如：過(guò)新年呀咚咚鏘，

　　真熱鬧呀咚咚鏘，

　　送你一串大鞭炮，咚咚鏘。

　　恭喜發(fā)財(cái)，咚咚鏘，咚咚鏘

　　…………….

　　播放音樂(lè)《恭喜你》，幼兒隨老師一起說(shuō)一說(shuō)。